2021-2022年部編版六年級語文上冊期中考試題及答案

2021-2022年部編版六年級語文上冊期中考試題及完整答案

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序―二三四五六七八九總分

得分

、看拼音，寫詞語。

二、給加點的字選擇正確的讀音，畫“。

墜（dubzhul）落祭（sijl）獻凝（yining）視

朝（chlozh^o）露仰（yangyang）望等（zhezhe）理

三、辨字組詞。

綴（）案（）雅（）拙（）

境（）按（）鴉（）茁（）

四、先把下列詞語補充完整，再任選一個寫句子。

天（）海（—）前所（—）（—）（）（—）思議

重見（）（）心（）氣（）與世（）（）

造句：_____________________

五、選詞填空。

盼望希望指望期望

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1.要想過好日子就得辛勤勞動，不要去（）什么時來運轉(zhuǎn)。

2.他總算不負師長的（一）,在這次演講比賽中得了冠軍。

3.青少年肩負著國家和人民的（），任重道遠。

4.我于是日日（）新年，新年到，閏土也就到了。

六、按要求改寫句子。

1.都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）

2.天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

3.目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反

問句）

4.人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）

5.是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）

七、按課文內(nèi)容完成練習。

1.因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再

生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，還給人類生存帶來了嚴重的威脅。

這句話表達的觀點是,讀這句話時，你想到了生活中的哪些

現(xiàn)象,針對這些現(xiàn)象，請你設(shè)計一條保護環(huán)境或者節(jié)約能源的

宣傳標語：。

2.“我素不知道天下有這許多新鮮事……”

“素不知道”的意思是,通過這句話，你感受到了“我”

_____________的內(nèi)心世界。

3.漁家的小屋，“溫暖而舒適”，這樣的環(huán)境描寫對刻畫桑娜這個人物的作用

是o

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4.我們學過的課文題目中，以人物命題的有《》等，以事物命題的有

《》等，以事件命題的有《》等，還有一些題目非常吸引人,

如：《》等。

5.《狼牙山五壯士》一文是按照事情發(fā)展順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)一()

引上絕路一()一跳下懸崖。

八、閱讀理解。

橡樹之謎

①一個嚴寒的冬季，我和幾個從沒見過寒帶原始森林風光的年輕人，到原

始森林去探險觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊，我們在驚恐中拼命地

奔跑，等我喘著粗氣停下來的時候，發(fā)覺自己掉了隊，已是孤身一人。我在莽

蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。

②兩天后，我拖著沉重的雙腿走出了林海，走進了一片低矮的橡樹林。我

只覺得眼前突然一亮：我終于見到了完整的太陽！見到了完整的太陽，見到了

橡樹，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹的果實一一橡子，是可以

食用的。小時候，我曾吃過橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也不錯。我

急不可耐地尋找橡子，可樹上的橡子都被鳥兒和松鼠吃掉了，只留下空空的

殼。我趴在地上，扒開積雪，挖地三尺，還是一無所獲。

③我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上。凜冽的寒風一陣緊一陣，吹得饑腸轆

轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺得自己也變成了一副空蕩蕩的軀

殼。

④對生命的渴望使我做出最后的努力。我使盡最后的力氣，用匕首剝枯死

的橡樹樹皮，想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時，奇跡發(fā)生了：被刮

去樹皮的樹干上有許多小洞，每個小洞都鑲嵌著一粒橡子一一飽滿成熟的橡

子，珍珠般閃亮的橡子！

⑤這真是大自然的恩賜??！幸運之神又一次眷顧了我。我嚼著淚，瘋狂地

用匕首挖著小洞里的橡子。那樹干，綴著一個個小洞，每個小洞，不大不小，

不深不淺，剛好鑲進一粒橡子，簡直就是一件完美的藝術(shù)品！

⑥篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗。我用

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烤熟的橡子驅(qū)散了絕望，恢復(fù)了體力，靠北斗星認準了方向，最后回到了駐

地。

⑦同伴們聽了我的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，我的內(nèi)心深處也沉淀著一個難解的

謎。

⑧前不久，遇到一位研究寒帶原始森林的專家，他說：“拯救了你生命的

（）什么神靈，（）森林中常見的啄木鳥。啄木鳥同許多在寒帶森林

定居的動物一樣.每年秋天都要為自己貯存食物過冬。為了不使貯存的食物被

其他動物盜走，它想方設(shè)法巧妙地在樹上啄洞，把食物貯存在其中?！蔽殷@呆

了，好半天默然無語一一當年拯救我生命的，竟然是啄木鳥！專家還告訴我；

“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹，它們甚至比人類更懂得保護養(yǎng)育了它們的

大森林?！?/p>

⑨啊，我的橡樹，我的啄木鳥，你們現(xiàn)在還好嗎？

1.請為下面加點的字注音。

軀聲（）貯存（）絢麗（）

2.解釋加點詞語在句子中的意思。

1.我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中要轉(zhuǎn)。

2.凜冽的寒風一陣緊一陣，吹得以曲踴拶、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。

3.請在文中第③段括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。

4.文章第⑦段中寫道：“我的內(nèi)心深處也沉淀著一個難解的謎〃，請結(jié)合上下

文回答“難解的謎”指什么？“謎底”又是什么呢？

難解的謎：_______________________

謎底：____________________

5.同伴們聽了“我”的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，請概括敘述“我”的經(jīng)歷。

6.對于這篇文章的理解，下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.本文記敘了作者野外探險的經(jīng)歷，意在表現(xiàn)“我”頑強的生命力。

B.“我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上”與下文的“啄木鳥貯存食物只選枯死了

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的樹”一句相呼應(yīng)。

C.“篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗?！边@句

話既是對環(huán)境的描寫，也寫出了此時“我”愉悅的心情。

D.文章最后一段用親切的語氣，表達了“我”對啄木鳥和橡樹的關(guān)切和感激之

情。

九、習作天地。

人生的道路上，酸甜苦辣我們都得經(jīng)歷。請把題目“我真”補充完

整，可以填高興、難過、煩惱、后悔……圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷過的

事，把事情的經(jīng)過寫具體，表達出自己的真實感受。

要求：語句通順，字跡工整。

5/8

6/8

參考答案

1、豆腐花蕾子彈匯報雕塑揭發(fā)咆哮掀起

2、zhuijiningzhaoyangzhe

3、綴滿答案幽雅笨拙環(huán)境按時烏鴉茁壯

4、涯角未聞不可天日平和隔

絕示例：遇到困難我們一定要有心平氣和的心態(tài)，從容不迫地去面對。

5、指望期望希望盼望

6、

1.都像你這樣白看書，人家沒法過日子。

2.如果天還在下雨，那么你別想出去玩。

3.目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？

4.人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。

5.盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。

7、人類要保護自然資源，不能隨意破壞河水被污染、大量使用農(nóng)藥、無節(jié)

制地開采礦產(chǎn)珍惜自然資源，呵護美麗國土從來就不知道對少年

閏土的羨慕和欽佩不僅體現(xiàn)桑娜的勤勞持家，也暗指人情的溫暖和桑娜的

善良少年閏土竹節(jié)人開國大典在牛肚子里旅行痛擊敵人

頂峰殲敵

8、

1.qiaozhuxuan

2.在森林中繞來繞去。文中指“我”因為一番折騰之后還找不到橡果果腹

而十分饑餓。

3.不是而是

4.為什么在枯死的橡樹上有許多的小洞，而且每個小洞里都鑲嵌著一粒橡子。

啄木鳥為貯存食物過冬，在枯死的橡樹上啄洞，把食物貯存其中。

5.“我”在原始森林中迷失方向，饑寒交迫，陷入絕境。后來意外發(fā)現(xiàn)橡子，

靠橡子獲得希望，恢復(fù)體力，走出困境。

6.A

9、例文：

我真感動

在我童年的記憶中，許多事情隨著歲月的流逝，都已漸漸淡忘了。但是有

一件事情，像一顆恒星一直印在我的腦海中。

那是發(fā)生在前年冬天的事情，這一年的冬天特別冷。和往常一樣每個星期

六我早早就起床，參加校外劍橋英語的學習。出門時天氣陰沉沉的，氣象預(yù)報

7/8

今天有雪。果然，在學習快結(jié)束的時候下起了大雪。凌冽的寒風卷著雪花浸天

飛舞。不一會兒地上，樹上，屋頂上白能能的的一片。雪越下越大，在我的央

求下，我和爺爺走進肯德基，吃點東西暖暖身子。我們在靠馬路的地方坐了下

來，那樣還可以觀賞雪景。

雪越下越大，鵝毛大雪鋪天蓋地。路上幾乎沒有行人，只看見一輛輛汽車

從馬路上慢慢的馳過。突然，看見馬路中間站著一個人，定睛一看，原來是一