冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范本

?冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)方案范本冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)方案旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)根本技能，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用才能。本教學(xué)方案圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和合作精神。一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能目的：〔1〕能掌握本冊(cè)書要求的單詞、短語(yǔ)和句型；〔2〕能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)；〔3〕能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展簡(jiǎn)單的日常交流。2.過程與方法目的：〔1〕通過聽力訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的聽力理解才能；〔2〕通過口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的口頭表達(dá)才能；〔3〕通過閱讀和寫作活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀和寫作才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目的：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心；〔2〕培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、合作的學(xué)習(xí)態(tài)度；〔3〕培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：本冊(cè)書共有10個(gè)單元，每個(gè)單元包括課題、單詞、短語(yǔ)、句型、聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等局部。主要內(nèi)容包括：?jiǎn)柡蚺c介紹、家庭成員、學(xué)校生活、天氣、季節(jié)、顏色、食物、購(gòu)物、動(dòng)物和節(jié)日等。2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：〔1〕教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、句型的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；〔2〕教學(xué)難點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定真實(shí)、生動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。2.交際教學(xué)法：注重學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展實(shí)際交際的才能。3.任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，進(jìn)步學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能。4.游戲教學(xué)法：運(yùn)用游戲的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)步驟1.熱身〔5分鐘〕：利用歌曲、謎語(yǔ)、天氣預(yù)報(bào)等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛。2.呈現(xiàn)〔10分鐘〕：通過圖片、實(shí)物、動(dòng)畫等直觀教具，展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生整體感知和理解。3.操練〔15分鐘〕：采用不同形式的練習(xí)，如模擬、重復(fù)、交換、排序等，讓學(xué)生充分練習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。4.任務(wù)型活動(dòng)〔15分鐘〕：設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展實(shí)際交際。對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)展簡(jiǎn)要回憶，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，布置課后作業(yè)。6.課后作業(yè)〔課后自主完成〕：根據(jù)課堂所學(xué)，完成適量的單詞、短語(yǔ)、句型練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、態(tài)度、合作精神等。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：定期進(jìn)展單元測(cè)試和期中、期末考試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展反思，找出缺乏，制定改良措施。冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)方案旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)根本技能，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用才能。本教學(xué)方案圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和合作精神。一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能目的：〔1〕能掌握本冊(cè)書要求的單詞、短語(yǔ)和句型；〔2〕能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)；〔3〕能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展簡(jiǎn)單的日常交流。2.過程與方法目的：〔1〕通過聽力訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的聽力理解才能；〔2〕通過口語(yǔ)練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的口頭表達(dá)才能；〔3〕通過閱讀和寫作活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀和寫作才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目的：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心；〔2〕培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、合作的學(xué)習(xí)態(tài)度；〔3〕培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：本冊(cè)書共有10個(gè)單元，每個(gè)單元包括課題、單詞、短語(yǔ)、句型、聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等局部。主要內(nèi)容包括：?jiǎn)柡蚺c介紹、家庭成員、學(xué)校生活、天氣、季節(jié)、顏色、食物、購(gòu)物、動(dòng)物和節(jié)日等。2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：〔1〕教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、句型的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；〔2〕教學(xué)難點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定真實(shí)、生動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。2.交際教學(xué)法：注重學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展實(shí)際交際的才能。3.任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，進(jìn)步學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能。4.游戲教學(xué)法：運(yùn)用游戲的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)步驟1.熱身〔5分鐘〕：利用歌曲、謎語(yǔ)、天氣預(yù)報(bào)等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛。2.呈現(xiàn)〔10分鐘〕：通過圖片、實(shí)物、動(dòng)畫等直觀教具，展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生整體感知和理解。3.操練〔15分鐘〕：采用不同形式的練習(xí)，如模擬、重復(fù)、交換、排序等，讓學(xué)生充分練習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。4.任務(wù)型活動(dòng)〔15分鐘〕：設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展實(shí)際交際。對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)展簡(jiǎn)要回憶，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，布置課后作業(yè)。6.課后作業(yè)〔課后自主完成〕：根據(jù)課堂所學(xué)，完成適量的單詞、短語(yǔ)、句型練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、態(tài)度、合作精神等。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：定期進(jìn)展單元測(cè)試和期中、期末考試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展反思，找出缺乏，制定改良措施。六、補(bǔ)充點(diǎn)1.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，老師應(yīng)采用不同的教學(xué)策略，給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)。2.充分利用多媒體教學(xué)資，如課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)資等，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各類英語(yǔ)理論活動(dòng)，如英語(yǔ)角、演講比賽、戲劇表演等，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用才能。4.老師應(yīng)注重