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文檔簡介
專題14《理解權(quán)利義務(wù)》
加目錄導(dǎo)讀
析?考情分析:根據(jù)近年中考,精準(zhǔn)定位考點'提高復(fù)習(xí)效I
二、理?思維導(dǎo)圖:構(gòu)建知識體系,增強(qiáng)記憶力'提高理解力。
三、盤■知識梳理:夯實基礎(chǔ)、助力掌握重點,明確考點。
(-)基礎(chǔ)知識:每課必背的核心觀點(選擇題知識點)
(-)考點命題:
考點1、公民基本權(quán)利
考點2、依法行使權(quán)利
考點3、公民基本義務(wù)
考點4、法定義務(wù)須履行
考點5、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
四、究?真題賞析:了解中考模式'熟悉中考題型和命題方向。
五、辨■易混易錯:點撥易混易錯關(guān)鍵點,避開陷阱,沖刺高分
01>考情分析
近2年,全國各省中考相關(guān)考點分析:
年份省份題型設(shè)問角度考點
2023年福建選擇體現(xiàn)類維權(quán)方式
2023年福建問題理由+啟示行使權(quán)利的界限,權(quán)利于義務(wù)相統(tǒng)一
2023年青海西寧選擇體現(xiàn)類基本權(quán)利于義務(wù)
2023年廣西選擇說明類依法履行義務(wù),違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)
2023年湖北十堰分析說明題體現(xiàn)+做法行使權(quán)利的界限,權(quán)利與義務(wù)關(guān)系
2023年四川雅安辨析題評析類正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)
2023年四川內(nèi)江分析說明題看法+理由依法行使權(quán)利
年份省份題型設(shè)問角度考點
2024年江蘇無錫選擇做法類公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
2024年四川巴中選擇體現(xiàn)類勞動權(quán)
2024年浙江選擇體現(xiàn)類公民維護(hù)權(quán)利的途徑和方式
2024年北京選擇啟示+體現(xiàn)類依法履行義務(wù)、公民行使權(quán)利的界限
2024年內(nèi)蒙古分析說明題結(jié)論類公民的基本權(quán)利和義務(wù)、正確行使權(quán)
禾U、公民維護(hù)權(quán)利的途徑好方式
2024年寧夏分析說明題原因類依法行使權(quán)利
2024年內(nèi)蒙古包頭分析說明題意義類公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,
勞動權(quán)利和義務(wù)
根據(jù)近2年中考考情分析,得出高頻命題點:
命題點1:公民行使權(quán)利的界限
命題點2:公民維護(hù)權(quán)利的途徑和方式
命題點3:公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系和要求
命題點4:依法履行義務(wù)
政治權(quán)利和自①選舉權(quán)與被選舉權(quán);
②政治自由:③監(jiān)督權(quán);
公民基本權(quán)利
人身自由:公民最基本、最重要的權(quán)利
公民權(quán)利
社會經(jīng)濟(jì)與①財產(chǎn)權(quán)、②勞動權(quán)、③物質(zhì)幫助權(quán)、
文化教育權(quán)利④受教育權(quán)、⑤文化權(quán)利
理行使權(quán)利有界限不得損害國家的、社會的、集體的利
益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
依法行使權(quán)利
解和解、調(diào)解、
權(quán)維護(hù)權(quán)利守程序
仲裁、訴訟。
利
①遵守憲法法律
義②維護(hù)國家利益。③依法服兵役。④依法納稅。
公民基本義務(wù)
務(wù)⑤勞動的義務(wù)⑥受教育的義務(wù)
⑦夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)
⑧父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)
公民義務(wù)
⑨成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。_________________
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)
依法履行義務(wù)
法定義務(wù)須履行①法律要求的必須去做;
②法律禁止的堅決不做
03?知識梳理
(-)《理解權(quán)利義務(wù)》必背核心句--高頻選擇題
1、人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。
2、政治權(quán)利與自由包括:①選舉權(quán)與被選舉權(quán);②政治自由;③監(jiān)督權(quán);
3、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利,行使這項權(quán)利是公民參與管理國家好管理社會的基礎(chǔ)。
4、選舉權(quán)與被選舉權(quán)的條件:年滿18周歲,中國公民、沒有被依法剝奪政治權(quán)利
5、人格尊嚴(yán)權(quán)包括:名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。
6、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利有:①財產(chǎn)權(quán)、②勞動權(quán)、③物質(zhì)幫助權(quán)。
7、公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。
8、勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
9、文化權(quán)利包括:受教育權(quán)、公民有科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其它文化活動的自由。
10、稅收是國家財政收入的主要來源。依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。
11、公民維護(hù)權(quán)利的方式包括:和解、調(diào)解、仲裁和訴訟。
當(dāng)事人自行解決糾紛的的方式是和解;通過調(diào)解組織解決糾紛的方式是調(diào)解;
通過仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的方式是仲裁;通過人民法院解決糾紛的方式是訴訟。
最正規(guī)最權(quán)威,維權(quán)的最后屏障是訴訟;訴訟分為民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟(民告官)
12、賠償損失、賠禮道歉屬于民事責(zé)任;
警告、罰款、拘留、沒收違法所得屬于行政責(zé)任;
拘役、罰金、沒收財產(chǎn)屬于刑事責(zé)任。
(二)《理解權(quán)利義務(wù)》高頻考點命題點:
第三課《公民權(quán)利》
考點一:公民的基本權(quán)利
1、公民的基本權(quán)利是什么?
①政治權(quán)利和自由;②人身自由權(quán);③社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán);
④平等權(quán)、宗教信仰自由、婦女、兒童和殘疾人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障
2、政治權(quán)利與自由包括哪些內(nèi)容?
⑴選舉權(quán)與被選舉權(quán)(條件:18周歲、中國公民、享有政治權(quán)利)
⑵政治自由:言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由
⑶監(jiān)督權(quán):①對象:任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員。
②表現(xiàn):提出批評和建議、提出申訴、控告或檢舉。
③要求:不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害,要在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
④監(jiān)督權(quán)的意義:有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。
3、人身自由的含義、包括哪些內(nèi)容、法律依據(jù)各是什么?
(1)含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)包括哪些內(nèi)容及法律依據(jù):
①人身自由不受侵犯【法律依據(jù):公民的人身自由受法律保護(hù),禁止非法搜查公民的身體?!?/p>
②人格尊嚴(yán)不受侵犯【法律依據(jù):公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用如何方式對公民進(jìn)行侮辱、
誹謗、和誣告陷害?!?/p>
③住宅不受侵犯【我國憲法規(guī)定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。】
④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)【我國憲法規(guī)定:公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)?!?/p>
考點二:依法行使權(quán)利【行使權(quán)利有界限、維護(hù)權(quán)利守程序】
4、公民如何依法行使權(quán)利?(為什么應(yīng)依法行使權(quán)利)【權(quán)利角度】
①公民行使權(quán)利不能超越界限,不能濫用權(quán)利;
②公民在行使自由和權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序進(jìn)行,并通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。
5、怎樣維護(hù)權(quán)利(公民權(quán)利受侵犯時應(yīng)怎么維權(quán)。)
①公民權(quán)利受到損害時,應(yīng)按照法定程序維權(quán),通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益;
②維權(quán)方式包括:和解、調(diào)解、仲裁、訴訟。
第四課《公民義務(wù)》
考點三:公民的基本義務(wù)
6、法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)有哪些?
①遵守憲法和法律。②維護(hù)國家利益。③依法服兵役。④依法納稅。
⑤勞動的義務(wù)⑥受教育的義務(wù)⑦夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)
⑧父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)⑨成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
7、遵守憲法和法律的表現(xiàn)、原因和要求各是什么?
(1)表現(xiàn):保守國家秘密、愛護(hù)公共財物、遵守勞動紀(jì)律、遵守公共秩序、尊重社會公德
(2)原因:①憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)。
②維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
(3)要求:①自覺做到學(xué)法尊法守法用法,共同營造守法光榮,違法可恥的社會氛圍。
②自覺學(xué)習(xí)法律知識,了解法律程序規(guī)定。
③以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事。
8、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。
⑴原因:我國是統(tǒng)一多民族國家,國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本
保證。
⑵要求:①應(yīng)當(dāng)把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起;
②自覺維護(hù)國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)統(tǒng)一,
③維護(hù)民族之間的平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。
9、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是公民義不容辭的責(zé)任
⑴國家安全的內(nèi)容:主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞
⑵國家榮譽(yù)的內(nèi)容:國家尊嚴(yán)不受侵犯、國家榮譽(yù)不受玷污。
⑶國家利益的內(nèi)容:維護(hù)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、安全等方面的利益。
考點四:法定義務(wù)需履行
10、為什么要履行法定義務(wù)?
①法定義務(wù)是我國憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性;
②自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。
11、怎樣履行法定義務(wù)(要求)?
①法律要求的必須去做;②法律禁止的堅決不做
考點五:權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
12、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?
①權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者,也是法定義務(wù)的承擔(dān)者;
③公民某些權(quán)利也是義務(wù),如勞動和受教育是公民的基本權(quán)利,也是基本義務(wù)。
13、如何處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?
①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一;
②任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
③我們應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識,依法行使權(quán)利;增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。
14、違法行為的法律責(zé)任有哪些?
①違反民事法律,承擔(dān)民事責(zé)任,如:賠償損失、賠禮道歉、支付違約金。
②違反行政法律,承擔(dān)行政責(zé)任,如:警告、罰款、拘留、沒收違法所得,沒收非法財物;
③違反刑事法律,承擔(dān)刑事責(zé)任,如:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑、罰金、沒收財產(chǎn)等;
真題賞析]
高頻命題點1:公民的權(quán)利
1.(2024?山東日照?中考真題)公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實現(xiàn)人生幸福提供保障。以下是小
峰同學(xué)日常生活中的幾個片段,屬于行使政治權(quán)利的是()
A.獲得山東省中小學(xué)生時政征文比賽一等獎
B.把壓歲錢和珍愛的書捐給福利院的孩子們
C.利用周末和同學(xué)們一起到車站清除小廣告
D.打市長熱線反映校門口長期交通擁堵情況
【答案】D
【詳解】本題考查監(jiān)督權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、財產(chǎn)權(quán)。
D:“反映交通擁堵情況”是公民依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn),監(jiān)督權(quán)屬于公民的政治權(quán)利,故D符合題意;
A:“征文比賽一等獎”是公民依法享有榮譽(yù)權(quán)的表現(xiàn),榮譽(yù)權(quán)屬于人格尊嚴(yán)權(quán),故A不符合題意;
B:“捐壓歲錢和珍愛的書”是公民依法行使財產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn),財產(chǎn)權(quán)屬于社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利,故B不符合題意;
C:“清除小廣告”是積極參加公益活動的表現(xiàn),屬于公民的道德義務(wù),故C不符合題意;
故本題選D。
2.(2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)中學(xué)生韓某獲得了作文競賽一等獎,他發(fā)現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著自己的旗號
進(jìn)行招生。韓某要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停止侵權(quán)行為,因為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行為侵犯了他的()
A.隱私權(quán)B.姓名權(quán)
C.文化權(quán)利D.受教育權(quán)
【答案】B
【詳解】本題考查公民權(quán)利。
B:某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著中學(xué)生韓某的旗號進(jìn)行招生,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牟利,侵犯了韓某的姓名權(quán),故B符合題意;
ACD:隱私權(quán)、文化權(quán)利和受教育權(quán)在題文中沒有體現(xiàn),故ACD不符合題意;
故本題選B。
高頻搬點2…公民維護(hù)權(quán)利的方式
3.(2024?內(nèi)蒙古呼和浩特?中考真題)小戴一家外出,回家后發(fā)現(xiàn):由于小區(qū)線路故障斷電,導(dǎo)致冰箱
內(nèi)的食物變質(zhì)。小戴的爸爸和相關(guān)單位取得聯(lián)系,采取了最簡單、最直接的維權(quán)方式。此種維權(quán)方式是
()
A.訴訟B.調(diào)解C.和解D.仲裁
【答案】C
【詳解】本題考查依法維權(quán)的方式。
ABCD:這都是公民依法維權(quán)的方式。材料中,由于小區(qū)線路故障斷電,導(dǎo)致冰箱內(nèi)的食物變質(zhì)。小戴的爸
爸和相關(guān)單位取得聯(lián)系,這是通過和解的方式維權(quán),故C說法正確;這不屬于訴訟、調(diào)解以及仲裁的方
式維權(quán),故ABD不符合題意;
故本題選Co
高頻命題點3:公民行使權(quán)利的界限【依法行使權(quán)利1
4.(2024?北京?中考真題)健康生活理念深入人心,人們騎行和步行的需求日益增加。為讓大家擁有更
好的體驗,不少公園將原有的混行路道,調(diào)整為自行車專用道和步行專用道,但個別人隨意亂用,影響
他人安全。對此,下列認(rèn)識正確的是()
①隨著社會生活的變化,公園改進(jìn)完善規(guī)則
②公園賦予騎行者和步行者平等的社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利
③專用道使用者應(yīng)自覺遵守規(guī)則.加強(qiáng)自律
④人們有使用道路的權(quán)利,可按個人意愿任意使用
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則、積極改進(jìn)規(guī)則、公民行使權(quán)利的界限。
①:為了滿足人們騎行和步行的需求,公園將原有的混行路道調(diào)整為自行車專用道和步行專用道,體現(xiàn)了
隨著社會生活的變化,公園在改進(jìn)和完善規(guī)則,以適應(yīng)新的需求,故①符合題意;
③:個別人隨意亂用專用道,影響他人安全,說明使用者應(yīng)該自覺遵守規(guī)則,加強(qiáng)自律,故③符合題意;
②:題文未體現(xiàn)公園賦予騎行者和步行者平等的社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利;騎行和步行不屬于社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利,故②不
符合題意;
@:人們有使用道路的權(quán)利,但必須遵守公園的規(guī)定,不能隨意亂用,影響他人安全,故④說法錯誤;
故本題選B。
5.(2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題)某社區(qū)部分居民在跳廣場舞時步伐統(tǒng)一,別人卻聽不到音樂聲。
原來他們都佩戴了耳機(jī),通過接收播放器的指定頻道來聽音樂。“靜音模式”的廣場舞受到了附近居民的
贊賞,這主要是因為跳舞居民()
A.維護(hù)了社區(qū)居民的住宅權(quán)B.放棄權(quán)利的同時履行了應(yīng)盡的義務(wù)
C.維護(hù)了社區(qū)居民的文化權(quán)利D.依法行使權(quán)利的同時尊重了他人權(quán)利
【答案】D
【詳解】本題考查依法行使權(quán)利。
D:分析題文,跳舞居民有跳廣場舞的權(quán)利,但他們通過佩戴耳機(jī)接收指定頻道聽音樂的方式,避免了廣場
舞音樂對附近居民造成干擾,既依法行使了自己跳舞的權(quán)利,又充分尊重了附近居民享受安靜生活環(huán)境
的權(quán)利;這體現(xiàn)了依法行使權(quán)利的同時尊重了他人權(quán)利;故D符合題意;
A:住宅權(quán)主要指公民的住宅不受侵犯,題干未涉及,故A不符合題意;
B:權(quán)利和義務(wù)具有一致性,但不能簡單地說放棄權(quán)利的同時履行義務(wù),故B錯誤;
C:維護(hù)了社區(qū)居民的文化權(quán)利在本題中未體現(xiàn),故C不符合題意;
故本題選Do
高頻命題點4:公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
6.(2024?江蘇淮安?中考真題)塑造現(xiàn)代公民,需要做到知行合一。結(jié)合下圖相關(guān)信息,你認(rèn)為與“?”
處所填內(nèi)容相一致的是()
A.小康及時舉報偷拍軍事禁區(qū)照片的行為
B.小薇榮獲“新時代好少年”榮譽(yù)稱號
C.小晨參加了“送溫暖獻(xiàn)愛心”捐贈活動
D.小蘭經(jīng)常在寫完作業(yè)后與家人一起做家務(wù)
【答案】D
【詳解】本題考查公民的權(quán)利和義務(wù)。
D:勞動和受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。小蘭寫完作業(yè)、與家人一起做家務(wù),體現(xiàn)了公民的權(quán)
利和義務(wù),故D說法正確;
A:這是在履行維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù),故A不符合題意;
B:這是公民的權(quán)利,不屬于義務(wù),故B不符合題意;
C:這屬于公民的道德義務(wù),故C不符合題意;故本題選D。
7.(2024?江蘇徐州?中考真題)下列生活情境能直接體現(xiàn)“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”的是()
A.小華的文章被某期刊選用并發(fā)表B.小敏的爸爸主動繳納個人所得稅
C.小麗的媽媽被選舉為區(qū)人大代表D.小穎因努力學(xué)習(xí)獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號
【答案】D
【詳解】本題考查權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。
A:小華的文章被某期刊選用并發(fā)表,這體現(xiàn)了小華享有著作權(quán),未涉及義務(wù),故A不符合題意;
B:主動繳納個人所得稅,這是履行依法納稅的義務(wù),未涉及權(quán)利,故B不符合題意;
C:被選舉為區(qū)人大代表,這是享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),未涉及義務(wù),故C不符合題意;
D:因努力學(xué)習(xí)獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號,這是履行受教育的義務(wù),享有榮譽(yù)權(quán),故D符合題意;
故本題選D。
高頻命題點公民的義務(wù)
8.(2024?廣東廣州?中考真題)《中華人民共和國保守國家秘密法》規(guī)定:“為了保守國家秘密,維護(hù)國
家安全和利益,保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行,根據(jù)憲法,制定本法?!薄叭魏挝?/p>
害國家秘密安全的行為,都必須受到法律追究。”這反映了()
①憲法具有最高的法律效力②保守國家秘密是公民的義務(wù)
③憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)④實施法律所禁止的行為都會受到刑罰處罰
A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④
【答案】A
【詳解】本題考查憲法的地位、公民的義務(wù)。
①②③:《保守國家秘密法》第一條規(guī)定根據(jù)憲法,制定本法,說明了憲法是國家的根本法,具有最高法律
地位、法律權(quán)威和法律效力,憲法是保守國家秘密法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);“任何危害國家秘密安全的行
為,都必須受到法律追究?!闭f明公民要遵守憲法和法律,保守國家秘密是公民的義務(wù),故①②③符合題意;
@:實施法律所禁止的行為都會受到法律制裁,但不一定都會受到刑罰處罰,故④說法錯誤;
故本題選A。
高頻飾弱點加公民行使權(quán)利的界限J[依法行使權(quán)利】
9.(2024.寧夏?中考真題)閱讀材料,運用法律知識回答問題。
某校九年級(1)班師生就“AI技術(shù)走進(jìn)生活你我共同面對”為議題,展開了討論。
Al技術(shù)已進(jìn)入我■(門
的生活,使用AIJS
術(shù)是我?(口的權(quán)利.
但我■(口要……
一老師
參觀博物謂時,利用AI技術(shù),
實現(xiàn)虛擬?主播用多種語言AI“復(fù)活”、AI生成論
播報,取J用“AI+翻譯”功骸文、AI投資顧問.....
將語音實時、快速地轉(zhuǎn)換在堀貝II不明的憎況下
成文字.存在法定權(quán)利的爭餃
和安全隋思.
根據(jù)討論內(nèi)容,運用依法行使權(quán)利的相關(guān)知識,續(xù)寫老師的觀點并說明理由。
【答案】老師觀點:依法/正確行使權(quán)利
理由:⑴有人使用AI技術(shù),在規(guī)則不明的情況下存在法定權(quán)利的爭議和安全隱患,可能會侵害公民合法權(quán)
益,擾亂社會秩序。(學(xué)生意思表述合理即可)
⑵①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。②公民在行使
自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③
公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
【分析】考點考查:依法行使權(quán)利。
能力考查:運用所學(xué)知識分析材料,解答問題的能力。
核心素養(yǎng):法治觀念。
【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民,需要運用依法行使權(quán)利的有關(guān)知識,從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞:AI技術(shù)已進(jìn)入我們的生活,使用AI技術(shù)是我們的權(quán)利,但我們要……一可鏈接有人使用AI技
術(shù)可能會侵害公民合法權(quán)益,擾亂社會秩序+依法行使權(quán)利的要求。
第三步:整合信息,組織答案。
10.(2024?云南?中考真題)【弘揚憲法精神治理網(wǎng)絡(luò)空間】
時代越是發(fā)展,社會越是進(jìn)步,人們就越發(fā)感受到憲法的力量和溫度。
?制定愛國主義教育法,修訂反間諜法、保守國家秘密法……翻開一部部法律,開宗明義指出“根據(jù)
憲法,制定本法”。
?黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法,最根本的目的是維護(hù)人民利益、反映人民意愿、保障人民權(quán)益、增進(jìn)
人民福祉。
?在2023年國家憲法日開展的“憲法晨讀”活動中,8000多萬名師生同步參與,營造了尊崇憲法的
儀式感。
⑴結(jié)合材料,運用所學(xué)知識談?wù)剳椃ǖ牧α亢蜏囟冉o你的啟示。
截至2023年6月,國內(nèi)短視頻用戶規(guī)模約為10.26億人。與此同時,自媒體造假現(xiàn)象也引發(fā)關(guān)注。
為吸粉引流,自媒體從業(yè)者徐某某與薛某編造“秦朗丟失寒假作業(yè)”的視頻,散布虛假信息。同時,
部分網(wǎng)民不分真?zhèn)?、輕信盲從,導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵。因擾亂公共秩序,公安機(jī)關(guān)依法對徐某某、薛某及其
所在公司作出行政處罰。可見,自媒體和網(wǎng)民都需要反思,勿讓謊言成為流量密碼。
⑵結(jié)合材料,運用依法行使權(quán)利與合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,說說你對“勿讓謊言成為流量密碼”的理解。
【答案】
(1)①從“根據(jù)憲法,制定本法”可以看出,憲法具有最高的法律地位和權(quán)威,是其他法律的立法基礎(chǔ)和依
據(jù),這體現(xiàn)了憲法在國家法治體系中的根本性作用,啟示我們要維護(hù)憲法的至上地位。
②黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法以維護(hù)人民利益等,表明憲法是人民意志的集中體現(xiàn),其根本目的是保障
人民的權(quán)利,這啟示我們要認(rèn)識到憲法與人民的緊密聯(lián)系,積極維護(hù)自身的合法權(quán)益,同時也要以
人民為中心,推動憲法的實施和發(fā)展。
③國家憲法日的“憲法晨讀”活動營造了尊崇憲法的儀式感,這提醒我們憲法需要被尊重和維護(hù),要在
全社會形成尊崇憲法的氛圍,我們要通過各種形式加強(qiáng)對憲法的學(xué)習(xí)和宣傳,增強(qiáng)憲法意識,自覺
遵守憲法,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。
(2)①從依法行使權(quán)利角度來看,自媒體從業(yè)者編造虛假信息,違反了法律規(guī)定。公民在行使言論自由等權(quán)
利時,必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,不能損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由
和權(quán)利。徐某某與薛某為了吸粉引流而編造謊言,侵犯了他人權(quán)益,也擾亂了社會秩序,沒有依法正確
行使權(quán)利。
②從合理利用網(wǎng)絡(luò)角度分析,網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。自媒體應(yīng)該遵守道德和法律規(guī)范,利用網(wǎng)絡(luò)傳播真
實、積極的信息。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中也應(yīng)該保持理性和判斷力,不盲目輕信和傳播未經(jīng)證實的信息,共同營
造健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。部分網(wǎng)民輕信盲從虛假信息,助推了事件發(fā)酵,沒有做到合理利用網(wǎng)
絡(luò)。只有自媒體和網(wǎng)民都樹立正確意識,依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò),才能避免謊言成為獲取流量的
不正當(dāng)手段,維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)和社會秩序。
【分析】考點考查:憲法的地位、憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)、增強(qiáng)憲法意識、依法行使權(quán)利、合理
利用網(wǎng)絡(luò)。
能力考查:運用所學(xué)知識分析材料,解答問題的能力。
核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民,需要運用憲法的地位、憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)、增強(qiáng)憲法意識的有
關(guān)知識,從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①:根據(jù)憲法,制定本法f可鏈接憲法的法律地位+我們要維護(hù)憲法的至上地位。
關(guān)鍵詞②:黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法;維護(hù)人民利益、增進(jìn)人民福祉f可鏈接憲法是黨和人民意志的
集中體現(xiàn)+要認(rèn)識到憲法與人民的緊密聯(lián)系;
關(guān)鍵詞③:國家憲法日開展的“憲法晨讀”活動f
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