2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷354考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、小明在使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是()A.開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路B.小燈泡燈絲斷了C.小燈泡接觸不良D.電池兩端電壓過(guò)低2、下列選項(xiàng)中，其意義與對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)不相符的是（）A.五氧化二磷-5O2PB.4個(gè)氮原子-4NC.約占空氣總體積78%的物質(zhì)-N2D.2個(gè)二氧化硫分子-2SO23、廚房炒青菜時(shí)，油鍋過(guò)熱著火，下列滅火措施適宜的是（）A.加少量水B.倒掉油C.倒入大量菜D.撒上沙子4、如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證．智能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外；還具有定位（判斷學(xué)生“在?！被颉半x校”）及緊急呼救等功能．智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用（）

A.超聲波B.次聲波C.無(wú)線電波D.紅外線5、甲、乙兩個(gè)燈泡的銘牌分別是“PZ220﹣25”、“PZ220﹣100”，關(guān)于這兩個(gè)燈泡的描述正確的是A.甲燈的燈絲粗，電阻大B.甲燈的燈絲細(xì)，電阻大C.乙燈的燈絲細(xì)，電阻小D.乙燈的燈絲粗，電阻大6、將等細(xì)胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，虛線和實(shí)線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長(zhǎng)曲線，結(jié)果是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）單質(zhì)鐵____；

（2）3個(gè)碳原子____；

（3）5個(gè)水分子____；

（4）硫在空氣中燃燒____．8、綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)：首先把綠色植物放到暗處一晝夜，目的是____，用黑紙遮蓋葉片的一部分，目的是為了____；用酒精加熱處理葉片的原因是使葉片含有的____溶解到酒精中，使葉片變成____，經(jīng)沖洗后，向葉片滴加碘液，現(xiàn)象是____，說(shuō)明了光合作用需要____，產(chǎn)物是____。9、金屬導(dǎo)電靠的是____，酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電靠的是____．10、生活中的打火機(jī)中裝的液體是通過(guò)____的方式液化的．家中燒開(kāi)水時(shí)，壺嘴上方有大量的“白氣”產(chǎn)生，形成白氣的原因是____．11、如圖所示，用磁鐵的N極在鋼棒AB上從A端向B端反復(fù)摩擦幾次后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)___，且鋼棒的A端為_(kāi)___極．

12、如圖所示是一個(gè)電動(dòng)機(jī)的原理圖，該電動(dòng)機(jī)線圈外部供給的是____（填“直流電”、“交流電”，下同），線圈內(nèi)部的是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共40分)19、按照題目要求作圖或作答．

（1）如圖甲所示；一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫(huà)出．請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線．

（2）如圖乙所示；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的磁極．

20、在圖1中畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極．

21、在圖中；根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向，標(biāo)出電源的正負(fù)極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

22、畫(huà)出圖中電源的“+”極。

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)23、把圖3中各電路元件接成串聯(lián)電路．

24、小明家先后使用過(guò)柴草；煤炭和液化石油氣，這幾種燃料的月消耗量分別為：柴草約200kg，煤炭約90kg，液化石油氣約90kg．

1說(shuō)出這幾種能源的特點(diǎn)和類別．

2使用不同的能源（燃料）；消耗量為什么不同？

3請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析，使用干柴爐灶、煤爐和燃?xì)鉅t，哪一種好些？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】手電筒的小燈泡不亮；有三種情況：①電路中某處開(kāi)路，②電源電壓過(guò)低，③燈被短路。

【解答】A；開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路；閉合了電路，開(kāi)關(guān)失去了控制作用，但燈發(fā)光，故A符合題意；

B；C、小燈泡燈絲斷、小燈泡接觸不良；屬于電路開(kāi)路，電路中無(wú)電流，燈不能亮，故B、C不符合題意；

D；電池兩端電壓過(guò)低；燈亮不起來(lái)，故D不符合題意。

故答案為：A2、A【分析】【解答】A、根據(jù)化合物的讀法由兩種元素組成的化合物從后向前讀作某化某，故五氧化二磷可寫(xiě)為：P2O5故A錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)原子，故4個(gè)氮原子可表示為：4N；故B正確；C、氮?dú)饧s占空氣總體積的78%，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為：N2；故C正確；D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)分子，故2個(gè)二氧化硫分子可表示為：2SO2；故D正確；

故選A

【分析】本題考查了各種化學(xué)符號(hào)的意義及寫(xiě)法，如元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。3、C【分析】【解答】A.油的密度比??；油會(huì)漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，所以A措施不適宜；

B.把油倒掉也會(huì)燃燒；達(dá)不到滅火的目的，所以B措施不適宜；

C.倒入大量的菜可以降低油的溫度；所以可以達(dá)到滅火的目的，所以C措施適宜；

D.撒上沙子可以達(dá)到滅火的目的；但是這不是合適的方法，所以D措施不適宜．

所以選C．

【分析】根據(jù)燃燒的條件及滅火的原理和各種方法的使用條件進(jìn)行分析.4、C【分析】【解答】解：無(wú)線電波屬于電磁波；智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用無(wú)線電波傳播．

故選：C．

【分析】電磁波可以在真空中傳播，可以傳遞信息，智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí)，主要是利用電磁波傳遞信息的．5、B【分析】【解答】解：根據(jù)R=可知；電壓相同時(shí)，甲燈泡的額定功率小，電阻大；乙燈泡的額定功率大，電阻??；

根據(jù)影響電阻大小的因素材料；長(zhǎng)度、橫截面積；且材料、長(zhǎng)度相同時(shí)橫截面積越大、電阻越小可知，乙燈泡比甲燈泡粗．

故選B

【分析】已知燈泡的額定電壓和額定功率．根據(jù)公式R=可知兩燈泡的電阻大小關(guān)系；再根據(jù)影響電阻大小的因素，即材料、長(zhǎng)度、橫截面積分析兩燈絲的粗細(xì)關(guān)系6、C【分析】【解答】選C。衣藻是自養(yǎng)生物；可以在光照條件下利用培養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽；水及大氣中的CO2，通過(guò)光合作用合成有機(jī)物以維持生命活動(dòng)，大腸桿菌屬于異養(yǎng)生物，必須消耗現(xiàn)成的有機(jī)物才能維持正常的生命活動(dòng)，故在只含無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中不能生存，其數(shù)量是逐漸減少的，C表示大腸桿菌和衣藻的生長(zhǎng)曲線正確。

【分析】衣藻在有無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中，能夠利用CO2通過(guò)光合作用合成有機(jī)物；大腸桿菌是異養(yǎng)生物，在沒(méi)有現(xiàn)成的有機(jī)物的情況下，不能生存．二、填空題(共6題，共12分)7、Fe3C5H2OS+O2SO2【分析】【解答】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Fe；

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)碳原子表示為：3C；

（3）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)水分可表示為：5H2O；

（4）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2．

故答案為：（1）Fe；（2）3C；（3）5H2O；（4）S+O2SO2．

【分析】（1）鐵屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（4）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．8、讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡對(duì)照葉綠素黃白色見(jiàn)光部分呈深藍(lán)色；遮光部分不變色光淀粉【分析】【解答】：（1）實(shí)驗(yàn)前要將天竺葵放到黑暗片一晝夜；目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯．（2）在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，遮蓋部分與未遮蓋部分就形成了對(duì)照組，惟一的變量就是光．（3）由于酒精能溶解葉綠素，要隔水加熱，能有效地防止酒精燃燒，避免發(fā)生危險(xiǎn)．葉片脫去葉綠素后，變成黃白色。（4）見(jiàn)光的部分由于進(jìn)行光合作用制造了淀粉，所以變藍(lán)，而遮光的部分由于不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有制造淀粉，所以不變藍(lán)．（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光合作用需要光，產(chǎn)物有淀粉．故答案為：讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；對(duì)照；葉綠素；黃白色；見(jiàn)光部分呈深藍(lán)色；遮光部分不變色；光；淀粉。

【分析】此題考查的是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)用到淀粉遇碘變藍(lán)的特性．9、自由電子|正離子和負(fù)離子【分析】【分析】金屬導(dǎo)體是由于負(fù)電荷（自由電子）定向移動(dòng)形成電流；而導(dǎo)體的溶液是由于正負(fù)離子的定向移動(dòng)形成電流．

【解答】解：金屬導(dǎo)體是依靠自由電子的定向移動(dòng)形成電流的；自由電子帶負(fù)電，電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；酸堿鹽溶液導(dǎo)電是依靠溶液中正負(fù)離子的定向移動(dòng)形成電流的．

故答案為：自由電子；正離子和負(fù)離子．10、壓縮體積|從壺嘴內(nèi)冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化成小水滴【分析】【分析】（1）氣體液化的方法：一是降低溫度；二是壓縮體積．（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化．【解答】解：氣體打火機(jī)中的液體是在常溫下通過(guò)對(duì)燃?xì)獠捎脡嚎s體積的方法使氣體液化的．

燒水時(shí)；從壺嘴內(nèi)冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化成小水滴，形成“白氣”．

故答案為：壓縮體積；從壺嘴內(nèi)冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化成小水滴．11、磁化N【分析】【分析】本題考查磁化的概念及磁化現(xiàn)象的具體應(yīng)用；磁極間的相互作用也需要學(xué)生熟練掌握，磁化是指使原來(lái)不具有磁性的物質(zhì)獲得磁性的過(guò)程。

【解答】如圖所示；用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復(fù)摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為磁化；

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上，即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時(shí)的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據(jù)磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極，故答案為：磁化；N。12、直流電交流電【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理說(shuō)明電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)。直流電機(jī)外部是電源電流，為直流。內(nèi)部的轉(zhuǎn)子線圈不斷旋轉(zhuǎn)，使內(nèi)部線圈的電流為交流電。

【解答】根據(jù)圖示可以看出該電動(dòng)機(jī)外部接直流電源，為直流電動(dòng)機(jī)，由于直流電源直接接在轉(zhuǎn)子上，隨著轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn)，內(nèi)部線圈的兩端的電壓不斷交替變化，使內(nèi)部線圈的電流為交流電。

故答案為：直流電，交流電。三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共4題，共40分)19、【分析】【解答】解：（1）題目過(guò)入射點(diǎn)O作出垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫(huà)出折射光線．

（2）小磁針N極向左；則螺線管右側(cè)為S極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極．如圖所示:

【分析】（1）先過(guò)入射點(diǎn)作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫(huà)出反射光線；

根據(jù)入射光線；折射光線以及法線在同一平面內(nèi)；折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

（2）由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向，從而確定電源的正負(fù)極．20、【分析】【解答】解：（1）對(duì)于凸透鏡；①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)．

（2）根據(jù)右手螺旋定則；大拇指所指的方向?yàn)槁菥€管內(nèi)部的磁場(chǎng)方向，四指彎曲方向?yàn)殡娏鞯睦@行方向，知電流從電源的右端流出．則右電源端為正極，左端為負(fù)極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，上面小磁針右端表示N極，左端表示S極．右邊小磁針左端為N極，右端為S極．，如圖所示：

【分析】（1）先確定所給的入射光線的特點(diǎn)；然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．

（2）根據(jù)右手螺旋定則，通過(guò)螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)的方向得出電流的方向，從而確定電源的正負(fù)極．根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極．21、【分析】【解答】解：①由圖可知；小磁針靜止時(shí)的左