2024年滬科新版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版三年級語文下冊階段測試試卷721考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項(xiàng)是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥4、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外8、與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。9、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時(shí)詞語的重音不同C.說時(shí)的語調(diào)不同D.說時(shí)音量的不同評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、多音字組詞。

惡è____wù____哪nǎ____né____11、讀課文《救命骨髓》；填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

①____你兒子患的是白血病____白血病____醫(yī)生的話如同晴天霹靂____震得他倆幾乎暈倒____

②選了十幾萬個(gè)對象后____終于找到了一個(gè)理想的供髓者_(dá)___臺灣花蓮市一位二十多歲身體健康的小伙子____12、讀古詩《絕句》；根據(jù)課文填空。

《絕句》這首詩中的景物有____、____、____、____、____、____。全詩從____、____、____、____四個(gè)方面描繪了春日草堂前美麗和富有生機(jī)的畫面。13、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

咽—________墳—________14、照樣子；把下列詞語填寫完整。

耀________威氣____不____

____火通________然____恙。

大____失____精神________15、讀課文《美麗的小興安嶺》給句子化化妝。

①到了春天，____的花開的____。

②____的溪水____地流著。

③____的柳枝搖著，像____的長辮子。16、圈出句子中的錯(cuò)別字并改正。

①煤碳是一種能源，而二氧化炭則是人在呼吸時(shí)排出體內(nèi)的氣體。____→________→____

②上課我們在聽課時(shí)都要聚精匯神。____→____17、讀課文《一個(gè)小山村的故事》；回答問題。

課文講述了一個(gè)小村莊的人們，過度____，致使原本環(huán)境優(yōu)美的小村莊，____，森林削減，終于在一場連續(xù)的大雨之后，____的洪水將小村莊卷走了。故事告訴我們——不愛護(hù)____，必將受到自然的懲罰。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)周圍環(huán)境，維護(hù)____。18、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

____死扶____積累________山____路____

嚴(yán)____酷____世代________疑____病____評卷人得分三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)19、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共16分)20、仿寫句子。

①一個(gè)洪亮的聲音響起來：“這____雨，____除草劑；是專門用來收拾你們的！”

不是而是

②噴霧器____噴灑著除草劑，____大聲地說：“平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧；現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！?/p>

一邊，一邊21、用劃線的詞造句。

①他漸漸覺得自己____成了一個(gè)小商人。

②小彼得____地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來寫的。表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。5、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握。6、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。7、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對漢字讀音拼讀的掌握情況。8、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。9、B【分析】【分析】說話時(shí),重音落在不同的詞語上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說時(shí)詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。二、填空題(共9題，共18分)10、罪惡厭惡哪里哪吒【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的掌握；罪惡，犯罪的事，極壞的行為。厭惡，討厭，憎恨，與“好（hào）”相對；哪，表示疑問，要求在同類事物中加以確指。哪吒，人物。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對多音字的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。11、“”“”——【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的了解；也可根據(jù)課文“你兒子患的是白血病?！薄鞍籽?！”醫(yī)生的話如同晴天霹靂，震得他倆幾乎暈倒。”和“選了十幾萬個(gè)對象后，終于找到了一個(gè)理想的供髓者——臺灣花蓮市一位二十多歲身體健康的小伙子?！碧顚憽?/p>

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握和了解，這種題型?？疾?。12、黃鸝翠柳白鷺青天千秋雪萬里船聲色動靜【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解；《絕句》這首詩中的景物有黃鸝；翠柳、白鷺、青天、千秋雪、萬里船。全詩從聲、色、動、靜四個(gè)方面描繪了春日草堂前美麗和富有生機(jī)的畫面。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的概括和賞析，只要理解和熟悉詩歌，就很容易。13、茵綠茵紋花紋【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。咽換偏旁可以變成茵；綠茵。墳換偏旁可以變成紋，花紋。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。14、武揚(yáng)宇凡燈明安無驚色抖擻【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對成語的掌握。耀武揚(yáng)威意為炫耀武力；顯示威風(fēng)，常用來形容士兵；軍隊(duì)。氣宇不凡，氣：氣質(zhì)；氣宇：儀表。氣質(zhì)和風(fēng)度非同一般。燈火通明，描述燈光火光將黑夜變得非常明亮。安然無恙，原指人平安沒有疾病，現(xiàn)泛指事物未遭損壞或人身并無損傷。大驚失色，形容十分慌張，臉被嚇得變了。精神矍鑠，矍：驚視的樣子。矍鑠：形容老人目光炯炯、精神健旺，老而強(qiáng)健。精神矍鑠：指老人有精神頭，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的掌握，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。15、五顏六色可鮮艷了淙淙緩緩柔軟綠綠【分析】【分析】五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引申為各色各樣。鮮艷：強(qiáng)烈,艷麗,鮮妍明媚。淙淙：流水的聲音。緩緩：緩慢的樣子。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、碳炭炭碳匯會【分析】【分析】“炭”是概括的工業(yè)性名詞；如木炭；煤炭和焦炭等；“碳”與化學(xué)元素有關(guān)的名詞均用"碳"，例如：碳水化合物。“匯”：積聚、收集和匯出，參與聚集之意?！皶雹僦嘎?lián)合；匯合。②古代天子召見諸侯的通稱。

【點(diǎn)評】通過本題練習(xí)掌握詞語的字形，并能根據(jù)詞義理解語素含義。培養(yǎng)對詞語的理解能力。17、砍伐樹木土地裸露咆哮自然生態(tài)平衡【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解；課文講述了一個(gè)小村莊的人們，過度砍伐樹木，致使原本環(huán)境優(yōu)美的小村莊，土地裸露，森林削減，終于在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。故事告訴我們——不愛護(hù)自然，必將受到自然的懲罰。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)周圍環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和賞析，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。18、救傷經(jīng)驗(yàn)高遠(yuǎn)寒暑行醫(yī)難癥【分析】【分析】這些詞語都是課文中的；只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。這些詞語有：救死扶傷；積累經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)寒酷暑、山高路遠(yuǎn)、世代行醫(yī)、疑難病癥。

【點(diǎn)評】本題考查對文章中重點(diǎn)詞語的掌握情況。熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)19、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。四、語言表達(dá)(共2題，共16分)20、①這不是你的錯(cuò)；而是情況有變。

②小紅一邊走路，一邊唱歌?！痉治觥俊痉治觥窟@不是你的錯(cuò)；而是情況有變。小紅一邊走路，一邊唱歌。

【點(diǎn)評】仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)?；蚩偡只虿⒘械龋急仨毢弦?guī)格。仿寫對促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。21、①他似乎明白了點(diǎn)什么。②李曉蘭小心翼翼地拿起雞蛋?！痉治觥俊痉治觥克坪酰捍蠖鄶?shù)情況下為副詞，表示揣測，有仿佛、好像的意思?？梢栽诒扔骶渲羞\(yùn)用。小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。他似乎明白了點(diǎn)什么。李曉蘭小心翼翼地拿起雞蛋。

【點(diǎn)評】本題不僅考查了學(xué)生對重點(diǎn)詞語在文中重要作用的理解能力，還鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。五、寫作題(共1題，共3分)22、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。