2024年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.酒精易揮發(fā)B.燒堿易潮解C.鋼鐵會生銹D.干冰會升華2、已知下列反應(yīng)在一定條件下夠可以發(fā)生，其中化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.C2H4+O2CO2+H2OB.Al+HCl═AlCl3+H2C.2Mg+O22MgOD.CO+CuOCu+CO2↑3、下列實驗操作或記錄正確的是（）A.用10mL量筒量取了8.65mL的水B.把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量C.給試管中液體加熱，試管外壁必須保持干燥D.實驗時未經(jīng)洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑4、點燃一根蠟燭，用冷碟底放在蠟燭火焰上方，一會兒，在碟底收集到炭黑，由此能得出蠟燭的組成中一定含有（）A.碳元素B.氫元素C.氧元素D.氫、氧元素5、下列各物質(zhì)按照單質(zhì)；化合物、混合物的順序排列的是（）

A.冰；干冰、鹽酸。

B.氫氣；五氧化二磷、空氣。

C.干冰；水、醫(yī)用消毒酒精。

D.石墨；熟石灰、碳酸鈉。

6、鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑②NiO+2HCl=NiCl2+H2O③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O

對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是（）A.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)B.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)中Ni①、③的化合價都發(fā)生了變化7、向含有rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為A.rm{Ag}rm{Cu}兩種單質(zhì)的混合物B.rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}三種單質(zhì)的混合物C.rm{Ag}rm{Fe}兩種單質(zhì)的混合物D.rm{Cu}rm{Fe}兩種單質(zhì)的混合物8、有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中，正確的是（）A.物理性質(zhì)完全相同B.都可以和氧化銅反應(yīng)C.它們的溶液可用稀鹽酸區(qū)分D.它們的溶液都能使無色酚酞溶液變紅9、2011年1月，某縣部分兒童血鉛超標事件，倍受社會各界關(guān)注。鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法中，不正確的是（）A.鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子B.相對原于質(zhì)量為207．2C.鉛有毒，兒童不能使用鉛筆D.鉛可與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、最近，在我國各大城市舉辦以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的全國禁毒展覽，從大麻葉中提取的一種毒品，叫大麻酚，它的化學(xué)式為C21H26O2在空氣中焚燒生成二氧化碳和水．

（1）則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為____．

（2）該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____．11、水是地球上最重要的溶劑．正常雨水偏酸性，這是因為它溶解了約占空氣體積分數(shù)0.03%的____（填化學(xué)符號，下同）．雨水浸入土壤，溶解了化肥及多種礦物質(zhì)中含有的____（填化肥中的一種營養(yǎng)元素）等元素，利于植物吸收．海水中溶解了許多物質(zhì)，從中可提取____（用化學(xué)式填食鹽的主要成分）和多種化工產(chǎn)品，同時為海洋生物提供了營養(yǎng)成分．水在人體內(nèi)形成溶液，輸送生命活動所需要的各種物質(zhì)，如對維持體液恒定的pH起重要作用的鈉離子和____（填鉀離子）．因此，水對自然界的生命活動有著重大意義．12、化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)；請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

rm{(1)}甲實驗：把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中；下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有______；不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)，因此二氧化碳在生活中可用于______．

rm{(2)}丙實驗：rm{A}燒杯中溶液由無色變成______色，乙圖熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要______．13、化學(xué)就在我們身邊；它能改善我們的生活．請從“A．氧氣B．氮氣C．武德合金D．一氧化碳E．石墨F．二氧化碳G．．生石灰H．酒精”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空．

（1）可制作保險絲的物質(zhì)是____；

（2）可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是____；

（3）常用作糧食、瓜果保護氣的是____；

（4）可用于制鉛筆芯的是____；

（5）能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的是____；

（6）能使澄清石灰水變渾濁的是____；

（7）醫(yī)療上常用作消毒劑的是____；

（8）常用作干燥劑的是____．14、如圖是實驗室用于制??；干燥和收集氣體的裝置圖．科學(xué)實驗課上同學(xué)們用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳氣體；請回答問題：

（1）制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）____

（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，請在上述裝置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號將裝置連接好：a→____．

（3）上述裝置中的D裝置在化學(xué)實驗中有洗氣；檢驗、儲氣等多種用途：

①若用此裝置來收集氫氣，則進氣口應(yīng)連接導(dǎo)管____；

②若要驗證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體，則瓶內(nèi)應(yīng)裝的試劑是：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、因為空氣是混合物，所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體．____．（判斷對錯）16、判斷正誤（用√或×表示）：冰糖是用白砂糖做的．____．17、新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍．____18、氨中氮元素的化合價NH3中N為+3____．19、實驗剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．評卷人得分四、計算題(共1題，共2分)20、現(xiàn)有碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物樣品27.2g；經(jīng)過下列操作（如圖）后，所得溶液的質(zhì)量為318.2g．求：

（1）原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)？

（2）原固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是多少？

（3）最終過濾所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量是多少？評卷人得分五、簡答題(共2題，共4分)21、地瓜富含的營養(yǎng)素是____，該營養(yǎng)素是人體最主要的____．種植地瓜需施加磷肥，磷肥可以促進作物生長，并能____．

磷礦粉是常見的磷肥，其主要成分是____（寫化學(xué)式），某處農(nóng)田施加磷肥后短時間沒有見到明顯效果，原因是____．22、（1）請從H；C、O、Cl、Na中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：

①“西氣東輸”中的“氣”是____；②人體胃液中含有的“酸”是____；

③侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是____；④生理鹽水中的“鹽”指的是____；

⑤用作爐具清潔劑的“堿”是____；⑥可作發(fā)酵粉的“鹽”是____．

（2）試選用“＞”或“＜”或“=”填空．

①酸雨的pH____正常雨水的pH；②空氣中氮氣的體積分數(shù)____氧氣的體積分數(shù)；

③人呼出氣體中二氧化碳的含量____空氣中二氧化碳的含量；

④常溫下將10g氧化鈣粉末加到90g水中，充分混合后，靜置，過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____10%．

（3）化學(xué)就在我們身邊；與我們的生活息息相關(guān)．請回答以下生活中的問題：

①在家中泡茶時，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似于化學(xué)實驗操作中的_____．

②“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．

③下列物品中，屬于有機合成材料的是____．

A．鈦合金表鏈B．純棉內(nèi)衣C．塑料油瓶D．玻璃鋼餐桌。

④誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒．你認為飲用下列物質(zhì)也可以達到同樣的目的（填字母）____．

A．牛奶B．果汁C．蛋清D．硫酸鈉溶液E．稀硫酸．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．【解析】【解答】解：物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．

A；酒精易揮發(fā)是利用酒精的揮發(fā)性；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理性質(zhì)，故A錯；

B；燒堿潮解是氫氧化鈉吸收水分溶解；沒有新物質(zhì)生成，所以燒堿易潮解屬于物理性質(zhì)，故B錯；

C；鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，所以鋼鐵會生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D；干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，所以干冰會升華屬于物理性質(zhì)，故D錯．

故選C．2、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．【解析】【解答】解：A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，氧氣后面沒有標注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C2H4+3O22CO2+2H2O．

B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，氫氣后面沒有標注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

D、該化學(xué)方程式反應(yīng)條件應(yīng)為加熱，反應(yīng)物中一氧化碳是氣體，二氧化碳后面不需要標注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CO+CuOCu+CO2．

故選：C．3、C【分析】【分析】A；用10mL量筒不能量取了8.65mL的水；精確度達不到；

B；用托盤天平稱量固體藥品；不能直接放在天平的托盤上稱量，以防污染托盤；

C；給試管中液體加熱；試管外壁必須保持干燥，以防加熱時受熱不均；

D、實驗時未經(jīng)洗凈的滴管不可直接再吸取別的試劑，以防污染其他藥品．【解析】【解答】解：A；量筒的精確度是0.1mL；故A錯誤；

B；氯化鈉固體不能直接放在天平的托盤上稱量；會污染托盤，故B錯誤；

C；給試管中液體加熱；試管外壁必須保持干燥，以防加熱時受熱不均，故C正確；

D；實驗時未經(jīng)洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑；操作錯誤，會污染其他藥品，滴管用完就要清洗，故D錯誤．

故選：C．4、A【分析】【分析】蠟燭中含有碳元素和氫元素，如果完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，有時會生成炭黑．【解析】【解答】解：A；炭黑是含有少量雜質(zhì)的石墨的微小晶體；蠟燭在不完全燃燒時能生成炭黑，所以可以說明蠟燭的組成中一定含有碳元素．

B；燒杯壁上有水珠說明有氫元素；收集到炭黑不能說明有氫元素．

C；要想說明蠟燭中是否含有氧元素；必須給出具體的質(zhì)量，進行實驗推證．

D；在碟底收集到炭黑；只能說明蠟燭中含有碳元素，不能說明含有氫、氧元素．

故選A．5、B【分析】

A；冰、干冰、鹽酸分別屬于化合物、化合物、混合物；故A不正確；

B；氫氣、五氧化二磷、、空氣分別屬于單質(zhì)、化合物、混合物；故B正確；

C；干冰、水、醫(yī)用消毒酒精分別屬于化合物、化合物、混合物；故C不正確；

D；石墨、熟石灰、碳酸鈉分別屬于單質(zhì)、化合物、化合物；故D不正確；

故選B

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．

6、C【分析】【分析】A；Ni能置換酸中的氫說明鎳的金屬性排在氫前所以一定能夠置換出氯化銅中的銅；故對。

B；氯化鎳與氫氧化鈉能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；因交換成分有沉淀氫氧化鎳生成所以正確；故對。

C；②符合③因反應(yīng)后生成了三種物質(zhì)不是復(fù)分解反應(yīng)．

D；①中有單質(zhì)形式變成了化合物形式；化合價一定改變；③中根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，反應(yīng)物中鎳的化合價為+4價，生成物中鎳的化合價為+2價，也發(fā)生了改變；故對．

故選C．7、B【分析】試題分析：鐵會與rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和銀；現(xiàn)充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，說明鐵過量，故含有鐵銅銀單質(zhì)，選B。

考點：置換反應(yīng)【解析】rm{B}8、D【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的組成可知，兩種不同的物質(zhì)，其物理性質(zhì)不完全相同，而它們都含有氫氧根，在化學(xué)性質(zhì)上表現(xiàn)出堿的通性，但陽離子不同，則化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)又存在差異．【解析】【解答】解：A；因它們是兩種物質(zhì)；物理性質(zhì)不完全相同，如氫氧化鈣在水中的溶解性差，故A錯誤；

B；兩種物質(zhì)都不可以和氧化銅反應(yīng)；故B錯誤；

C；因兩種物質(zhì)都與稀鹽酸反應(yīng)生成水；現(xiàn)象相同，則不能利用稀鹽酸區(qū)分，故C錯誤；

D；因它們的水溶液都有氫氧根離子；則都能使無色酚酞變紅，故D正確．

故選D．9、C【分析】【解析】試題分析：本題難度不大，從圖像中明確可以看出鉛元素是82號元素，故含有質(zhì)子是82個，相對質(zhì)量是207.2，從已學(xué)的知識可知金屬活動順序表中鉛金屬在H之前，所以還是可以和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的。C選項不正確在于對鉛筆的理解，鉛筆的筆芯是石墨，不是金屬鉛，所以兒童使用鉛筆是無毒的，而金屬單質(zhì)鉛是有毒的，的確不能隨便接觸?？键c：考核對元素周期表中信息的認識和理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

C21H26O2的相對分子質(zhì)量為。

12×21+1×26+16×2=310

故答案為：310

（2）大麻酚中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。

（12×21）：（1×26）：（16×2）=126：13：16

故答案為：126：13：16

【解析】【答案】相對分子質(zhì)量等于組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和．而各元素的質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘原子個數(shù)之比．

11、略

【分析】

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；空氣中二氧化碳占空氣總體積的0.03%，生活中的化肥指的是含有氮；磷、鉀的化肥，食鹽的主要成分是氯化鈉，鉀離子帶一個單位正電荷．

故答案為：CO2，N（或P、K），NaCl，K+

【解析】【答案】空氣中含有少量的二氧化碳；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，從而使雨水略呈酸性，由空氣的成分可以確定二氧化碳的含量；生活中的化肥指的是含有氮；磷、鉀的化肥；利用鉀元素的化合價，判斷鉀離子的帶電情況．

12、略

【分析】解：rm{(1)}甲實驗：把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中；下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有：既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，因此二氧化碳能夠滅火；故答案為：密度比空氣大的性質(zhì)；滅火；

rm{(2)}丙實驗：rm{A}燒杯中溶液由無色變成紅色，因為氨氣分子是不斷運動的，運動到rm{A}中生成氨水；氨水能使無色酚酞試液變成紅色；乙圖熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要氧氣；故答案為：紅；氧氣；

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}甲實驗：把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有：既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，因此二氧化碳能夠滅火；丙實驗：rm{A}燒杯中溶液由無色變成紅色，因為氨氣分子是不斷運動的，運動到rm{A}中生成氨水；氨水能使無色酚酞試液變成紅色；乙圖熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要氧氣．

本考點考查了二氧化碳的性質(zhì)和用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)rm{.}也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念rm{.}本考點基礎(chǔ)性強，主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．【解析】密度比空氣大的性質(zhì)；滅火；紅；氧氣13、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）武德合金的熔點低；可制作保險絲，故填：C；

（2）氧氣能幫助呼吸；可用于醫(yī)療急救，故填：A；

（3）氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；常用作糧食；瓜果保護氣，故填：B；

（4）石墨很軟；可用于制鉛筆芯，故填：E；

（5）一氧化碳具有還原性；能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，故填：D；

（6）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故填：F；

（7）酒精具有殺菌性；醫(yī)療上常用作消毒劑，故填：H；

（8）氧化鈣能與水反應(yīng)，常用作干燥劑，故填：G．14、Ab→c→f→gg紫色石蕊試液【分析】【分析】（1）回憶二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：制取二氧化碳使用固體+液體反應(yīng)；不需加熱，根據(jù)反應(yīng)原理，選取發(fā)生裝置；

（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)選擇干燥劑；根據(jù)萬能瓶的功能確定氣體從哪一管通入．

（3）根據(jù)氣體的密度以及氯化氫的性質(zhì)來分析．【解析】【解答】解：（1）制取二氧化碳使用固體+液體反應(yīng)；不需加熱，故應(yīng)使用固液常溫型發(fā)生裝置，所以選擇A裝置；故填：A；

（2）在這里干燥的是二氧化碳氣體，它能夠和堿石灰反應(yīng)，故應(yīng)選擇濃硫酸來干燥，干燥裝置氣體應(yīng)該是長進短出，用萬能瓶排空氣法收集密度比空氣大的氣發(fā)生體時，氣體也應(yīng)該是長進短出所以連接方法為：a→b→c→f→g故答案為：b→c→f→g．

（3）①氫氣的密度比空氣?。凰杂么搜b置來收集氫氣，氫氣應(yīng)從短管進入，故填：g；

②要證明是否含有氯化氫氣體，氯化氫氣體的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，可以使用紫色石蕊試液，故填：紫色石蕊試液．三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)．【解析】【解答】解：因為空氣是混合物；所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣；氮氣和稀有氣體．

故填：√．16、√【分析】【分析】冰糖的制作方法是：冰糖是以白砂糖為原料，經(jīng)過再溶解，清凈，重結(jié)晶而制成．糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．【解析】【解答】解：選擇白砂糖，加清潔水?dāng)噭?，使糖充分溶解于水，再熬制、結(jié)晶即可；故答案為：√17、√【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的．【解析】【解答】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍，所以是正確的．故答案為：√18、×【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NH3的化學(xué)式進行解答本題．【解析】【解答】解：氫元素顯+1價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價：x+（+1）×3=0；則x=-3．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內(nèi)藥品．如丟棄，會造成浪費和污染環(huán)境；拿出實驗室有危險，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．四、計算題(共1題，共2分)20、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可計算出過濾所得碳酸鈣的質(zhì)量；依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素守恒即可解答；

（2）首先根據(jù)氯化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣時質(zhì)量差計算出氯化鈣的質(zhì)量；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式可計算出所得濾液的溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量，再依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式即可解答．【解析】【解答】解：（1）過濾所得碳酸鈣的質(zhì)量：27.2g+100g+216g-318.2g=25g；

鈣元素的質(zhì)量：25g×=10g；

原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)：=36.8%；

（2）設(shè)原固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量為x；

CaCl2→CaCO3↓質(zhì)量減少。

111100111-100=11

x27.2g-25g=2.2g

則；解得：x=22.2g

（3）設(shè)過濾所得濾液的溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為y；

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

111117

22.2gy

則；解得y=23.4g

最終過濾所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是：=7.4%；

故答案為：

（1）36.8%；（2）22.2g；（3）7.4%．五、簡答題(共2題，共4分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)食物富含的營養(yǎng)素、作用，化肥的作用、化學(xué)肥料的性質(zhì)來分析解答．根據(jù)化肥可以提供植物生長所需要的營養(yǎng)元素，合理使用，增產(chǎn)增收分析；根據(jù)磷酸鹽的溶解性以及化學(xué)肥料的作用來分析．【解析】【解答】解：地瓜中富含淀粉，是糖類物質(zhì)，是給人體提供能量的主要物質(zhì)；磷肥能促進農(nóng)作物生長，并能提高農(nóng)作物耐寒耐旱的能力；磷礦粉的主要成分是磷酸鈣，化學(xué)式為Ca3（PO4）2；磷酸鈣溶解能力較差，作物吸收緩慢，故填：糖類；供能物質(zhì)；提高農(nóng)作物耐寒耐旱的能力；Ca3（PO4）2；磷礦粉難溶于水，作物吸收得慢．22、略

【分析】【分析】（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)題目所提供的元素；書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

（2）①酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；正常雨水的pH約為5.6．

②根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)：按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%，進行分析解答．

③呼出的氣體與吸入空氣相比；具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳；水蒸氣含量增加，氧氣含量減少．

④氧化鈣粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；但常溫下氫氧化鈣的溶解度只有0.17g左右，據(jù)此進行分析解答．

（3）①過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法．

②金的化學(xué)性質(zhì)不活潑；一般不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在自然界中主要以單質(zhì)的形式存在．

③有機合成材料簡稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．

④根據(jù)重金屬鹽中毒的原理，即破壞人體的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，據(jù)此進