DB3301T 0424-2023 生態(tài)文明教育基地建設(shè)與運行規(guī)范

33012023-10-30發(fā)布I 2 3 4 6本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定1生態(tài)文明教育基地建設(shè)與運行規(guī)范GB/T10001.1公共信息圖形符GB55019建筑與市政工程無障礙通用生態(tài)文明教育基地ecologicalcivilizationeducational4基本要求a)具備專門為社會公眾提供宣傳教育服務(wù)的生態(tài)文明教室、展廳等室內(nèi)外場所；d)配備經(jīng)過培訓的專職服務(wù)、保障人f)結(jié)合自身特色，提供形式多樣、主題突出的生態(tài)文明教育服務(wù)活動；g)具備生態(tài)文明教育基地數(shù)字化管理和服務(wù)能力；5.1.1應(yīng)規(guī)劃有序、布局合理，環(huán)境整潔美觀，并與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)。5.1.2生態(tài)文明教育展陳場所面積不應(yīng)小于生態(tài)文明教育基地總面積的40%?；顒訄鏊鄬?5.1.3場地應(yīng)有無障礙設(shè)計設(shè)施等，相關(guān)設(shè)計符合GB55019的相關(guān)規(guī)定。5.1.4宜建立志愿服務(wù)站點，并設(shè)置相關(guān)標識。5.2設(shè)施設(shè)備5.2.1應(yīng)在醒目位置設(shè)置生態(tài)文明教育基地標牌。5.2.2應(yīng)設(shè)置生態(tài)環(huán)境宣傳教育基地導覽圖、標識牌，并保證其整潔完好、用語文明規(guī)范。各類標識應(yīng)符合GB/T10001.1的要求。5.2.3應(yīng)設(shè)立固定的生態(tài)文明宣傳欄，配備必要的宣傳資料，包括但不限于基地簡介、公益宣傳海報、宣傳手冊等。5.2.4應(yīng)采取綠色低碳節(jié)能措施，使用節(jié)能設(shè)施設(shè)備。5.2.5應(yīng)具備數(shù)字化展陳、管理的設(shè)備設(shè)施。6.1組織管理6.1.1應(yīng)建立完善的生態(tài)文明教育基地管理組織機構(gòu)，明確職責和分工。6.1.2應(yīng)編制年度展陳活動計劃，并向公眾公開。6.1.3應(yīng)建立完善的服務(wù)規(guī)范、服務(wù)程序、崗位職責等服務(wù)管理規(guī)章制度。6.2人員管理6.2.1應(yīng)落實專職或兼職人員，獨立開展生態(tài)文明教育活動策劃和組織實施，負責基地的生態(tài)文明宣傳、設(shè)備日常管理等工作。6.2.2應(yīng)配備講解人員，講解人員應(yīng)符合以下要求：a)通過專業(yè)技術(shù)人員的培訓和指導，具備相應(yīng)生態(tài)文明方面的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能熟練介紹基地生態(tài)文明建設(shè)示范的特色和作用，傳播生態(tài)文明理念；b)使用普通話進行生態(tài)文明教育講解，有較強的語言表達能力；做到口齒清楚，發(fā)音準確，表達邏輯清楚，用語禮貌自然，并努力實現(xiàn)語言的適度生動；c)具有相應(yīng)的應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力；d)講解時穿著工作服或其他符合規(guī)定的服飾，做到干凈整潔、大方得體。6.2.3應(yīng)積極吸收志愿者參與生態(tài)文明教育基地的活動，為志愿服務(wù)提供平臺。6.2.4應(yīng)對員工進行思想、崗位、技能和安全等方面的教育培訓，每年組織或參加2次以上的生態(tài)文明相關(guān)培訓。6.3數(shù)字化應(yīng)用6.3.1應(yīng)納入生態(tài)文明教育基地數(shù)字化管理平臺進行統(tǒng)一管理。做好線上更新和電子檔案在線管理，及時收集更新臺賬資料；提供線上預(yù)約、活動通知等掌辦服務(wù)，及時發(fā)布、更新掌辦服務(wù)活動內(nèi)容。6.3.2應(yīng)建立完善的基地電子影像和簡介資料庫，并做到及時采集、制作和更新。6.3.3宜采用數(shù)字化技術(shù)手段提供在線體驗。6.4.1應(yīng)采取參觀、體驗、互動等多種形式開展生態(tài)文明教育培訓，普及生態(tài)文明教育知識。6.4.2應(yīng)與學校有關(guān)課程相結(jié)合，主動為青少年舉辦生態(tài)文明教育公益實踐活動。36.4.3應(yīng)根據(jù)基地資源以及當?shù)氐淖匀痪坝^、歷史文化、地區(qū)特色、人文特性，開發(fā)與生態(tài)文明教育6.4.4應(yīng)向社會公眾開展生態(tài)文明科普宣傳，宜根據(jù)生態(tài)基地特點，編印、發(fā)放科普讀物，普及生態(tài)6.5.2應(yīng)結(jié)合重大生態(tài)環(huán)境紀念日開展6.5.3教育展覽應(yīng)提供人工講解或電應(yīng)制定投訴處理與反饋制度，接到投訴后應(yīng)及時調(diào)查核實、處理。每年向社會征詢一次生態(tài)文明應(yīng)定期接受復評，按照復評結(jié)果實施動態(tài)管理和退出機制。退出機制包括以下兩種方式：部門可要求強制退出，同步向社會公開信息，并收回生態(tài)文明教育4445642有預(yù)算和經(jīng)費使用情況得2設(shè)5645設(shè)65設(shè)5414.通過各種形式開發(fā)生態(tài)文明相關(guān)主題文創(chuàng)產(chǎn)品。及時運用數(shù)字化手段提供在線體驗，如54解員熟悉業(yè)務(wù)，掌握較多的環(huán)保知識，能根據(jù)65376