2024年滬教新版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級科學(xué)下冊月考試卷895考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列活動對維持生物圈的碳﹣﹣氧平衡起了重要作用的是（）A.植物的呼吸作用B.焚燒秸稈C.植物的光合作用D.火力發(fā)電2、一場大火往往由一個小小的煙頭引起．煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是（）A.提供可燃物B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點C.提供氧氣D.降低可燃物的著火點3、下列選項中不符合實際的是（）A.人的正常步行速度大約是3m/sB.人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右C.一個雞蛋的質(zhì)量大約是50gD.我們的課桌高大約70cm4、下列關(guān)于電與磁的說法，正確的是（）A.地磁場北極在地理北極附近。

B.揚聲器與電動機(jī)工作原理相同。

C.當(dāng)水位到達(dá)A時；綠燈亮；紅燈不亮。

D.實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力。

5、如圖所示；閉合開關(guān)S，滑片P向左移動，則螺線管（）

A.左端為S極，磁性增強(qiáng)B.左端為S極，磁性減弱C.左端為N極，磁性減弱D.左端為N極，磁性增強(qiáng)6、家庭中養(yǎng)魚可以增加生活情趣、陶冶情操，養(yǎng)魚時，人們喜歡在魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（）A.增加水中氧的含量B.能美化環(huán)境C.清潔魚缸里的水D.起到殺菌作用7、下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)混合遇明火可能發(fā)生爆炸的是（）A.H2和空氣B.H2和天然氣C.N2和O2D.CH4和CO28、黃花梨可以逐年增粗是因為它的莖有（）A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.導(dǎo)管和篩管9、速度為20m/s的運動物體可能是()A.飛機(jī)B.汽車C.長跑運動員D.蝸牛評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、下列物質(zhì)中：互為同素異形體的有____（填序號，下同），屬于同位素的有____，屬于同一種物質(zhì)的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧氣⑤紅磷⑥1737C．11、要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有____電阻是導(dǎo)體對電流的____作用，50Ω的實驗用的小燈泡接入電路中，若開關(guān)沒有閉合，則它的電阻是____。12、實驗室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．

①需氯化鈉的質(zhì)量為____．

②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是____（填字母序號）．

③操作E中用玻璃棒攪拌，其目的是____．13、（1）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中Cr元素的化合價為____．

（2）分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是____，由原子直接構(gòu)成的是____，離子直接構(gòu)成的是____．

①氧氣②鎂③氯化鈉④二氧化碳。

（3）硬水是指含較多____的水，鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入____．14、如圖所示，已知：R1=20Ω，R2=40Ω，R3=60Ω，電源電壓恒為12V，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電阻R1、R2、R3組成____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路，電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)之比是____

15、空氣中的肺炎致病菌進(jìn)入人體的路徑為：____→____→____→____→____→____．16、平面鏡成像原理：是由于光的____（反射或折射）而形成的____（虛或?qū)崳┫瘛?7、“受油機(jī)在空中加油時，必須和加油機(jī)保持相對靜止．”這是指受油機(jī)和加油機(jī)的運動方向和運動的速度大小必須____。18、王剛新買了一套彈簧拉力器,內(nèi)裝5根相同的彈簧,說明書上寫著:“把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力”。王剛將其中4根并聯(lián)裝入拉力器,若王剛將彈簧拉力器拉長0.5m,則他的拉力是____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)25、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。26、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

27、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共32分)28、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

29、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；請在圖中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極．

30、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器的滑片向左移動時彈簧的長度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

31、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)32、暑期持續(xù)的高溫天氣，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，大量的用電器同時使用往往會引起空氣開關(guān)“跳閘”，請你解釋原因并說出一條安全用電的注意事項．33、如圖所示；為地球磁場的N；S極，請在圖中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場的磁感線方向。

34、我國古代的一部小說里寫了這樣一件事：某人說“去年的一陣大風(fēng)把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了。”在學(xué)習(xí)了運動的有關(guān)知識后，你對這件事是怎么理解的？35、請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】綠色植物在生物圈中充當(dāng)生產(chǎn)者的角色；在自然界中起著舉足輕重的作用。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫光合作用。

【解答】綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)；能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡。

故選：C2、B【分析】【解答】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點；煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是引燃的作用，使可燃物的溫度達(dá)到著火點．

所以選B．

【分析】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析.3、A【分析】【解答】A；人正常步行的速度約為1.1m/s；故A不符合實際；

B；人體正常體溫在37℃左右；感覺舒適的溫度在23℃左右．故B符合實際；

C；兩個雞蛋重約1N；質(zhì)量約100g．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g，故C符合實際；

D；中學(xué)生的身高在160cm左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故D符合實際．

故選A

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個4、B【分析】【解答】解：A；地磁場的北極在地理的南極附近；故A錯誤；

B；揚聲器與電動機(jī)工作原理相同；都是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的，故B正確；

C；當(dāng)水位到達(dá)A時；綠燈不亮、紅燈亮，故C錯誤；

D；驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；故D錯誤．

故選B．

【分析】要解答本題需掌握：

（1）地球周圍存在磁場；地磁的北極在地理南極附近；

（2）電動機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的．揚聲器是利用了通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理；將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號；

（3）自動報警器工作原理：當(dāng)水位到達(dá)A時；由于一般水具有導(dǎo)電性，那么電磁鐵所在電路被接通，吸引銜鐵向下，從而接通紅燈所在電路，此時紅燈亮，而綠燈不亮；

（4）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，在電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流．5、A【分析】【解答】伸出右手；四指彎曲指示電流的方向，大拇指所指的方向即螺線管的右端為通電螺線管的N極，則左端為S極．當(dāng)滑動變阻器P向左移動時，接入電路中的電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性將增強(qiáng)．

【分析】（1）根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁極．（2）通電螺線管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，電流越大，磁性越強(qiáng)．6、A【分析】【解答】光合作用能夠產(chǎn)生氧氣；因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長時間的存活．因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延長換水的時間．故答案選：A

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，植物在光下能夠釋放出氧氣。7、A【分析】【分析】可以根據(jù)燃燒和爆炸方面的知識進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．在密閉容器內(nèi)混合遇明火可能發(fā)爆炸的物質(zhì)得含有助燃性氣體和可燃性氣體．解答本題要掌握燃燒和爆炸等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

【解答】解：爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒；放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸．

A；氫氣不是可燃物；與空氣混合可能發(fā)生爆炸．

B；沒有氧氣參加；氫氣和天然氣不能反應(yīng)，不可能發(fā)生爆炸．

C；氮氣不具有可燃性；與氧氣混合不可能發(fā)生爆炸．

D；二氧化碳不具有可燃性；與甲烷混合不可能發(fā)生爆炸．

故選A．8、B【分析】【分析】形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．關(guān)鍵點：雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

【解答】解：黃花梨屬于木質(zhì)莖；其結(jié)構(gòu)如圖所示：

由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．因此黃花梨的莖能逐年加粗的原因是莖中有形成層．

故選：B9、B【分析】【分析】結(jié)合日常生活經(jīng)驗；根據(jù)我們對于物體運動速度的了解來作答，根據(jù)我們對于物體運動速度的了解來作答．

【解答】

A；飛機(jī)的速度接近聲速340m/s；甚至比聲速更快，每小時至少幾百千米，故A錯誤；

B、汽車的速度約為45km/h=15m/s，故B正確；

C；行人的速度約為8m/s左右；故C錯誤；

D；15m/s的速度表示物體在每秒內(nèi)要通過15m的路程；蝸牛顯然達(dá)不到，故D錯誤；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)10、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體；互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質(zhì)子數(shù)相同；化學(xué)性質(zhì)相同、在周期表中的位置相同；中子數(shù)不同、質(zhì)量數(shù)不同、物理性質(zhì)不同；研究對象為原子；同一種物質(zhì)的組成元素及構(gòu)成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤紅磷都是由磷元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體；7Cl質(zhì)子數(shù)相同為17，中子數(shù)不同分別為18、20，是氫元素不同核素，互為同位素；①液氧、④氧氣分別為液態(tài)、氣態(tài)，為氧氣單質(zhì)的兩種聚集狀態(tài)，是同一種物質(zhì)，故答案為：③⑤；②⑥；①④．11、電壓阻礙50Ω【分析】【解答】從電壓和電阻的概念可知：

電壓是使電路中形成電流的原因；

電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用；

電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；它的大小與電壓的高低，電流的大小以及開關(guān)是否閉合均無關(guān)系．

故答案為：電壓；阻礙；50Ω．

【分析】從電壓和電阻的概念以及電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)的角度去分析，即可得出答案．12、10gAB攪拌，加速固體的溶解【分析】【解答】①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；需要氯化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g．

②A是稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；

B量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤；

C是向燒杯中加入氯化鈉的操作；圖中所示操作正確；

D是加水的操作圖中所示操作正確；

E是溶解；使用玻璃棒攪拌，加速固體的溶解．圖中所示操作正確；

故A；B操作錯誤．

③E中用玻璃棒攪拌；其目的是攪拌，加速固體的溶解．

答案：①10g；②AB；③攪拌；加速固體的溶解．

【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算出所需氯化鈉的質(zhì)量；根據(jù)天平的使用、量筒的使用注意事項考慮；根據(jù)玻璃棒的用法考慮作用；根據(jù)藥品與砝碼位置顛倒的計算方法進(jìn)行計算.13、+6①④②③可溶性的鈣、鎂化合物肥皂水【分析】【解答】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，設(shè)鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價為x；則（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，則x=+6；

（2）①氧氣是由氧分子構(gòu)成；②鎂是由鎂原子構(gòu)成的；③氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成；④二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；

（3）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水稱為硬水；區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水；判斷的依據(jù)是硬水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫多．

答案：（1）+6；（2）①④；②；③；（3）可溶性的鈣；鎂化合物；肥皂水．

【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題；

（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；

（3）根據(jù)含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水是硬水；肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水．14、并聯(lián)5：9【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電阻R1、R2、R3并列連接；它們是并聯(lián)的；

電流表A1通過電阻R2、R3的電流，電流表A2測流過電阻R1、R2的電流；

電流表示數(shù)之比：===

【分析】分析圖示電路圖判斷各電阻的連接方式；明確電路結(jié)構(gòu)；

應(yīng)用并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電流表示數(shù)，然后再求電流表示數(shù)之比．15、鼻腔咽喉氣管支氣管肺【分析】【解答】呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；空氣中的肺炎致病菌進(jìn)入人體的路徑為：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺。

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．16、反射虛【分析】【分析】當(dāng)光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像；水中倒影等；本題考查了平面鏡成像的原理，是一道基礎(chǔ)題；在生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象，各種光現(xiàn)象都與光的傳播有關(guān)，要明確它們的成因．

【解答】解：平面鏡成像是光的反射形成的，平面鏡成正立、等大的虛像．17、相同【分析】【分析】要解決此題；需要掌握運動和靜止的相對性．知道我們平時說的運動或靜止都是相對于參照物而言的．若相對于參照物，位置沒有改變，則靜止；若相對于參照物位置發(fā)生了改變，則運動．要正確解答此題，需要求學(xué)生對“相對靜止”有正確的理解：相對靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同．

【解答】解：空中加油機(jī)在空中給飛機(jī)加油時；受油機(jī)和加油機(jī)的運動方向必須相同，運動速度的大小必須相等，兩者之間的相對位置才不變，它們彼此才處于相對靜止?fàn)顟B(tài)．

故答案為：相同．18、200N【分析】【分析】因為把一根彈簧拉長10cm需要10N的力．根據(jù)彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；可求出把一根彈簧拉長0.5m需要的力，最后可求出他將4根彈簧拉長0.5m的力．本題考查了彈簧測力計的使用和原理，只要知道彈簧的伸長跟受到的拉力成正比即可解答．并注意并聯(lián)的彈簧的條數(shù)．

【解答】解：因為；彈簧的伸長跟受到的拉力成正比，把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力，那么把一根彈簧拉長0.5m需要的力是：50N，他將4根彈簧并聯(lián)拉長0.5m的力是200N．

故答案為：200N．三、判斷題(共7題，共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共9分)25、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N26、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

27、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共32分)28、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型，一般有兩個思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向．29、解：已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可知，小磁針的上端為S極，下端為N極；

根據(jù)線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．則電源的上端為負(fù)極；下端為正極．

如下圖所示：

【分析】【解答】已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極；

利用線圈的繞向和螺線管的N；S極；結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以得到電源的正負(fù)極．

【分析】解決此題關(guān)鍵要抓住此題的突破口：螺線管的上端為N極．然后利用相關(guān)知識解決磁感線的方向、小磁針的N極、電源的正負(fù)極．30、解：

【分析】【解答】解：開關(guān)閉合后；螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵上側(cè)是N極，由安培定則可知：螺線管中電流方向從下方流入；滑動變阻器滑片P向左移動使彈簧的長度變短，由此可得出需使滑動變阻器左側(cè)下接線柱連入電路．如圖所示：

【分析】（1）磁極間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；

（2）電磁鐵中電流越大，磁性越強(qiáng)．31、首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控