八年級上冊語文-《信客》課件

《信客》課件課文背景時(shí)代背景《信客》講述的是20世紀(jì)50年代，中國農(nóng)村的日常生活。社會背景當(dāng)時(shí)中國正處于社會主義建設(shè)時(shí)期，人民生活相對貧困，交通不便，信客成為重要的信息傳遞者。文章主旨展現(xiàn)信客精神文章通過刻畫“信客”這一人物形象，歌頌了中國人民淳樸善良、忠誠可靠、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。頌揚(yáng)偉大時(shí)代文章以“信客”為中心，反映了中國在建設(shè)社會主義新農(nóng)村道路上的巨大變化，展現(xiàn)了中國人民在新時(shí)代取得的偉大成就。主要人物1信客故事的主人公，一個(gè)忠誠的信使，承擔(dān)著為村民傳遞信件的重任。2老信客信客的父親，曾經(jīng)也是一位信客，將這份職業(yè)傳承給了兒子。3村長村莊的領(lǐng)導(dǎo)者，對信客的工作表示認(rèn)可和尊重。人物特點(diǎn)老信客堅(jiān)韌不拔，克服重重困難，堅(jiān)持送信，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力。老信客樂于奉獻(xiàn)，不顧個(gè)人安危，為村民送信，體現(xiàn)出高尚的品格。老信客樂觀向上，在惡劣環(huán)境下依然保持積極的態(tài)度，給讀者帶來希望。人物矛盾信客與村人的矛盾信客在村人眼中是信賴的送信人，但同時(shí)，他因?yàn)樗托胚^程中遭遇的困難，也對村人產(chǎn)生了不滿。信客與命運(yùn)的矛盾信客熱愛送信工作，渴望在送信中體現(xiàn)自己的價(jià)值，但命運(yùn)卻總是對他充滿考驗(yàn)。人物形象塑造小說以信客為主要人物，通過一系列事件和細(xì)節(jié)，塑造了一個(gè)勤勞樸實(shí)、忠誠可靠的信客形象。用細(xì)膩的筆觸描寫了信客的外貌、語言、行動，展現(xiàn)了信客對工作的熱愛和對人民的真誠。人物性格分析1忠誠可靠信客對工作盡職盡責(zé)，即使路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)雨無阻，體現(xiàn)出他的責(zé)任感和對工作的熱愛。2善良正直信客幫助老婦人送信，體現(xiàn)出他的善良和樂于助人，體現(xiàn)出他的高尚品格。3堅(jiān)韌不拔信客克服各種困難，堅(jiān)持送信，體現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇氣。人物關(guān)系分析信客與老人相互信任、互相幫助。信客與孩子們信客愛護(hù)孩子們，孩子們尊敬信客。信客與村民信客是村民的“信使”，村民信賴信客。情節(jié)發(fā)展分析1信客送信信客從城里到山村送信2送信遇到困難山路崎嶇，雨雪交加3信客堅(jiān)持送達(dá)克服困難，最終將信送到情節(jié)安排特點(diǎn)時(shí)間順序信客送信是一個(gè)連續(xù)的過程,按照時(shí)間順序安排情節(jié),使故事發(fā)展自然流暢.細(xì)節(jié)刻畫通過描寫送信過程中遇到的困難,突出信客的辛苦,也使故事情節(jié)更生動具體.情節(jié)沖突信客與老栓信客為了生存而偷盜了老栓的錢，引發(fā)了人與人之間的矛盾。信客與社會信客在封建社會中地位低下，掙扎求生，展現(xiàn)了社會矛盾。信客與自己信客內(nèi)心掙扎，在生存與道德之間徘徊，揭示了人性的復(fù)雜。情節(jié)轉(zhuǎn)折信客收到信信客收到信后，原本平靜的生活被打亂，他面臨著將信送到遠(yuǎn)方，路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)險(xiǎn)重重，但他也意識到這份信的重要性，決定克服困難，將信送到。信客克服困難信客克服了高山、河流、風(fēng)雨等種種困難，展現(xiàn)出頑強(qiáng)毅力，同時(shí)也表現(xiàn)出對信件的責(zé)任感，為了及時(shí)將信送到，不惜一切代價(jià)。信客完成使命信客最終將信送到，完成了使命，這標(biāo)志著整個(gè)故事的高潮，也讓讀者對信客的品質(zhì)和精神產(chǎn)生敬佩。情節(jié)高潮1信客不放棄信客決心要將信件送到2克服困難信客最終成功將信件送到3高潮體現(xiàn)展現(xiàn)信客的毅力與奉獻(xiàn)精神文章環(huán)境描寫《信客》中環(huán)境描寫主要集中在對山區(qū)環(huán)境的描寫，例如山路崎嶇、山高路險(xiǎn)、風(fēng)雨交加等，營造了一種艱苦卓絕的氛圍，襯托了信客堅(jiān)韌不拔的性格。還通過描寫信客送信途中的風(fēng)雨，展現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，也體現(xiàn)了信客送信的艱難和重要性。環(huán)境與人物關(guān)系信客生活在山區(qū)，惡劣的環(huán)境對其生活造成很大影響。崎嶇的山路考驗(yàn)著信客的毅力和耐力，也體現(xiàn)出他的堅(jiān)韌。鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)襯托出信客的善良和真誠。環(huán)境對人物的影響1惡劣環(huán)境信客生活在偏遠(yuǎn)山區(qū),交通不便,路途艱險(xiǎn),環(huán)境惡劣,使他更加堅(jiān)韌,勇敢,勤勞。2艱苦生活他面對貧困,不屈不撓,為了生計(jì)奔波勞碌,展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。3淳樸民風(fēng)山村居民淳樸善良,對信客充滿敬意,讓他感受到溫暖和人情味,讓他在孤獨(dú)中得到慰藉。語言特點(diǎn)書信語言小說大量運(yùn)用書信語言，生動展現(xiàn)了信客的職業(yè)特點(diǎn)和時(shí)代背景?？谡Z化語言小說語言樸實(shí)自然，符合人物身份和性格，增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和感染力。簡潔明快語言小說語言簡潔凝練，節(jié)奏明快，突出了故事的緊張感和人物的急切心情。修辭手法分析比喻文章中運(yùn)用了大量的比喻修辭，將抽象的事物比作具體的事物，使讀者更容易理解信客的辛苦和不易。擬人將信客比作“風(fēng)”，賦予信客靈活、快速的特性，突顯了信客的機(jī)敏和勤勞。文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總分結(jié)構(gòu)文章采用總分結(jié)構(gòu)，先總述信客的辛苦，再分述他為送信付出的努力。線索清晰信客送信這條線索貫穿全文，使情節(jié)發(fā)展自然流暢。語言簡潔文章語言簡潔樸實(shí)，以白描為主，生動地刻畫了人物形象。文章主題分析人性的光輝信客雖然貧困，但心懷善良，樂于助人。愛的奉獻(xiàn)信客不計(jì)報(bào)酬，只為幫助他人，體現(xiàn)了無私的愛。社會責(zé)任感信客傳遞的是希望，傳遞的是溫暖，體現(xiàn)了對社會的責(zé)任感。文章思想內(nèi)涵堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)信客不懼艱險(xiǎn)，風(fēng)雨無阻地傳遞信息，體現(xiàn)了中華民族的堅(jiān)韌精神和奉獻(xiàn)精神。時(shí)代變遷信客的消失，反映了社會發(fā)展和科技進(jìn)步帶來的巨大變革，以及傳統(tǒng)文化和生活方式的演變。文章藝術(shù)特色語言精煉語言簡潔明快，生動傳神，富有感染力。例如“他身材瘦削，臉膛黝黑，一雙眼睛卻炯炯有神，充滿了自信和力量”。情節(jié)曲折文章情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和代入感。人物鮮明信客的人物形象刻畫得淋漓盡致，使讀者對人物的性格特點(diǎn)、心理活動、命運(yùn)走向等有了深刻的了解。文章寓意解讀堅(jiān)韌不拔信客不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持送信，展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的意志和毅力。忠誠可靠信客對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了對工作的忠誠和可靠。奉獻(xiàn)精神信客為人們服務(wù)，展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神。文章價(jià)值體現(xiàn)1深刻的現(xiàn)實(shí)意義通過信客的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)毅力，反映了舊社會底層人民艱苦的生活和對美好生活的渴望。2積極的思想意義傳遞了對勞動人民的尊重和贊美，鼓勵(lì)人們在逆境中堅(jiān)持不懈，追求美好生活。3豐富的教育意義引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)信客的精神，努力克服困難，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。知識拓展信客了解信客在不同歷史時(shí)期的作用和變化。郵政史學(xué)習(xí)中國郵政發(fā)展史，了解郵政制度的演變。民間文化探究信客在民間文化中的地位和影響。課后思考1.信客在送信途中遇到的困難有哪些？他是如何克服這些困難的？2.你如何理解信客對工作的執(zhí)著？他身上體現(xiàn)了哪些可貴的品質(zhì)？3.閱讀這篇文章，你有哪些感觸？你認(rèn)為信客的“信”傳遞了什么？總結(jié)回顧信客信客是一個(gè)人物形象，體現(xiàn)了時(shí)代精神，體現(xiàn)了人與人之間的善良和關(guān)愛。故事背景故事背景是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代人們的艱苦生活和精神狀態(tài)。主要內(nèi)容主要內(nèi)容講述了信客送信的故事，表現(xiàn)了信客的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。拓展練習(xí)角色扮演想象你是信客，寫一封信給家鄉(xiāng)的人，分享你的經(jīng)歷和感受。寫作練習(xí)寫一篇關(guān)于信客的作文，描寫信客的辛