2025年人教A新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷439考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、縊蟶的運(yùn)動(dòng)器官是（）A.足B.貝殼C.外套膜D.入水管2、把一個(gè)基因組成為AA的無核蜜橘的枝條嫁接到基因組成為aa的有核蜜橘樹上，這種嫁接方式和所結(jié)蜜橘的基因組成、性狀分別是（）A.枝接、Aa、無核B.枝接、Aa、有核C.芽接、A無核D.枝接、A無核3、生物概念是生物知識(shí)的重要組成部分與基礎(chǔ)，是構(gòu)建生物知識(shí)體系的重要環(huán)節(jié)，以下生物概念之間的關(guān)系符合下圖所示的是（）A.I血液II血漿III紅細(xì)胞IV血小板B.I染色體II蛋白質(zhì)IIIDNAIV基因C.I植物II苔蘚植物III藻類植物IV滿江紅D.I無脊椎動(dòng)物II環(huán)節(jié)動(dòng)物III節(jié)肢動(dòng)物IV蚯蚓4、螢火蟲A.薄殼建筑B.人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)C.人工冷光D.抗荷服5、下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（）A.狗拉雪橇B.馬拉車C.猴子剝花生D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)6、爬行動(dòng)物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是（）A.皮膚B.外骨骼C.角質(zhì)的鱗甲D.羽毛7、關(guān)于真菌，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.都有真正的細(xì)胞核B.都是單細(xì)胞的C.都沒有葉綠體D.營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)8、“八月桂花香”，此句中影響桂樹開花的環(huán)境因素主要是A.光B.溫度C.水D.空氣評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、（2015?廣元）生物的生存離不開一定的環(huán)境，因此，保護(hù)生物的____，保護(hù)____的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．10、下圖是兩株植物的根系；認(rèn)真觀察后回答問題。

（1）圖中A是____根系，B是____根系。

（2）具有圖A根系的植物:____：具有圖B根系的植物有____（每個(gè)至少舉出二例）。11、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是____。

（2）F是____。

（3）字母E是____。

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，也不能進(jìn)行光合作用。12、植物的生殖有生殖和生殖兩類，像扦插、嫁接等屬于生殖。13、如花似玉圖表示的是一種真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）從形態(tài)上看，圖中表示的____霉．

（2）從圖中可以看出這種真菌是____（選填單或多）細(xì)胞生物．

（3）圖中表示孢子的結(jié)構(gòu)是____．

（4）因?yàn)檎婢?xì)胞中沒有____，所以其營(yíng)養(yǎng)方式為____．

（5）這種真菌主要通過____方式繁殖后代．

（6）如果用面包來培養(yǎng)這種真菌，可以先把一塊面包撒上一些水，用保鮮膜包好，扎緊．再把面包用不透光的紙包好，放在溫暖的地方培養(yǎng)，每天觀察一次．過幾天，可見黑色的霉點(diǎn)逐漸擴(kuò)大．由此可見：“用面包來培養(yǎng)這種真菌”，可見這種真菌的生長(zhǎng)需要____；“再把面包用不透光的紙包好”，可見它的生長(zhǎng)不需要____．

14、動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，后天學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜．____．15、【題文】細(xì)菌個(gè)體十分微小，一般它是由____個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)菌是通過____的方式來繁殖后代的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、當(dāng)病菌進(jìn)人人體時(shí)，白細(xì)胞能夠穿過毛細(xì)血管壁吞噬細(xì)菌。（）17、細(xì)菌、真菌、植物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞壁，都屬于生物圈中的生產(chǎn)者。18、植物界中，種類最多、分布最廣、進(jìn)化程度最高的是被子植物。19、生態(tài)平衡是一種永久的平衡。（）20、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用。21、顯性基因控制的性狀能夠表現(xiàn)出來，隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來。（）22、無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是：有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合。（）23、馬鈴薯的生殖方式為出芽生殖．24、人類的活動(dòng)能影響和改變生物圈．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共24分)25、村料分析題;關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題．1953年；美國(guó)學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑．請(qǐng)閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：材料：20世紀(jì)80年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了35億年前的由許多細(xì)胞組成的，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的絲狀微化石．由此可推斷，生命起源很可能在四十多億年前已發(fā)生，而那時(shí)地球剛形成不久。

結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)，指出以上材料是否支持米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明．26、如圖是染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中的1表示______；2表示______；3表示______．

（2）染色體位于細(xì)胞的______中；染色體主要由______和______組成．

（3）______是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)；其形態(tài)像______．

（4）基因是具有遺傳效應(yīng)的______片段，生物體的性狀是由______控制的．27、海納百川；浩瀚無比．目前，人類的活動(dòng)已嚴(yán)重影響了海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定：過量的捕撈使魚類資源數(shù)量越來越少，個(gè)體越來越??；遠(yuǎn)在南極附近的海洋中也發(fā)現(xiàn)了人類所使用的農(nóng)藥DDT；近海的海面污水漂浮物隨處可見，漁民還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)被塑料制品梗住腸胃而喪生的海豚等動(dòng)物．最嚴(yán)重的當(dāng)屬油船的大量泄漏，造成大面積的魚類死亡，海島；海豹等動(dòng)物垂死掙扎．如果人類不及時(shí)處理這些污染，它們將長(zhǎng)期影響海洋生物的生存．

請(qǐng)根據(jù)以上材料作答：

（1）農(nóng)藥DDT來自地球的哪一類生態(tài)系統(tǒng)？是通過什么生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入海洋生態(tài)系統(tǒng)的？

（2）塑料制品；油船、原油來自地球的哪一類生態(tài)系統(tǒng)？

（3）你可能生活在美麗的鄉(xiāng)村；也可能生活在繁華的都市．想一想，你的生活會(huì)對(duì)海洋的生態(tài)系統(tǒng)造成什么樣的影響？由此你想到了什么？

評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共9分)28、請(qǐng)將與下列器官或結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)功能的數(shù)字序號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。A．細(xì)胞核①控制人類性別的表達(dá)B．細(xì)胞膜②控制生物性狀的表達(dá)C．線粒體③控制生物信息的遺傳D．基因④控制內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出E．人類X、Y染色體⑤分解有機(jī)物釋放能量29、【題文】將下列內(nèi)容與其保護(hù)措施相對(duì)應(yīng)：30、【題文】（4分）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與其生活環(huán)境相____的。根據(jù)這個(gè)道理；請(qǐng)你將下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式用連線連接起來。

家鴿蚯蚓袋鼠鼠婦大象海豚。

爬行飛行游泳跳躍蠕動(dòng)行走評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)31、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。32、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。33、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】據(jù)分析可見：軟體動(dòng)物用足運(yùn)動(dòng)．縊蟶屬于軟體動(dòng)物；運(yùn)動(dòng)器官是足．

故選：A．

【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．軟體動(dòng)物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異、各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運(yùn)動(dòng)器官，有的足部發(fā)達(dá)呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運(yùn)動(dòng)功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚等，稱為腕足；河蚌的足是斧足．2、D【分析】解：嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代不會(huì)出現(xiàn)性狀的變異，能保持接穗的優(yōu)良性狀，砧木不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此“用基因組成是AA的無核蜜橘枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的無核蜜橘砧木上”，嫁接成活后所結(jié)無核蜜橘果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是與接穗相同，仍然是AA，這種嫁接方式是枝接，性狀是無核．

故選：D．

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

明確：嫁接是無性生殖，接穗的基因組成不會(huì)發(fā)生變化．【解析】D3、B【分析】【分析】此題考查了血液的組成成分及染色體、DNA和基因之間的關(guān)系、動(dòng)植物的分類等有關(guān)知識(shí)。掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并會(huì)識(shí)圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳鐖D可知Ⅰ到Ⅳ的邏輯關(guān)系是：Ⅳ屬于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列關(guān)系，Ⅱ和Ⅲ屬于Ⅰ。A.Ⅰ血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞和血小板不是包含關(guān)系，A不符合題意；

B.Ⅳ基因位于ⅢDNA上；Ⅰ染色體由ⅢDNA和Ⅱ蛋白質(zhì)構(gòu)成，符合圖中的關(guān)系，B符合題意；

C.Ⅳ滿江紅屬于蕨類植物；不是Ⅲ藻類植物，C不符合題意；

D.Ⅳ蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物；不是Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物，D不符合題意。

故選B。

【解析】B4、C【分析】【分析】此題考查了生物技術(shù)的應(yīng)用。了解一些仿生學(xué)技術(shù)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。人工冷光是模仿螢火蟲的發(fā)光原理制成的，故C符合題意。

?故選C。

【解析】C5、D【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物的先天性行為。明確行為的獲得途徑及特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹縿?dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動(dòng)物的一種本能；為先天性行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如狗拉雪撬；馬拉車、猴子剝花生等都是動(dòng)物出生后經(jīng)過多次訓(xùn)練和具體實(shí)物的刺激下才學(xué)會(huì)的，為學(xué)習(xí)行為。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】解：陸生動(dòng)物具有：①陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵。③除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官。④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。陸地氣候相對(duì)比較干燥，所以陸生動(dòng)物為了防止水分散失，以更好的適應(yīng)陸地生活，一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu)，如：爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼。

故選：C。

此題考查的是陸地上生活的生物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)；可以從陸地上生活的生物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特征方面來切入．

知道陸生動(dòng)物防止水分散失的特殊結(jié)構(gòu)，如：爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼等．【解析】C7、B【分析】試題分析：真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物。它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。考點(diǎn)：真菌的特征【解析】【答案】B8、A【分析】【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，光對(duì)生物的生活、生理和分布起著決定性的作用，桂花的開放，需要長(zhǎng)時(shí)間的日照才能刺激形成花蕾?？键c(diǎn)：本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)9、棲息環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】【解答】保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，所以保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

故答案為：棲息環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)．

【分析】保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．10、直須花生和菜豆水稻和小麥【分析】【解答】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長(zhǎng)，從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)，從莖；葉上生出的根叫不定根，根系是一株植物上所有根的總和，主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，如大豆、蘿卜的根系，主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥的根系。

（1）圖中A在根系的中央有一個(gè)明顯而發(fā)達(dá)的主根；長(zhǎng)而粗，因此A是直根系，圖B主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)因此B是須根系。

（2）具有圖A根系的植物如大豆；蘿卜、白菜、棉花、花生；具有圖B根系的植物有玉米、小麥、谷子、高粱、水稻。

【分析】解答時(shí)可以從直根系和須根系的概念、組成、特點(diǎn)方面拉來分析，關(guān)鍵是熟知直根系和須根系的組成特點(diǎn)。11、DAN鞭毛細(xì)胞質(zhì)葉綠體【分析】【解答】（1）圖中各字母分別表示A：未成形的細(xì)胞核；B：細(xì)胞膜，C：細(xì)胞壁，D：莢膜，E：細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)：鞭毛；

（2）鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng)；故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗蠪--鞭毛；

（3）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)出不去，有害的物質(zhì)也進(jìn)不來，故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞；

⑷細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體；故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式，可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。12、略

【分析】試題分析：植物的生殖有有性生殖和無性生殖兩類，有性生殖必須經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，如扦插和嫁接，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。考點(diǎn)：本題考查的是有性生殖與無性生殖的區(qū)別，解答此題的關(guān)鍵是掌握有性生殖和無性生殖的區(qū)別是是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程?！窘馕觥俊敬鸢浮坑行詿o性無性13、略

【分析】

青霉和曲霉都屬于真菌；基本結(jié)構(gòu)特征相同都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．都是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞真菌，都能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代等．顯微鏡下最容易觀察到的是青霉的孢子囊呈掃帚狀、青綠色，而曲霉的孢子囊膨大呈放射狀，有多種顏色如黃色、黑色、棕色等．

（1）圖中的孢子囊呈放射狀；因此該圖表示真菌中的曲霉（或霉菌）．

（2）菌絲有隔；每個(gè)都有細(xì)胞核，結(jié)合圖中特點(diǎn)，可以看出是多細(xì)胞生物．

（3）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是孢子囊；呈放射狀排列．

（4）霉菌體內(nèi)沒有葉綠體；必須從營(yíng)養(yǎng)基內(nèi)吸收現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，因此該生物的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生．

（5）這種真菌主要通過孢子方式繁殖后代．

（6）真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．可見這種真菌的生長(zhǎng)需要有機(jī)物；“再把面包用不透光的紙包好”，可見它的生長(zhǎng)不需要光。

故答案為：

（1）曲；（2）多；（3）孢子囊；

（4）葉綠體；異養(yǎng)（或利用現(xiàn)成的有機(jī)物）

（5）孢子；（6）有機(jī)物；光．

【解析】【答案】本題考查真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要特征等；由圖中菌絲的形狀成放射狀，可知該霉為曲霉，生活在營(yíng)養(yǎng)豐富；溫度適宜、潮濕環(huán)境中．圖中結(jié)構(gòu)：①孢子，②直立菌絲，③營(yíng)養(yǎng)菌絲．

14、略

【分析】

后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān)，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是后天性行為．解答時(shí)可以從后天性行為的特點(diǎn)；意義方面來切入．

15、略

【分析】【解析】細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，細(xì)菌細(xì)胞區(qū)別于其它細(xì)胞的最大特點(diǎn)是____，細(xì)菌的生殖方式是：____?！窘馕觥俊敬鸢浮恳粋€(gè)分裂三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】試題分析：白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少，當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時(shí)，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、×【分析】【解答】解：自養(yǎng)型細(xì)菌如硫化菌；硝化細(xì)菌等能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存；因此，屬于生產(chǎn)者；寄生型細(xì)菌、真菌主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物維持生活，因此屬于消費(fèi)者；腐生型細(xì)菌、真菌主要靠分解植物殘?bào)w含有的有機(jī)物維持生存，因此屬于分解者．所以，在生態(tài)系統(tǒng)中只有自養(yǎng)型細(xì)菌真菌屬于生產(chǎn)者．而不是所有細(xì)菌真菌都屬于生產(chǎn)者．因此，題干的說法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物，自養(yǎng)的細(xì)菌也屬于生產(chǎn)者．（2）消費(fèi)者主要是不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物，還有寄生的細(xì)菌、病毒、植物．（3）分解者是指細(xì)菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動(dòng)物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．18、√【分析】試題分析：被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣?？键c(diǎn)：本題考查的是被子植物的特征。【解析】【答案】√19、×【分析】試題分析：生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時(shí)，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)?？键c(diǎn)：生態(tài)平衡的特點(diǎn)【解析】【答案】×20、√【分析】【解析】試題分析：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，必須在光下才能正常進(jìn)行，呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)利用的過程，所以能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用?？键c(diǎn)：光合作用和呼吸作用的聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、×【分析】【解答】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀，當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。故答案：錯(cuò)誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是知道當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。22、A【分析】【解答】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程，無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程，所以能否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，熟知有性生殖和無性生殖的區(qū)分方法是看有沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過程，進(jìn)行解題。23、×【分析】【解答】出芽生殖出芽生殖又叫芽殖；是無性繁殖方式之一．“出芽生殖”中的“芽”是指在母體上長(zhǎng)出的芽體，而不是高等植物上真正的芽的結(jié)構(gòu)，馬鈴薯的生殖方式不屬于出芽生殖．

無性生殖是由植物體的營(yíng)養(yǎng)器官（根；葉、莖）產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式；也叫做營(yíng)養(yǎng)生殖；馬鈴薯的生殖方式屬于無性生殖．

故答案為：×

【分析】無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，馬鈴薯的生殖方式是無性生殖．24、A【分析】【解答】土地資源利用中存在很多的現(xiàn)實(shí)問題；土地遭到了人為破壞，破壞后，就不能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用．“依法用地，規(guī)劃用地”，“因地制宜，合理用地”，“加大對(duì)農(nóng)田基本建設(shè)和環(huán)境治理的投入”都是保護(hù)土地資源的良策；森林生態(tài)系統(tǒng)在陸地四大生態(tài)系統(tǒng)（森林；草原、濕地、農(nóng)田）中占主導(dǎo)地位，是地球上功能最完善、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、產(chǎn)量最大的生物庫(kù)、碳儲(chǔ)存庫(kù)和綠色水庫(kù)．地球上的生物有一半以上在森林中棲息繁衍．如果大面積砍伐森林使大量野生動(dòng)植物因失去家園而瀕臨滅絕，同時(shí)也使森林工業(yè)失去可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)．森林的破壞還將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，特別是引起溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化、洪水泛濫、氣候失調(diào)等等，從而嚴(yán)重影響農(nóng)田、草原、濕地等系統(tǒng)的生態(tài)平衡．環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象．具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等．

故答案為：√

【分析】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴(yán)重的后果，保護(hù)植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫．四、解答題(共3題，共24分)25、該材料不支持米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。該材料表明生命起源很可能在四十多億年前已發(fā)生；而那時(shí)地球剛形成不久，地球剛形成時(shí)，表面溫度很高，地面上火山噴發(fā)；熔巖橫流，不可能形成原始生命。

【分析】【解答】該材料不支持米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。該材料表明生命起源很可能在四十多億年前已發(fā)生，而那時(shí)地球剛形成不久，地球剛形成時(shí)，表面溫度很高，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，不可能形成原始生命?！痉治觥拷鉀Q本題的關(guān)鍵是分析米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與材料觀點(diǎn)的區(qū)別。該材料表明生命起源很可能在四十多億年前已發(fā)生，而那時(shí)地球剛形成不久，地球剛形成時(shí)，表面溫度很高，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，不可能形成原始生命。26、（1）染色體蛋白質(zhì)分子DNA（2）細(xì)胞核DNA蛋白質(zhì)（3）DNA梯子（4）DNA基因【分析】【分析】此題考查了染色體、DNA和基因的關(guān)系。解此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體、DNA、基因的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖作答能力?！窘獯稹咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子，是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。（1）識(shí)圖可知，圖中的1表示染色體；2表示蛋白質(zhì)分子；3表示DNA。（2）細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做1染色體；因此染色體位于細(xì)胞的細(xì)胞核中。分析可知，染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成。

（3）分析可知，DNA分布于細(xì)胞核中，是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)，其形態(tài)像梯子。

（4）分析可知，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，即基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，生物的性狀是由基因控制的。【解析】（1）染色體蛋白質(zhì)分子DNA（2）細(xì)胞核DNA蛋白質(zhì)（3）DNA梯子（4）DNA基因27、略

【分析】

（1）河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系；農(nóng)藥DDT來自地球的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，是通過淡水生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入海洋生態(tài)系統(tǒng)的．

（2）城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用．消費(fèi)者主要是人類；由于人口密集，排放的污水；廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境污染問題．塑料制品、油船、原油來自地球的城市生態(tài)系統(tǒng)，是人類活動(dòng)的產(chǎn)物．

（3）每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)；這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面．我們的生活或多或少地會(huì)影響到海洋生態(tài)系統(tǒng)．地球上不同生態(tài)系統(tǒng)之間的生物和物質(zhì)是相互流動(dòng)的，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．

故答案為：（1）農(nóng)藥DDT來自地球的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；是通過淡水生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入海洋生態(tài)系統(tǒng)的．

（2）塑料制品；油船、原油來自地球的城市生態(tài)系統(tǒng)；是人類活動(dòng)的產(chǎn)物．

（3）我們的生活或多或少地會(huì)影響到海洋生態(tài)系統(tǒng)．地球上不同生態(tài)系統(tǒng)之間的生物和物質(zhì)是相互流動(dòng)的；生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．

【解析】【答案】此題是資料分析題；考查的是對(duì)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體的認(rèn)識(shí)．解答關(guān)鍵是從資料中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，從而得出答案．

五、連線題(共3題，共9分)28、A—③

B—④

C—⑤

D—②

E—①【分析】【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、基因的功能及人的性別決定。解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、基因的功能及人的性別決定?！窘獯稹考?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能控制生物信息的遺傳；細(xì)胞膜能保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，分解有機(jī)物釋放能量；細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，由蛋白質(zhì)和DNA組成，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因，基因控制生物的遺傳性狀；人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，其中有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，及人類X、Y染色體控制人類性別的表達(dá)。故A—③，B—④，C—⑤，D—②，E—①?！窘馕觥緼—③B—④C—⑤D—②E—①29、略

【分析】【解析】該題考查的是生物多樣性的保護(hù)措施，動(dòng)物的精子庫(kù)等屬于建立種質(zhì)庫(kù)保護(hù)，雅安碧峰峽大熊貓繁殖研究中心和水族管、植物園等屬于遷地保護(hù)，寶興蜂桶寨自然保護(hù)區(qū)屬于建立自然保護(hù)區(qū)。【解析】【答案】BCAC30、略

【分析】【解析】分析：本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑；爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．

解答：解：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑；爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．家鴿的前肢變成翼；適于飛行；蚯蚓體內(nèi)沒有骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，袋鼠有發(fā)達(dá)的后肢，運(yùn)動(dòng)方式是跳躍；鼠婦的運(yùn)動(dòng)方式是爬行；大象身體笨拙，有又粗又高的四肢，適于行走；海豚生活在水中，適于游泳．

故答案為：適應(yīng)；

【解析】【答案】適應(yīng)。

六、其他(共3題，共12分)31、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣