2025年蘇科版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、CD47是一種跨膜糖蛋白。它可與巨噬細胞表面的信號調節(jié)蛋白結合；從而抑制巨噬細胞的吞噬作用。為證明抗CD47的單克隆抗體可以解除CD47對巨噬細胞的抑制作用，科學家按照如下流程進行了實驗。

下列敘述不正確的是（）A.多次進行步驟①以獲得更多分泌抗CD47抗體的漿細胞B.應選用特殊生物技術去核的骨髓瘤細胞與B細胞進行融合C.步驟②中可以利用聚乙二醇或滅活的病毒誘導完成細胞融合D.經篩選可得到既能產生抗CD47抗體又能無限增殖的雜交瘤細胞2、下列有關纖維素酶的敘述，正確的是A.纖維素酶的化學本質是氨基酸B.纖維素酶包括C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶等C.纖維素酶能與剛果紅結合成紅色復合物D.纖維素酶將纖維素最終分解成葡萄糖3、下表表示高等動、植物親代個體產生新個體的3種不同途徑。下列相關敘述錯誤的是（）。生物途徑主要流程動、植物甲親代個體→受精卵→新個體植物乙親代個體→體細胞→試管苗→新個體動物丙親代個體→核移植細胞→早期胚胎→新個體

A.表中獲得新個體最簡單的途徑是甲途徑B.相比于甲途徑，乙、丙途徑可快速繁殖優(yōu)良品種C.丙途徑中早期胚胎→新個體的流程需要采用胚胎移植技術D.若從乙途徑獲得的新個體中取一小塊組織進行體外培養(yǎng)，需先用鹽酸解離4、科學研究發(fā)現(xiàn)，未經人工轉基因操作的番薯都含有農桿菌的部分基因，而這些基因的遺傳效應促使番薯根部發(fā)生膨大產生了可使用的部分，因此番薯被人類選育并種植。下列相關敘述正確的是（）A.農桿菌這特定的基因不能在番薯細胞內復制B.農桿菌和番薯的基因都是4種堿基對的隨機排列C.農桿菌和番薯的基因分別是有遺傳效應的RNA片段和DNA片段D.農桿菌這些特定的基因可能在自然條件下轉入了番薯細胞5、在研究溶菌酶時，科研人員通過蛋白質工程來設計改變酶的構象，得到了多種突變酶，并測得50%的酶發(fā)生變性時的溫度（Tm）；部分結果見下表。下列有關敘述正確的是（）

。酶半胱氨酸（Cys）的位置和數(shù)目二硫鍵數(shù)目Tm/℃野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97無41.9突變酶CCys21，Cys143152.9突變酶FCys3、Cys9、Cys21、Cys142、Cys164365.5注：Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置。A.突變酶的出現(xiàn)是基因突變的結果B.突變酶F的最適溫度為65.5℃C.溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高可能與其空間結構的改變有關D.溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高，是通過改變半胱氨酸的位置實現(xiàn)的評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、科學家通過“治療性克隆”研究發(fā)現(xiàn)；利用病人本身的細胞可治療其患有的某些疾病。一般將胚胎干細胞進行基因修飾后，經誘導分化成相應的組織器官用于移植。其過程如下圖所示。下列關于“治療性克隆”的敘述不正確的是（）

A.人類“治療性克隆”屬于生物工程中的細胞工程B.該治療過程中應用的主要技術有核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等C.此過程體現(xiàn)了胚胎干細胞具有全能性D.“治療性克隆”與“異體器官移植”相比，其優(yōu)點之一是避免了免疫排斥反應7、如圖為腎臟上皮細胞培養(yǎng)過程示意圖；下列敘述正確的是（）

A.甲→乙過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B.丙過程指細胞在添加血清的合成培養(yǎng)基中原代培養(yǎng)C.丙和丁過程均會出現(xiàn)細胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象D.丁過程是傳代培養(yǎng)的細胞，細胞都能進行無限增殖8、我國的釀酒技術歷史悠久，古人在實際生產中積累了很多經驗。《齊民要術》記載：“酒冷沸止，米有不消者，便是曲勢盡?！币馑际钱Y中酒液涼了不再起泡，米有未消耗完的，就是酒曲的力量用盡了。下列敘述正確的是（）A.用酒曲釀酒過程中，為加快微生物代謝需不斷通入O2B.酒液溫度的變化與酒曲中微生物呼吸作用釋放熱量有關C.起泡是由微生物進行呼吸作用產生的CO2釋放形成的D.“曲勢盡”可能是甕中液體pH降低、酒精濃度過高導致9、如圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細菌的過程示意圖，有關敘述錯誤的是（）

A.在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，都應添加瓊脂作凝固劑B.步驟③純化分解尿素細菌的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落C.步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素D.步驟④挑?、壑胁煌N的菌落分別接種，可通過溶液pH的變化大小來比較細菌分解尿素的能力10、下面為制備單克隆抗體過程示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）

A.①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的B.④中的篩選是通過抗原—抗體反應進行的C.④中的篩選是為了獲得能產生多種抗體的雜交瘤細胞D.⑤可以無限增殖11、將蘇云金桿菌的Bt基因導入棉花細胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉，其過程如圖所示(KanR為卡那霉素抗性基因)。下列相關敘述正確的是（）

A.可使用含卡那霉素的培養(yǎng)基來篩選含重組質粒的農桿菌B.過程①必須用同種限制酶切割含Bt基因的DNA和Ti質粒C.過程③將棉花細胞與農桿菌混合培養(yǎng)能使T-DNA進入棉花細胞D.過程④和過程⑤的培養(yǎng)基中添加的激素的濃度不同12、2020年7月20日，國際醫(yī)學權威期刊《柳葉刀》上發(fā)表了新冠病毒疫苗II期臨床試驗的成果。該試驗是由陳薇院士等人領銜的團隊開展的研究，試驗中使用的疫苗是一種腺病毒載體重組新冠病毒疫苗(基因重組疫苗)。試驗結果表明，單次接種疫苗28天后，99．5%的受試者產生了特異性抗體，95．3%受試者產生了中和抗體，89%的受試者產生了特異性T細胞免疫反應。這表明，陳薇團隊研發(fā)的新冠疫苗可為健康人群提供“三重保護”，將新冠病毒“拒之門外”。下列敘述正確的是（）A.該疫苗的制備需要用到限制性核酸內切酶和DNA連接酶B.受試者接受重組新冠病毒疫苗的接種后，體內能產生分泌特定抗體的效應T細胞C.主要通過檢測受試者體內新冠病毒抗體的含量來評價試驗的有效性D.新冠肺炎康復患者可以不注射該疫苗評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、1.基因檢測引發(fā)的倫理問題。

（1）基因身份證：基因身份證指把個人的_____和_____檢測出來；記錄在磁卡上，而做成的個人基因身份證。

（2）基因檢測引發(fā)的爭論①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

。項目。

反對。

支持。

技術方面。

目前人類對①及基因間的相互作用尚缺乏足夠的認識；通過基因檢測達到②的目的是很困難的；基因檢測結果會給受檢者帶來巨大的③。

通過基因檢測可以對遺傳性疾病及早采取④；適時進行治療，達到挽救患者生命的目的。

道德方面。

基因資訊的泄露造成⑤；如個人婚姻困難；人際關系疏遠，更明顯的是造成一支遺傳性失業(yè)大軍。

對于基因歧視現(xiàn)象；可以通過正確的科學知識傳播；⑥教育和立法得以解決。

2.試管嬰兒與設計試管嬰兒的比較①_____②_____③_____④_____

。項目。

設計試管嬰兒。

試管嬰兒。

技術手段。

胚胎移植前①（填“需要”或“不需要”）進行遺傳學診斷這一環(huán)節(jié)。

②（填“需要”或‘不需要”）進行遺傳學診斷。

實踐應用。

用于白血?。回氀〉冗z傳性疾病的預測。

解決不孕不育問題。

聯(lián)系。

二者都是③受精；體外進行早期胚胎發(fā)育，再進行胚胎移植，從生殖方式上都為④

14、基因工程的原理是_____，又叫_____或_____。通俗地說，就是按照_____，把一種生物的_____提取出來，加以_____，然后放到_____，_____地改造生物的遺傳性狀。15、醋酸菌的最適生長溫度為____________________℃。16、_________℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在_______________℃。17、轉化的概念：是______進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持______的過程。18、毛霉等微生物產生的蛋白酶可以將豆腐中的_____________分解成小分子的____________和______________；脂肪酶可以將_____________水解成_________________和________________。評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)19、培養(yǎng)動物細胞一般使用液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基通常需要加入血清等一些天然成分。()A.正確B.錯誤20、動物細胞核移植技術是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中，使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術，體現(xiàn)了動物細胞的全能性。（選擇性必修3P52）()A.正確B.錯誤21、利用基因工程技術建立移植器官工廠是目前基因工程取得實際應用成果非常多的領域。（選擇性必修3P90）()A.正確B.錯誤22、中國政府積極支持制定《禁止生殖性克隆人國際公約》，堅決反對克隆人，不允許進行任何生殖性克隆人實驗。（選擇性必修3P108）()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共32分)23、炭疽；是一種由炭疽芽孢桿菌引起的人獸共患性傳染病，也是我國規(guī)定的乙類傳染病。回答下列有關問題：

(1)人通常是通過接觸患炭疽的動物或動物制品被感染，皮膚炭疽病在人類炭疽病中最為常見，這類患者的皮膚滲出物中含有炭疽芽孢桿菌。皮膚炭疽病疑似患者就醫(yī)時，醫(yī)生先要取患者的皮膚滲出物稀釋后涂布到固體培養(yǎng)基上，經過一段時間的培養(yǎng)獲得的平板可能是_____。A．B．C．D．(2)挑取上述培養(yǎng)基上的菌落進行如圖所示實驗（注：實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽芽孢桿菌）。

①該實驗的目的是_____。

②對照組試管中應加入_____，實驗過程中為避免雜菌污染進行的操作包括_____（至少寫出兩點）。

③實驗結果為_____時；表明該疑似患者被炭疽芽孢桿菌感染。

④實驗過程中需將錐形瓶固定在搖床上，在35℃下振蕩培養(yǎng)24h，直至液體培養(yǎng)基變渾濁。振蕩培養(yǎng)說明炭疽芽孢桿菌的代謝類型是_____，振蕩培養(yǎng)的目的是_____。液體培養(yǎng)基變渾濁的原因是_____。

(3)對炭疽芽孢桿菌進行計數(shù)時，選用10-4、10-5、10-6三個稀釋度的菌液，各取0．2mL涂布，每個稀釋度作三次重復，經24h恒溫培養(yǎng)后結果如表。稀釋度10-410-510-6平板編號A1A2A3B1B2B3C1C2C3菌落數(shù)31529830245535112911

由表可知，最適合計數(shù)的稀釋度為_____，原因是_____。24、佩戴口罩是預防病原體感染的有效措施之一。使用過的口罩；如果沒有妥善處理會對生態(tài)環(huán)境造成巨大威脅。某科研團隊欲從不同環(huán)境的土壤中篩選出能高效降解一次性口罩（主要成分是聚丙烯纖維）的細菌。請回答下列問題：

(1)該科研團隊設計了一個對照實驗；請將以下實驗步驟補充完整：

①采集來自不同環(huán)境的等量土壤，編號為A、B、C、D。將同型號等量的一次性口罩經___________處理后埋入各組土壤中。

②在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后；觀察各組中口罩的腐爛程度。

③從口罩腐爛程度_________的一組上采集細菌樣品。

(2)分離純化目的菌時，培養(yǎng)基以______________作為唯一的碳源。這樣的培養(yǎng)基按功能劃分，屬于_________培養(yǎng)基，其含義是指______________。

(3)若需進一步對土樣中的細菌計數(shù)，上圖所示微生物接種的方法是_____________，在3個平板上分別滴加0.1mL稀釋液，經適當培養(yǎng)后，3個平板上菌落數(shù)分別是65、66和67，則1g土壤中的活菌數(shù)約為__________個。該方法所得測量值一般比實際值偏低的原因是________________________。25、隨著游泳運動的普及；游泳池水質安全問題越來越受到人們的重視。在游泳池池水凈化中，常用的方法是用氯或含有效氯化合物進行氯化消毒。氯化消毒后池水中的游離性余氯可保證持續(xù)消毒效果，但游離性余氯含量過高會影響人體健康。國家標準規(guī)定的人工游泳池水質指標衛(wèi)生標準包括游離性余氯0.3~1.0mg/L；菌落形成單位不得超過200個/mL等指標。研究人員對某地學校、酒店、健身會所、社區(qū)等場所游泳池水進行抽樣監(jiān)測，其中，對游泳池水活細菌總數(shù)進行檢測的實驗步驟如下：

①采樣瓶的預處理：在采樣瓶中加入適量的Na2S2O3溶液后對采樣瓶進行滅菌處理。

②采樣：在客流高峰時段進行采樣。采集位置在水下30cm左右；取水500mL。

③接種：用滅菌吸管吸取水樣1mL；注入滅菌培養(yǎng)皿中。將熔化并冷卻至45℃的營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿內，每皿15mL。立即旋搖培養(yǎng)皿，使水樣和培養(yǎng)基充分混勻。平行重復若干實驗組。

④計數(shù)：待瓊脂凝固后翻轉培養(yǎng)皿；置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落數(shù)，并求平均值。

回答下列問題：

(1)檢測游泳池活細菌總數(shù)時，不宜用細菌計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)，原因是_____________

(2)Na2S2O3具有還原性，可消除水樣中的殘余氯。據(jù)此分析步驟①中在采樣瓶中添加Na2S2O3溶液，對檢測的意義是_____________。

(3)步驟③中，將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿時，應在____________附近進行。為使實驗數(shù)據(jù)更準確，應至少設置____________個實驗組。步驟③中還應增加對照組，下列不宜作為對照組的是______________。

a．15mL營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基。

b．1m無菌水+15mL營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基。

c．1mL蒸餾水+15mL營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基。

(4)步驟④中，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少，這是因為_____________。若觀察到培養(yǎng)后的培養(yǎng)皿中的菌落連成一片，則該培養(yǎng)皿不宜計數(shù)。出現(xiàn)成片的菌落的原因可能步驟③中_____________操作不妥當造成的。

(5)不同季度微生物檢測結果如下表所示，第三季度合格率下降的可能原因包括____________。

a．氣溫升高b．客流量增加。

c．檢測的場館數(shù)多d．泳池氯化時間過長。季度檢測場館數(shù)合格場館數(shù)合格率（%）一3434100.0二403895.0三39932982.5四3636100.0

根據(jù)檢測結果，要進一步加強第三季度的場館管理。下列屬于提升游泳池水質安全性的合理建議有____________。

a．強制要求個人淋浴后入池b．增加游泳池水質監(jiān)測的頻次。

c．游泳池裝設水循環(huán)過濾裝置d．每日在臨近開館前氯化消毒26、已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性；二室(M)對多室(m)為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用紅果多室(Yymm)番茄植株，采用不同的方法進行了四組實驗。請據(jù)圖回答問題：

(1)以上四種育種實驗都主要應用了________的原理，培育中發(fā)生了脫分化的過程有________。

(2)用番茄植株的花粉隨機進行有關實驗，得到幼苗B直接移栽，發(fā)育成的番茄植株的基因型和表型分別是________、________，如果植物體C僅是花粉兩兩隨機融合得到的，則植物體C的基因型及其比例是____________。

(3)圖中________大部分細胞中染色體數(shù)量最少，要保證植物體B可以用于生產，培育中④過程可使用__________________處理幼苗。

(4)圖中植物體________少數(shù)細胞中染色體數(shù)量最多，培育該植物體的過程稱為________育種法，植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的一些性狀，根本原因是___________________________________________。

(5)植物體A只表現(xiàn)紅果多室，原因是_______________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)27、下圖為大腸桿菌及質粒載體的結構模式圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）a代表的物質和質粒的化學本質相同，都是________（寫中文名字）。自然情況下大腸桿菌能發(fā)生的可遺傳變異有________________________。

（2）下列常在基因工程中用作載體的是（______）

A．蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因B．土壤農桿菌環(huán)狀RNA分子。

C．大腸桿菌的質粒D．動物細胞的染色體。

（3）氨芐青霉素抗性基因在質粒DNA上稱為________，其作用是________________重組質粒上終止子的作用是________________。

（4）若質粒DNA分子的切割末端為則與之連接的目的基因切割末端應為________________；切割形成以上片段的限制性內切酶的識別序列是________________?？墒褂胈_______把質粒和目的基因連接在一起。

（5）某種內切酶識別的序列及切點為GGG↓CCC，那么含該序列的DNA片段被切割后形成的結果是_____________。28、研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母菌；并進行大量培養(yǎng)。如圖所示為操作流程：

(1)配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行________________滅菌。

(2)過程②梯度稀釋時，先分別向A、B、C三支試管中加入9mL__________，再依次加入酵母菌培養(yǎng)液的上清液或稀釋液1mL，搖勻。取多個稀釋倍數(shù)的酵母菌培養(yǎng)液0.1mL分別接種到多個平板上。甲、乙研究員在105稀釋倍數(shù)下得到的結果:甲涂布4個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是150、178、259、310；乙涂布4個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是152、165、175、148，則1mL培養(yǎng)液中含有的酵母菌數(shù)量最可能為_____個。

(3)挑取分離平板中長出的單菌落，按步驟④所示進行劃線。合理的有____（多選）

a．為保證無菌操作；接種針；接種環(huán)使用前都必須滅菌。

b．劃線時應避免劃破培養(yǎng)基表面；以免不能形成正常菌落。

c．挑取菌落時；應挑取多個菌落，分別測定酵母菌細胞中甲醇的含量。

d．可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度；獲得甲醇高耐受株。

(4)步驟⑤中，為使酵母菌數(shù)量迅速增加，培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和________供應。為監(jiān)測酵母菌的活細胞密度，經等體積臺盼藍染液染色，理論上應統(tǒng)計______色細胞的個數(shù)。

(5)分離獲得的酵母菌還需經過多級篩選才能獲取到理想菌株?？蒲腥藛T利用DY5、RY1、JW14三種菌株，發(fā)酵制作楊梅酒，并進行酒精耐受性檢測，結果如下表和圖:。菌株名稱酒精度/%總糖/g?L-1總酸/g?L-1DY57.034.2312.045RY19.015.0112.675JW146.533.6412.099楊梅汁—78.8010.737

三種菌株中，最適于楊梅果酒發(fā)酵的是__________。29、姜黃素具有降血脂；抗癌和抗炎等多種醫(yī)療作用；科學家將合成姜黃素的基因導入大腸桿菌中，成功獲得了姜黃素產量高的工程菌，示意圖如下。

回答下列問題：

(1)步驟1中利用的培養(yǎng)基成分不同，但都含有___________等營養(yǎng)物質。

(2)步驟2的目的是____________。大腸桿菌在步驟2中的作用是___________，在步驟3中的作用是____________。

(3)構建大腸桿菌工程菌的過程發(fā)生的變異類型是___________，此過程中常需切割大腸璧菌內的特定基因，切割基因時使用的工具是___________，該酶的作用對象是___________。30、科研人員通過設計來自小鼠腸道的天然大腸桿菌；然后將修飾過的工程原生細菌植入小鼠體內后誘導了持續(xù)性的生理變化，從而改善了動物糖尿病等慢性病病理狀態(tài)。研究人員首先從實驗小鼠的糞便樣本中提取出天然大腸桿菌，并從中鑒定出一種遺傳上易馴化的菌株，然后通過基因工程修飾使其表達了在膽汁酸代謝中具有重要作用的膽汁鹽水解酶（BSH），將經過修飾的天然細菌重新植入小鼠腸道。進行一次治療后，研究人員在小鼠的整個腸道中都發(fā)現(xiàn)了帶有BSH基因的大腸桿菌，它們在宿主的整個生命周期中都保持著BSH活性，BSH活性對治療小鼠糖尿病產生積極影響?；卮鹣铝袉栴}：

(1)修飾大腸桿菌所用的BSH基因，不能直接從小鼠細胞內提取。通常提取小鼠細胞內的相應mRNA來合成BSH基因，原因是_____。

(2)如圖是大腸桿菌的質粒和通過R-PCR技術合成的BSH基因（目的基因），進行體外拼接時，不能選擇限制酶A，理由是_____；選用限制酶B和酶C切割質粒和目的基因的優(yōu)點有_____。

(3)將重組質粒導入大腸桿菌，需用_____處理，使其處于_____。

(4)導入重組質粒的大腸桿菌需進行篩選后方可應用于臨床治療，簡要說明重組大腸桿菌篩選的思路：_____。

(5)若科學家利用蛋白質工程技術，研制出了新的BSH，與天然BSH相比，其效果更好，起效快，更好保存。獲得BSH基因的途徑是；從預期的蛋白質功能出發(fā)→_____→推測應有的氨基酸序列→_____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；步驟①是用CD47注射到小鼠體內使其產生體液免疫；產生能分泌抗CD47抗體的漿細胞，多次重復的目的是為了獲得更多分泌抗CD47抗體的漿細胞，用于與骨髓瘤細胞融合，A正確；

B；骨髓瘤細胞的細胞核內有控制細胞連續(xù)增殖的基因；漿細胞內有能分泌抗CD47抗體的基因，將骨髓瘤細胞與漿細胞融合，可獲得既能產生抗體，又能連續(xù)增殖的雜交瘤細胞，所以不能將骨髓瘤細胞去核，B錯誤；

C；步驟②為誘導動物細胞融合；可以利用聚乙二醇或滅活的病毒誘導完成細胞融合，C正確；

D；經過在特殊培養(yǎng)基上培養(yǎng)可將雜交瘤細胞篩選出來；再用專一性抗體檢測，可將既能產生抗CD47抗體又能無限增殖的雜交瘤細胞篩選出來，D正確。

故選B。2、D【分析】【分析】

【詳解】

A；纖維素酶的化學本質是蛋白質；A錯誤；

B、纖維素酶包括C1酶；Cx酶和葡萄糖苷酶；B錯誤；

C；纖維素能與剛果紅結合成紅色復合物；而不是纖維素酶，C錯誤；

D、纖維素酶包括C1酶；Cx酶和葡萄糖苷酶；前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖，因此纖維素酶將纖維素最終分解成葡萄糖，D正確。

故選D。

【點睛】3、D【分析】【分析】

胚胎移植是動物細胞工程產生新個體的最后一步；該途徑獲得的新個體的遺傳物質由供核的親代的核基因和供質親代的質基因共同組成，進而卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響，故新個體性狀與供核親本不完全相同。

【詳解】

A；甲途徑表示的是有性生殖過程；是獲得新個體最簡單的途徑，A正確；

B；相比于甲途徑；乙、丙途徑可快速繁殖優(yōu)良品種，B正確；

C；丙途徑中早期胚胎→新個體的流程需要采用胚胎移植技術；C正確；

D；若從乙途徑獲得的新個體中取一小塊組織進行體外培養(yǎng)；不能用鹽酸解離，會殺死細胞，D錯誤。

故選D。4、D【分析】【分析】

1；基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段；是決定生物性狀的基本單位。

2；基因和遺傳信息的關系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息。

【詳解】

A；DNA能夠自我復制；農桿菌這些特定的基因可以在番薯細胞內復制，A錯誤；

B；基因中4種堿基對的排列順序是特定的；B錯誤；

C；農桿菌和番薯的基因都是有遺傳效應的DNA片段；C錯誤；

D；根據(jù)題干信息可知；該過程未經人工轉基因操作，說明農桿菌這些特定的基因可能在自然條件下轉入了番薯細胞，D正確。

故選D。5、C【分析】【分析】

發(fā)現(xiàn)，半胱氨酸的數(shù)目和位置：野生型T4溶菌酶2個（第51號和第97號）、突變酶C有2個（第21號和第143號）、突變酶F有5個（第3號、第9號、第21號、第142號、第164號）；二硫鍵的數(shù)目：野生型T4溶菌酶0；突變酶C；突變酶F分別是1、3。所以溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高是通過改變半胱氨酸的位置和數(shù)目和增加二硫鏈的數(shù)目得以實現(xiàn)的。

【詳解】

A；由題意知；突變酶是通過蛋白質工程產生的，與基因突變無關，A錯誤；

B；突變酶F50%的酶發(fā)生變性時的溫度是65.5℃；不是其最適溫度，B錯誤；

C；改變溶菌酶的構象；酶變性的溫度發(fā)生改變，即酶的穩(wěn)定性改變，因此溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高可能與其空間結構的改變有關，C正確；

D；分析表格中信息可知；溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高，是通過增加二硫鍵的數(shù)量實現(xiàn)的，D錯誤。

故選C。

【點睛】二、多選題(共7題，共14分)6、B:C【分析】【分析】

1；治療性克?。褐咐每寺〖夹g產生特定細胞和組織（皮膚、神經或肌肉等）用于治療性移植。生殖性克隆：指將克隆技術用于生育目的；即用于產生人類個體。2、分析題圖：圖示為治療性克隆的大概過程，即從患者身上提取一個體細胞核，移植到去核的卵細胞中，形成一個新細胞，經過動物細胞培養(yǎng)成胚胎干細胞，經過細胞分裂、分化形成組織和器官。

【詳解】

A；人類“治療性克隆”應用的主要技術有核移植、動物細胞培養(yǎng)；屬于生物工程中的動物細胞工程，A正確；

B；由圖可知；該治療過程中應用的主要技術有核移植、動物細胞培養(yǎng)，沒有應用胚胎移植技術，B錯誤；

C；此過程沒有形成完整個體；不能體現(xiàn)胚胎干細胞的全能性，C錯誤；

D；“治療性克隆”與“異體器官移植”相比；器官來自于同一個體，其優(yōu)點之一是避免了免疫排斥反應，D正確。

故選BC。7、A:B:C【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2；圖示為腎臟上皮細胞培養(yǎng)過程示意圖；圖中甲表示剪碎腎臟組織塊，乙表示制成細胞懸液，丙表示原代培養(yǎng)，丁表示傳代培養(yǎng)。

【詳解】

A；甲剪碎腎臟組織塊→乙制成細胞懸液過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理；分散成單個細胞，A正確；

B；丙過程指細胞在添加血清的合成培養(yǎng)基中原代培養(yǎng)；B正確；

C；丙原代培養(yǎng)過程和丁傳代培養(yǎng)過程均會出現(xiàn)細胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象；C正確；

D；丁過程是傳代培養(yǎng)過程；該過程少部分細胞遺傳物質可能發(fā)生了變化，進而無限繁殖，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】

本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程，掌握原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的區(qū)別；識記動物細胞培養(yǎng)的條件，能結合所學的知識準確判斷各選項，難度不大。8、B:C:D【分析】【分析】

用酒曲釀酒菌種是酵母菌；代謝類型是兼性厭氧型真菌，屬于真核細胞，條件是18～25℃；前期需氧，后期不需氧。

【詳解】

A、用酒曲釀酒是利用了微生物細胞呼吸的原理，進行的是酵母菌的無氧發(fā)酵，不能一直通入O2；A錯誤；

B；由于呼吸作用會產熱；故會導致酒液溫度產生變化，B正確；

C、起泡是由微生物進行呼吸作用產生的CO2釋放到發(fā)酵液中形成的；C正確；

D；“曲勢盡”可能是隨著發(fā)酵的進行甕中液體pH降低、酒精濃度過高導致酵母菌大量死亡；D正確。

故選BCD。9、A:C【分析】【分析】

1；培養(yǎng)基的概念、種類及營養(yǎng)構成：

（1）概念：人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求；配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質。

（2）種類：固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。

（3）營養(yǎng)構成：各種培養(yǎng)基一般都含有水；碳源、氮源、無機鹽；此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。

2；微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種；劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】

A；②培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基；不需要添加瓊脂，A錯誤；

B；步驟③純化分解尿素細菌的原理是將聚集的細菌通過涂布平板法分散；獲得單細胞菌落，B正確；

C；步驟③篩選分解尿素的細菌；培養(yǎng)基中應以尿素為唯一氮源，不能加入牛肉膏蛋白胨（含有氮源），C錯誤；

D、步驟④鑒定細菌分解尿素的能力時，挑?、壑胁煌N的菌落分別接種，分解尿素能力高的會產生更多NH3；溶液pH更高，所以可通過溶液pH的變化大小來比較細菌分解尿素的能力，D正確。

故選AC。10、A:C【分析】據(jù)圖分析；①過程表示獲取B淋巴細胞和骨髓瘤細胞；②過程促進細胞融合，采用離心；電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導，篩選出雜交瘤細胞；④過程通過專一抗體檢驗陽性，篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群；⑥過程表示動物細胞培養(yǎng)。

【詳解】

A；B淋巴細胞是從小鼠的脾臟中提取的；骨髓瘤細胞不是，A錯誤；

B；④中篩選能產生特定抗體的雜交瘤細胞；可以通過檢測抗原、抗體反應，如果有反應說明表達了抗體，B正確；

C；④中的篩選是為了獲得能產生一種抗體的雜交瘤細胞；C錯誤；

D；⑤可以無限增殖；也能產生特異性抗體，D正確。

故選AC。11、A:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析，過程①表示基因表達載體的構建過程，需用DNA連接酶將目的基因和運載體（質粒）連接形成重組Ti質粒。過程②表示將目的基因導入微生物細胞（農桿菌），需要用Ca2+處理；使其成為感受態(tài)細胞，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。農桿菌侵染棉花后，將自身的Ti質粒上的T-DNA整合到棉花細胞的DNA上，然后利用棉花細胞進行植物組織培養(yǎng)，獲得抗蟲棉。

【詳解】

A、KanR為卡那霉素抗性基因；成功導入質粒的農桿菌具有卡那霉素抗性而普通農桿菌沒有，因此可使用含卡那霉素的培養(yǎng)基來篩選含重組質粒的農桿菌，A正確；

B；為使目的基因DNA片段和質粒DNA片段在切口處的黏性末端匹配；需要選擇能切出相同黏性末端的限制酶來進行切割，可以是同種限制酶，也可以是不同限制酶，但是必須要能產生相同黏性末端，B錯誤；

C；棉花細胞與農桿菌混合后；農桿菌在侵染棉花細胞時，可將自身的Ti質粒上的T-DNA整合到棉花細胞的DNA上，C正確；

D；植物組織培養(yǎng)時；培養(yǎng)基中生長素濃度高于細胞分裂素，可以誘導根的分化；若是細胞分裂素高于生長素濃度，則誘導芽的分化，從圖上可知，④過程分化出芽，⑤過程分化形成根，繼而形成試管苗，因此④和⑤中的培養(yǎng)基用到的激素的濃度不同，D正確。

故選ACD。12、A:C:D【分析】【分析】

疫苗研制已經發(fā)展了三代：

第一代疫苗指的是滅活疫苗和減毒活疫苗；通過體外培養(yǎng)病毒，然后用滅活的病毒刺激人體產生抗體，它是使用最為廣泛的傳統(tǒng)疫苗；

第二代疫苗又稱為亞單位疫苗；是通過基因工程原理獲得的具有免疫活性的病原特異性結構蛋白，刺激人體產生抗體；

第三代疫苗是核酸疫苗；又稱基因疫苗，包括DNA疫苗和mRNA疫苗，其中DNA疫苗是將編碼某一抗原蛋白的基因作為疫苗，注射到人體中，通過正常的人體生理活動產生抗原蛋白，誘導機體持續(xù)作出免疫應答產生抗體。

【詳解】

A；該疫苗是基因重組疫苗；需要將腺病毒載體和新冠病毒的基因進行連接，所以該疫苗的制備需要用到限制性核酸內切酶和DNA連接酶，A正確；

B；受試者接受重組新冠病毒疫苗的接種后；體內能產生分泌特定抗體的漿細胞，B錯誤；

C；主要通過檢測受試者體內新冠病毒抗體的含量來評價試驗的有效性；C正確；

D；新冠肺炎康復患者體內產生了新冠病毒抗體和和相應的記憶細胞；可以不注射該疫苗，D正確。

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】

1.基因檢測可以把人體內的致病基因和易感基因檢測出來；通過采取一定的預防措施預防遺傳病的發(fā)生，但同時可能會帶來基因歧視等倫理道德方面的問題。

2.設計試管嬰兒不同于試管嬰兒；試管嬰兒是為了解決不孕不育的問題，而設計試管嬰兒是為了解決器官移植方面的醫(yī)療問題。

【詳解】

1.（1）基因身份證是指把每個人的致病基因和易感基因都檢測出來；并記錄在磁卡上，這樣到醫(yī)院看病時，只要帶上這種身份證，醫(yī)生就可以“對證”治療。

（2）反對基因檢測的人認為：目前人類對基因結構及基因間相互作用尚缺乏足夠的認識；要想通過基因檢測達到預防疾病的目的是困難的；況且人類的多基因病，既與基因有關，又與環(huán)境和生活習慣有關，有某種致病基因的人不見得就會患病。但是，基因檢測結果本身就已經足以給受檢者帶來巨大的心理壓力。個人基因資訊的泄露所造成的基因歧視，勢必造成奇特的失業(yè)大軍，即遺傳性失業(yè)大軍。個人基因資訊被暴露之后，還會造成個人婚姻困難；人際關系疏遠等嚴重后果。支持基因檢測的人認為：通過基因檢測可以對遺傳性疾病及早采取預防措施，適時進行治療，達到挽救患者生命的目的。對于基因歧視現(xiàn)象，可以通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決。

2.設計試管嬰兒需要因而具有特定的性別或遺傳性狀；因此胚胎移植前需要進行遺傳學診斷這一環(huán)節(jié)，而試管嬰兒是為了解決不孕不育問題，不需要考慮嬰兒的性別等問題，不需要進行遺傳學診斷。二者的共同點是：兩者都是體外受精，并進行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經過胚胎移植，都是有性生殖。

【點睛】

1.基因與疾病的關系：具有致病基因的個體不一定患遺傳?。灰驗樯锏男誀钸€受到環(huán)境因素的影響；沒有致病基因也可能患病，因為基因表達的蛋白質，在加工或修飾過程中出現(xiàn)錯誤，也會出現(xiàn)癥狀。

2.明確設計試管嬰兒和試管嬰兒目的的不同是解答本題的關鍵之一?！窘馕觥恐虏』蛞赘谢蚧蚪Y構預防疾病心理壓力預防措施基因歧視倫理道德需要不需要體外有性生殖14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因重組基因拼接技術DNA重組技術人們意愿某種基因修飾改造另一種生物細胞里定向15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】30～3516、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】2018～2517、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】目的基因穩(wěn)定和表達18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質肽氨基酸脂肪甘油脂肪酸四、判斷題(共4題，共20分)19、A【分析】【分析】

液體培養(yǎng)基主要是模擬動物體內環(huán)境；動物體細胞是生活在組織液當中，而且細胞要直接從組織液里獲得營養(yǎng)和排出廢物。所以液體培養(yǎng)基相當于組織液的液體環(huán)境。

【詳解】

為了保證細胞培養(yǎng)時營養(yǎng)物質和生長因子的供給，培養(yǎng)基中需添加一定量的動物血清等天然成分，可以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質，故該表述正確。20、B【分析】【詳解】

動物細胞核移植技術體現(xiàn)了動物細胞核的全能性，不能體現(xiàn)動物細胞的全能性，高度分化的動物細胞的全能性受到了限制，故錯誤。21、B【分析】【詳解】

基因工程技術可以使建立移植器官工廠的設想成為現(xiàn)實；說明并未開始實際應用。

故題中描述錯誤。22、A【分析】【詳解】

中國政府對于“克隆人”的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，積極支持制定《禁止生殖性克隆人國際公約》，堅決反對克隆人，不允許進行任何生殖性克隆人實驗。故該說法正確。五、實驗題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】

1；稀釋涂布平板法：將待測樣品制成均勻的系列稀釋液；盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在，再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內。2、平板劃線法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細胞，用接種環(huán)在平板表面上作多次由點到線的劃線稀釋而獲得較多獨立分布的單個細胞，并讓其成長為單菌落的方法。

【詳解】

（1）A；B、C中的菌落分布較均勻；是通過稀釋涂布平板法獲得的，而D是通過平板劃線法獲得的，劃線平板法是從上一次劃線的末端開始劃線。故選ABC。

（2）①從整個實驗過程可以看出；實驗通過對皮膚滲出物稀釋培養(yǎng)形成的菌落進行擴大培養(yǎng)后，利用噬菌體的作用檢測其中是否含有炭疽芽孢桿菌。②對照組中加入的液體不應含有噬菌體，因此應加入等量的生理鹽水；在進行微生物培養(yǎng)時為防止雜菌的混入，消毒和滅菌工作是關鍵，主要包括對操作的空間；操作者的衣著和手進行清潔和消毒；將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌；實驗操作在酒精燈火焰附近進行；操作過程中避免已經滅菌的材料用具與周圍物品相接觸等。③若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度低于對照組，說明實驗組中的炭疽芽孢桿菌被噬菌體侵染與破壞，即該疑似患者感染了炭疽芽孢桿菌。④炭疽芽孢桿菌屬于細菌，能寄生在人和動物體內，說明它是異養(yǎng)型生物，培養(yǎng)時需要借助搖床振蕩培養(yǎng)，說明它是需氧型生物；振蕩培養(yǎng)的目的是增加培養(yǎng)液中的氧氣含量，使細菌與營養(yǎng)物質充分接觸，有利于炭疽芽孢桿菌的大量繁殖；培養(yǎng)液變渾濁表明炭疽芽孢桿菌大量繁殖。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，只有稀釋度為10-5時菌落數(shù)在30~300之間，適合用于計數(shù)?！窘馕觥?1)ABC

(2)檢驗皮膚炭疽病疑似患者的皮膚滲出物中是否含有炭疽芽孢桿菌與實驗組等量的生理鹽水對操作的空間；操作者的衣著和手進行清潔和消毒；將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌；實驗操作在酒精燈火焰附近進行；操作過程中避免已經滅菌的材料用具與周圍物品相接觸實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組低（異養(yǎng)）需氧型增加培養(yǎng)液中的氧氣含量；使細菌與營養(yǎng)物質充分接觸炭疽芽孢桿菌大量繁殖。

(3)10-5稀釋度為10-5時菌落數(shù)在30~300之間24、略

【分析】【分析】

篩選目的菌株的原理：在尋找目的菌株時；要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應的環(huán)境中去尋找。實驗室中微生物菌株的篩選，也應用了同樣的原理，即人為提供有利于目的菌株生長的條件（營養(yǎng)；溫度、pH等），同時抑制或阻止其他微生物生長。而在篩選菌株的時候，常用到選擇培養(yǎng)基。在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱作選擇培養(yǎng)基。

【詳解】

（1）①不同類型土壤中微生物的種類和數(shù)量不同；可采集來自不同環(huán)境（不同地區(qū)）的等量土壤，編號為A；B、C、D。本實驗要篩選能高效降解一次性口罩（主要成分是聚丙烯纖維）的細菌，可人為制造有利于該菌生長的環(huán)境，因此將同型號的等量一次性口罩經滅菌處理后埋入各組土壤中。

②一段時間后；觀察各組中口罩的腐爛程度。

③從口罩腐爛程度最大的一組上采集細菌樣品；該樣品即含有較強分解口罩能力的菌體。

（2）該目的菌是能高效降解一次性口罩（主要成分是聚丙烯纖維）的細菌；因此培養(yǎng)基以聚丙烯纖維作為唯一的碳源。這樣的培養(yǎng)基按功能劃分，屬于選擇培養(yǎng)基，在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基。

（3）據(jù)圖可知，上述需要對土樣中的細菌計數(shù)，先將菌液梯度稀釋，然后涂布在平板上，該接種的方法是稀釋涂布平板法。據(jù)圖可知，1g土樣加入到99mL無菌水，稀釋了100倍，隨后取1mL的菌液分別加入9mL的無菌水，稀釋10倍，因此最后被稀釋了106倍，根據(jù)公式每克樣品中的菌株數(shù)=（C÷V）×M=（65+66+67）÷3÷0.1×106=6.6×108個。稀釋涂布平板法常用菌落數(shù)表示菌液中細胞數(shù)，當兩個或多個細胞連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落，因此該方法所得測量值一般比實際值偏低?！窘馕觥?1)滅菌最大。

(2)聚丙烯纖維選擇在微生物學中；將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基。

(3)稀釋涂布平板法6.6×108當兩個或多個細胞連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落25、略

【分析】【分析】

統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法：（1）顯微鏡直接計數(shù)法①原理：利用特定細菌計數(shù)板或血細胞計數(shù)板；在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數(shù)量；②方法：用計數(shù)板計數(shù)；③缺點：不能區(qū)分死菌與活菌。（2）間接計數(shù)法（活菌計數(shù)法）①原理：當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。

（1）

測定培養(yǎng)液中游泳池活細菌總數(shù)可以使用稀釋涂布平板法進行計數(shù)；而顯微鏡直接計數(shù)獲得的結果包含活菌和死菌的總數(shù)。

（2）

氯化消毒后池水中的游離性余氯可保證持續(xù)消毒效果，Na2S2O3具有還原性，可消除水樣中的殘余氯，對游泳池水活細菌總數(shù)進行檢測，步驟①中在采樣瓶中添加Na2S2O3溶液；可以避免殘留氯殺菌。

（3）

微生物培養(yǎng)時應注意無菌操作；故步驟③中，將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿時，應在酒精燈火焰附近進行；為使實驗數(shù)據(jù)更準確，應至少設置3個實驗組；微生物培養(yǎng)時應注意避免雜菌污染，由于蒸餾水中含有較多的雜質和微生物，故不宜用作對照組，故選c。

（4）

步驟④中；用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少，這是因為當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落；出現(xiàn)成片的菌落的原因可能是水樣與培養(yǎng)基沒有混勻，是步驟③中旋搖操作不充分造成的。

（5）

a；氣溫升高會導致微生物繁殖加快；導致合格率降低，a正確；

b、客流量增加，攜帶的微生物增多，導致合格率降低，b正確；

c；由于不同場館分別計數(shù)；故檢測的場館數(shù)多不是導致合格率降低的原因，c錯誤；

d；泳池氯化時間過長會殺滅更多的微生物；不是導致合格率降低的原因，d錯誤。

故選ab。

根據(jù)檢測結果，要進一步加強第三季度的場館管理，可增加游泳池水質監(jiān)測的頻次、游泳池裝設水循環(huán)過濾裝置，強制要求個人淋浴后入池不現(xiàn)實，每日在臨近開館前氯化消毒，余氯含量過高會影響人體健康，故選bc?！窘馕觥?1)顯微鏡直接計數(shù)獲得的結果包含活菌和死菌的總數(shù)。

(2)避免余氯殺菌。

(3)酒精燈火焰3c

(4)當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落旋搖

(5)abbc

26、略

【分析】【分析】

分析題圖：①⑤⑥為植物組織培養(yǎng)；③為花粉離體培養(yǎng)；幼苗B為單倍體，若過程④使用秋水仙素處理幼苗B，則植物體B為可育的純合植株。

【詳解】

（1）由圖可知；圖中的四種育種方法都利用了離體的植物細胞進行育種，運用了植物細胞具有全能性的原理，離體植物細胞的培育都必須運用植物組織培養(yǎng)技術，該過程中會發(fā)生脫分化，即①③⑤⑥。

（2）紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉基因型及比例是Ym：ym＝1：1；故花粉苗直接發(fā)育成的番茄幼苗B的基因型是Ym或ym，但其為單倍體，高度不育，故表型為無果實；而植物體C僅是花粉兩兩隨機融合得到的，基因型及其比例是YYmm：Yymm：yymm＝1：2：1。

（3）育種過程中染色體數(shù)量最少的是由減數(shù)分裂產生的花粉及幼苗B；植物體B中只有一個染色體組；高度不育，可以使用一定濃度的秋水仙素或適當?shù)蜏靥幚硎怪蔀槎扼w，以用于生產。

（4）植物體D是由番茄體細胞和馬鈴薯體細胞融合培育而來的；其染色體數(shù)量是兩個物種親本的染色體數(shù)量之和，有絲分裂中少數(shù)細胞中的染色體數(shù)量暫時加倍，染色體數(shù)量最多；植物體D具有兩個親本的遺傳物質，故能表現(xiàn)出兩個親本的一些性狀。

（5）植物體A的形成過程中沒發(fā)生減數(shù)分裂，只進行了有絲分裂，沒有基因重組，沒發(fā)生基因突變，故完全表現(xiàn)親本紅果多室的性狀。【解析】(1)植物細胞全能性①③⑤⑥

(2)Ym或ym無果YYmm∶Yymm∶yymm＝1∶2∶1

(3)花粉和幼苗B一定濃度的秋水仙素或適當?shù)蜏亍?/p>

(4)D植物體細胞雜交具有兩個親本的遺傳物質。

(5)該培育過程中只進行了有絲分裂，且沒發(fā)生基因突變，完全保持了親本的遺傳性狀六、綜合題(共4題，共24分)27、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖中a是大腸桿菌的擬核中的DNA；質粒是擬核以外的小型環(huán)狀DNA，質粒上有復制原點；目的基因的插入位點、還有標記基因（氨芐青霉素抗性基因）。

【詳解】

（1）a代表的物質是擬核中的DNA分子；質粒是細胞質中的DNA分子，二者都是環(huán)狀DNA分子，即本質都是脫氧核糖核酸，都能夠自我復制；具有遺傳效應、也都具有雙螺旋結構等。大腸桿菌為原核生物，不能進行有性生殖，也沒有染色體，所以只能發(fā)生基因突變。

（2）基因工程常用的運載體包括：質粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒；即選項中大腸桿菌的質粒是基因工程中常用的運載體。C正確；ABD錯誤。

（3）氨芐青霉素抗性基因在質粒DNA上稱為標記基因；其作用是鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來，重組質粒上終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止下來。

（4）已知質粒DNA分子的切割末端為根據(jù)堿基互補配對原則，則與之連接的目的基因切割末端應為切割形成以上片段的限制性內切酶的識別序列是-A↓CGCG-?？墒褂肈NA連接酶把質粒和目的基因連接在一起。

（5）某種內切酶識別的序列及切點為GGG↓CCC，說明該限制酶切割后形成的為平末端，那么含該序列的DNA片段被切割后形成的結果是

【點睛】

本題結合圖解，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及基本操作步驟，能正確分析題圖，對物質a和質粒進行比較，屬于考綱識記層次的考查?！窘馕觥棵撗鹾颂呛怂峄蛲蛔僀標記基因鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來使轉錄在所需要的地方停止下來-A↓CGCG-DNA連接酶28、略

【分析】【分析】

題圖分析；①表示稱量土樣，土樣中含有需要分離的酵母菌；②表示梯度稀釋，目的是盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在；③表示倒平板，需要冷卻到50℃左右，培養(yǎng)基才能用來倒平板?？梢杂檬钟|摸盛有培養(yǎng)基的錐形瓶，當感覺到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時，就可以進行倒平板。操作時應使錐形瓶的瓶口通過火焰，以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基；④表示平板劃線法，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落，目的是純化培養(yǎng)；⑤表示擴大培養(yǎng)，獲得更多的酵母菌。

【詳解】

（1）配制培養(yǎng)基時；按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解；定容后，調節(jié)培養(yǎng)基的pH，及時對培養(yǎng)基分裝，并進行高壓蒸汽滅菌，而后進行倒平板操作。

（2）過程②梯度稀釋時，先分別向A、B、C三支試管中加入9mL無菌水，再依次加入酵母菌