2025年上外版七年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級化學上冊月考試卷658考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、上海世博會所使用的飯盒、胸卡、證件等都由可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。下列有關乳酸的敘述中不正確的是A.乳酸由三種元素組成B.每個乳酸分子中含有12個原子C.乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為6:1:8D.乳酸由C3分子、H6分子和O3分子構成2、下列關于空氣的說法，正確的是rm{(}rm{)}A.空氣中只有單質B.空氣是一種純凈物C.空氣是一種重要的資源D.空氣中氧氣的質量分數(shù)為rm{21%}3、檢驗集氣瓶中的氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條rm{(}rm{)}A.伸入集氣瓶底部B.伸入集氣瓶中部C.伸入集氣瓶口內D.接近集氣瓶口部4、當rm{CuO}中混有少量碳粉時，可以用下列哪種方法提純？rm{(}rm{)}A.隔絕空氣加熱混合物B.在氧氣流中加熱混合物C.加足量水攪拌過濾D.用篩子將碳粉篩去5、運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是rm{(}rm{)}A.鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同C.向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體一定是碳酸鹽D.堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性6、小杰同學看到新聞后，通過查詢得到了丙二醇的以下資料：rm{壟脵}化學式rm{C_{3}H_{8}O_{2}壟脷}無色粘稠狀的透明液體rm{壟脹}無味rm{壟脺}易燃rm{壟脻}沸點rm{245隆忙壟脼}熔點rm{-6.5隆忙壟脽}無腐蝕性rm{壟脿}可用做水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脹壟脻壟脼}B.rm{壟脵壟脹壟脼壟脽}C.rm{壟脹壟脺壟脽壟脿}D.rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}7、某物質中只含有一種元素，則下列關于該物質的說法正確的是rm{(}rm{)}A.一定是單質B.一定是純凈物C.不可能是混合物D.不可能是化合物8、相同質量的rm{M}rm{N}兩種金屬，分別與相同質量分數(shù)的足量稀鹽酸反應rm{(M}rm{N}在生成物中均為rm{+2}價rm{)}生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示，則下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.生成氫氣質量：rm{M>N}B.金屬活動強弱：rm{M<N}C.相對原子質量：rm{M>N}D.消耗鹽酸質量：rm{M>N}9、北京奧運會祥云火炬的燃料為丙烷rm{[C_{3}H_{8}].}下列關于丙烷性質的描述，屬于化學性質的是rm{(}rm{)}A.沸點為rm{-42.1隆忙}易液化B.微溶于水，可溶于酒精C.著火點為rm{450隆忙}易燃D.無色氣體評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

11、如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質溶解時互不影響，且溶質仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質質量分數(shù)一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質質量分數(shù)一定相等。

12、下列關于氣體的收集方法說法正確的是rm{(}rm{)}A.因為rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣C.因為常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法收集rm{NO}D.因為rm{CO}有毒，所以不能用排空氣法收集13、某一無色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七種溶液中的三種混合而成，現(xiàn)進行如下實驗：rm{壟脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈紅色；rm{壟脷}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液，產生白色沉淀，過濾；rm{壟脹}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)上述實驗分析，此混合溶液中存在的溶質，下列選項中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}14、氨基鈉rm{(NaNH_{2})}是生產維生素rm{A}的原料rm{.}工業(yè)上將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{(NH_{3})}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合價為rm{-3}價B.rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質量分數(shù)為rm{35.9%}C.鈉的熔點比鐵的熔點低D.該反應的化學方程式為：rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}15、下列有關水的凈化和純化過程的說法，正確的是rm{(}rm{)}A.自來水經過加絮凝劑rm{(}明礬rm{)}反應沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中，只有投藥消毒涉及到化學變化B.硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水，硬水加熱過程中都涉及到化學變化C.通過蒸餾可以得到最純凈的水rm{.}在蒸餾裝置中，要插入一只溫度計，測量沸水的溫度，防止出現(xiàn)暴沸D.過濾操作裝置的要點是“一貼、二低、三靠”rm{.}如果過濾的速度慢是因為玻璃棒伸到了漏斗的底部，導致堵塞濾紙16、在天平的兩個托盤上各放一只等質量的燒杯，燒杯中盛有等質量的同一種鹽酸，此時天平保持平衡rm{.}在天平左右兩端分別加入等質量的金屬鐵和鋅，充分反應后鐵無剩余，則以下判斷正確的是rm{(}rm{)}A.鋅一定無剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了17、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、收集氫氣的方法既可以用____________法收集，原因是____________，也可以用____________法收集，原因是____________．19、走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，rm{X}rm{Y}rm{Z}分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：rm{(1)}該化學反應中反應物的化學計量數(shù)之比為____。rm{(2)}從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是____。rm{(3)}生成物中單質的化學式可表示為__________。20、用化學符號表示：

rm{(1)}鋅元素______；

rm{(2)2}個氫原子______；

rm{(3)3}個五氧化二磷分子______；

rm{(4)}天然氣的主要成分______．21、四氟乙烯rm{(}化學式為rm{C_{2}F_{4})}是常見的一種物質，可用于制家用不粘鍋的保護膜，它還可能成為未來的人造血液，作為血液的替代品rm{.}根據(jù)四氟乙烯的化學式，你能得到哪些信息？rm{(}請寫出兩條rm{)}

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．22、現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質；它們的反應關系如下圖所示（圖中每個字母分別代表上述六種物質中的一種）．

（1）請利用初中所學知識推斷圖中物質的化學式：

Z____、N____．

（2）寫出X→W的化學方程式____．

評卷人得分四、推斷題(共2題，共10分)23、rm{A-H}均為初中化學常見的物質，其中rm{A}是紅棕色粉末，rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體；在一定條件下可實現(xiàn)如圖轉化關系．

rm{(1)H}的化學式為______；寫出rm{C}的一種用途______．

rm{(2)}反應rm{壟脵}的化學方程式為______．

rm{(3)}反應rm{壟脹}的化學方程式為______．24、幾種物質之間的關系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學式為______，rm{E}的化學式為______；甲的化學式為______．

rm{(2)}寫出rm{A隆煤D}的化學方程式：______．

rm{(3)}寫出檢驗rm{B}的化學方程式：______．評卷人得分五、探究題(共1題，共10分)25、某興趣小組做以下實驗探究分子有運動rm{.}請回答實驗中的有關問題．

rm{(1)}實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水rm{.}由實驗得出的結論有____．

rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是____；產生這一現(xiàn)象的原因是____．

rm{(3)}為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對比實驗rm{.}你認為有無必要____，理由是____．評卷人得分六、計算題(共4題，共20分)26、實驗題。

I；下列實驗可以用圖所示裝置進行的是______

①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅。

③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷。

II、雙氧水（H2O2）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO2氧氣（2H2O22H2O+O2↑）．某同學設計了如圖裝置制取表中的三種干燥；純凈的氣體．圖中鐵架臺、鐵夾及氣體收集裝置都已略去；A、B、C、D表示相應儀器中加入的試劑．

。氣體ABCDO2雙氧水溶液二氧化錳水苛性鈉固體H2稀硫酸銅氫氧化鈉溶液濃硫酸CO2稀鹽酸大理石氫氧化鈉溶液濃硫酸（1）上述方法中可以得到干燥；純凈的氣體是______．

（2）指出不能用上述方法得到的氣體；并說明理由（可以不填滿，也可以補充）．

①氣體______；理由是______

②氣體______；理由是______．

III；如圖是某學生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過程；該同學在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯誤是______．

②下列操作中導致溶質質量分數(shù)偏低的是______（填字母）．

A．a操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用。

C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mLD．d操作中有少量水濺出．

27、rm{(}相對分子質量：rm{NaCl-58.5}rm{AgNO_{3}-170}rm{AgCl-143.5}rm{NaNO_{3}-85)}

醫(yī)用的生理鹽水是溶質質量分數(shù)為rm{0.9%}的氯化鈉溶液rm{.}梅梅同學為檢驗某生理鹽水是否合格，取rm{65g}該生理鹽水于燒杯中，滴入足量的rm{AgNO_{3}}溶液，完全反應后生成沉淀rm{1.435g.(}反應的化學方程式：rm{NaCl+AgNO_{3}=AgCl隆媒+NaNO_{3})}

問：rm{(1)}該生理鹽水中溶質的質量分數(shù)是多少？

rm{(2)}該生理鹽水是否合格______？rm{(}填“合格”或“不合格”rm{)}28、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種rm{.}其中，rm{A}的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；rm{B}為單質；rm{D}是“波爾多液”的主要成分之一；rm{E}是熟石灰的主要成分rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}寫出rm{C}rm{D}兩種物質的化學式：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)}在圖中將能相互反應的物質之間用斷線“--”連線，通過一步反應能直接轉化的兩種物質之間用箭號“rm{隆煤}”連線rm{(}從反應物指向生成物rm{)}．29、酸性氧化物SO2跟O2混合，在有催化劑存在和加熱條件下，會發(fā)生化合反應生成SO3．SO3也屬于酸性氧化物，它的熔點是16.8℃，沸點是44.8℃．用實驗室制取的SO2和O2合成SO3的裝置如圖所示：

（1）A裝置的作用：①使氣體干燥；②______．

（2）反應一段時間后；C中的U型管內有固狀物形成，該物質是______．

（3）D裝置的作用是______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)乳酸的化學式為C3H6O3；可判斷其組成和構成，利用原子個數(shù)和相對原子質量來計算元素的質量比．

【解答】A；根據(jù)化學式可知乳酸是由C、H、O三種元素組成的；說法正確；

B；由化學式可知在1個分子中含有3個C原子、6個H原子、3個O原子；共12個原子，說法正確；

C；乳酸中C、H、O元素的質量比為（3×12)：（6×1)：（3×16)=6：1：8；則說法正確；

D；乳酸是由乳酸分子構成的；不是由原子直接構成，則說法不正確；

故選D．2、C【分析】試題分析：空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水等物質，屬于混合物，其中氮氣、氧氣等物質屬于單質，二氧化碳、水等物質屬于混合物rm{.}空氣中氧氣的體積分數(shù)為rm{21%}據(jù)此分析判斷即可．

解：rm{A}空氣中的氮氣、氧氣等物質都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；空氣中的二氧化碳、水等物質都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物rm{.}故選項錯誤．

B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水等物質，屬于混合物rm{.}故選項錯誤．

C；空氣是一種重要的資源；空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產和生活中，故選項正確；

D、空氣中氧氣的體積分數(shù)為rm{21%}而不是質量分數(shù)；故選項錯誤．

故選C．【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}伸入集氣瓶底部；無法驗滿，故選項錯誤；

B；伸入集氣瓶中部；不能證明已經滿了，故選項錯誤；

C；不能伸入集氣瓶口內；故選項錯誤；

D；接近集氣瓶口部；觀察木條是否復燃即可，故選項正確；

故選D

氧氣的化學性質是氧化性和助燃性；因此氧氣能夠支持燃燒；氧氣的驗滿方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃．

本考點考查了氧氣的驗滿方法和氧氣的化學性質，氧氣的化學性質、檢驗方法和驗滿方法也是中考的重要內容之一rm{.}同學們應該認真掌握，綜合應用．【解析】rm{D}4、B【分析】解：

A、隔絕空氣加熱混合物時氧化銅能和碳反應rm{.}故錯誤；

B、在氧氣流中加熱混合物時碳能和氧氣反應生成二氧化碳氣體，從而把氧化銅中的碳粉除去rm{.}故正確；

C；氧化銅和碳粉都不溶于水；加水攪拌不能除去雜質，此項錯誤；

D；氧化銅和碳粉都是細小的粉末狀固體；用篩子不能將碳粉篩去，此項錯誤．

故選B．

根據(jù)物質間的反應關系；分析所選擇除雜試劑反應后是否會引入的新的雜質或是否把原物質除去；已知碳和氧化銅在高溫下能反應生成銅和二氧化碳．

本題是除去雜質的題目，解答是要注意根據(jù)物質的不同性質來選擇合適的方法來除去雜質，同時不能引入新的雜質，最理想的狀態(tài)就是得到主要的物質．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}鋁制品表面易形成一層致密的氧化物薄膜；阻止了鋁的進一步銹蝕，而鐵表面已形成疏松的氧化物薄膜，隨著時間的進行，還會進一步銹蝕，故A錯誤；

B；水和過氧化氫屬于不同物質；分子結構不同，所以化學性質不相同，故B錯誤；

C；活潑金屬、碳酸鹽都會與鹽酸反應生成氣體；所以向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體可能是碳酸鹽或活潑金屬，故C錯誤；

D；酸堿指示劑指示的溶液的酸堿性；所以堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性，故D正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)鋁的自我保護、鋁的化學性質進行分析；

B；根據(jù)物質的分子結構不同；性質不同進行分析；

C；根據(jù)活潑金屬、碳酸鹽都會與鹽酸反應生成氣體進行分析；

D；根據(jù)酸堿指示劑指示的溶液的酸堿性進行分析．

本題難度中等，考查考生對基礎知識的綜合應用rm{.}所謂歸納推理，就是從個別性知識推出一般性結論的推理rm{.}演繹推理可以從一般到一般；類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理．【解析】rm{D}6、A【分析】解：由題目給出的信息可知：丙二醇的物理性質有：rm{壟脷}無色粘稠狀的透明液體rm{壟脹}無味rm{壟脻}沸點rm{245隆忙壟脼}熔點rm{-6.5隆忙}化學性質有：rm{壟脺}易燃rm{壟脻}沸點rm{245隆忙壟脽}無腐蝕性rm{壟脿}可用做水果催熟劑rm{.}故選A【解析】rm{A}7、D【分析】試題分析：根據(jù)純凈物；混合物、單質、化合物的定義來回答本題；只含有一種元素不一定是純凈物．

解：rm{A}只含有一種元素可能屬于混合物；也可能屬于單質，錯誤．

B；純凈物是指由一種物質組成的物質；可以由一種元素組成的物質，也可以由多種元素組成的物質，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，錯誤；

C；混合物是指由多種物質組成的物質；只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質，錯誤．

D；化合物是指由不同元素組成的純凈物；至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，正確；

故選D【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}根據(jù)反應生成rm{H_{2}}的質量與反應時間的關系圖所示，在兩種金屬完全反應后，放出rm{H_{2}}的質量是rm{M>N}故說法正確；

B、根據(jù)反應生成rm{H_{2}}的質量與反應時間的關系圖所示，相同時間內rm{M}放出氫氣的質量大于rm{N}可判斷金屬活動性順序是rm{M<N}故說法正確；

C、rm{M}rm{N}金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產生氫氣多的相對原子質量?。桓鶕?jù)反應生成rm{H_{2}}的質量與反應時間的關系圖所示，在金屬完全反應后，放出rm{H_{2}}的質量是rm{M>N}因此可判斷相對原子質量是rm{N>M}故說法錯誤；

D、金屬與酸的反應生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗稀鹽酸的質量：rm{M>N}故說法正確；

故選C．

A；根據(jù)圖象分析生成氫氣的質量；

B、根據(jù)rm{M}rm{N}在生成物中化合價均為rm{+2}價；可知等質量的金屬與足量的稀鹽酸完全反應，產生氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比分析；

C、據(jù)相同時間內產生氫氣較多rm{(}即反應劇烈rm{)}的金屬活動性較強；結合產生氫氣的關系圖判斷三種金屬活動性；

D；根據(jù)質量守恒定律定律可知；生成氫氣的質量取決于消耗的稀鹽酸的質量；

活動性越強的金屬與酸反應越劇烈，即反應放出氫氣的速度越快；化合價相同的等質量金屬完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，據(jù)此結合圖象細心分析解答．【解析】rm{C}9、C【分析】解：rm{A}熔點、沸點屬于物理性質；故選項錯誤；

B；微溶于水；可溶于酒精，溶解性也是物理性質，故選項錯誤；

C；可燃性屬于化學性質；故選項正確；

D；顏色、狀態(tài)、氣味屬于物理性質；故選項錯誤；

故選C【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)10、AC【分析】

設參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個數(shù)比并結合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

11、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質；溶液質量都相等，因此其溶質質量分數(shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質；溶液質量都相等，故M、N的溶質質量分數(shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質質量分數(shù)的計算公式分析。

D；根據(jù)溶質質量分數(shù)的計算公式分析．

12、ACD【分析】解：rm{A}因為rm{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，說法正確；

B；用排水法可以直接收集到純凈但不干燥的氫氣；說法錯誤；

C、常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法進行收集，說法正確；

D、rm{CO}不能用排空氣法收集；因為它是有毒氣體，會污染空氣，說法正確；

故選：rm{ACD}

氣體的收集可以用排水法收集或者用排空氣法收集rm{.}若氣體不溶于水；則氣體可以用排水法收集；若氣體比空氣的密度大，可以用向上排氣法收集；若氣體比空氣的密度小，可以用向上排氣法收集。

氣體的收集方法，需要根據(jù)其水溶性、密度的大小以及是否與水或者空氣中的其他成分發(fā)生反應來選擇。【解析】rm{ACD}13、BC【分析】解：溶液是無色說明一定不含有rm{CuSO_{4}}

由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液；溶液呈紅色．

說明溶液顯酸性，說明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}．

由rm{(2)}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液；產生白色沉淀．

可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一種．

由rm{(3)}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}說明溶液中一定不含rm{NaCl}．

A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有；正確；

B.溶液中一定不含rm{NaCl.}錯誤；

C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存會生成二氧化碳氣體；故錯誤；

D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有；正確；

故答案為：rm{BC}．

首先熟悉這七種物質的性質；然后根據(jù)這七種物質的不同的性質，和加入不同試劑時出現(xiàn)的不同現(xiàn)象，來鑒定到底含有哪些物質。

在兩種物質混合時也要充分考慮到有些物質不共存rm{.}如硝酸和碳酸鉀，硫酸和碳酸鉀等．【解析】rm{BC}14、BD【分析】解：rm{A}氫、鈉元素均顯rm{+1}價，設氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}則rm{x=-3}價；故選項說法正確．

B、rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質量分數(shù)為rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故選項說法錯誤．

C、金屬鈉于rm{dfrac{23}{23+14+1times

2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融，說明其熔點小于rm{97隆蘆100隆忙}而鐵的熔點較高，鈉的熔點比鐵的熔點低，故選項說法正確．

D、將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{97隆蘆100隆忙}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，反應的化學方程式為rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}選項中化學方程式配平錯誤，反應物中氨氣是氣體，氫氣的后面不需要標注rm{(NH_{3})}故選項說法錯誤．

故選：rm{2Na+2NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}．

A；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行分析判斷．

B、根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析判斷．

C、根據(jù)金屬鈉于rm{隆眉}熔融；進行分析判斷．

D、根據(jù)題意，將金屬鈉于rm{BD}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，進行分析判斷．

本題難度不大，理解制取氨基鈉的反應原理，掌握化合價的原則、化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵．rm{97隆蘆100隆忙}【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：

A、自來水廠凈化水的過程是：河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶，過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，沒有新物質生成；吸附是把染料、色素、異味等吸附到表面，沒有新物質生成；殺菌消毒是蛋白質發(fā)生變性，屬于化學變化；沉降沒有新物質生成rm{.}故對；

B；對水加熱煮沸時；可使水中鈣、鎂離子形成沉淀，有新物質生成，都涉及到化學變化；故對；

C；液體中被融解的氣體；在加熱的過程中會體積膨脹，突然迸出，通過沸石的多孔結構，這些氣體會逐步釋放，防止突然迸發(fā)，所以沸石能防沸；故錯；

D；過濾速度太慢是因為濾紙沒有緊貼漏斗內壁；是濾紙與漏斗壁之間有氣泡；故錯．

答案：rm{AB}

A、根據(jù)自來水廠凈化水的過程是：河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶解答；

B；由于硬水中含有較多鈣、鎂離子；對肥皂的起泡有影響，而在對水加熱煮沸時，鈣、鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量解答；

C；根據(jù)根據(jù)沸騰的原因分析解答；

D；根據(jù)過濾速度太慢可能的原因考慮；

對于過濾操作，很多同學都掌握的差不多，但完全掌握過濾的方方面面，很多同學做不到rm{.}這就需要同學們在以后的學習過程中，多總結，理解性的去記憶．【解析】rm{AB}16、AC【分析】解：根據(jù)已知條件，反應前天平平衡，若反應后天平平衡，說明生成氣體的質量相等，而同質量的金屬與酸反應生成的氫氣量與rm{dfrac{{陸冒脢么碌脛祿爐潞脧錄脹}}{{陸冒脢么碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}}}成正比；所以同質量的鐵比鋅與酸反應生成的氫氣多一些，故充分反應后鐵無剩余，鋅一定無剩余，故天平向右偏；

故選AC．

根據(jù)已知條件；反應前天平平衡，若反應后天平平衡，說明生成氣體的質量相等，而后依據(jù)同質量的鋅；鋁生成氫氣的多少分析解答即可；

解決天平平衡的有關化學計算，方法是：若反應之前兩邊質量相同，則在兩邊分別加入不同物質后，必須是兩邊的質量變化相等，天平才會平衡．【解析】rm{AC}17、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應物尚未完全反應．

若CuO過量；設參加反應的C的質量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設參加反應的CuO的質量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應，因此需對反應過程進行討論，依據(jù)銅的質量可計算反應的氧化銅與碳的質量，兩者的質量和與原混合物質量進行比較，判斷反應的情況，然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可．

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】解：氣體的收集方法要根據(jù)氣體的密度和溶水性決定；氫氣的密度小于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以用向下排空氣法和排水法進行收集．

故答案為：排水；氫氣不易溶于水；向下排空氣；氫氣的密度小于空氣的密度．【解析】排水;氫氣不易溶于水;向下排空氣;氫氣的密度小于空氣的密度19、（1）1:1

（2）反應前后原子種類；原子數(shù)目不變。

（3）Z2【分析】【分析】觀察微觀示意圖，可知其中的一個rm{X}原子沒有參加反應，因此反應的方程式為：rm{X+YZ_{2}=XY+Z_{2}}據(jù)此分析各物質的微粒個數(shù)比及反應類型等，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，書寫反應的方程式是解答問題的關鍵，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由上圖可知，該化學反應中反應物化學計量數(shù)比為rm{1}rm{1}故答案：rm{1:1}

rm{(2)}由微粒的變化可知，化學反應的本質是分子的破裂，原子的重新組合，反應前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質量不變，這是化學反應前后各物質的質量總和相等的原因，故答案：反應前后原子種類、原子數(shù)目不變；rm{(3)}生成物中屬于單質是由兩個rm{Z}原子構成的分子，其化學式可表示為rm{Z_{2}}故答案：rm{Z_{2}}【解析】rm{(1)1:1}

rm{(2)}反應前后原子種類；原子數(shù)目不變。

rm{(3)Z_{2}}20、Zn；2H；3P2O5；CH4【分析】解：rm{(1)}鋅元素的元素符號為rm{Zn}．

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{2}個氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則rm{3}個五氧化二磷分子可表示為：rm{3P_{2}O_{5}}．

rm{(4)}天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：rm{CH_{4}}．

故答案為：rm{(1)Zn}rm{(2)2H}rm{(3)3P_{2}O_{5}}rm{(4)CH_{4}}．

rm{(1)}書寫元素符號時應注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

rm{(2)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

rm{(4)}天然氣的主要成分是甲烷；寫出其化學式即可．

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}元素符號、原子符號、分子符號、化學式等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{Zn}rm{2H}rm{3P_{2}O_{5}}rm{CH_{4}}21、四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成；一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構成【分析】解：由四氟乙烯的化學式可知：四氟乙烯由碳、氟兩種元素組成，四氟乙烯分子由碳、氟原子構成，一個四氟乙烯分子由rm{2}個碳原子和rm{4}個氟原子構成；還表示四氟乙烯這種物質，一個四氟乙烯分子．

故答案為：四氟乙烯是由碳；氟兩種元素組成；一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構成．

根據(jù)化學式的意義分析：表示一種物質；表示該物質的組成元素；表示一個分子；表示一個分子由幾個原子構成等．

本題主要考查化學式的意義，解答時要注意化學式所表示的宏觀組成和微觀構成的區(qū)別．【解析】四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成；一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構成22、略

【分析】

CuO與C或CO相互反應可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4、C、CO四種物質都可轉化為Cu；因此，可判斷W為Cu；CuO與C或CO相互反應可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質可轉化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；最后根據(jù)X；Y都能轉化成二氧化碳；M、N中只有M能轉化為二氧化碳，結合X與Y、M與N間的轉化關系，可對物質進行一一確定；

（1）由Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質中有四種物質通過反應可以轉化為W；三種物質通過發(fā)生反應可轉化為Z；根據(jù)六種物質的性質，可確定W為銅、Z為二氧化碳；

由N不能轉化為二氧化碳，可判斷在Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質中N為硫酸銅；

（2）由X、Y都能轉化為二氧化碳且X可轉化為Y，可判斷X、Y為六種物質中的C和CO，且Y為COX是C；因此，反應可推斷X→W為C與CuO在高溫下生成Cu和CO2；

故答案為：（1）CO2；CuSO4（2）C+2CuO2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)轉化關系圖可知，Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質中有四種物質通過反應可以轉化為W；三種物質通過發(fā)生反應可轉化為Z；

CuO與C或CO相互反應可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4；C、CO四種物質都可轉化為Cu；因此；可判斷W為Cu；

CuO與C或CO相互反應可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質可轉化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；

最后根據(jù)X；Y都能轉化成二氧化碳；M、N中只有M能轉化為二氧化碳，結合X與Y、M與N間的轉化關系，可確定四種物質．

四、推斷題(共2題，共10分)23、CaCO3；供給呼吸；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】解：rm{(1)A-H}均為初中化學常見的物質，rm{E}通入澄清石灰水中會出現(xiàn)白色沉淀，所以rm{E}是二氧化碳，rm{H}是碳酸鈣，rm{B}rm{E}是元素組成相同的兩種氣體，rm{B}和rm{C}點燃會生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{A}是紅棕色粉末，rm{A}和一氧化碳高溫回四川rm{D}和二氧化碳，所以rm{D}是鐵，rm{A}是氧化鐵，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，所以rm{F}是氫氣，rm{G}是氯化亞鐵，經過驗證，推導正確，所以rm{H}是rm{CaCO_{3}}rm{C}是氧氣；可以供給呼吸；

rm{(2)}反應rm{壟脵}是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反應rm{(3)}是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：rm{壟脹}

故答案為：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}供給呼吸；

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(1)CaCO_{3}}

根據(jù)rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}均為初中化學常見的物質，rm{(3)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉.}通入澄清石灰水中會出現(xiàn)白色沉淀，所以rm{A-H}是二氧化碳，rm{E}是碳酸鈣，rm{E}rm{H}是元素組成相同的兩種氣體，rm{B}和rm{E}點燃會生成二氧化碳，所以rm{B}是一氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{B}是紅棕色粉末，rm{C}和一氧化碳高溫回四川rm{A}和二氧化碳，所以rm{A}是鐵，rm{D}是氧化鐵，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，所以rm{D}是氫氣，rm{A}是氯化亞鐵；然后將推出的物質進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{F}【解析】rm{CaCO_{3}}供給呼吸；rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}24、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論rm{.}本考點是中考的重要內容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}五、探究題(共1題，共10分)25、(1)水不能使酚酞變紅；氨水可以使酚酞變紅．

(2)燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運動；運動到B中后，形成氨水，使酚酞變紅．

(3無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經可以證明了．【分析】試題分析：微觀粒子是不斷運動的，水不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色rm{.}通過實驗過程及其實驗現(xiàn)象可知；氨氣分子是不斷運動的，當溶解在水中時能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色．

解：rm{(1)}水顯中性，不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色rm{.}故填：水不能使酚酞變紅；氨水可以使酚酞變紅．

rm{(2)}氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅rm{.}故填：燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后；形成氨水，使酚酞變紅．

rm{(3)}因為在第一個實驗中已經可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅rm{.}故填：無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經可以證明了．【解析】rm{(1)}水不能使酚酞變紅；氨水可以使酚酞變紅．

rm{(2)}燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后；形成氨水，使酚酞變紅．

rm{(3}無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經可以證明了．六、計算題(共4題，共20分)26、略

【分析】

I；一般的說只要是固體和固體反應就需要