《橋梁基礎課程設計》課程教學大綱

《橋梁基礎課程設計》教學大綱課程編號：16180722英文名稱：CourseDesignofBridgeFoundation學分：1學時：1周先修課程：橋梁工程、基礎工程課程類別：專業(yè)方向課程（道路與橋梁工程方向）授課對象：道路與橋梁工程方向的專業(yè)學生教學單位：土木工程學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標通過本課程的學習，使土木工程專業(yè)道路與橋梁方向的學生掌握基礎工程設計的基本原理和計算方法，培養(yǎng)和提高學生運用土力學和基礎工程的基本理論和基礎理論知識解決實際工程問題的能力，為學生樹立正確的工程設計思想和今后適應土木工程設計、施工等專業(yè)性工作打下堅實的基礎。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：加深學生對基礎工程基本理論知識的理解，了解國家現(xiàn)行規(guī)范中與地基基礎設計相關的技術規(guī)定，掌握橋梁基礎設計的基本內(nèi)容、方法和步驟。課程目標2：學生具有進行一般橋梁基礎設計的能力以及相應的文獻查閱、技術文件寫作、工程制圖及團隊協(xié)作的能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重指標點2-4能夠運用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，能夠通過文獻研究，分析過程的影響因素，獲得有效結論。課程目標20.5指標點3-3能夠完成土木工程結構和施工方案設計，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。課程目標10.5（注：要求課程目標與畢業(yè)要求指標點應是一一對應支撐）三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1熟悉圖紙及資料了解工程概況，熟悉圖紙與任務要求重難點：圖紙的識別。重難點：深入認識圖紙。德育要求：培養(yǎng)整體與細節(jié)相結合的辯證唯物主義思想。0.5天討論課程目標12獨立承臺樁基礎設計了解設計工作的基本流程，熟悉常用的國家規(guī)范和行業(yè)標準以及國家建筑標準設計圖集的使用，掌握樁基設計的基本內(nèi)容、方法和步驟以及施工圖繪制的基本技能。重難點：樁基設計以及圖紙繪制。德育要求：培養(yǎng)解決土木工程問題過程中的邏輯思維。2天討論課程目標1、23剛性擴大基礎設計了解設計工作的基本流程，熟悉常用的國家規(guī)范和行業(yè)標準以及國家建筑標準設計圖集的使用，掌握剛性擴大基礎設計的基本內(nèi)容、方法和步驟以及施工圖繪制的基本技能。重難點：剛性擴大基礎設計及圖紙繪制。德育要求：培養(yǎng)解決土木工程問題過程中的邏輯思維。1.5天討論課程目標1、24成果整理與答辯撰寫課程設計報告，答辯。德育要求：培養(yǎng)土木工程師的職業(yè)使命感。1天自主課程目標1、2合計5天四、課程教學方法以教師指導答疑和小組討論為主，教師指導答疑指通過使用多媒體、板書等教學手段集中教授指導，結合個別答疑等教學方式共同實施，采用小組討論形式，活躍氛圍，加深理解，培養(yǎng)學生自主分析問題和解決問題的能力，擴展學生的思維方式，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。五、學業(yè)評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內(nèi)容、考核標準、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應突出“學生中心、產(chǎn)出導向”。（以下以工科某課程為例，僅供參考。各課程要按課程實際情況設計填寫）（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、課程論文、期末考核組成，均按百分制計分，其中課堂表現(xiàn)占20%、平時答辯占20%、期末成績(計算書和圖紙)占60%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）合計1課堂表現(xiàn)1010202平時答辯1010203期末成績303060課程目標對應分值5050100（二）考核與評價標準1.課堂表現(xiàn)與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽講認真，能正確地回答課堂提問，課堂筆記完整、可讀性強，與師生的互動性良好。上課聽講認真，能較正確地回答課堂提問，課堂筆記較完整、可讀性較強，與師生的互動性一般。上課聽講較認真，能基本正確地回答課堂提問，課堂筆記的完整性一般、可讀性一般，與師生的互動性一般。上課聽講不認真，基本不能正確地回答課堂提問，無課堂筆記，無師生互動。2.平時答辯與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時答辯能按時完成。90%以上的答辯回答正確。基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析土木工程領域相關專業(yè)問題。能按時完成。70%以上的答辯回答正確?；局R點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析土木工程領域相關專業(yè)問題。較短延時完成。60%以上的答辯回答正確?；局R點理解、掌握基本到位?；灸軌蚶美碚撝R識別、分析土木工程領域相關專業(yè)問題。較長延時完成或不交。50%以下的答辯回答正確。?；局R點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對土木工程領域相關專業(yè)問題進行識別、分析。3.期末考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分計算書和圖紙能按時完成。90%以上的計算內(nèi)容和圖紙繪正確。其中，計算內(nèi)容和從完整性和正確性方面、圖紙繪制從規(guī)范性和完整性方面進行考查。能按時完成。70%以上的計算內(nèi)容和圖紙繪制正確。其中，計算內(nèi)容和從完整性和正確性方面、圖紙繪制從規(guī)范性和完整性方面進行考查。較短延時完成。60%以上的計算內(nèi)容和圖紙繪制正確。其中，計算內(nèi)容和從完整性和正確性方面、圖紙繪制從規(guī)范性和完整性方面進行考查。較長延時完成或不交。50%以下的計算內(nèi)容和圖紙繪制正確。其中，計算內(nèi)容和從完整性和正確性方面、圖紙繪制從規(guī)范性和完整性方面進行考查。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《基礎工程》，周景星、李廣信、張建紅、虞石民、王洪瑾主編