課題申報(bào)書：數(shù)字時(shí)代基于《民法典》的新聞侵害人格權(quán)益抗辯研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。數(shù)字時(shí)代基于《民法典》的新聞侵害人格權(quán)益抗辯研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值研究現(xiàn)狀在數(shù)字時(shí)代，新聞媒體和社交平臺的發(fā)展對公眾生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。新聞媒體在報(bào)道新聞事件時(shí)，可能會(huì)涉及到個(gè)人隱私、名譽(yù)等敏感問題，從而引發(fā)新聞侵害人格權(quán)益的爭議。然而，目前關(guān)于數(shù)字時(shí)代基于《民法典》的新聞侵害人格權(quán)益抗辯研究相對較少，相關(guān)理論和實(shí)踐尚不完善。選題意義本課題以數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益抗辯為研究對象，旨在探討《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯中的應(yīng)用，為新聞媒體、社交平臺和個(gè)人提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。同時(shí)，通過深入研究，揭示數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益抗辯的規(guī)律和特點(diǎn)，為我國相關(guān)法律法規(guī)的完善提供參考。研究價(jià)值本課題的研究價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是豐富和完善《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯領(lǐng)域的應(yīng)用；二是為新聞媒體、社交平臺和個(gè)人提供有效的抗辯策略和手段；三是為我國相關(guān)法律法規(guī)的完善提供參考，推動(dòng)我國法治建設(shè)。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容研究目標(biāo)本課題的研究目標(biāo)是：探討數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益抗辯的規(guī)律和特點(diǎn)，分析《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯中的應(yīng)用，為新聞媒體、社交平臺和個(gè)人提供有效的抗辯策略和手段。研究對象本課題的研究對象主要包括：新聞媒體、社交平臺和個(gè)人。通過分析新聞媒體在報(bào)道新聞事件時(shí)涉及到的個(gè)人隱私、名譽(yù)等敏感問題，以及社交平臺上的言論自由與人格權(quán)益之間的沖突，探討《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯中的應(yīng)用。研究內(nèi)容本課題的研究內(nèi)容包括：數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益的概述、新聞侵害人格權(quán)益抗辯的理論基礎(chǔ)、新聞侵害人格權(quán)益抗辯的法律依據(jù)、新聞侵害人格權(quán)益抗辯的案例分析、新聞侵害人格權(quán)益抗辯的策略與手段等。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題的研究思路是：首先，梳理數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益的概述，明確研究背景和意義；其次，分析新聞侵害人格權(quán)益抗辯的理論基礎(chǔ)，為后續(xù)研究提供理論支撐；再次，探討新聞侵害人格權(quán)益抗辯的法律依據(jù)，明確《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯中的應(yīng)用；最后，通過案例分析，總結(jié)新聞侵害人格權(quán)益抗辯的策略與手段，為新聞媒體、社交平臺和個(gè)人提供實(shí)踐指導(dǎo)。研究方法本課題采用的研究方法主要包括：文獻(xiàn)研究法、案例分析法、比較研究法等。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，梳理數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益抗辯的理論基礎(chǔ)；通過案例分析，揭示新聞侵害人格權(quán)益抗辯的規(guī)律和特點(diǎn)；通過比較研究，探討不同國家和地區(qū)在新聞侵害人格權(quán)益抗辯方面的差異和共性。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是以數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益抗辯為研究對象，具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)意義；二是深入探討《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯中的應(yīng)用，為我國相關(guān)法律法規(guī)的完善提供參考；三是通過案例分析，揭示新聞侵害人格權(quán)益抗辯的規(guī)律和特點(diǎn)，為新聞媒體、社交平臺和個(gè)人提供有效的抗辯策略和手段。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)主要包括：一是《民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的頒布和實(shí)施；二是新聞媒體、社交平臺在數(shù)字時(shí)代的發(fā)展；三是國內(nèi)外關(guān)于新聞侵害人格權(quán)益抗辯的研究成果。保障條件本課題的保障條件主要包括：一是課題組成員具有豐富的法律和新聞傳播學(xué)背景，具備開展本課題研究的能力；二是課題組成員與相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者保持密切聯(lián)系，能夠及時(shí)獲取最新的研究成果；三是課題組成員具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠確保課題研究的順利進(jìn)行。研究步驟本課題的研究步驟主要包括：一是確定研究目標(biāo)和研究內(nèi)容；二是查閱相關(guān)文獻(xiàn)，梳理數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益抗辯的理論基礎(chǔ)；三是通過案例分析，揭示新聞侵害人格權(quán)益抗辯的規(guī)律和特點(diǎn)；四是探討新聞侵害人格權(quán)益抗辯的法律依據(jù)，明確《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯中的應(yīng)用；五是總結(jié)新聞侵害人格權(quán)益抗辯的策略與手段，為新聞媒體、社交平臺和個(gè)人提供實(shí)踐指導(dǎo)；六是撰寫課題研究報(bào)告，提交課題成果?？傊?，本課題以數(shù)字時(shí)代基于《民法典》的新聞侵害人格權(quán)益抗辯為研究對象，旨在探討《民法典》在新聞侵害人格權(quán)益抗辯中的應(yīng)用，為新聞媒體、社交平臺和個(gè)人提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。通過深入研究，揭示數(shù)字時(shí)代新聞侵害人格權(quán)益抗辯的規(guī)律和特點(diǎn)，為我國相關(guān)法律法規(guī)的完善提供參考，推動(dòng)我國法治建設(shè)。（課題設(shè)計(jì)論證共1787字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)