2024年冀教新版選修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版選修3生物上冊階段測試試卷366考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列敘述正確的是A.制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊B.恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5％左右，以促進細胞呼吸C.為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素D.本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小2、注射抗小鼠Thy—1抗原的單克隆抗體，可以抑制小鼠同種皮膚移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)，有關(guān)制備抗小鼠Thy—1抗原的單克隆抗體，下列敘述不正確的是A.應(yīng)向小鼠體內(nèi)注入Thy—1抗原B.可用滅活的病毒誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合C.融合后的細胞即為所需的雜交瘤細胞D.該過程涉及動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)3、有關(guān)“轉(zhuǎn)基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是（）A.三種猴都繼承了雙親的優(yōu)良性狀B.三種猴培育過程都體現(xiàn)了動物細胞的全能性C.三種猴培育過程都應(yīng)用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.為提高繁殖效率三者都可采用原腸胚期的胚胎進行胚胎分割4、下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A.因動物細胞具有接觸抑制特性，可在培養(yǎng)瓶壁上出現(xiàn)多層細胞B.原代培養(yǎng)過程中大多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D.培養(yǎng)液中加入抗生素以防培養(yǎng)過程的污染5、關(guān)于轉(zhuǎn)基因鯉魚培育過程的敘述，正確的是A.構(gòu)建表達載體需要限制酶和DNA連接酶B.以幼小鯉魚的肝臟細胞為受體細胞C.可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入生長激素基因D.可用二苯胺檢測受體細胞是否含生長激素基因6、杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，深受廣“大消費者的歡迎?？蒲泄ぷ髡邽闈M足市場需求，通過胚胎工程相關(guān)技術(shù)快速、大量繁殖杜泊羊。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.對受體杜泊羊進行超數(shù)排卵處理可獲得較多的卵母細胞B.采集到的卵母細胞需在獲能培養(yǎng)液中進行獲能培養(yǎng)C.人工授精后，以觀察到兩個極體或雌、雄原核作為受精的標志D.收集到的胚胎進行胚胎分割后獲得的二分胚的基因型不同評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、人們對轉(zhuǎn)基因生物安全性的關(guān)注，隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn)而與日俱增。下列敘述中，正確的是（）A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，應(yīng)該馬上停止實驗，并銷毀重組生物B.應(yīng)該嚴格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，以避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)C.轉(zhuǎn)基因生物不會對生物多樣性構(gòu)成威脅，也不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的，有可能會出現(xiàn)意想不到的后果8、離心是生物學實驗中常用的技術(shù)手段。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.梅塞爾森和斯塔爾通過實驗證明DNA分子半保留復(fù)制中，采用了差速離心法B.在細胞工程的操作中，利用離心法可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合C.用差速離心法對細胞勻漿進行離心，分離核糖體比分離葉綠體的轉(zhuǎn)速低D.噬菌體侵染細菌實驗中，離心可將DNA和蛋白質(zhì)分開，以便分別研究各自的作用9、我國科學家成功地用iPS細胞克隆出了活體小鼠，部分流程如下圖所示，其中Kdm4d為組蛋白去甲基化酶，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑。下列敘述正確的是（）

A.過程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細胞突變?yōu)閕PS細胞B.過程②中的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到MⅡ期再除去細胞核C.過程③中可使用電融合法誘導(dǎo)兩細胞融合，進而形成重構(gòu)胚D.組蛋白去甲基化和脫乙?；赡苡欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育10、下列動物細胞培養(yǎng)過程中屬于原代培養(yǎng)的是（）A.通常將動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)的過程C.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后接下來的細胞培養(yǎng)過程D.哺乳動物細胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程11、下列有關(guān)哺乳動物精子和卵子的發(fā)生以及受精作用的敘述，不正確的是（）A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體12、下圖是某種哺乳動物體內(nèi)的減數(shù)分裂和受精作用過程示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.圖甲可以在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)B.圖甲、乙、丙中都出現(xiàn)了基因重組C.受精卵中母方提供的遺傳物質(zhì)更多D.頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)可防止多精入卵13、家高胚胎的性別鑒定技術(shù)對畜牧業(yè)發(fā)展具有重要意義?？蒲腥藛T利用PCR技術(shù)同時擴增優(yōu)質(zhì)奶牛Y染色體上雄性決定基因（SRY）和常染色體上的路蛋白基因（CSN1S1）；進行早期胚胎的性別鑒定，并將鑒定后的胚胎進行移植。下圖為取自不同胚胎的DNA樣品PCR產(chǎn)物的電泳結(jié)果。下列敘述正確的是（）

A.選取胚期的滋養(yǎng)層細胞提取DNA進行鑒定B.需要根據(jù)牛的SRY和CSN1S1序列設(shè)計2對引物C.對受體牛進行同期發(fā)情處理后再進行胚胎移植D.根據(jù)結(jié)果可以確定A為CSN1S1，3、5號胚胎為雄性14、下圖為胚胎干細胞獲取及培養(yǎng)簡圖；據(jù)圖示信息判斷，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.通過③過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植B.研究細胞分化和細胞凋亡的機理可選擇圖中②或③途徑C.胚胎干細胞培養(yǎng)過程中5%CO2的主要作用是促進細胞呼吸D.②過程只能在飼養(yǎng)層細胞上進行，該細胞可作為干細胞的營養(yǎng)細胞15、有一個嬰兒在出生后保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病。關(guān)于這個實例說法不正確的是（）A.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、生物學家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______17、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。18、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。19、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。20、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。21、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。22、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。23、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)24、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤25、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤26、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤27、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤28、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共18分)29、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎(chǔ),動物細胞培養(yǎng)在當今生物制品的生產(chǎn)中已越來越重要。請回答下列有關(guān)的問題:

(1)動物細胞培養(yǎng)的過程中為了確保無菌、無毒的環(huán)境,除了對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行無菌處理外,還可以通過_______________等方式防止雜菌污染。在培養(yǎng)液中加入適量的NaHCO3溶液,其作用是______________________。使用合成培養(yǎng)基時,通常要加入血清；血漿等一些天然成分,其原因是______________________。

(2)動物細胞培養(yǎng)時,將取得的動物組織塊剪碎,再用胰蛋白酶處理一段時間以獲得__________________。對動物組織塊做以上處理的原因是__________________。

(3)單克隆抗體可以借助動物細胞的培養(yǎng)來生產(chǎn),要培養(yǎng)的目的細胞是__________________(填“骨髓瘤細胞”“已免疫的B淋巴細胞”或“雜交瘤細胞”),其中一種細胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后不能存活,原因是___________________________30、人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價值?？蒲腥藛T通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因奶牛；并通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）如上圖所示，供核的牛胎兒成纖維細胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細胞，其原因是_______________________________________________________________。

（2）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細胞的DNA；經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對擴增產(chǎn)物進行檢測。

要大量獲得SRY基因，PCR擴增時需要加入兩種引物：__________________（選填“引物I”、“引物II”、“引物III”、“引物IV”），原因是DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的______________開始延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保______________。除引物外，PCR反應(yīng)體系中還包含緩沖液、模板DNA、____________和____________等成分。通過SRY-PCR法進行性別鑒定，可獲得更多的轉(zhuǎn)HSA基因________牛；以便其通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白。

（3）在胚胎移植操作中，應(yīng)對供體和受體母牛進行_____________處理，目的是使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)，使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致。由此可見，胚胎移植的實質(zhì)是_____________________________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)31、我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低；科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請分析回答。

（1）鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆；可通過PCR擴增獲取，如果該基因______________________已知且比較小，還可用化學方法直接人工合成。

（2）構(gòu)件重組Ti質(zhì)粒時；通常先要用同種限制酶分別切割________________________________。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時，可以用_________________處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。

（3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時；通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得___________________；培養(yǎng)基2中需要添加________________________。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，需要檢測轉(zhuǎn)基因稻米__________________。

（4）為研究外源基因的遺傳方式，將T0代植株上收獲的種子種植成T1代株系，檢測個單株的潮霉素抗性。在檢測的多數(shù)T1帶株系內(nèi)，抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3：1，此結(jié)果說明外源基因的遺傳符合_______________________________。少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感，但其體內(nèi)能檢測到鐵結(jié)合蛋白基因，造成這一結(jié)果最可能的原因是_______________________________________。32、人乳鐵蛋白（hLF）對細菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人員開展人乳鐵蛋白基因乳腺特異性表達載體構(gòu)建及轉(zhuǎn)染研究，主要流程如下圖，圖中AseI、NheI、SalI、BamHI代表相關(guān)限制酶切點，neor為新霉素抗性基因；BLG基因為B乳球蛋白基因，GFP基因為綠色熒光蛋白基因。請回答：

（1）過程①中，不能從人肌肉細胞中提取RNA用于RT-PCR，是因為_______________。在RT—PCR過程中，加入的引物需在5’端添加_______________兩種限制酶的識別序列；以便于hLF基因插入pEB中。

（2）過程②中，hLF基因插入到BLG基因之后的目的是_______________。

（3）將轉(zhuǎn)染后的山羊乳腺上皮細胞先置于含新霉素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，能夠存活的細胞應(yīng)該是導(dǎo)入_______________的細胞，再利用熒光顯微鏡觀察山羊乳腺上皮細胞中_______________；以篩選出轉(zhuǎn)染成功的細胞。

（4）要獲得轉(zhuǎn)基因山羊，還需要將成功表達hLF的乳腺上皮細胞的細胞核移植到山羊去核卵母細胞中，再借助_________________技術(shù)孕育出羊羔。33、如圖是大規(guī)模培育優(yōu)良種牛的流程圖；①；②表示操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)①過程的技術(shù)名稱是___________。此前，通常是將精子放在一定濃度的________中；用化學藥物誘導(dǎo)精子獲能。

(2)圖中將供體母牛進行激素處理的目的題_________，將受體母牛進行激素處理的目的是________。受精階段，機體具有兩道防止多精入卵受精的屏障，包括_____________。

(3)②過程表示__________，為了提高胚胎利用效率并獲得A牛、B牛，在對囊胚進行分割時需要將內(nèi)細胞團進行均等分割，否則會__________________。

(4)受精卵在體外培養(yǎng)時，需將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，目的是______________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸液時，應(yīng)用胰蛋白酶進行處理，A項錯誤；動物細胞培養(yǎng)的過程中，濃度為5%的CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH；B項錯誤；為了防止雜菌污染，保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需適量添加抗生素，C項錯誤；為了檢測藥物對甲；乙的毒性大小，應(yīng)設(shè)置培養(yǎng)液中不加該藥物的對照實驗，D項正確。

考點：本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、C【分析】應(yīng)向小鼠體內(nèi)反復(fù)注入Thy—1抗原，使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的免疫B淋巴細胞，A正確；可用滅活的病毒誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合，這是動物細胞融合的特有的方法，B正確；融合后的細胞不一定就能大量增殖并產(chǎn)生專一的抗體，還需要篩選，才可以得到所需的雜交瘤細胞，C錯誤；該過程涉及動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)，D正確。3、C【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

2；克隆動物的培育是無性生殖；共涉及到三個親本，一個是提供了細胞膜和細胞質(zhì)；另一個提供了細胞核；第三個提供了胚胎的發(fā)育場所（子宮）。

3；試管動物的培育是有性生殖；是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精形成受精卵，培育至早期胚胎后進行胚胎移植發(fā)育而成的猴。

【詳解】

A；“轉(zhuǎn)基因猴”獲得提供目的基因的供體和受體（父本和母本）性狀；“克隆猴”獲得提供細胞核的供體和去核卵母細胞的遺傳性狀，“試管猴”繼承了雙親的遺傳物質(zhì)，A錯誤；

B；“克隆猴”培育過程都體現(xiàn)了細胞核的全能性；B錯誤；

C；三種猴培育過程都應(yīng)用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；C正確；

D；提高繁殖效率三者都可采用桑椹胚期或囊胚的胚胎進行胚胎分割；D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題考查轉(zhuǎn)基因動物、克隆動物和試管動物，要求考生識記基因工程的操作步驟；識記動物體細胞核移植技術(shù)的概念及操作過程，明確核移植形成的克隆動物屬于無性生殖產(chǎn)物；識記體外受精技術(shù)及過程，明確體外受精形成的試管動物屬于有性生殖產(chǎn)物。4、D【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)流程：

【詳解】

A；除癌細胞外；細胞一般都為貼壁生長，且當貼壁細胞分裂到表面相互接觸時，因為細胞的接觸抑制就會停止分裂增殖，從而無法形成多層細胞，A錯誤；

B；克隆培養(yǎng)法即細胞培養(yǎng)過程中；細胞進行的是有絲分裂，所以培養(yǎng)出來的多數(shù)細胞基因型相同，只有少數(shù)細胞可能在培養(yǎng)過程中遺傳物質(zhì)改變，B錯誤；

C；一般來說二倍體細胞傳代培養(yǎng)過程中一般傳至10代后就不易傳下去了；到10~50代左右，增殖會逐漸減緩，甚至停止，繼續(xù)培養(yǎng)時，細胞的細胞核型可能會發(fā)生變化，在保持二倍體核型的條件下，傳代培養(yǎng)的次數(shù)不可能達到無限次，C錯誤；

D；在進行動物細胞培養(yǎng)液時；為了防止培養(yǎng)過程被細菌污染，可以在培養(yǎng)液中添加抗生素，D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

基因工程的基本操作流程：獲取目的基因→構(gòu)建表達載體→導(dǎo)入受體細胞→得到轉(zhuǎn)基因生物→目的基因檢測與鑒定。

【詳解】

首先用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割目的基因和載體DNA；使目的基因和載體DNA的兩端形成相同的粘性末端。然后用DNA連接酶將目的基因和載體DNA連接在一起，形成表達載體。因此，構(gòu)建表達載體需要限制酶和DNA連接酶，A正確；由于受精卵的全能性最高，可以發(fā)育成完整的動物個體，因此常以受精卵為受體細胞，B錯誤；將目的基因?qū)雱游锛毎２捎蔑@微注射法，C錯誤；可用抗原-抗體雜交來檢測受體細胞是否含生長激素，二苯胺常用于鑒定DNA和硝酸鹽，D錯誤。故選A。

【點睛】

識記基因工程的基本操作程序是解答本題的關(guān)鍵。6、C【分析】【分析】

胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)；如體外受精；胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞等技術(shù)。胚胎移植時，供受體需要處于相同的生理狀態(tài)；胚胎分割產(chǎn)生的胚胎基因型相同。

【詳解】

A；用促性腺激素對供體羊進行超數(shù)排卵處理；可以獲得較多的卵母細胞，A錯誤；

B；采集到的精子需要在獲能溶液中進行獲能培養(yǎng)；B錯誤；

C；人工受精后；若觀察到兩個極體或雌雄原核，說明卵子已經(jīng)完成了受精，C正確；

D；胚胎分割后獲得的胚胎基因型相同；D錯誤。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)7、A:B:D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

【詳解】

A；一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題；應(yīng)該馬上停止實驗，并銷毀重組生物，避免對安全造成影響，A正確；

B；應(yīng)該嚴格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的；使用安全基因為目的基因，以避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)，B正確；

C；轉(zhuǎn)基因生物有可能產(chǎn)生新的生物；可能會對生物多樣性構(gòu)成威脅，也可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C錯誤；

D；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的；有可能會出現(xiàn)意想不到的后果，因此存在安全性問題，D正確；

故選ABD。

【點睛】8、A:C:D【分析】【分析】

1；分離各種細胞器常用差速離心法。

2；植物體細胞雜交過程中；誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法（離心、振動、電刺激）和化學法（聚乙二醇）；誘導(dǎo)動物細胞融合的方法包括物理法（離心、振動、電刺激）、化學法（聚乙二醇）和生物法（滅活的病毒）。

3；驗證DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制的實驗需要采用密度梯度離心法。

4；噬菌體侵染細菌實驗中攪拌的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與被侵染的細菌分開；離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的噬菌體蛋白質(zhì)外殼，而質(zhì)量較重的大腸桿菌則分布在沉淀物中。

【詳解】

A；證明DNA分子半保留復(fù)制中；采用了密度梯度離心法，A錯誤；

B；誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有離心、振動、電刺激等；B正確；

C；分離各種細胞器常用差速離心法；即用不同的離心速度對細胞勻漿進行離心，分離核糖體比分離葉綠體的轉(zhuǎn)速高，C錯誤；

D；噬菌體侵染細菌實驗中；進行離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，而質(zhì)量較重的大腸桿菌（內(nèi)含噬菌體的DNA）則分布在沉淀物中，D錯誤。

故選ACD。9、B:C【分析】【分析】

生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳；除了DNA甲基化，構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化；乙?；刃揎椧矔绊懟虻谋磉_。

【詳解】

A；過程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細胞脫分化為iPS細胞；并未發(fā)生突變，A錯誤；

B；MⅡ期卵母細胞的細胞質(zhì)內(nèi)含有促使細胞核全能性表現(xiàn)的物質(zhì)；故要選用MⅡ期卵母細胞去除細胞核，B正確；

C；過程③為動物細胞融合過程；可使用電融合法誘導(dǎo)兩細胞融合，C正確；

D；由圖可知；重構(gòu)胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，發(fā)育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表達產(chǎn)物為組蛋白去甲基化酶，可以使組蛋白去甲基化，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑，抑制組蛋白脫乙酰酶的作用，保持組蛋白乙?；唇M蛋白乙?；腿ゼ谆欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育過程，D錯誤。

故選BC。10、A:B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)時；取幼齡動物的組織，剪碎后，用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉(zhuǎn)入細胞培養(yǎng)液中進行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；當細胞貼滿瓶壁，在用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進行的是傳代培養(yǎng)。

【詳解】

A；通常將動物組織經(jīng)處理后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)；A正確；

B；從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)過程是原代培養(yǎng)；B正確；

C；出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后；接去下的細胞的培養(yǎng)過程是傳代培養(yǎng)，C錯誤；

D；無論原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細胞過程；細胞都有在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程，D錯誤。

故選AB。11、A:B:C【分析】【分析】

受精包括受精前的準備階段和受精階段：準備階段1-精子獲能；剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準備階段2-卵子的準備，動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞，都要在輸卵管內(nèi)進一步成熟，達到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。卵細胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。受精作用完成的標志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體（一個是第一極體，還有一個是第二極體）

【詳解】

A；采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理；卵細胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯誤；

B；排卵就是卵細胞從卵泡中排出；可能是初級卵母細胞或次級卵母細胞，B錯誤；

C；卵細胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成；C錯誤；

D；在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體；說明卵細胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細胞是否受精的重要標志，D正確。

故選ABC。

【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞內(nèi)同源染色體分離；處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質(zhì)均等分裂，為初級精母細胞；乙細胞不含同源染色體，著絲點已分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞質(zhì)不均等分裂，為次級卵母細胞。丙表示受精作用。

【詳解】

A；據(jù)分析可知；圖甲細胞為初級精母細胞，為雄性個體的減數(shù)分裂過程，不可能在雌性動物的卵巢中出現(xiàn)，A錯誤；

B；基因重組包括減數(shù)第一次分裂分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的自由組合型；圖中只有甲可以發(fā)生基因重組，B錯誤；

C；據(jù)圖丙可知；線粒體來自母方，含有少量DNA，所以母方提供的遺傳物質(zhì)更多，C正確；

D；防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應(yīng)和卵黃膜反應(yīng)；D錯誤。

故選ABD。13、A:B:C:D【分析】【分析】

PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)；是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)，所利用的原理為DNA分子的復(fù)制，因此PCR技術(shù)一般用于基因擴增。PCR技術(shù)：①概念：PCR全稱為整合酶鏈式反應(yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；②DNA復(fù)制條件：模板DNA，四種脫氧核苷酸，一對引物，熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；③方式：以指數(shù)的方式機增，即約2n：④過程：高溫變性；低溫復(fù)性、中溫延伸。

【詳解】

A；對牛胚胎進行性別鑒定時；宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞，A正確；

B；本實驗利用PCR技術(shù)進行DNA復(fù)制；因此需要設(shè)計2對引物，PCR過程一般是預(yù)變性→變性復(fù)性→延伸，B正確；

C；在胚胎移植前需要對受體牛進行同期發(fā)情處理；以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，C正確；

D；題中利用PCR技術(shù)同時擴增Y染色體上雄性決定基因(SRY)和常染色體上的酪蛋白基因（CSNISI）并進行電泳；雌性個體沒有SRY，只有一條帶，雄性有兩條帶，因此根據(jù)結(jié)果可以確定A為CSN1S1，1、2、4是雌性，3、5是雄性，D正確。

故選ABCD。14、B:C:D【分析】【分析】

1；胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

2；識圖分析可知；圖中①為早期胚胎的囊胚階段，②為胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，如在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)，③表示在胚胎干細胞體外誘導(dǎo)，分裂、分化形成各種組織和器官，培育出各種人造組織器官的過程。

【詳解】

A.圖中③過程為干細胞的誘導(dǎo)分化；通過該過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和移植后免疫排斥的問題，A正確；

B.圖中途徑②沒有發(fā)生細胞分化；所以研究細胞分化和細胞凋亡的機理可選擇圖中③途徑，B錯誤；

C.細胞培養(yǎng)過程中，5%CO2的主要作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH；C錯誤；

D.②過程胚胎干細胞只分裂而不分化的培養(yǎng)；可在飼養(yǎng)層細胞上進行，飼養(yǎng)層細胞可作為干細胞分裂；增殖的營養(yǎng)細胞，也可在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使干細胞只分裂而不分化，D錯誤。

故選BCD。15、A:B:D【分析】【分析】

臍帶血中的干細胞分化程度低；全能性較高，能分裂分化形成多種組織，因此可以用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，如果是自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，但用臍帶血中的干細胞不能治療所有疾病。

【詳解】

A；用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治??；不需要激發(fā)細胞的所有全能性，因為培養(yǎng)的目標是特定的器官，A錯誤；

B；用臍帶血中的干細胞不能治療這個孩子所有的疾?。蝗鐐魅拘约膊〉?，B錯誤；

C；如果要移植用他的干細胞培育出的器官；需要用細胞培養(yǎng)技術(shù)，然后發(fā)育成器官用于移植，C正確；

D；自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；因此，如果要移植用他的干細胞培育出的器官，不需要給他使用免疫抑制藥物，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼17、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補19、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存20、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶21、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用22、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學為理論基礎(chǔ)，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖23、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共30分)24、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。25、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。26、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。27、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。28、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共2題，共18分)29、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和PH。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）。

【詳解】

（1）動物細胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境，除了對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行無菌處理外，還可以通過在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素等方式防止雜菌污染；在培養(yǎng)液中加入適量的NaHCO3溶液；可以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH；在使用合成培養(yǎng)基時通常需加入血清；血漿等天然成分，是因為血清和血漿中可能含有未知的細胞所需的物質(zhì)。

（2）在動物細胞培養(yǎng)過程中；由于動物組織塊中的細胞彼此靠在一起,限制了細胞的生長和繁殖，因此需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理剪碎的動物組織以獲得單個細胞，進而制成細胞懸浮液。

（3）單克隆抗體是由雜交瘤細胞產(chǎn)生的；雜交瘤細胞是由已經(jīng)免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成，其中已免疫的B淋巴細胞是高度分化的細胞,不能進行細胞分裂，因此其經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后不能存活。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是識記動物細胞培養(yǎng)的過程以及需要滿足的條件，掌握動物細胞融合技術(shù)和制備單克隆抗體的過程，進而利用所學知識結(jié)合題干要求分析答題?！窘馕觥吭谂囵B(yǎng)液中添加一定量的抗生素調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH血清和血漿中可能含有未知的細胞所需的物質(zhì)（3分）單個細胞動物組織塊中的細胞彼此靠在一起,限制了細胞的生長和繁殖雜交瘤細胞已免疫的B淋巴細胞是高度分化的細胞,不能進行細胞分裂30、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示涉及到的技術(shù)有基因工程和核移植技術(shù)，先將HAS基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒，再將重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛胎兒成纖維細胞；接著將導(dǎo)入目的基因的成纖維細胞的細胞核取出，與去核卵母細胞重組形成重組細胞，培養(yǎng)成早期胚胎后移植到代孕母牛體內(nèi)，最終獲得了轉(zhuǎn)基因母牛。

【詳解】

（1）由于10代以內(nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型；因此圖示供核的牛胎兒成纖維細胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細胞。

（2）在PCR技術(shù)中；DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的3’端開始延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時被擴增，因此圖中要利用PCR技術(shù)擴增SRY基因，應(yīng)該選擇的引物是引物Ι和引物IV。PCR反應(yīng)體系中，除了有兩種引物，還應(yīng)該有緩沖液；模板DNA、dNTP（原料）和熱穩(wěn)定DNA聚合酶等成分。該實驗是通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白，因此最終獲得的是轉(zhuǎn)HSA基因母牛。

（3）在胚胎移植操作中；應(yīng)對供體和受體母牛進行同期發(fā)情處理，以使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)，使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致。由此可見，胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是識記基因工程、核移植技術(shù)、PCR技術(shù)等知識點，分析題圖弄清楚重組細胞的目的基因、細胞核和細胞質(zhì)的來源，明確PCR技術(shù)的原理是雙鏈DNA的復(fù)制，需要引物的參與并且需要熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶的催化?！窘馕觥渴詢?nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型引物I和引物IV3’端DNA兩條鏈同時被擴增dNTP熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）母同期發(fā)情早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移六、綜合題(共3題，共12分)31、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：重組Ti質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因；潮霉素抗性基因為標記基因；將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將開花后未成熟的胚進行植物組織培養(yǎng)，脫分化形成愈傷組織，作為受體細胞，最終培育形成轉(zhuǎn)基因水稻，過程中需要生長素和細胞分裂素進行調(diào)節(jié)。

【詳解】

（l）如果基因的脫氧核苷酸序列已知；可以用化學合成法獲得此目的基因，再用PCR技術(shù)進行擴增。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中；通常要用同一種限制酶分別切割質(zhì)粒和含目的基