第二單元《第八課數(shù)據(jù)計(jì)算》 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年浙教版（2020）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)001

第二單元《第八課數(shù)據(jù)計(jì)算》說(shuō)課稿-2023—2024學(xué)年浙教版（2020）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課是浙教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)的第二單元《第八課數(shù)據(jù)計(jì)算》，主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握利用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的基本方法和技巧。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Excel等電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我以學(xué)生的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。首先，通過(guò)引入生活中的實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)計(jì)算的重要性。然后，通過(guò)講解和演示，讓學(xué)生掌握電子表格的基本操作和方法。接著，通過(guò)操作練習(xí)和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。最后，通過(guò)拓展延伸，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任。首先，通過(guò)生活中的實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)計(jì)算的重要性。其次，通過(guò)講解和演示，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。然后，通過(guò)操作練習(xí)和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，使學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。最后，通過(guò)拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握電子表格的基本操作，包括數(shù)據(jù)的輸入、編輯、格式化等。

②學(xué)會(huì)使用電子表格進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)計(jì)算，如求和、平均值、最大值、最小值等。

③能夠運(yùn)用電子表格解決實(shí)際問(wèn)題，如制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、銷售數(shù)據(jù)分析等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解并運(yùn)用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，包括常用函數(shù)的使用方法。

②學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、排序和篩選，以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和匯總。

③能夠根據(jù)實(shí)際需求，設(shè)計(jì)合適的電子表格布局和計(jì)算公式，解決問(wèn)題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《第二單元《第八課數(shù)據(jù)計(jì)算》》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、案例等，以直觀展示數(shù)據(jù)計(jì)算的應(yīng)用場(chǎng)景。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦、投影儀等設(shè)備，確保學(xué)生可以進(jìn)行電子表格的操作練習(xí)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前將教室布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電子表格的基本操作，這節(jié)課我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何利用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。數(shù)據(jù)計(jì)算在日常生活和工作中有著廣泛的應(yīng)用，它能幫助我們更有效地處理和分析信息。希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠掌握數(shù)據(jù)計(jì)算的方法和技巧，提高我們的信息處理能力。

2.知識(shí)講解

(1)電子表格數(shù)據(jù)計(jì)算的基本概念

同學(xué)們，我們需要先了解一些基本概念。在電子表格中，我們可以使用公式和函數(shù)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。公式是由運(yùn)算符、單元格引用和函數(shù)組成的，它可以幫助我們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算等。而函數(shù)則是預(yù)先定義好的，用于執(zhí)行特定任務(wù)的公式。掌握這些基本概念是進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的前提。

(2)常用函數(shù)的使用方法

在電子表格中，有很多常用的函數(shù)，如SUM求和、AVERAGE求平均值、MAX求最大值、MIN求最小值等。同學(xué)們，我將演示如何使用這些函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。首先，我們選中需要計(jì)算的單元格，然后輸入函數(shù)的名稱和相應(yīng)的參數(shù)，最后按下Enter鍵即可得到計(jì)算結(jié)果。

(3)數(shù)據(jù)篩選與排序

除了計(jì)算，電子表格還可以幫助我們篩選和排序數(shù)據(jù)。同學(xué)們，當(dāng)我們有很多數(shù)據(jù)時(shí)，如何快速找到特定的數(shù)據(jù)呢？這時(shí)，我們可以使用數(shù)據(jù)篩選功能。首先，選擇需要篩選的數(shù)據(jù)區(qū)域，然后點(diǎn)擊“篩選”按鈕，會(huì)出現(xiàn)下拉箭頭。我們可以通過(guò)下拉箭頭來(lái)篩選出符合特定條件的數(shù)據(jù)。另外，我們還可以使用數(shù)據(jù)排序功能，按照特定的順序?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行排序，以便更好地分析和處理數(shù)據(jù)。

3.實(shí)踐操作

(1)制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們來(lái)實(shí)際操作一下。我們將制作一個(gè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。首先，輸入學(xué)生的姓名和成績(jī)，然后使用SUM函數(shù)計(jì)算總分?jǐn)?shù)，使用AVERAGE函數(shù)計(jì)算平均分，使用MAX和MIN函數(shù)找出最高分和最低分。完成這些計(jì)算后，我們可以使用數(shù)據(jù)篩選功能，篩選出特定科目的成績(jī)，以便進(jìn)行進(jìn)一步分析。

(2)銷售數(shù)據(jù)分析

4.總結(jié)與拓展

同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了電子表格數(shù)據(jù)計(jì)算的基本方法和技巧。我們學(xué)會(huì)了使用公式和函數(shù)進(jìn)行計(jì)算，使用數(shù)據(jù)篩選和排序功能來(lái)分析數(shù)據(jù)。希望大家能夠?qū)⑦@些方法和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，提高我們的信息處理能力。

此外，同學(xué)們還可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索更多的數(shù)據(jù)計(jì)算功能，如條件格式、數(shù)據(jù)透視表等，以滿足更復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理需求。同時(shí)，也可以嘗試將數(shù)據(jù)計(jì)算應(yīng)用到其他學(xué)科和領(lǐng)域中，如數(shù)學(xué)題目的解答、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析等。希望大家能夠不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。

5.布置作業(yè)

同學(xué)們，最后，讓我們來(lái)布置一下作業(yè)。請(qǐng)大家結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制作一個(gè)屬于自己的數(shù)據(jù)計(jì)算作品?？梢允悄闼诎嗉?jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，也可以是你家中的消費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)表，或者是你感興趣的任何數(shù)據(jù)計(jì)算項(xiàng)目。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和實(shí)際生活相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第二單元《第八課數(shù)據(jù)計(jì)算》，主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.電子表格數(shù)據(jù)計(jì)算的基本概念：了解電子表格中公式和函數(shù)的概念，以及它們?cè)跀?shù)據(jù)計(jì)算中的應(yīng)用。

2.常用函數(shù)的使用方法：掌握SUM、AVERAGE、MAX、MIN等常用函數(shù)的使用方法，以及如何輸入函數(shù)和參數(shù)。

3.數(shù)據(jù)篩選與排序：學(xué)習(xí)如何使用數(shù)據(jù)篩選功能快速找到特定數(shù)據(jù)，以及如何按照特定順序?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行排序。

4.制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，制作一個(gè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算和分析。

5.銷售數(shù)據(jù)分析：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而得出有價(jià)值的信息。

6.數(shù)據(jù)計(jì)算在其他領(lǐng)域的應(yīng)用：了解數(shù)據(jù)計(jì)算在數(shù)學(xué)題目解答、科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等方面的應(yīng)用。

7.實(shí)踐操作：通過(guò)實(shí)際操作，提高運(yùn)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在剛剛結(jié)束的《第二單元《第八課數(shù)據(jù)計(jì)算》》的教學(xué)中，我以學(xué)生的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

然而，教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足。例如，在講解函數(shù)的使用方法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于函數(shù)的輸入和參數(shù)的設(shè)置還不夠熟練。此外，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧解決實(shí)際問(wèn)題還顯得有些迷茫。這些問(wèn)題都需要我在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

教學(xué)總結(jié)：

整體來(lái)看，本節(jié)課的教學(xué)效果還是令人滿意的。學(xué)生們?cè)谡莆樟穗娮颖砀駭?shù)據(jù)計(jì)算的基本方法和技巧的同時(shí)，也在實(shí)際操作中提高了自己的信息處理能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何利用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，而且還了解了數(shù)據(jù)計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高了自己的信息素養(yǎng)。

然而，我也注意到，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。對(duì)于這部分學(xué)生，我將在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和課堂講解，幫助他們盡快提高。此外，我還將嘗試采用更加生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解函數(shù)的使用方法時(shí)，可以讓學(xué)生在課堂上分組練習(xí)，相互幫助，提高學(xué)生對(duì)函數(shù)輸入和參數(shù)設(shè)置的熟練度。

2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)更多貼近學(xué)生生活的案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的信息處理能力。

3.對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可以采取課后輔導(dǎo)、一對(duì)一指導(dǎo)等方式，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效果。

4.嘗試采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、情境教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。八、板書設(shè)計(jì)1.電子表格數(shù)據(jù)計(jì)算的基本概念

-公式：由運(yùn)算符、單元格引用和函數(shù)組成的，用于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算等。

-函數(shù)：預(yù)先定義好的，用于執(zhí)行特定任務(wù)的公式，如SUM求和、AVERAGE求平均值等。

2.常用函數(shù)的使用方法

-SUM函數(shù)：用于求和，輸入"=SUM(范圍)"，例如"=SUM(A1:A5)"。

-AVERAGE函數(shù)：用于求平均值，輸入"=AVERAGE(范圍)"，例如"