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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級歷史上冊月考試卷87考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、二戰(zhàn)后;西歐和日本經濟發(fā)展的共同原因有()
①美國的扶持、援助②利用先進的科學技術成果③推行非軍事化政策④加強聯(lián)合,建立經濟共同體.A.①②B.②③C.①④D.③④2、由“l(fā)917年”、“列寧”、“彼得格勒武裝起義”等信息可以聯(lián)想到的是()A.俄國十月革命B.戰(zhàn)時共產主義政策C.新經濟政策D.戈爾巴喬夫改革3、《權利法案》、《人權宣言》和《獨立宣言》都體現(xiàn)了時代精神,主要表現(xiàn)在它們都主張()A.反對君主專制,建立共和制B.建立資本主義民主社會C.建立君主立憲制D.反對殖民壓迫,實現(xiàn)民族獨立4、“他是一代巨匠,譜寫中國強國之夢;又是兩彈元勛,照亮世界歷史天空。”“他”是()A.焦裕祿B.袁隆平C.鄧稼先D.王進喜5、二戰(zhàn)后;美國對外戰(zhàn)爭不斷。西歐主要國家對這些戰(zhàn)爭的態(tài)度也在發(fā)生變化。下列對西歐國家態(tài)度變化的正確解讀是()
。朝鮮戰(zhàn)爭。
(1950~1953年)第四次中東戰(zhàn)爭。
(1973年)伊拉克戰(zhàn)爭。
(2003年)參與美國組織的聯(lián)合。
國軍侵略朝鮮不支持甚至批評。
美國的中東政策明確反對美國避開。
聯(lián)合國對伊動武A.西歐追求獨立自主外交政策B.歐美矛盾成為世界主要矛盾C.西歐國家綜合實力超過美國D.西歐和俄國聯(lián)合,實力強大6、《凡爾賽和約》內容中最能反映巴黎和約是一次分贓會議的是()(1).德國在山東一切權益移交給日本(2).阿爾薩斯和洛林歸還法國(3).德國海外殖民地由英、法、日瓜分(4).德國取消義務兵役制A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(2)(4)7、亞非四大文明古國的共同特點是()①地處大河流域,灌溉農業(yè)發(fā)達②都建立了專制王權,維護國王、奴隸主貴族的利益③都制定了完備的成文法典④都形成了嚴格的等級制度A.①②③B.①②C.②③D.①②③④8、某學習小組開展題為《明清時期中外的交往與沖突》研究性學習;成員們搜集了以下素材,其中符合要求的是()
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、法國詩人歐仁?鮑狄埃所作詞的《命運交響曲》成為全世界無產階級的革命戰(zhàn)歌。
改錯:____。10、杰出人物因其突出貢獻而贏得贊譽。(1)為捍衛(wèi)祖國的統(tǒng)一,被美國人稱為“黑奴的解放者”的是____。(2)建立完整的力學體系,開創(chuàng)物理學的一個新時代的“現(xiàn)代科學之父”是______。(3)作為批判現(xiàn)實主義的文學巨匠,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的是________。11、觀察如圖后作答。
(1)分別將正確字母填入對應方框內。
A;西藏B、新疆。
(2)結合所學知識,針對A、B兩處的歷史傳承,你可以得出的結論是:____。12、材料一:“大道之行也;天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜;寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)?!?/p>
材料二:今大道既隱;天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。
──《禮記?禮運篇》
請回答:
(1)材料一講的是什么時期的情況?
(2)“天下為公;選賢與能”是什么意思?
(3)天下為家”的局面是從何人開始的?“公天下”變成“家天下”標志著什么制度代替了什么制度?
(4)從此我國從原始社會進入到____?建立了我國歷史上第一個國家,是什么王朝?13、東漢末年,在漢中、巴蜀地區(qū),張角創(chuàng)立的五斗米道,受到下層民眾的信奉。____(判斷對錯)
改正:____。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、在社會主義現(xiàn)代化建設新時期,全國人民以飽滿的熱情投入到改革的大潮中,提出“人有多大膽,地有多大產”的口號,經過三十多年的努力,取得了舉世矚目的成就.____(判斷對錯)15、東晉最出色的畫家顧愷之擅長山水畫。____(判斷對錯)16、從東漢末年以來,中國出現(xiàn)了歷史上大規(guī)模的人口遷徙浪潮,史稱“五胡內遷”。____(判斷對錯)17、為紀念巴黎公社,狄蓋特創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞。____(判斷對錯)18、1853年定都天京是太平天國正式建立起與清政府對峙政權的標志。____(判斷對錯)19、如今古代絲綢之路這條中西陸上要道的特色旅游十分火爆,自東向西的第一站我們可以游覽的名勝古跡有“世界第八大奇跡”之譽秦始皇陵兵馬俑。____。(判斷對錯)20、每次祭祖,都要屠殺大量的奴隸作貢品,這種殉葬形式是原始社會中的普遍現(xiàn)象。____。(判斷對錯)21、太平天國運動反抗中外反動勢力聯(lián)合絞殺,因此也帶有反侵略的性質。____(判斷對錯)評卷人得分四、論述題(共2題,共18分)22、閱讀材料:材料一:匈奴人失去河西,損失重大,唱道:“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長繁盛);失我焉支山,使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”材料二:史書記載,昭君和親后,“邊城晏閉,牛馬布野,三世亡(無)犬吠之警,黎庶無干戈之役”。材料三:“與朝廷和好年深,蓄漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗?!薄K轍《欒城集》請回答:(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象?(2分)(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)(4)結合所學知識,你認為我國民族關系的主流是什么?(1分)23、閱讀下列材料,回答問題。(7分)材料一⑴如圖,從“1908年”到“1912年”,老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化,結合所學知識,說說導致這一變化的主要事件?(1分)材料二毛澤東在某次黨的代表大會(1945年5月31日)上指出:在這條方針里面:“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量”,就是說的組織隊伍;就是說的敵人;“建設一個新民主主義的中國”,就是說的目標。⑵這是毛澤東在哪次黨的代表大會上的發(fā)言?材料中省略部分所提的“敵人”主要指誰?(2分)材料三劉少奇同志向大會作了《關于中華人民共和國憲法草案的報告》,報告對憲法草案的基本內容作了若干說明,對憲法草案的意義作了精辟的論述。這就宣布了由中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權、以《共同綱領》代替《中華人民共和國憲法》過渡狀態(tài)的結束。⑶材料中的“大會”是指哪一次會議?在此會議之前頒布的《共同綱領》起了怎樣的作用?(2分)材料四制定“十二五”規(guī)劃,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,適應國內外形勢新變化,順應各族人民過上更好生活新期待,以科學發(fā)展為主題,以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線,深化改革開放,保障和改善民生?!浴妒逡?guī)劃》⑷我國開始走上建設中國特色社會主義正確道路從中國共產黨的哪次會議開始?(1分)⑸回順歷史,我們深深感受到中國共產黨“所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。”試結合建國以來的具體史實,對這一觀點加以說明。(1分)評卷人得分五、辨析題(共4題,共16分)24、史實與推論:科學全面地解讀史料;可以得出正確的歷史推論.請對下面表格中的推論作出判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
。史料推論正確與否(1)如果這個奴隸拒不說出主人的名字,發(fā)現(xiàn)者必須把他帶到宮殿,并做進一步的調查,而且這個奴隸將被遣返給他的主人.窩藏他人奴隸并且被抓者將被處以死刑.--《漢謨拉比法典》《漢謨拉比法典》的實質是維護奴隸主階級的利益.____(2)凡田;六年一班,神田;寺田不在此限.若以身死,應退田者,每至班年,即從收授.
--《田令》“班田收授法”是大化改新的重要內容,這次改革使日本走上資本主義道路,迅速強大起來.____(3)他們游到我們的小船上;用鸚鵡;棉線團、短矛和其它很多東西交換,我們給他們玻璃、念珠和小鈴鐺.總之,我們以物換物,兩相情愿.
--哥倫2W布《航海日記》新航路開辟密切了不同地區(qū)間經濟文化交流.____(4)國會是立法機構,由參、眾兩院組成按人口比例選舉產生.行政權賦予總統(tǒng).司法權賦予最高法院的大法官,由總統(tǒng)經參議院同意后任命,除非犯罪,任職終身.--《美利堅合眾國憲法》世界上第一次確立了民主平等的資產階級政治原則____(5)1846年;英國煤炭產量已經達到4400萬噸,成為歐洲乃至全世界第一大產煤國.從此,英國到處建立起大工廠,那些高聳入云的煙囪噴出縷縷煙霧,龐大的廠房發(fā)出隆隆的轟鳴,打破了原來中世紀田園生活的恬靜.
--《重新定義世界和我們的生活:低碳之路》工業(yè)革命極大提高了社會生產力,直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)____(6)在政權建設方面:(巴黎公社)廢除了舊軍隊;舊警察;代之以國民自衛(wèi)軍;規(guī)定公職人員由民主選舉產生,人民有權監(jiān)督和罷免.在社會經濟方面:沒收逃亡資本家的工廠,交給工人合作社管理
--川教版《世界歷史》(九上)巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試.____25、史實與推論:科學全面地解讀史料;可以得出正確的歷史推論.請對表格中的推論作出判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
。史料推論正確與否(1)“諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進.”--董仲舒材料中的言論適應了當時加強中央集權的需要.____(2)“前代選用;皆州郡察舉至于齊隋,不勝其弊.自隋罷外選,招天下之人,聚于京師春還秋住,烏聚云合”
--唐玄宗材料描述的是科舉制創(chuàng)立的背景和時代.____(3)“1895年后;李鴻章傷感地反省,說:“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎不過勉強涂飾,虛有其表”.
--梁啟超《李鴻章傳》材料中李鴻章如此“傷感”的原因是甲午戰(zhàn)爭失敗,洋務運動破產.____(4)“日本輪船得駛入下開各口從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶;從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府;杭州府.”
--《馬關條約》材料表明列強對華經濟侵略的方式發(fā)生了根本變化.____(5)“自然界的美;大部分是由選擇作用所致”.
--達爾文否定了神學創(chuàng)世說,是生物學發(fā)展史上的一次革命,對中國的維新變法思想也產生了積極的影響.____(6)“美國在世界上處于領導地位.凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬.”
--1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話材料表明的是杜魯門主義,它是冷戰(zhàn)開始的標志.____26、以下是九年級一班小李同學在學習了俄國(蘇俄;蘇聯(lián))歷史知識后所寫的感想.請指出其中的幾處錯誤并加以改正.
19世紀中期;俄國面臨嚴重的農奴制危機,彼得一世被迫實行廢除農奴制的改革,客觀上幫助俄國走上了發(fā)展資本主義的道路.“一戰(zhàn)”后期,列寧領導了著名的二月革命,建立起世界上第一個社會主義國家--蘇俄.1921年,蘇俄開始實施戰(zhàn)時共產主義政策,促進了國民經濟的恢復和發(fā)展.1922年底,蘇聯(lián)成立,當時加入蘇聯(lián)的有俄羅斯聯(lián)邦;外高加索、烏克蘭和烏茲別克.列寧逝世后,蘇聯(lián)在斯大林領導下,進行社會主義工業(yè)化建設.蘇聯(lián)第一、第二個五年計劃重點發(fā)展輕工業(yè).這兩個五年計劃的完成,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國.
(1)錯誤:____改正:____
(2)錯誤:____改正:____
(3)錯誤:____改正:____
(4)錯誤:____改正:____
(5)錯誤:____改正:____.27、2010年5月;中國和歐洲各國紛紛舉行紀念活動,紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利65周年.莫斯科進行了大閱兵,波蘭也舉行了紀念活動,以色列悼念大屠殺死難者,中國也以各種方式舉行了紀念活動.根據上述內容,聯(lián)系所學歷史知識,回答下列問題:
(1)中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標志是什么?
(2)在“國家存亡”之際;國共兩黨再次合作,建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線.寫出其初步形成的標志.
(3)在抗日戰(zhàn)爭中;中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是什么?
(4)第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志和二戰(zhàn)的重要轉折點分別是什么?
(5)愛因斯坦的相對論為這一武器的發(fā)明點的奠定了理論基礎;這一武器的使用讓日本廣島;長崎變成一片瓦礫.該武器的名稱是什么?這一武器的問世屬于哪次科技革命的成果?這次科技革命的核心是什么?
(6)2010年的世博會在我國上海成功舉辦.2001年在上海,我國還舉辦了當時規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動,這次多邊外交活動叫什么?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】本題考查了戰(zhàn)后西歐和日本經濟發(fā)展的共同因素.【解析】【解答】據所學可知;戰(zhàn)后美國在歐洲實施“馬歇爾計劃”,幫助歐洲發(fā)展經濟,1948年以后,美國也開始幫助日本恢復經濟,為日本提供了大量的資金和物資.西歐和日本都充分利用現(xiàn)代科學技術的先進成果,提高勞動生產率,發(fā)展新興產業(yè).排行非軍事化是日本經濟發(fā)展的因素與西歐不符.加強聯(lián)合,建立經濟共同體是西歐的做法,不符合日本.故③④可排除.
故選A.2、A【分析】【分析】本題考查十月革命.【解析】【解答】1917年;列寧親自領導起義.起義者迅速占領彼得格勒火車站;中央發(fā)電站、電話總局和國家銀行等站略要點,攻克臨時政府盤踞的最大據點--冬宮.彼得格勒武裝起義取得勝利,列寧建立了蘇維埃政權--人民委員會,第一個社會主義國家誕生.
故選A.3、B【分析】【分析】本題考察學生對《權利法案》;《人權宣言》和《獨立宣言》共同點的認識;根據所學知識,題干中的三文獻是資產階級為鞏固革命成果或促進革命發(fā)展頒布的,三者都體現(xiàn)了資產階級自由平等,建立資本主義民主社會愿望。故B符合題意。A.反對君主專制,建立共和制,符合法國《人權宣言》的精神;B.建立君主立憲制是英國《權利法案》的要求。C反對殖民壓迫,實現(xiàn)民族獨立是《獨立宣言》的主旨。
【點評】本題難度系數(shù)較高,考查學生理解分析和概括能力。要結合其產生的時代環(huán)境,發(fā)展資本主義是當時的主潮流。ACD是個性,只有B才是共性。4、C【分析】鄧稼先擔任我國第一顆原子彈理論設計的負責人;1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設計方案形成.第二年,我國第一顆原子彈試驗爆炸成功.接著他又參加了氫彈的研制,被譽為“兩彈元勛”.
故選C.
本題考查了鄧稼先.探索建設社會主義時期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元勛”鄧稼先;“鐵人”王進喜;“黨的好干部”焦裕祿等;他們身上都具有艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務的精神.
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記鄧稼先的事跡.【解析】C5、A【分析】二戰(zhàn)后;美國對外戰(zhàn)爭不斷。西歐主要國家對這些戰(zhàn)爭的態(tài)度也在發(fā)生變化。題干西歐國家從積極參與美國組織的聯(lián)合國軍侵略朝鮮到不支持甚至批評美國的中東政策;再到明確反對美國避開聯(lián)合國對伊動武,可見對西歐國家態(tài)度變化的正確解讀是西歐追求獨立自主外交政策。
故選:A。
本題以二戰(zhàn)后;美國對外戰(zhàn)爭不斷。西歐主要國家對這些戰(zhàn)爭的態(tài)度也在發(fā)生變化為依托,考查威脅世界和平安全的因素。
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握冷戰(zhàn)結束后,威脅世界和平安全的因素?!窘馕觥緼6、C【分析】試題分析:本題主要考查學生對巴黎和會的準確認識,聯(lián)系已學知識可知②阿爾薩斯和洛林歸還法國,這本來就是法國的領土,不能算是分贓,④德國取消義務兵役制,是對德國軍事實力的限制,防止軍國主義死灰復燃,排除②④;一戰(zhàn)是帝國主義重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭,一戰(zhàn)結束后,帝國主義在巴黎召開了分贓會議,在巴黎和會上對德國在海外的殖民地進行了分割,德國戰(zhàn)前所有的海外殖民地都被英法日瓜分,A,B,D都和題意不符,因此最能體現(xiàn)巴黎和會分贓性質的內容是C。故選C??键c:人教新課標九年級上冊·凡爾賽-華盛頓體系·巴黎和會【解析】【答案】C7、B【分析】試題分析:本題主要考查亞非四大文明古國的共同特點。本題可以采用排除法。③都制定了完備的成文法典只有古代巴比倫制訂了《漢莫拉比法典》,其他國家沒有,故可以排除。A,C,D三個答案都含有答案③。故本題答案選B??键c:冀人版九年級上冊·從史前走向文明·大河流域的古老文明【解析】【答案】B8、B【分析】【分析】本題考查明清時期中外的交往與沖突.【解析】【解答】解決本題可用排除法;根據所學知識可以知道,加強對西藏的管理,清朝前期,建立了金瓶掣簽制度.故含有③的選項可以排除.鄭和下西洋促進了亞非各國交流屬于中外交往.鄭成功接受荷軍投降與戚繼光抗倭屬于中外沖突.
故選B.二、填空題(共5題,共10分)9、把《命運交響曲》改為《國際歌》【分析】【分析】本題考查《國際歌》【解析】【解答】在巴黎公社失敗后的第二天;公社社員;詩人歐仁?鮑狄埃滿懷憤怒和悲痛,創(chuàng)作了振奮人心的詩篇《國際歌》,后來工人作曲家比爾?狄蓋特將歌詞譜上雄渾悲壯的樂曲.
故答案為:
改錯:把《命運交響曲》改為《國際歌》.10、略
【分析】(1)本題考查的是林肯的歷史功績。根據所學知識可知,美國南方不滿林肯當選為總統(tǒng),挑起內戰(zhàn)。1861年4月,南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。1862年,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》,規(guī)定從1863年元旦起,廢除叛亂各洲的奴隸制,并允許奴隸作為自由人參加軍隊。宣言的發(fā)表,廣大黑人歡慶解放,踴躍參軍,成為南北戰(zhàn)爭轉折點,北方由防御轉為進攻。1865年,南方軍隊投降,內戰(zhàn)結束。因此,林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻。故填林肯。(2)本題考查的是牛頓的歷史功績。從題文中“建立完整的力學體系”可知,“現(xiàn)代科學之父”是指牛頓。根據所學知識可知,牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他的成就主要有發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、創(chuàng)建微積分、建立完整的力學體系。故填牛頓。(3)本題考查的是列夫·托爾斯泰的歷史功績。根據所學知識可知,列夫·托爾斯泰是俄國作家、思想家,19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家,19世紀中期俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,是世界文學史上最杰出的作家之一。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。他的作品描寫俄國社會各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀后期到20世紀初期俄國社會的基本矛盾。因此被列寧稱為“俄國十月革命的鏡子”。故填列夫·托爾斯泰?!窘馕觥浚?)林肯(2)牛頓(3)列夫·托爾斯泰11、西藏和新疆自古以來就是中國不可分割的領土【分析】【分析】本題考查的是西藏和新疆.【解析】【解答】(1)圖中上框附近有伊犁字樣;可知此處為新疆;下框是處于西南邊陲的西藏.
(2)通過回顧元朝設宣政院;清朝冊封達賴、班禪、設置駐藏大臣的職責、“金瓶掣簽”制度等相關史實與西域都護和乾隆帝平定大小和卓叛亂設立伊犁將軍管轄新疆等可知西藏和新疆自古以來就是中國不可分割的領土.
故答案為:
(1)從上到下:B-A.
(2)西藏和新疆自古以來就是中國不可分割的領土.12、奴隸社會【分析】【分析】(1)本題考查的是原始社會的知識點.
(2)本題考查的是禪讓制的知識點.
(3)本題考查的是夏朝的興衰的知識點.
(4)本題考查的是夏朝建立的知識點.【解析】【解答】(1)由材料“大道之行也;天下為公,選賢與能,講信修睦.”,可知材料一反映的是堯舜禹時期的歷史.堯舜禹時期,人們實行民主推選部落聯(lián)盟首領的辦法,社會呈現(xiàn)公天下的歷史狀況.
(2)“天下為公;選賢與能”的意思是:天下是人們所共有的,人們推選賢德;有才能的人治理天下.
(3)禹死后;啟繼承了父位,成為夏朝的第二代國王.從此世襲制代替禪讓制,“公天下”變成了“家天下”.
(4)公元前2070年;禹建立夏朝,標志著我國漫長的原始社會結束,奴隸社會開始.
故答案為:
(1)堯舜禹時期.
(2)天下是人們所共有的;人們推選賢德;有才能的人治理天下.
(3)夏朝;世襲制代替禪讓制.
(4)奴隸社會;夏朝.13、×張角改為張陵【分析】【分析】本題考道教的興起.【解析】【解答】東漢末年;在漢中;巴蜀地區(qū),張陵創(chuàng)立的五斗米道,受到下層民眾的信奉.不是張角.
故答案為:
×;改正:張角改為張陵.三、判斷題(共8題,共16分)14、×【分析】【分析】本題主要考查大躍進和人民公社化運動等知識點的理解.【解析】【解答】題中的“人有多大膽;地有多大產”是大躍進時期在工業(yè)上的口號,它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經濟落后的愿望,同時也反映了黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足,對如何建設社會主義缺少經驗,急于求成,忽視了客觀經濟規(guī)律.給我國經濟建設帶來巨大的損失.
故答案為:
×.15、×【分析】【分析】本題考查的是顧愷之.【解析】【解答】東晉顧愷之的繪畫題材非常廣泛;佛教故事;歷史故事、人物山水、飛禽走獸無所不畫.他尤其擅長人物畫,不是山水畫,他的人物,線條優(yōu)美,活潑傳神,富有個性,主要代表作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》.
故答案為:
×.16、√【分析】【分析】本題考查歷史上大規(guī)模的人口遷徙.【解析】【解答】從東漢末年以來;中國西部和北部周邊的各少數(shù)民族開始不斷地向內地遷徙.造成這一狀況的原因,主要是由于漢王朝的軍事征服以及他們?yōu)閺浹a中原兵力和勞力不足而對各少數(shù)民族的招誘.與此同時,周邊各少數(shù)民族勢力的消長變化也引起一些民族遷徙.魏晉之際,在北方漢族人口銳減的情況下,胡族內遷形成高潮.在這一過程中,內遷的民族主要包括匈奴;羯、鮮卑、氐、羌等,歷史上泛稱為“五胡”.
故答案為:
√.17、×【分析】【分析】本題考查巴黎公社.【解析】【解答】結合所學可知;《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士;詩人鮑狄埃于巴黎公社失敗后的第二天寫的,是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章.
故答案為:
×.18、√【分析】【分析】本題考查了太平天國運動.【解析】【解答】1853年;占領南京,改名為天京,定為都城,正式建立起與清朝對峙政權;為推翻清朝統(tǒng)治,進行北伐和西征,全盛時擁有中國半壁江山.
故答案為:
√.19、√【分析】【分析】本題考查秦始皇陵兵馬俑的相關知識.【解析】【解答】據關鍵“詞絲綢之路”;得知絲綢之路的起點是長安,位于陜西西安(西漢稱長安),所以自東向西第一站可以參觀秦始皇陵兵馬俑,它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢,是世界藝術寶庫中的璀璨明珠,被譽為“世界第八大奇跡”.故正確.
故答案為:
√.20、×【分析】【分析】本題考查奴隸社會殉葬相關知識.【解析】【解答】結合所學可知;夏商西周時期,奴隸主擁有很多奴隸,貴族除了強迫奴隸做苦役外,有時還殺死奴隸,用作祭祀祖先了貢品,或者為死去的貴族殉葬.殉葬形式是奴隸社會中的普遍現(xiàn)象.
故答案為:
×.21、√【分析】【分析】本題以“中外反動勢力聯(lián)合絞殺”“帶有反侵略的性質”為切入點考查太平天國運動的性質.【解析】【解答】1851年;洪秀全發(fā)動起義,建立太平天國,反對清政府,但是帝國主義怕太平天國威脅到自己的利益,清朝怕威脅自己的統(tǒng)治,所以中外反動勢力勾結起來成立“洋槍隊”.1860年8月,在青浦戰(zhàn)役中兩方交戰(zhàn),華爾身中五槍,狼狽逃回上海.后來在慈溪戰(zhàn)役中,太平軍把華爾擊斃.故太平軍抗擊洋槍隊的史實說明太平天國運動具有反封建反侵略的性質.
故答案為:√.四、論述題(共2題,共18分)22、略
【分析】本題考查的是漢與匈奴的關系。材料一反映的是漢與匈奴“戰(zhàn)”的關系;材料二反映的是漢與匈奴“和”的關系。材料一反映的是漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴之后的現(xiàn)象,材料二分別的是昭君出塞之后的現(xiàn)象。材料三遼“與朝延和好年深”得益于澶淵之盟。我國民族關系的主流是民族團結,友好相處?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)材料一反映的是“戰(zhàn)”的關系;材料二反映的是“和”的關系。(或者“戰(zhàn)爭”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰(zhàn)役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶淵之盟(各1分)(4)“和”的關系(民族團結,友好相處意思相近即可,1分)23、略
【分析】本題考查的是辛亥革命及黨的奮斗歷程。從“1908年”到“1912年”,老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化,導致這一變化的主要事件是辛亥革命,建立中華民國。材料二是毛澤東在中共七大上的發(fā)言,材料中省略部分所提的“敵人”主要指日本侵略者。我國開始走上建設中國特色社會主義正確道路從中國共產黨的十一屆三中全會開始的?;仨槡v史,我們深深感受到中國共產黨“所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴?!比缭谵r村實行家庭聯(lián)產承包責任制,提高了農民的生活水平等?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)辛亥革命,建立中華民國(1分)(2)中共七大;(1分)日本侵略者(1分)(3)第一屆全國人民代表大會臨時憲法的作用(2分)(4)十一屆三中全會(1分)(5)在農村實行家庭聯(lián)產承包責任制,提高了農民的生活水平等言之有理即可(1分)五、辨析題(共4題,共16分)24、略
【分析】【分析】(1)本題考查了《漢謨拉比法典》的相關內容.
(2)本題考查了大化改新的性質.
(3)本題考查了新航路開辟的相關知識.
(4)本題考查了美國1787年憲法的相關知識.
(5)本題考查了工業(yè)革命的相關知識.
(6)本題考查了巴黎公社運動的相關知識.【解析】【解答】(1)由材料“如果這個奴隸拒不說出主人的名字;發(fā)現(xiàn)者必須把他帶到宮殿,并做進一步的調查,而且這個奴隸將被遣返給他的主人.窩藏他人奴隸并且被抓者將被處以死刑”可知,《漢謨拉比法典》的實質是維護奴隸主階級的利益的.故(1)正確.
(2)據所學知;“班田收授法”是大化改新的重要內容,大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志,而不是走上了資本主義道路.故(2)錯誤.
(3)由材料“他們游到我們的小船上;用鸚鵡;棉線團、短矛和其它很多東西交換,我們給他們玻璃、念珠和小鈴鐺”可知,新航路開辟密切了不同地區(qū)間經濟文化交流,世界市場的雛形開始出現(xiàn).故(3)正確.
(4)由材料“國會是立法機構;由參;眾兩院組成按人口比例選舉產生.行政權賦予總統(tǒng).司法權賦予最高法院的大法官,由總統(tǒng)經參議院同意后任命,除非犯罪,任職終身”可知,美國1787年憲法,確立了三權分立的資產階級政治原則,故(4)錯誤.
(5)由材料“1846年;英國煤炭產量已經達到4400萬噸,成為歐洲乃至全世界第一大產煤國.從此,英國到處建立起大工廠”可知,工業(yè)革命極大提高了社會生產力,直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn),故(5)正確.
(6)由材料中巴黎公社在政權建設和社會經濟方面的措施可知;巴黎公社與原因的資本主義政治制度存在根本差異,巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試.故(6)正確.
故答案為:
(1)√;
(2)×;
(3)√;
(4)×;
(5)√;
(6)√.25、略
【分析】【分析】本題考查的課本基礎知識的考查,要求學生有一定的歷史分析能力.【解析】【解答】(1)史料說的是“罷黜百家;獨尊儒術”的有關內容,這有利于思想的統(tǒng)一,適應了當時加強中央集權的需要.故說法正確.
(2)“前代選用;皆州郡察舉“說明選撥人才的權利在地方,由“置州府之權而歸于吏部”;“隋罷外選”說明當時隋朝把選拔官吏的權力收歸了中央,創(chuàng)立科舉制.所以推論正確.
(3)根據時間1895年可知;都是甲午中日戰(zhàn)爭,北洋水師全軍覆沒,中國戰(zhàn)敗,標志著洋務運動的破產.故推論正確.
(4)史料中的提示詞為“從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶”;說明當時列強的侵略勢力深入到長江中上游地區(qū),不能說明列強對華經濟侵略的方式發(fā)生了根本變化.能夠體現(xiàn)對華侵略方式變化的是允許日本在中國開始工廠.所以推論錯誤.
(5)達爾文著有《物種起源》;它以全新的進化思想推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,把生物學建立在科學的基礎上,它發(fā)表傳播后,生物普遍進化的思想以及“物競天擇,適者生存”的進化論已為學術界;思想界公認為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一,對中國的維新變法思想也產生了積極的影響.所以推論正確.
(6)材料中“美國在世界上處于領導地位”的真實含義是稱霸世界.杜魯門總統(tǒng)的話是表明美國要稱霸世界.而冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)之后美蘇之間的對峙;冷戰(zhàn)開始的標志是1947年杜魯門主義的提出.故推論錯誤.
故答案為:
(1)√;(2)√(3)√;(4)×;(5)√;(6)×.26、略
【分析】【分析】本題考查的是俄國(蘇俄、蘇聯(lián))相關知識.【解析】【解答】(1)領導俄國農奴制改革的人物是亞歷山大二世;不是彼得一世;
(2)1917年列寧領導的十月革命;建立了世界上第一個社會主義國家;
(3)從1921年起蘇俄開始放棄戰(zhàn)時共產主義政策;實行新經濟政策;
(4)1922年底;蘇聯(lián)成立,當時加入蘇聯(lián)的有俄羅斯聯(lián)邦;烏克蘭、白俄羅斯
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