專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃

專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃篇一在當(dāng)今信息爆炸與知識(shí)快速更新的時(shí)代，為了深入探索某一社會(huì)現(xiàn)象、學(xué)術(shù)領(lǐng)域或市場(chǎng)需求，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度收集并分析數(shù)據(jù)，進(jìn)而為學(xué)習(xí)研究、政策制定或商業(yè)決策提供有力支撐，我們團(tuán)隊(duì)特制定以下計(jì)劃。一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)明確我們將對(duì)調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)行充分的背景研究，明確調(diào)研的目的、預(yù)期解決的問(wèn)題及最終期望達(dá)成的成果。通過(guò)小組討論與文獻(xiàn)回顧，確保項(xiàng)目目標(biāo)清晰、可量化，為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、調(diào)研設(shè)計(jì)與工具選擇1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)：基于項(xiàng)目目標(biāo)，設(shè)計(jì)包含開(kāi)放性與封閉性問(wèn)題的調(diào)研問(wèn)卷，確保內(nèi)容全面覆蓋關(guān)鍵信息點(diǎn)，同時(shí)考慮受訪者的易讀性和參與度。2.樣本選?。焊鶕?jù)調(diào)研性質(zhì)，合理確定調(diào)研對(duì)象，如學(xué)生群體、行業(yè)專(zhuān)家、消費(fèi)者等，并采用隨機(jī)抽樣、分層抽樣等方法確保樣本的代表性和有效性。3.調(diào)研工具：除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)問(wèn)卷外，還將利用在線調(diào)研平臺(tái)、社交媒體、深度訪談、焦點(diǎn)小組等多種工具和技術(shù)手段，以拓寬數(shù)據(jù)來(lái)源，提升調(diào)研效率。三、實(shí)施步驟與時(shí)間規(guī)劃1.準(zhǔn)備階段（第1-2周）：完成項(xiàng)目背景調(diào)研，確定調(diào)研目標(biāo)，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并完成所有調(diào)研工具的準(zhǔn)備工作。2.預(yù)調(diào)研（第3周）：選取小部分樣本進(jìn)行預(yù)調(diào)研，收集反饋，對(duì)問(wèn)卷及調(diào)研流程進(jìn)行必要的調(diào)整優(yōu)化。3.正式調(diào)研（第4-6周）：全面展開(kāi)調(diào)研工作，確保數(shù)據(jù)收集的全面性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，保持與受訪者的良好溝通，及時(shí)解決調(diào)研過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。4.數(shù)據(jù)整理與分析（第7-8周）：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、整理，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，提煉出有價(jià)值的信息和結(jié)論。5.報(bào)告撰寫(xiě)與成果展示（第9-10周）：根據(jù)分析結(jié)果，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，準(zhǔn)備PPT等展示材料，為后續(xù)成果匯報(bào)做好準(zhǔn)備。四、質(zhì)量控制與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為確保調(diào)研質(zhì)量，我們將實(shí)施嚴(yán)格的數(shù)據(jù)審核流程，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。同時(shí)，識(shí)別并評(píng)估可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，如樣本偏差、數(shù)據(jù)泄露等，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。五、團(tuán)隊(duì)分工與合作機(jī)制明確團(tuán)隊(duì)成員的各自職責(zé)，建立有效的溝通與合作機(jī)制，確保調(diào)研工作的順利進(jìn)行。定期召開(kāi)項(xiàng)目會(huì)議，分享進(jìn)展，討論問(wèn)題，共同推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)程。六、預(yù)期成果與后續(xù)行動(dòng)通過(guò)本次調(diào)研，我們期望能夠形成一份具有深度和廣度的調(diào)研報(bào)告，為相關(guān)領(lǐng)域的研究、決策或?qū)嵺`提供有力支持。同時(shí)，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，我們將探討可能的后續(xù)研究方向或應(yīng)用場(chǎng)景，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本計(jì)劃的制定，是我們團(tuán)隊(duì)對(duì)即將開(kāi)展的調(diào)研工作的一次全面規(guī)劃與展望。我們相信，通過(guò)全體成員的共同努力與協(xié)作，定能圓滿完成調(diào)研任務(wù)，取得豐碩成果。專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃篇二根據(jù)學(xué)校建設(shè)國(guó)家改革發(fā)展示范性中等職業(yè)學(xué)校的要求，現(xiàn)經(jīng)過(guò)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組成員的討論，對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作形成下列工作計(jì)劃，請(qǐng)全體成員按工作計(jì)劃要求做好有關(guān)調(diào)研的各項(xiàng)工作。一、組織機(jī)構(gòu)1、成立電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)小組（1）組長(zhǎng)：（2）副組長(zhǎng)：（3）成員：各科室及相關(guān)教學(xué)部負(fù)責(zé)人2、成立電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作小組（1）組長(zhǎng)：（2）副組長(zhǎng)：（3）成員：3、調(diào)研工作小組的主要任務(wù)（1）編制調(diào)研計(jì)劃（2）設(shè)計(jì)調(diào)研用表（3）具體開(kāi)展調(diào)研工作（4）與專(zhuān)業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)進(jìn)行溝通交流（5）控制調(diào)研進(jìn)度、檢查評(píng)估調(diào)研質(zhì)量（6）統(tǒng)編調(diào)研報(bào)告二、進(jìn)度安排1、編制工作計(jì)劃、召開(kāi)調(diào)研動(dòng)員會(huì)2、與專(zhuān)業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)進(jìn)行溝通交流3、設(shè)計(jì)調(diào)研用表、編制調(diào)研分組名單4、外出調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專(zhuān)題研討5、調(diào)研材料整理、統(tǒng)計(jì)、研討、論證并形成報(bào)告6、調(diào)研報(bào)告審定、印制、上報(bào)三、實(shí)施方法1、調(diào)研對(duì)象：畢業(yè)生、企業(yè)、電子協(xié)會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、兄弟學(xué)校、就業(yè)指導(dǎo)中心、職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)等對(duì)象，其目的是盡量掌握專(zhuān)業(yè)人才需求的全面性信息。2、調(diào)研分組：考慮到電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)有四個(gè)方向，按調(diào)研對(duì)象分組，成立四個(gè)調(diào)研組，每組在人員構(gòu)成上體現(xiàn)不同的專(zhuān)業(yè)方向背景組合。3、調(diào)研人員：電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組全體成員原則上全體參加，這既是學(xué)校的要求，也是教師了解社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才需求，進(jìn)而感知人才培養(yǎng)模式改革和專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法改革現(xiàn)實(shí)需求、提升專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)能力的有效途徑。4、調(diào)研區(qū)域：本次調(diào)研的區(qū)域主要集中于如皋、南通、上海、蘇南等范圍，體現(xiàn)人才培養(yǎng)服務(wù)地方的基本原則。5、調(diào)研方式：基于方式可以在“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”兩種方式上進(jìn)行選擇或組合。將問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專(zhuān)題研討等形式相結(jié)合。6、調(diào)研管理：由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)直接面向調(diào)研組進(jìn)行管理、檢查，并具體負(fù)責(zé)分專(zhuān)業(yè)調(diào)研材料整理、統(tǒng)計(jì)、研討、論證、調(diào)研報(bào)告編制等工作。7、調(diào)研經(jīng)費(fèi)：差旅及辦公運(yùn)行經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一安排。8、調(diào)研協(xié)調(diào)：由調(diào)研組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)三層調(diào)研機(jī)制協(xié)調(diào)。其他未盡事項(xiàng)由調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組決定。專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)新課改精神，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、創(chuàng)建高效課堂(1)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“分層次教學(xué)”的推進(jìn)力度，嚴(yán)格落實(shí)“先學(xué)后教，模塊達(dá)標(biāo)”的原則，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)，提倡精品意識(shí)，細(xì)化過(guò)程，以高效的課堂鑄就教學(xué)的高質(zhì)量。(2)優(yōu)化教研組教學(xué)管理，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。(3)各年級(jí)大力倡導(dǎo)、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)的模式，改變“一言堂”“獨(dú)角戲”的滯后教學(xué)方式，努力提升教育教學(xué)及管理能力和水平。2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭(zhēng)體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。3、抓好集體備課。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課，提高各年級(jí)的整體水平。4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)的指導(dǎo)，使其保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。5、積極參與校本課程、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科能力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。三、具體工作(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不懈、深入細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)1、強(qiáng)化集體備課遵循“三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備學(xué)生?！八亩ā奔炊〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人?！拔褰y(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學(xué)科備課組保證每周至少一次集體備課，實(shí)行“中心發(fā)言人”的集體備課制，并展開(kāi)小組討論，每次主講教師及備課組長(zhǎng)要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將集體備課落到實(shí)處，同時(shí)也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)。2、狠抓課堂(1)嚴(yán)格課堂管理，認(rèn)識(shí)到位，并常抓不懈。(2)努力創(chuàng)建高效課堂在教學(xué)過(guò)程中，以教案、學(xué)案為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。提倡“三講三不講”?！叭v”指講重點(diǎn)、難點(diǎn)，講易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)，講規(guī)律和方法;“三不講”指學(xué)生已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也不懂的不講，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。(3)探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式。學(xué)案、教材整合、合作探究、課件運(yùn)用、輔助資料選用、習(xí)題講評(píng)等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達(dá)到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃篇四根據(jù)學(xué)校建設(shè)國(guó)家改革發(fā)展示范性中等職業(yè)學(xué)校的要求，現(xiàn)經(jīng)過(guò)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組成員的討論，對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作形成下列工作計(jì)劃，請(qǐng)全體成員按工作計(jì)劃要求做好有關(guān)調(diào)研的各項(xiàng)工作。一、組織機(jī)構(gòu)1、成立電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)小組（1）組長(zhǎng)：繆世春（2）副組長(zhǎng)：曹軍、范周榮、殷宗玉、沈世和、臧德明、吳永建、錢(qián)德平（3）成員：各科室及相關(guān)教學(xué)部負(fù)責(zé)人2、成立電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作小組（1）組長(zhǎng)：洪衛(wèi)東（2）副組長(zhǎng)：張斯元、吳建明、俞海兵（3）成員：葉健梅、鮑亞莉、潘云、成蘭、吉網(wǎng)存、田小建、陳梅梅、姚萬(wàn)兵、謝留碗、劉素珍、郭建云、顧愛(ài)琴、黃國(guó)、黃晶晶、張志成、唐學(xué)泉、劉興蘭、沙建蓮、宗銀美、張建忠、沈維芳、徐亞琴等電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組全體成員3、調(diào)研工作小組的主要任務(wù)（1）編制調(diào)研計(jì)劃（2）設(shè)計(jì)調(diào)研用表（3）具體開(kāi)展調(diào)研工作（4）與專(zhuān)業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)進(jìn)行溝通交流（5）控制調(diào)研進(jìn)度、檢查評(píng)估調(diào)研質(zhì)量（6）統(tǒng)編調(diào)研報(bào)告二、進(jìn)度安排1、編制工作計(jì)劃、召開(kāi)調(diào)研動(dòng)員會(huì)2、與專(zhuān)業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)進(jìn)行溝通交流3、設(shè)計(jì)調(diào)研用表、編制調(diào)研分組名單4、外出調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專(zhuān)題研討5、調(diào)研材料整理、統(tǒng)計(jì)、研討、論證并形成報(bào)告6、調(diào)研報(bào)告審定、印制、上報(bào)三、實(shí)施方法1、調(diào)研對(duì)象：畢業(yè)生、企業(yè)、電子協(xié)會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、兄弟學(xué)校、就業(yè)指導(dǎo)中心、職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)等對(duì)象，其目的是盡量掌握專(zhuān)業(yè)人才需求的全面性信息。2、調(diào)研分組：考慮到電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)有四個(gè)方向，按調(diào)研對(duì)象分組，成立四個(gè)調(diào)研組，每組在人員構(gòu)成上體現(xiàn)不同的專(zhuān)業(yè)方向背景組合。3、調(diào)研人員：電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組全體成員原則上全體參加，這既是學(xué)校的要求，也是教師了解社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才需求，進(jìn)而感知人才培養(yǎng)模式改革和專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法改革現(xiàn)實(shí)需求、提升專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)能力的有效途徑。4、調(diào)研區(qū)域：本次調(diào)研的區(qū)域主要集中于如皋、南通、上海、蘇南等范圍，體現(xiàn)人才培養(yǎng)服務(wù)地方的基本原則。5、調(diào)研方式：基于方式可以在“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”兩種方式上進(jìn)行選擇或組合。將問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專(zhuān)題研討等形式相結(jié)合。6、調(diào)研管理：由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)直接面向調(diào)研組進(jìn)行管理、檢查，并具體負(fù)責(zé)分專(zhuān)業(yè)調(diào)研材料整理、統(tǒng)計(jì)、研討、論證、調(diào)研報(bào)告編制等工作。7、調(diào)研經(jīng)費(fèi)：差旅及辦公運(yùn)行經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一安排。8、調(diào)研協(xié)調(diào)：由調(diào)研組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)三層調(diào)研機(jī)制協(xié)調(diào)。其他未盡事項(xiàng)由調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組決定。專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃篇五一、指導(dǎo)思想在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育和教學(xué)工作為軸心。認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展團(tuán)委調(diào)研部的工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合調(diào)研部干事的特點(diǎn)，積極展開(kāi)各項(xiàng)工作，全心為我?guī)熒?wù)，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)調(diào)研部朝著更好的方向前行。團(tuán)委調(diào)研部是團(tuán)組織聯(lián)系廣大青年團(tuán)員的窗口，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮橋梁紐帶作用，上情下達(dá)，下情上報(bào)，為學(xué)校開(kāi)展工作提供決策依據(jù)。根據(jù)我調(diào)研部發(fā)展的實(shí)際情況，現(xiàn)擬定工作計(jì)劃如下：二、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)與各部門(mén)的聯(lián)系1、加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系，做好各種信息的交流工作。2、學(xué)習(xí)其它部門(mén)的工作經(jīng)驗(yàn)，使得調(diào)研部的工作得到提升。3、結(jié)合各部門(mén)職能運(yùn)用于調(diào)研部工作中。（二）加強(qiáng)調(diào)研部的自身建設(shè)1、制定調(diào)研部?jī)?nèi)部工作細(xì)則。2、起草調(diào)研部工作紀(jì)律，完善工作細(xì)則。3、定期總結(jié)自身工作上出現(xiàn)的問(wèn)題，使得工作能一直向著正確的方向前行。（三）關(guān)心學(xué)院事物定期形成書(shū)面報(bào)告以學(xué)院現(xiàn)存的突現(xiàn)的問(wèn)題為主要調(diào)研對(duì)象，關(guān)注學(xué)生日常行為思想動(dòng)態(tài)定期形成書(shū)面報(bào)告并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。（四）做好調(diào)研部的自身宣傳工作1、認(rèn)真做好調(diào)研部宣傳工作，擴(kuò)大影響力。2、把調(diào)研部的職責(zé)宣傳到位使得學(xué)生有反映問(wèn)題的專(zhuān)屬部門(mén)可以令我們更好的展開(kāi)工作。(五)配合團(tuán)委各部門(mén)的其他工作調(diào)研部作為團(tuán)委的一個(gè)部門(mén)，我們將積極配合團(tuán)委的各項(xiàng)工作，在保證我們部門(mén)工作做好的同時(shí)協(xié)助其他部門(mén)共同搞好院團(tuán)委各項(xiàng)工作也是我們義不容辭的責(zé)任。以上就是我部門(mén)的工作，我們將按照該計(jì)劃努力做好我們的各項(xiàng)工作，希望在新的學(xué)年在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師的關(guān)懷下，與同事的積極合作中，通過(guò)自己的努力我們部門(mén)能夠取得更加良好的成績(jī)。專(zhuān)題調(diào)研計(jì)劃篇六既有成績(jī)又有挫折的一年即將過(guò)去，在充分做好這一屆調(diào)研處工作總結(jié)的同時(shí)我們有理由相信調(diào)研處的下一年，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體干事的共同努力下，秉承調(diào)研處的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)研處將迎來(lái)快速發(fā)展的一年，輝煌的一年。一、對(duì)內(nèi)職能的完善下一年度調(diào)研處首先必將完善目前已有的職能。作為學(xué)生會(huì)的"紀(jì)律檢查"部門(mén)，我們將不斷完善對(duì)各部門(mén)及其干部的監(jiān)督和考核?？偨Y(jié)上一年我們所遇到的問(wèn)題和困難，自身擺正位置，吸取教訓(xùn)。在過(guò)去的基礎(chǔ)上做一些合理的變動(dòng)。例如干部監(jiān)督考核的日?；话芽己思蟹旁谀昴┗?qū)W期末，避免了因時(shí)間緊而草率行事的情況，將考核正規(guī)化、合理化；使得干部能夠重視考核，按規(guī)章制度辦事。同時(shí)我們依然要重視對(duì)各部門(mén)的監(jiān)督工作，責(zé)任到人，每個(gè)部門(mén)都需要專(zhuān)人負(fù)責(zé)。重視對(duì)各部門(mén)活動(dòng)的監(jiān)督，從策劃到組織開(kāi)展，以及后續(xù)的活動(dòng)影響我們都需要有詳細(xì)的記錄。當(dāng)然也不能忽視對(duì)各部處日常值班和例會(huì)的監(jiān)督。定期將我們所掌握的各部處情況向主席團(tuán)匯報(bào)，讓我們的作用得到充分的發(fā)揮。而此功能往屆我們并沒(méi)有真正運(yùn)用好，或者說(shuō)是忽視了。相信這也是我們的考核并沒(méi)有起到應(yīng)有的效果的一個(gè)因素。二、對(duì)外職能的發(fā)展我們的對(duì)外活動(dòng)主要是"綠色行動(dòng)"，這是學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)，做的主要工作就是以調(diào)研、座談、交流等形式開(kāi)展關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面問(wèn)題的一系列活動(dòng)。我們的宗旨就是"讓綠色充滿校園"。下一年度我們將就現(xiàn)在在全國(guó)高校都是熱門(mén)話題的食堂菜價(jià)問(wèn)題開(kāi)展一系列活動(dòng)，例如調(diào)研、召開(kāi)后勤工作會(huì)議等。如果團(tuán)委允許的話活動(dòng)可以延伸到合肥其他高校。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，以合理的方式解決我校食堂菜價(jià)問(wèn)題，真正起到學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用。我們的主題不需固定，需緊密關(guān)注校園和學(xué)生動(dòng)向，為同學(xué)們及時(shí)解決遇到的困難和問(wèn)題。下半年我們將爭(zhēng)取拿下學(xué)校"