成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、熱力學(xué)的兩個(gè)定律可以用一個(gè)簡(jiǎn)短的句子表述：宇宙的能量總和是個(gè)常數(shù)，總的熵（shang）是不斷增加的。顯然，（能量守恒是其中的重

要內(nèi)容）。守恒，是運(yùn)動(dòng)的結(jié)果—能量雖然不能被創(chuàng)造又不能被消滅，但它可以從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。人們力所能及的只是實(shí)現(xiàn)這個(gè)

轉(zhuǎn)化。這就是說(shuō)，世間萬(wàn)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)都不過(guò)是能量的不同聚集與轉(zhuǎn)化形式的具體表現(xiàn)而已。燒掉一塊煤，它的能量雖然沒(méi)有消失，

但卻經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化隨著二氧化碳和其他氣體逸散了。我們?cè)僖膊荒馨淹粔K煤重新燒一次來(lái)做同樣的功了。我們損失了能在將來(lái)做某種功的一定能

量。這就是所謂的熵。

對(duì)括號(hào)內(nèi)的一句話的解釋，全面正確的一項(xiàng)是（）。

A．能量守恒。能量可以轉(zhuǎn)化，但它只能不斷地沿著一個(gè)方向（耗散的方向）轉(zhuǎn)化

B．能量守恒。能量不能被創(chuàng)造又不能被消滅，但能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式

C．能量可以表現(xiàn)為“有效的”和“無(wú)效的”兩種狀態(tài)，并遵循能量守恒相互轉(zhuǎn)化

D．能量的不同聚集與轉(zhuǎn)化造成了萬(wàn)物的不同形狀、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，這就是能量守恒

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，由“守恒，……可以從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種……”，“再也不能……做同樣的功了”可知，能量只能“沿著同一個(gè)方向轉(zhuǎn)

化”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“能量不能被創(chuàng)造又……轉(zhuǎn)化為另一種形式”只是對(duì)文中守恒的片面表述，沒(méi)有全面的對(duì)能量守恒進(jìn)行解釋。C

項(xiàng)錯(cuò)誤，“有效的”和“無(wú)效的”的狀態(tài)在文中沒(méi)有涉及，不是對(duì)能量守恒的解釋。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“能量的不同聚集……造成了不同形

狀、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)”只是“能量的不同聚集與轉(zhuǎn)化形式的具體表現(xiàn)而已”，不是能量守恒。

2、不管怎么說(shuō)，從安全角度考慮，禁止租房隔斷有其政策合理性。但規(guī)范租房市場(chǎng)，需要做的還有很多，總之要避免租客只能在“降低租房質(zhì)

量”和“承擔(dān)更高房租”之間做選擇。另外，很多問(wèn)題如中介和房東“暗度陳倉(cāng)”的行為，也不是下發(fā)文件就能解決，需要有完善的監(jiān)督機(jī)制。

這段文字主要說(shuō)的是：

A．規(guī)范租房市場(chǎng)任重而道遠(yuǎn)

B．需多管齊下治理租房隔斷

C．應(yīng)避免租客做二選一難題

D．禁止租房隔斷有其合理性

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明禁止租房隔斷有其合理性，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)規(guī)范租房市場(chǎng)要做的還有很多，接下來(lái)通過(guò)并列標(biāo)志

詞“另外”強(qiáng)調(diào)很多問(wèn)題不是下發(fā)文件就能解決，依然是在強(qiáng)調(diào)規(guī)范租房市場(chǎng)要做的還有很多。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的并列

結(jié)構(gòu)，針對(duì)并列結(jié)構(gòu)提取共性全面概括，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“租房隔斷”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的話題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“二選一”只對(duì)應(yīng)文段一方面內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《禁止隔斷出租后，房租上漲的擔(dān)憂也要化解》

3、實(shí)事求是是認(rèn)識(shí)真理的基本途徑，在任何情況下我們都要堅(jiān)持從客觀存在的實(shí)際出發(fā)看待問(wèn)題，而不是把主觀臆斷強(qiáng)加于實(shí)際之上，要堅(jiān)持

把實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在歷史研究中堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則，就要堅(jiān)持一切從歷史實(shí)際出發(fā)，講證據(jù)、講規(guī)范、講方法，對(duì)研究

材料____________，得出科學(xué)的結(jié)論。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第1頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

A．刪繁就簡(jiǎn)

B．有的放矢

C．分門(mén)別類

D．去偽存真

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文意可知，在歷史研究中要堅(jiān)持實(shí)事求是，就要從歷史實(shí)際出發(fā)，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)真實(shí)，D項(xiàng)“去偽存真”指去除虛假

的、表面的，保存真實(shí)的、本質(zhì)的，與“堅(jiān)持實(shí)事求是”“從歷史實(shí)際出發(fā)”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”指刪除繁雜部分，使它趨于簡(jiǎn)明，側(cè)重簡(jiǎn)明而非真實(shí)，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“分門(mén)別類”指把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門(mén)類，側(cè)重歸類，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從歷史中汲取走向未來(lái)的智慧》

4、實(shí)踐也證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，科學(xué)如何進(jìn)步，馬克思主義依然顯示出科學(xué)思想的偉力，依然占據(jù)著真理和道義的__________。我們?cè)?/p>

中華文明探源工程中，堅(jiān)持馬克思主義的社會(huì)整體觀，把各個(gè)方面都作為社會(huì)整體的一個(gè)組成部分，堅(jiān)持__________地開(kāi)展研究，即從政

治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的方方面面對(duì)文明起源形成發(fā)展進(jìn)行考察，尤其注重各個(gè)方面之間的聯(lián)系與相互作用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根據(jù)地階段性

B．話語(yǔ)權(quán)常態(tài)化

C．制高點(diǎn)全方位

D．風(fēng)向標(biāo)多角度

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，后文通過(guò)“即從政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的方方面面對(duì)文明起源形成發(fā)展進(jìn)行考察，尤其注重各個(gè)方面

之間的聯(lián)系與相互作用”對(duì)橫線處詞語(yǔ)進(jìn)行解釋，且橫線處詞語(yǔ)應(yīng)對(duì)應(yīng)前文“社會(huì)整體觀”，因此橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)全面、整

體之意。C項(xiàng)“全方位”指所有的方面，D項(xiàng)“多角度”指涉及的方面多、范圍廣，均符合文意，保留。A項(xiàng)“階段性”指事物發(fā)展過(guò)

程中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，強(qiáng)調(diào)不同的時(shí)間段，B項(xiàng)“常態(tài)化”指趨向正常的狀態(tài)，均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)形容“馬克思主義”與“真理和道義”的關(guān)系，且對(duì)應(yīng)“科學(xué)思想的偉力”，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)馬克思主義是科學(xué)的，代表著真理和道義。C項(xiàng)“制高點(diǎn)”指對(duì)周圍地形具有俯視、控制作用的地點(diǎn)，即某一局部范圍內(nèi)的

最高點(diǎn)，符合“馬克思主義”與“真理和道義”的關(guān)系，當(dāng)選。D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)

展趨勢(shì)和方向，“馬克思主義”并非是“真理和道義”的發(fā)展趨勢(shì)和方向，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持以馬克思主義指導(dǎo)中華文明探源研究》

5、文化“輸血”是通過(guò)文化、知識(shí)、資金、人才等下鄉(xiāng)，將健康有益的文化輸送到農(nóng)村。在貧困農(nóng)村地區(qū)，文化“輸血”對(duì)于解決貧困問(wèn)題，特別

是精神、文化貧困狀態(tài)具有極其重要的作用。不過(guò)鄉(xiāng)村文化振興，不是“等”“靠”“要”和僅僅通過(guò)外部力量可以實(shí)現(xiàn)的。必須激發(fā)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的

內(nèi)生活力，建立起“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、全社會(huì)參與”的鄉(xiāng)村文化治理體系，全面激發(fā)以農(nóng)民群眾為主體的全社會(huì)參與熱情。

這段文字重在說(shuō)明的是：

A．找準(zhǔn)鄉(xiāng)村文化脫貧與文化振興的銜接點(diǎn)

B．堅(jiān)持群眾參與的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略才能見(jiàn)成效

C．鄉(xiāng)村文化振興不能積極尋求外部力量

D．鄉(xiāng)村文化振興要文化“輸血”更要“造血”

《正確答案》

D

第2頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

《專家解析》

文段開(kāi)篇提到文化“輸血”的途徑以及重要作用，后面介紹鄉(xiāng)村文化振興不是僅靠外部力量可以實(shí)現(xiàn)的，引出“鄉(xiāng)村文化振興”這

一關(guān)鍵詞，后面用“必須”引導(dǎo)對(duì)策，提到要建立鄉(xiāng)村文化治理體系、激發(fā)農(nóng)民參與熱情和鄉(xiāng)村文化發(fā)展內(nèi)生活力，即進(jìn)行文

化自我“造血”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文中未提及“鄉(xiāng)村文化脫貧與文化振興”之間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”表述不明確，文段提到的是“鄉(xiāng)村文化振興”，排除；

C項(xiàng)，“不能積極尋求外部力量”說(shuō)法錯(cuò)誤，只是不能僅僅依靠外部力量，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《找準(zhǔn)鄉(xiāng)村文化脫貧與文化振興的銜接點(diǎn)》

6、之所以說(shuō)治理有效是鄉(xiāng)村振興的根基，____________________。自古以來(lái)，秩序就是人們孜孜以求的目標(biāo)。人們都希望生活在一個(gè)安然

有序、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的深度、廣度和難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)。在這種情況下，沒(méi)有良好的秩序，則很難實(shí)

現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興等全面振興的目標(biāo)。而有效的鄉(xiāng)村治理恰恰是建構(gòu)良好秩序的源頭活水，也可以搭建鄉(xiāng)村秩序建

構(gòu)的平臺(tái)載體。正是基于這些考慮，《關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見(jiàn)》把“治理有效”作為鄉(xiāng)村振興的基本思路和目

標(biāo)任務(wù)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．主要是因?yàn)猷l(xiāng)村治理要服從秩序建設(shè)

B．其實(shí)是源于維護(hù)秩序能激發(fā)鄉(xiāng)村社會(huì)活力

C．是因?yàn)樗鼮猷l(xiāng)村振興提供了必要的秩序供給

D．本質(zhì)上是因?yàn)橹卫硎青l(xiāng)村振興的重要內(nèi)容

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，根據(jù)前文“之所以說(shuō)”可知，橫線處應(yīng)指出治理有效是鄉(xiāng)村振興的根基的原因，后文介紹自古以來(lái)，秩

序是人們孜孜以求的目標(biāo)，并介紹當(dāng)前的情況，沒(méi)有良好的秩序，很難實(shí)現(xiàn)全面振興，而有效的鄉(xiāng)村治理恰恰是建構(gòu)良好秩

序的源頭活水，故后文強(qiáng)調(diào)的是有效的鄉(xiāng)村治理能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供良好秩序，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“服從秩序建設(shè)”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，文段未體現(xiàn)“秩序”和“鄉(xiāng)村社會(huì)活力”的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)后文重點(diǎn)“秩序”，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《夯實(shí)鄉(xiāng)村振興的治理根基》

7、退役殘疾軍人不但被拒絕享有國(guó)家規(guī)定的“半價(jià)待遇”，還遭到乘務(wù)人員辱罵的事件表明：有的人缺乏對(duì)于軍人應(yīng)有的尊重，對(duì)國(guó)家的政策法

規(guī)和擁軍舉措____________。欺辱退役殘疾軍人，實(shí)在可恥！軍人優(yōu)先，尊重軍人應(yīng)該是全體公民的共識(shí)，軍人的尊嚴(yán)不容冒犯，必須

________此類事件再次發(fā)生。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．置若罔聞杜絕

B．渾然不覺(jué)抵制

C．不以為意避免

D．有恃無(wú)恐防范

《正確答案》

A

第3頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

《專家解析》

第一空，由文意可知，有的人對(duì)國(guó)家的政策法規(guī)和擁軍舉措是漠視、不在意的。A項(xiàng)“置若罔聞”指好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，不加理

睬，C項(xiàng)“不以為意”指不在意，不把它放在心上，表示輕視，均符合文意，保留。B項(xiàng)“渾然不覺(jué)”指毫無(wú)察覺(jué)的樣子，與文意

不符，排除；D項(xiàng)“有恃無(wú)恐”指因有所依仗而不害怕，文段并未體現(xiàn)漠視國(guó)家的政策法規(guī)和擁軍舉措的人有所依仗，排除。

第二空，由“全體公民的共識(shí)”“不容冒犯”“必須”可知，橫線處所填詞語(yǔ)程度較重。A項(xiàng)“杜絕”指堵塞、徹底制止，符合文意，

當(dāng)選。C項(xiàng)“避免”指使不發(fā)生，相對(duì)“杜絕”程度較輕，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《辱罵退役殘疾軍人被處罰：如何杜絕“下一次”？》

8、全球文明倡議遵循人類文明演進(jìn)與發(fā)展規(guī)律，旨在________人類命運(yùn)共同體的柱石，倡導(dǎo)更為合理和諧的國(guó)家關(guān)系和國(guó)際秩序。該倡

議“聚焦”于實(shí)現(xiàn)不同價(jià)值旨趣的人類文明多樣性，________由個(gè)體文明到整體文明的形態(tài)學(xué)分布，強(qiáng)調(diào)了人類文明的多樣性、共通性、發(fā)展

性與包容性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鍛鑄呈現(xiàn)

B．夯實(shí)感知

C．改善關(guān)注

D．筑牢觀照

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“柱石”，且根據(jù)“倡導(dǎo)更為合理和諧的國(guó)家關(guān)系和國(guó)際秩序”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)讓柱石更加牢固之

意，B項(xiàng)“夯實(shí)”指加固、鞏固，D項(xiàng)“筑牢”指使之堅(jiān)固，均符合文意，保留。A項(xiàng)“鍛鑄”指把金屬熔化后倒在模子里，并用錘子

敲打，制成器物，側(cè)重于“從無(wú)到有”的創(chuàng)造，與文意不符，且一般搭配金屬，與“柱石”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“改善”一般搭

配“處境”“條件”等，與“柱石”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“該倡議‘聚焦’于實(shí)現(xiàn)不同價(jià)值旨趣的人類文明多樣性”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)對(duì)應(yīng)“聚焦”，表達(dá)全球文明倡議

的關(guān)注點(diǎn)集中于由個(gè)體文明到整體文明的形態(tài)學(xué)分布之意，D項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察，認(rèn)真審視，可與“聚焦”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“感知”指利用感官對(duì)物體獲得的有意義的印象，側(cè)重“感覺(jué)”“感受”，無(wú)法與“聚焦”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，與文段語(yǔ)境不符，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《全球文明倡議擘畫(huà)人類發(fā)展進(jìn)步新藍(lán)圖》

9、高校輔導(dǎo)員指導(dǎo)就業(yè)優(yōu)勢(shì)在于其掌握學(xué)生信息，熟悉學(xué)生個(gè)體差異，____________。大學(xué)生順利實(shí)習(xí)常需借助各種其他關(guān)系，輔導(dǎo)員所

擁有的同學(xué)資源、社會(huì)關(guān)系正好能起到________作用。目前，我國(guó)高等教育已經(jīng)由“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娊逃?，部分家長(zhǎng)和大學(xué)生仍然

按“精英教育”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待就業(yè)選擇，這無(wú)疑是____________，影響到大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．事半功倍主導(dǎo)剛愎自用

B．有的放矢補(bǔ)充方枘圓鑿

C．對(duì)癥下藥輔助南轅北轍

D．胸有成竹引領(lǐng)格格不入

《正確答案》

B

第4頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

《專家解析》

第一空，由“掌握學(xué)生信息”“熟悉學(xué)生個(gè)體差異”可知，橫線處所填成語(yǔ)表意為高校輔導(dǎo)員了解學(xué)生具體情況，能夠更有針對(duì)性

地指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有明確的目的，C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況提出解決問(wèn)題的辦法，均

符合文意，保留。A項(xiàng)“事半功倍”形容用力小而收效大，D項(xiàng)“胸有成竹”比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意，側(cè)重有把握，均無(wú)法

與文段強(qiáng)調(diào)的更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，由“需借助各種其他關(guān)系”“正好”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)輔導(dǎo)員的資源能夠幫助學(xué)生實(shí)習(xí)之意，B項(xiàng)“補(bǔ)充”意思

是因不足或損失而加以添補(bǔ)，C項(xiàng)“輔助”意思是輔佐幫助，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，部分家長(zhǎng)和大學(xué)生的選擇和高等教育的實(shí)際情況已經(jīng)不相適應(yīng)，B項(xiàng)“方枘圓鑿”形容不相容、不適

宜，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“南轅北轍”形容行動(dòng)與目的剛好相反，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，輔導(dǎo)員的作用在哪里》

10、傳統(tǒng)書(shū)房是一個(gè)__________與儀式感并重的文人自?shī)士臻g，它既是書(shū)寫(xiě)、閱讀、對(duì)弈、焚香、撫琴和品鑒文玩的安靜場(chǎng)所，也是陶冶性

情，修養(yǎng)身心的“幽谷”。一些經(jīng)典的文化用品如文房四寶，迄今為止仍然是書(shū)房中的重要物品，與其相關(guān)陳設(shè)的造型雖然________，但其選

材備料卻極其挑剔。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．功能性刻板

B．審美性隨意

C．實(shí)用性簡(jiǎn)潔

D．趣味性單調(diào)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“與儀式感并重”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“儀式感”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)書(shū)房具備的與“儀式感”不同的另一

方面特征，“儀式感”側(cè)重強(qiáng)調(diào)形式，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用。A項(xiàng)“功能性”、C項(xiàng)“實(shí)用性”均側(cè)重于有實(shí)際使用價(jià)值，符

合文意，保留。B項(xiàng)“審美性”指在主客觀的情境中，對(duì)事物或藝術(shù)品的美的一種領(lǐng)會(huì)，D項(xiàng)“趣味性”指情趣和意味，均與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)陳設(shè)的造型比較簡(jiǎn)單之意。C項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的

內(nèi)容，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“刻板”指呆板沒(méi)有變化，偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在傳統(tǒng)工藝?yán)飳の丁奥睢薄?/p>

11、古代中國(guó)數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)。中國(guó)的數(shù)秘術(shù)后來(lái)發(fā)展成了更具意義的宇宙形而上學(xué)，與算

術(shù)漸行漸遠(yuǎn)，______。（）。

A．南轅北轍

B．分道揚(yáng)鑣

C．緣木求魚(yú)

D．背道而馳

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)文段內(nèi)容“前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)”以及“中國(guó)的數(shù)秘術(shù)后來(lái)發(fā)展成了宇宙形而上學(xué)與算數(shù)漸行漸遠(yuǎn)”可知，空缺處所

填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出中國(guó)的數(shù)秘術(shù)與算術(shù)之間漸行漸遠(yuǎn)的關(guān)系。A項(xiàng)，“南轅北轍”指目的和行動(dòng)不一致，不符合語(yǔ)境，不當(dāng)選。B

項(xiàng)，“分道揚(yáng)鑣”指分路而行，比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)，“緣木求魚(yú)”比喻方向或辦法

不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的，不符合語(yǔ)境，不當(dāng)選。D項(xiàng)，“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，語(yǔ)義程度過(guò)重，不當(dāng)選。

12、從藝術(shù)作品的意義系統(tǒng)來(lái)看，高雅藝術(shù)似乎小眾化，大眾藝術(shù)對(duì)普通觀眾更具吸引力。對(duì)此，我們需要正視大眾藝術(shù)及藝術(shù)商業(yè)化的合理

性，但也絕不能忽略高雅藝術(shù)所具有的價(jià)值引導(dǎo)和藝術(shù)指導(dǎo)的作用。一個(gè)突出的例子是，伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作實(shí)踐的推進(jìn)，

互聯(lián)網(wǎng)用戶對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的干預(yù)和影響正變得越來(lái)越突出，這在一定程度上有助于藝術(shù)共享功能的實(shí)現(xiàn)，用戶趣味也的確豐富了藝術(shù)審美的差異

化和多樣化。但是，將互聯(lián)網(wǎng)用戶趣味簡(jiǎn)單視為當(dāng)代審美趣味的絕對(duì)代表，一味順應(yīng)用戶趣味而放棄疏導(dǎo)提升，長(zhǎng)此以往，必將帶來(lái)藝術(shù)價(jià)值

第5頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

體系及其審美趣味的偏差，這就需要高雅藝術(shù)“挺身而出”，對(duì)當(dāng)前的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐做出立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的指引。

這段文字意在說(shuō)明：

A．高雅藝術(shù)與大眾藝術(shù)相輔相成、互相促進(jìn)

B．網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展對(duì)文藝創(chuàng)作實(shí)踐有利有弊

C．藝術(shù)創(chuàng)作需要高雅藝術(shù)的價(jià)值和藝術(shù)指引

D．網(wǎng)絡(luò)文藝不可一味迎合受眾忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先引出“高雅藝術(shù)”和“大眾藝術(shù)”的話題，隨后指出我們要認(rèn)識(shí)到大眾藝術(shù)及藝術(shù)商業(yè)化的合理性，并通過(guò)“但”強(qiáng)調(diào)要重視

高雅藝術(shù)的“價(jià)值引導(dǎo)和藝術(shù)指導(dǎo)”作用。隨后舉例論證，指出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有積極意義，但一味順應(yīng)用戶趣

味而放棄疏導(dǎo)提升會(huì)有負(fù)面影響，即導(dǎo)致藝術(shù)價(jià)值體系及其審美趣味的偏差，因此需要高雅藝術(shù)對(duì)當(dāng)前的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐做出

立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的指引。故文段重在闡述藝術(shù)創(chuàng)作需要高雅藝術(shù)發(fā)揮價(jià)值引導(dǎo)和藝術(shù)指導(dǎo)作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“高雅藝術(shù)與大眾藝術(shù)相輔相成、互相促進(jìn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B、D兩項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)文藝”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《豐富藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐推動(dòng)藝術(shù)理論發(fā)展》

13、在網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)問(wèn)答區(qū)，點(diǎn)擊付費(fèi)即可獲得各式各樣的人生小貼士。時(shí)至今日，知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)不算是新鮮事物，人們對(duì)其的接受度和認(rèn)可

度都在不斷提高，市場(chǎng)規(guī)模也保持強(qiáng)勁增勢(shì)，知識(shí)付費(fèi)是人們獲取知識(shí)、提升自我的重要渠道。同時(shí)付費(fèi)課程品質(zhì)良莠不齊、廣告宣傳“販賣(mài)焦

慮”等缺點(diǎn)也令人詬病。對(duì)用戶而言，面對(duì)如潮般的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，如何選擇變得越來(lái)越困難，再加上現(xiàn)代知識(shí)更迭速度加快，很多人對(duì)知識(shí)更

新迭代的需求愈發(fā)強(qiáng)烈，也因此滋生了知識(shí)焦慮心理。這種知識(shí)焦慮感也成為一些知識(shí)服務(wù)商營(yíng)銷渲染的重點(diǎn)，在某種程度上也導(dǎo)致知識(shí)付費(fèi)

走向營(yíng)銷化，不利于對(duì)品質(zhì)的注重與提升。

根據(jù)文段，作者對(duì)“知識(shí)付費(fèi)”的態(tài)度是：

A．瑕不掩瑜

B．差強(qiáng)人意

C．頗有微詞

D．喜憂參半

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先肯定了當(dāng)前人們對(duì)知識(shí)付費(fèi)的接受度和認(rèn)可度都在不斷提高，市場(chǎng)規(guī)模也保持強(qiáng)勁增勢(shì)，并強(qiáng)調(diào)知識(shí)付費(fèi)是人們獲取

知識(shí)、提升自我的重要渠道，隨后通過(guò)“同時(shí)”介紹知識(shí)付費(fèi)存在的問(wèn)題，許多缺點(diǎn)令人詬病，也滋生了用戶的知識(shí)焦慮心

理，在某種程度上也導(dǎo)致知識(shí)付費(fèi)走向營(yíng)銷化，故根據(jù)文意可知，作者對(duì)“知識(shí)付費(fèi)”的態(tài)度是有肯定的，但也指出了問(wèn)題，D

項(xiàng)“喜憂參半”指有肯定也有擔(dān)憂，概括全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，文段并未比較優(yōu)缺點(diǎn)的多少，排除；

B項(xiàng)，“差強(qiáng)人意”指大體上讓人滿意，無(wú)法體現(xiàn)問(wèn)題，排除；

C項(xiàng)，“頗有微詞”指有許多的不滿，概括片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以理性態(tài)度對(duì)待知識(shí)付費(fèi)》

14、我們經(jīng)常提及書(shū)香，比如書(shū)香門(mén)第、書(shū)香世家等。但是當(dāng)問(wèn)及書(shū)香究竟是指哪種香，卻未必人人都能回答得出。大多數(shù)的人會(huì)認(rèn)為是指書(shū)

墨之香，梁實(shí)秋就是這么認(rèn)為的，他曾在《書(shū)》中說(shuō)，“從前的人喜歡夸耀門(mén)第，縱不必家世貴顯，至少要是書(shū)香人家才能算是相當(dāng)?shù)拈T(mén)望。書(shū)

而曰香，蓋亦有說(shuō)。從前的書(shū)，所用紙張不外毛邊連史之類，加上松煙油墨，天長(zhǎng)日久密不通風(fēng)自然生出一股氣味，似沉檀非沉檀，并不沁人

脾胃，無(wú)以名之，名之曰書(shū)香”。然而當(dāng)我們追溯歷史，發(fā)現(xiàn)書(shū)香并非書(shū)籍本身的香味，而是蕓香。

這段文字主要說(shuō)明：

第6頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

A．紙香混合松煙油墨之香即為書(shū)香

B．人們對(duì)書(shū)香的認(rèn)知存在誤區(qū)

C．應(yīng)當(dāng)重新審視書(shū)香與蕓香的區(qū)別

D．古代所謂的書(shū)香其實(shí)是蕓香

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出書(shū)香的話題，接著指出大多數(shù)人認(rèn)為書(shū)香就是書(shū)墨之香，并舉了梁實(shí)秋的例子進(jìn)行論證。尾句通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)

折，指出書(shū)香并非書(shū)籍本身的香味，而是蕓香。由此可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)書(shū)香其實(shí)是蕓香，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前例證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未具體指出“誤區(qū)”是什么，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，文段并非強(qiáng)調(diào)書(shū)香與蕓香的區(qū)別，而是強(qiáng)調(diào)書(shū)香其實(shí)是蕓香，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《書(shū)香到底是什么香》

15、消費(fèi)者對(duì)商品的評(píng)價(jià)建立在商品品質(zhì)、商家服務(wù)質(zhì)量基礎(chǔ)之上。有的消費(fèi)者或許因?yàn)楦鞣N各樣的原因給出“中差評(píng)”，但對(duì)商家來(lái)說(shuō)，這些

評(píng)價(jià)未嘗不能為其提供改進(jìn)服務(wù)的方向。需要注意的是，肆意泛濫的惡意差評(píng)不僅影響商家與平臺(tái)，也會(huì)對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生干擾，因此，在絕大多

數(shù)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，商家和消費(fèi)者都可以對(duì)用戶評(píng)價(jià)進(jìn)行回復(fù)或評(píng)論，這對(duì)于惡意差評(píng)具有一定的糾偏效果。在這個(gè)意義上，評(píng)價(jià)體系可以調(diào)整，評(píng)

價(jià)標(biāo)簽可以改變，但用戶表達(dá)意見(jiàn)的大門(mén)不應(yīng)被關(guān)閉。

這段文字意在說(shuō)明：

A．完善的評(píng)價(jià)體系有利于商家改進(jìn)服務(wù)

B．消費(fèi)者的客觀評(píng)價(jià)有其存在的必要性

C．商家和平臺(tái)應(yīng)理性看待消費(fèi)者的評(píng)價(jià)

D．商家需著力提升商品品質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句介紹消費(fèi)者的評(píng)價(jià)是建立在商品品質(zhì)以及商家服務(wù)質(zhì)量基礎(chǔ)之上的，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”指出對(duì)商家來(lái)說(shuō)，能

夠通過(guò)評(píng)價(jià)進(jìn)行改進(jìn)，后文又指出惡意差評(píng)的不良影響，并通過(guò)結(jié)論詞“因此”說(shuō)明一些惡意差評(píng)能被糾偏，尾句通過(guò)“在這個(gè)

意義上”進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用戶表達(dá)意見(jiàn)的大門(mén)不應(yīng)被關(guān)閉，即消費(fèi)者評(píng)價(jià)有其存在的必要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“商家改進(jìn)服務(wù)”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)理性看待”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“商品品質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量”為話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物呼喚“有內(nèi)容”的評(píng)價(jià)》

16、①而生成的糖類再通過(guò)一系列生物化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)過(guò)各種中間產(chǎn)物，后在木質(zhì)部的分泌細(xì)胞中生成了松脂

②松脂是松樹(shù)光合作用的產(chǎn)物

③所以，若要增加松脂產(chǎn)量，則需要松樹(shù)有繁茂的枝葉、發(fā)達(dá)的根系和充足的光照，為松樹(shù)提供充足的營(yíng)養(yǎng)并增進(jìn)樹(shù)木的生理代謝，從而使光

合作用能夠更充分地進(jìn)行，才能獲得更多的松脂

④它是一種黏稠的液體，在樹(shù)脂道中流動(dòng)，松脂都是一滴一滴往外流，這個(gè)過(guò)程很耗時(shí)，可以延續(xù)十幾甚至幾十個(gè)小時(shí)

⑤在陽(yáng)光的照射下，松樹(shù)葉中的葉綠體不斷吸收和利用光能進(jìn)行光合作用，并在葉綠素和酶的共同作用下，將吸收的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為能量

豐富的有機(jī)化合物，即蛋白質(zhì)和糖類等物質(zhì)，并產(chǎn)生氧氣

⑥松脂是指松樹(shù)中含有的樹(shù)脂或者從松屬樹(shù)木中分泌出來(lái)的樹(shù)脂

第7頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤①⑥②③④

B．⑥④②⑤①③

C．②③⑤①⑥④

D．③⑤①②⑥④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句指出松脂是松樹(shù)光合作用的產(chǎn)物，⑥句引出松脂的話題，均適合作首句，保留B、C兩項(xiàng)。③句

由“所以”引導(dǎo)，不適合作首句，排除D項(xiàng)；⑤句具體介紹松樹(shù)光合作用的過(guò)程，應(yīng)在②句之后，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

觀察B、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)尾句分別為③④兩句，③句出現(xiàn)結(jié)論詞“所以”，且闡述的是增加松脂產(chǎn)量的對(duì)策，④句介紹的是松脂的

特性，相比之下，③句更適合作尾句，排除C項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，文段開(kāi)篇引出松脂的話題，緊接著介紹松脂的特性，隨后介紹松樹(shù)光合作用的過(guò)程，最后得出增加松脂產(chǎn)量需要充

分的光合作用的結(jié)論，邏輯順序正確，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《松樹(shù)為什么會(huì)產(chǎn)生松脂？》

17、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品與服務(wù)的重要參考依據(jù)，消費(fèi)之前先看點(diǎn)評(píng)，已經(jīng)成為不少人的習(xí)慣。如今醫(yī)院也成了其中一員，不論是三甲

醫(yī)院還是一些?？漆t(yī)院，都榜上有名，但其中一些相對(duì)知名的醫(yī)院評(píng)價(jià)星級(jí)較低，有些醫(yī)院的評(píng)論區(qū)內(nèi)，醫(yī)生也頻頻“中招”。藥品并非普通商

品，醫(yī)療也并非普通服務(wù)，若用市場(chǎng)的尺子來(lái)衡量醫(yī)療行為，難免讓醫(yī)院和醫(yī)生無(wú)所適從。醫(yī)療充滿了不確定性，花了不少醫(yī)療費(fèi)仍然治不好

病、甚至人財(cái)兩空的情況并不鮮見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療點(diǎn)評(píng)有時(shí)不僅不能成為患者求醫(yī)問(wèn)藥的參考，而且還可能淪為醫(yī)患關(guān)系的挑撥者、醫(yī)療秩序的破

壞者。

這段文字意在說(shuō)明：

A．網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療點(diǎn)評(píng)讓患者有“評(píng)”可依

B．網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)讓醫(yī)療機(jī)構(gòu)“有苦難言”

C．醫(yī)療行為不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)來(lái)衡量

D．應(yīng)完善監(jiān)管體系保證醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述了消費(fèi)者在消費(fèi)之前習(xí)慣看網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)這一現(xiàn)象，隨后指出醫(yī)院也會(huì)被點(diǎn)評(píng)，而且這些點(diǎn)評(píng)會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，而

后指出藥品和醫(yī)療與普通商品、普通服務(wù)不同，并從反面提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)不應(yīng)用“市場(chǎng)的尺子”衡量醫(yī)療行為，結(jié)尾分析了不

能用“市場(chǎng)的尺子”衡量醫(yī)療行為的原因，故文段重點(diǎn)為對(duì)策，“市場(chǎng)的尺子”即網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)，不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)來(lái)衡量醫(yī)療行為，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)來(lái)衡量醫(yī)療行為，“讓患者有‘評(píng)’可依”與作者態(tài)度相反，排除；

B項(xiàng)，“讓醫(yī)療機(jī)構(gòu)‘有苦難言’”對(duì)應(yīng)反面論證的負(fù)面效果表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“完善監(jiān)管體系”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《謹(jǐn)防點(diǎn)評(píng)App成醫(yī)患關(guān)系的挑撥者》

18、過(guò)去你可能有想不起要買(mǎi)什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了，每一樣內(nèi)容里都了營(yíng)銷，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買(mǎi)，還有各種各樣的

廣告?，F(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嵌入樂(lè)此不疲

B．融入周而復(fù)始

第8頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

C．植入疲于奔命

D．插入殫精竭慮

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠”可知，文段將現(xiàn)代人比作轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，形象地表達(dá)了現(xiàn)代人在工作

和消費(fèi)的循環(huán)里不停忙碌的狀態(tài)。C項(xiàng)“疲于奔命”指忙于奔走應(yīng)付，弄得非常疲乏，符合文意，保留。A項(xiàng)“樂(lè)此不?！毙稳輰?duì)

某事特別愛(ài)好而沉浸其中，文段并未體現(xiàn)出“樂(lè)于做”的意思，排除；B項(xiàng)“周而復(fù)始”形容不斷循環(huán)，與前文的“在······循環(huán)

里”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡心思，常用在積極的語(yǔ)境中，而“轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠”體現(xiàn)的是一種被限制、被控制的

狀態(tài)，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處想要體現(xiàn)每一樣內(nèi)容里都“加入”了營(yíng)銷，C項(xiàng)“植入”即加入，插入，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】三聯(lián)生活周刊《互聯(lián)網(wǎng)消滅的40件事》

19、作為經(jīng)濟(jì)分析人員，要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢(shì)的跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，做到____________，也要注意不能見(jiàn)風(fēng)就是雨。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．當(dāng)機(jī)立斷

B．先發(fā)制人

C．見(jiàn)微知著

D．防微杜漸

《正確答案》

C

《專家解析》

由“跟蹤”“及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題”“也要注意不能見(jiàn)風(fēng)就是雨”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要掌握苗頭性問(wèn)題，C項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指

見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”比喻把握時(shí)機(jī)，毫不猶豫地作出決定，與文意無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)“先發(fā)制人”指爭(zhēng)取主動(dòng)，先動(dòng)手來(lái)制服對(duì)方，無(wú)法與“不能見(jiàn)風(fēng)就是雨”對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛露出苗頭的時(shí)候就加以制止，不使其發(fā)展，強(qiáng)調(diào)“做法”，無(wú)法與“跟蹤、發(fā)現(xiàn)”對(duì)應(yīng)，與文意

不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)怎么看》

20、中華民族文脈綿延，我們于其中可以感受到一種歷史的辯證。反叛、創(chuàng)新的一派，實(shí)際上并未脫離傳統(tǒng)靜水流深的________，反過(guò)來(lái)還

會(huì)被巨大的傳統(tǒng)所吸納，成為傳統(tǒng)的新質(zhì)。一部中華詩(shī)詞史，幾乎就是這樣不斷裹挾著前進(jìn)的歷史，它不因變遷而________，卻能從一切創(chuàng)

造性的變革中增益光輝。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．滋養(yǎng)革新

B．養(yǎng)育失色

C．培育演進(jìn)

D．涵養(yǎng)耗損

《正確答案》

D

第9頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

《專家解析》

第一空，形容“反叛、創(chuàng)新的一派”也受到了傳統(tǒng)的滋潤(rùn)、培育。A項(xiàng)“滋養(yǎng)”指養(yǎng)育、培養(yǎng)，C項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)

育成長(zhǎng)，在文中有比喻義，D項(xiàng)“涵養(yǎng)”指滋潤(rùn)養(yǎng)育、培養(yǎng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)、飼養(yǎng)，對(duì)象一般是孩子、

動(dòng)物，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，“卻”提示轉(zhuǎn)折，橫線處與“增益光輝”意思相反，指逐漸發(fā)展沒(méi)落。A項(xiàng)“革新”指變革、更新，C項(xiàng)“演進(jìn)”指演變發(fā)展，

均不能體現(xiàn)出“沒(méi)落”之意，排除。D項(xiàng)“耗損”指消耗損失，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《延續(xù)詩(shī)詞的文脈》

21、經(jīng)典本身也經(jīng)歷了不同媒介的傳播過(guò)程。以三國(guó)故事為例，西晉陳壽所著《三國(guó)志》中粗陳梗概的史料為其源頭，之后，又歷經(jīng)數(shù)個(gè)世代

的累積。晚唐李商隱《驕兒詩(shī)》中有“或謔張飛胡，或笑鄧艾吃”一句，小小孩童便知曉張飛是虬髯公而鄧艾口吃，可見(jiàn)三國(guó)故事早在晚唐之前便

已經(jīng)在民間流傳。在這一過(guò)程中，說(shuō)書(shū)藝人是重要媒介，通過(guò)____________，使三國(guó)故事____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．口傳心授經(jīng)久不衰

B．津津樂(lè)道歷久彌新

C．街談巷議婦孺皆知

D．口說(shuō)耳聽(tīng)家喻戶曉

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“說(shuō)書(shū)藝人是重要媒介”可知，橫線處表達(dá)的意思是，通過(guò)說(shuō)書(shū)藝人把三國(guó)故事傳播開(kāi)來(lái)，D項(xiàng)“口說(shuō)耳

聽(tīng)”即說(shuō)書(shū)藝人說(shuō)書(shū)，聽(tīng)書(shū)人用耳朵聽(tīng)，從而使三國(guó)故事在民間流傳，符合文意，保留。A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，

內(nèi)心領(lǐng)會(huì)，文段中“聽(tīng)書(shū)人”和“說(shuō)書(shū)藝人”并非師徒關(guān)系，且聽(tīng)書(shū)人是聽(tīng)故事而非學(xué)習(xí)，不需要在內(nèi)心領(lǐng)會(huì)、體悟，故該項(xiàng)和文

意不符，排除；B項(xiàng)“津津樂(lè)道”意思是很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，一般用作“對(duì)······津津樂(lè)道”“······讓人津津樂(lè)道”，用于此處語(yǔ)法

錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)“街談巷議”意思是大街小巷里人們的議論，該項(xiàng)側(cè)重“大街小巷里的人們”，體現(xiàn)不出“說(shuō)書(shū)藝人”的傳播作

用，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“家喻戶曉”意思是家家戶戶都知道，形容人所共知，體現(xiàn)出經(jīng)過(guò)“數(shù)個(gè)世代的累積”，“三國(guó)故事早在晚

唐之前便已經(jīng)在民間流傳”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《四大名著電視劇B站受追捧傳統(tǒng)文化需要現(xiàn)代表達(dá)》

22、近年來(lái)，人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的一些泡沫化、市場(chǎng)化學(xué)術(shù)研究的趨利行為，正在________人文學(xué)者的學(xué)術(shù)責(zé)任意識(shí)?，F(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典研

究要努力超越學(xué)科__________、思想平面化，以當(dāng)代學(xué)者的人文關(guān)懷回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)改革發(fā)展與思想文明建設(shè)的需要。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消弭片面化

B．弱化邊緣化

C．淡化狹隘化

D．消遁單一化

《正確答案》

C

第10頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

《專家解析》

第一空，搭配“責(zé)任意識(shí)”，B項(xiàng)“弱化”意思是使變?nèi)?，C項(xiàng)“淡化”指減輕或者減弱，均與“責(zé)任意識(shí)”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“消

弭”指清除不好的事物，如“消弭風(fēng)險(xiǎn)”“消弭隱患”等，與“責(zé)任意識(shí)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“消遁”指消失逃跑，與“責(zé)任意識(shí)”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，由頓號(hào)可知，橫線處詞語(yǔ)與“平面化”構(gòu)成并列，“思想平面化”表示思想不夠深入，C項(xiàng)“狹隘化”指不寬闊，范圍小，

符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流的反方向移動(dòng)、變化，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典重釋的路徑探究》

23、哲學(xué)思維是一種高度抽象化和理性化的思維。哲學(xué)思維的這種特點(diǎn)并不表明哲學(xué)與生活無(wú)關(guān)，也不表明它所討論的只能是一些純粹思辨

的、冷冰冰的問(wèn)題。其實(shí)，哲學(xué)的抽象性主要是指論證方式，而非哲學(xué)問(wèn)題。哲學(xué)中的問(wèn)題來(lái)自生活和科學(xué)，都是確實(shí)且普遍存在的。當(dāng)這些

問(wèn)題上升為哲學(xué)問(wèn)題時(shí)，就抽象化了，因?yàn)檎軐W(xué)是以普遍性的概念和范疇形式來(lái)表述和論證這些問(wèn)題的。如存在和意識(shí)的相互關(guān)系、必然性和

偶然性的問(wèn)題等，這些問(wèn)題在沒(méi)有上升為哲學(xué)問(wèn)題前，都以具體問(wèn)題的形式出現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，所有哲學(xué)問(wèn)題在生活和科學(xué)中都有類似的特點(diǎn)。

這段文字主要說(shuō)明：

A．哲學(xué)思維的思辨性特點(diǎn)

B．哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系

C．哲學(xué)研究問(wèn)題的普遍性

D．哲學(xué)論證方式的抽象性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹哲學(xué)的特點(diǎn)，說(shuō)明哲學(xué)不是與生活無(wú)關(guān)的，不是只討論一些純粹思辨的問(wèn)題的。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”指出，

哲學(xué)問(wèn)題并非是抽象性的，哲學(xué)的問(wèn)題是來(lái)自生活和科學(xué)的，是普遍存在的。后文詳細(xì)介紹哲學(xué)問(wèn)題是普遍性的原因。尾

句“可以說(shuō)”總結(jié)前文，說(shuō)明所有的哲學(xué)問(wèn)題在生活和科學(xué)中都具有類似特點(diǎn)，即反映出普遍性特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“思辨性”為開(kāi)篇否定的觀點(diǎn)，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系”表述不明確，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的普遍性，且“現(xiàn)實(shí)生活”表述片面，文段最后還指出與“科學(xué)”也具有類

似特點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“論證方式的抽象性”不是文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)為哲學(xué)研究?jī)?nèi)容，而不是研究方式，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《時(shí)代需要可信又可愛(ài)的哲學(xué)》

24、____________________。這一方面是因?yàn)槭芷孀非蠼?jīng)濟(jì)效益的不良傾向影響，導(dǎo)致盜竊、抄襲亂象層出不窮，破壞了網(wǎng)文原創(chuàng)的生

態(tài)環(huán)境；另一方面就是很多網(wǎng)文作者自身創(chuàng)作能力不足，不善于從中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)中發(fā)現(xiàn)素材，“守著金飯碗?yún)s餓肚子”。中華文明數(shù)千載傳

承，無(wú)論是歷朝歷代的政治歷史社會(huì)文化環(huán)境，還是古人創(chuàng)作的浩瀚文學(xué)作品，都有巨量可供創(chuàng)作的文化素材，只要作者能夠潛心鉆研，無(wú)論

是宏觀架構(gòu)還是細(xì)部描寫(xiě)，必然能得到啟發(fā)，提升自己原創(chuàng)能力，久而久之改善網(wǎng)文原創(chuàng)環(huán)境。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化元素稀缺

B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)必須提升競(jìng)爭(zhēng)力傳播好中國(guó)文化

C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)入規(guī)模擴(kuò)張期但文本質(zhì)量堪憂

D．網(wǎng)文產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)障礙是原創(chuàng)能力不足

《正確答案》

D

第11頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，注意與后文之間的關(guān)系。橫線后介紹了網(wǎng)文原創(chuàng)生態(tài)環(huán)境被破壞，網(wǎng)文作者自身原創(chuàng)能力不足，接著

又提到，只要作者潛心鉆研傳統(tǒng)文化就能提升自己的原創(chuàng)能力，故文段是提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，圍繞網(wǎng)絡(luò)文

學(xué)原創(chuàng)能力不足的問(wèn)題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)文化元素稀缺”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，缺少核心話題“原創(chuàng)能力不足”，與后文內(nèi)容關(guān)聯(lián)不緊密，排除；

C項(xiàng)，“文本質(zhì)量堪憂”表述不準(zhǔn)確，文段提到的是“原創(chuàng)能力不足”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要當(dāng)好中國(guó)文化的傳播者》

25、要把勞動(dòng)教育辦出特色，但不能為了特色而特色。否則，勞動(dòng)和教育出現(xiàn)，教育課程資源開(kāi)發(fā)不可持續(xù)，會(huì)造成勞動(dòng)精神培育不足、勞動(dòng)

習(xí)慣的狀況。所以，各地要深度發(fā)掘地域勞動(dòng)課程資源，突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，讓勞動(dòng)教育。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．矛盾有始無(wú)終如火如荼

B．偏差前功盡棄百花齊放

C．脫節(jié)難以維系豐富多彩

D．錯(cuò)位積重難返生氣蓬勃

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“否則”可知，空處需體現(xiàn)“為了特色而特色”的結(jié)果。B項(xiàng)“偏差”指運(yùn)動(dòng)物體離開(kāi)確定方向的角度，也指工作上出

現(xiàn)的過(guò)度或不夠的差錯(cuò)，C項(xiàng)“脫節(jié)”指失掉聯(lián)系，D項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開(kāi)原來(lái)的或應(yīng)有的位置，三項(xiàng)可體現(xiàn)刻意發(fā)展特色會(huì)讓勞動(dòng)

和教育無(wú)法對(duì)接之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“矛盾”指事物相互抵觸或排斥，置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，搭配“勞動(dòng)習(xí)慣”。C項(xiàng)“難以維系”指無(wú)法保持，符合文意，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“前功盡棄”指以往的功勞全部廢棄，

搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良習(xí)慣、弊端，不易改變，應(yīng)搭配“問(wèn)題”，如“痼疾積重難返”，無(wú)法搭配“勞

動(dòng)習(xí)慣”，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多，此處形容“突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色”后的勞動(dòng)教育的結(jié)果，符

合語(yǔ)境。

故正確答案為C。

【文段出處】《“勞動(dòng)教育”當(dāng)不拘一格》

26、在很多農(nóng)村地區(qū)，子女無(wú)力贍養(yǎng)、互相______、財(cái)產(chǎn)分配不均、家庭關(guān)系不和等導(dǎo)致老年人無(wú)人贍養(yǎng)的情況______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．推遲司空見(jiàn)慣

B．推脫習(xí)以為常

C．推諉屢見(jiàn)不鮮

D．推托絕無(wú)僅有

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“推遲”是指時(shí)間的延遲，“推脫”和“推托”多指有原因的推卸以擺脫干系，“推諉”則特指責(zé)任的推卸，更多的是不需要

理由；而文段意思是說(shuō)子女之間互相將贍養(yǎng)老人的這種責(zé)任推給別人，沒(méi)有指出理由，故此處應(yīng)填“推諉”。第二空，“司空見(jiàn)

慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，還可表示某人認(rèn)為某物或現(xiàn)象常常見(jiàn)到，主觀性強(qiáng)；“屢見(jiàn)不鮮”是指常常見(jiàn)到，并不新奇，含有

的“不足為奇”客觀性強(qiáng)，語(yǔ)義重。文段重點(diǎn)在于對(duì)這一事實(shí)的陳述，屬于客觀性，故此處應(yīng)填“屢見(jiàn)不鮮”。因此C項(xiàng)正確。

27、①處理好兩種結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，做到和諧中有對(duì)比，統(tǒng)一中有變化，才能使鑲制出的畫(huà)面結(jié)構(gòu)明確，形象生動(dòng)

②它也不應(yīng)過(guò)度追求形體細(xì)節(jié)的豐富性，而應(yīng)探究造型的單純和概括性

第12頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

③鑲嵌壁畫(huà)與一般的繪制型壁畫(huà)有很大不同，具有自身獨(dú)特的材料美感與工藝美感，因此不應(yīng)過(guò)分模仿或轉(zhuǎn)譯繪畫(huà)語(yǔ)言

④畫(huà)面中主體對(duì)象的具體形體將形成一種具體物象的鑲嵌結(jié)構(gòu)走向

⑤鑲嵌壁畫(huà)不應(yīng)過(guò)度追求色彩的細(xì)膩過(guò)渡，應(yīng)考慮到嵌塊與嵌塊之間的銜接

⑥對(duì)鑲嵌壁畫(huà)來(lái)說(shuō)，作品主體的邊緣形態(tài)和背景的走向?qū)⑹紫却_定畫(huà)面的整體結(jié)構(gòu)走向

將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤②④①③⑥

B．⑥④①②⑤③

C．③⑤②⑥④①

D．①②④⑥③⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句提到鑲嵌壁畫(huà)不應(yīng)過(guò)分模仿或轉(zhuǎn)譯繪畫(huà)語(yǔ)言，⑤句提到鑲嵌壁畫(huà)應(yīng)考慮到嵌塊與嵌塊之間的銜

接，⑥句提到確定鑲嵌壁畫(huà)畫(huà)面整體結(jié)構(gòu)走向的因素，均是對(duì)鑲嵌壁畫(huà)的介紹，適合作首句；①句提到“處理好兩種結(jié)構(gòu)之間

的關(guān)系”，前文沒(méi)有提及兩種結(jié)構(gòu)是什么，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，④句提到了鑲嵌結(jié)構(gòu)走向，⑥句提到了整體結(jié)構(gòu)走向，均是對(duì)畫(huà)面情況的介紹，①句中“兩種結(jié)構(gòu)”即是指代④⑥

兩句的內(nèi)容，④、⑥、①句連接緊密，排除A項(xiàng)；⑤句通過(guò)“不應(yīng)······應(yīng)······”句式介紹鑲嵌壁畫(huà)的特點(diǎn)，②句中“也”表示并

列，前面也應(yīng)介紹鑲嵌壁畫(huà)不應(yīng)該采用的方式，⑤②兩句連接緊密，排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，文段介紹鑲嵌壁畫(huà)有自身的美感和設(shè)計(jì)思路，指出要處理好整體結(jié)構(gòu)和鑲嵌結(jié)構(gòu)的關(guān)系，符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《馬賽克的新姿態(tài)——鑲嵌藝術(shù)從展廳走向廣闊的公共空間》

28、對(duì)于檢察官而言，只有準(zhǔn)確適用法律，包括準(zhǔn)確適用罪名、準(zhǔn)確區(qū)分輕重，才能為確保案件實(shí)現(xiàn)公平正義奠定基礎(chǔ)。但是現(xiàn)實(shí)生活紛繁多

樣，司法辦案僅遵法條還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)融天理、國(guó)法、人情一體考慮，方能辦好案件，實(shí)現(xiàn)好的效果。這里的“天理”指的就是自然之常理、經(jīng)

濟(jì)社會(huì)之規(guī)律，檢察官辦案要順常理、合規(guī)律，不能犯主觀主義的錯(cuò)誤。這里的“人情”是指人之常情、人性使然，是人民群眾普遍保有的情感，

而不是私情私利，比如人因貧困饑餓而竊食果腹，從人道考慮不能治罪，就是“法不外乎人情”的實(shí)現(xiàn)，這要求案件處理結(jié)果要最大限度地體現(xiàn)人

性、反映民情、表達(dá)民意。

這段文字主要說(shuō)明司法辦案：

A．秉承“權(quán)為民所用，利為民所謀”的辦案準(zhǔn)則

B．加強(qiáng)完善社會(huì)主義司法隊(duì)伍能力建設(shè)很有必要

C．堅(jiān)持法、理、情相統(tǒng)一，體現(xiàn)法治力度、溫度

D．既要維護(hù)公平正義，更要體察民情、反映民意

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出檢察官只有準(zhǔn)確適用法律才能為確保案件實(shí)現(xiàn)公平正義奠定基礎(chǔ)，隨后通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折指出司法辦案不能僅遵

法條，還應(yīng)該融天理、國(guó)法、人情一體考慮，后文就轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容作具體說(shuō)明，對(duì)“天理”“人情”進(jìn)行了具體的解釋。故文段為

分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)司法辦案不能僅遵法條，還應(yīng)該融天理、國(guó)法、人情一體考慮，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“權(quán)為民所用，利為民所謀”對(duì)應(yīng)尾句“人情”方面具體解釋部分的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)完善社會(huì)主義司法隊(duì)伍能力建設(shè)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“公平正義”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，“體察民情、反映民意”對(duì)應(yīng)后文具體解釋說(shuō)明的內(nèi)容，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高質(zhì)效辦好每一個(gè)案件推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高層次公平正義》

29、在韓國(guó)，喝咖啡“續(xù)命”似乎已成為不少人的日常標(biāo)配。不過(guò)據(jù)報(bào)道，韓國(guó)境內(nèi)今后可能很難再買(mǎi)到低價(jià)美式咖啡了。主要原因是咖啡成本

上漲及“一次性紙杯押金制”新政。相關(guān)品牌負(fù)責(zé)人曾表示，咖啡豆、牛奶等物料成本壓力已達(dá)到難以承受的水平，咖啡調(diào)價(jià)純屬不得已之舉。此

第13頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

外，即日起韓國(guó)民眾在全國(guó)主要餐飲企業(yè)購(gòu)買(mǎi)一次性杯裝飲料時(shí)，需要以“資源循環(huán)押金”的名義多繳納300韓元。這些都說(shuō)明韓國(guó)咖啡價(jià)格今后

很難回落。

該文段意在表明：

A．韓國(guó)低價(jià)咖啡時(shí)代終結(jié)的原因

B．預(yù)測(cè)韓國(guó)境內(nèi)咖啡價(jià)格的走勢(shì)

C．物價(jià)上漲對(duì)韓國(guó)食品業(yè)的巨大沖擊

D．環(huán)保政策對(duì)韓國(guó)人日常生活的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出韓國(guó)人愛(ài)喝咖啡的話題，接下來(lái)提出韓國(guó)境內(nèi)今后可能很難再買(mǎi)到低價(jià)美式咖啡這一問(wèn)題，并從成本和政策兩

方面進(jìn)行了解釋。尾句通過(guò)“這些”進(jìn)行總結(jié)，指出韓國(guó)咖啡價(jià)格今后很難回落。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句是文段重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“低價(jià)咖啡時(shí)代終結(jié)”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，“食品業(yè)”范圍擴(kuò)大，文段討論的是“咖啡”，排除；

D項(xiàng)，“政策”為影響咖啡價(jià)格的其中一個(gè)原因，表述片面，且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《韓國(guó)的一個(gè)“小時(shí)代”結(jié)束了》

30、“躺平”看似是妥協(xié)，但其實(shí)是“向下突破天花板”，選擇最____________的方式去反叛裹挾。即便996的加班模式、勾心斗角的職場(chǎng)文

化、露骨直白的成功崇拜在輿論層面廣受________，但得承認(rèn)，年輕人一旦選擇進(jìn)入某種職業(yè)體系，便很難抗拒大趨勢(shì)，那些在價(jià)值層面被

________的生活模式，又會(huì)自然地變成一種選擇。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)所作為批判否定

B．無(wú)可奈何抨擊質(zhì)疑

C．無(wú)力回天諷刺抹殺

D．無(wú)足輕重嘲弄漠視

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容“躺平”這一方式，“躺平”體現(xiàn)了不努力奮斗，A項(xiàng)“無(wú)所作為”指不去努力做出成績(jī)或沒(méi)有做出什么成績(jī)，B項(xiàng)“無(wú)

可奈何”指感到?jīng)]有辦法、只有這樣，體現(xiàn)了“妥協(xié)”，均符合文意，保留。C項(xiàng)“無(wú)力回天”比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重，已無(wú)法挽救，

置于此處程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“無(wú)足輕重”指無(wú)關(guān)緊要，側(cè)重不重要，與文意不符，排除。

第二空，形容年輕人對(duì)“996的加班模式、勾心斗角的職場(chǎng)文化”等的不滿，A項(xiàng)“批判”、B項(xiàng)“抨擊”均符合文意，保留。

第三空，與“生活模式”搭配，根據(jù)前文可知，形容對(duì)“996的加班模式、勾心斗角的職場(chǎng)文化”的極度不滿，A項(xiàng)“否定”符合文段

語(yǔ)境，且A項(xiàng)第一空的“無(wú)所作為”與“躺平”這一主題詞對(duì)應(yīng)最準(zhǔn)確，最符合“向下突破天花板”的狀態(tài)，當(dāng)選。B項(xiàng)“質(zhì)疑”置于此

處程度過(guò)輕，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《年輕人選擇“躺平”，也是在傳遞信號(hào)》

31、法治文化重在建設(shè)、貴在落地。用法治文化________心田、滋養(yǎng)社會(huì)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)厲行法治的積極性和__________，就要從一點(diǎn)一

滴做起、從一言一行做起，實(shí)現(xiàn)法安天下、德潤(rùn)人心。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浸潤(rùn)主動(dòng)性

B．溫潤(rùn)自覺(jué)性

第14頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

C．潤(rùn)澤獨(dú)立性

D．熏染踴躍性

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“心田”，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處應(yīng)與“滋養(yǎng)”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“浸潤(rùn)”指漸漸滲入或附著于固體表面，C項(xiàng)“潤(rùn)澤”指滋

潤(rùn)、使滋潤(rùn)，均符合文意，且與“心田”搭配恰當(dāng)，保留；B項(xiàng)“溫潤(rùn)”指溫和柔潤(rùn)，通常修飾玉或人，與“心田”搭配不當(dāng)，排

除；D項(xiàng)“熏染”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響，常搭配“精神”“家風(fēng)”“文化”等，與“心田”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，根據(jù)“和”可知，橫線處應(yīng)與“積極性”語(yǔ)義相近，且根據(jù)后文“就要從一點(diǎn)一滴做起、從一言一行做起”可知，應(yīng)體現(xiàn)出

要積極自主地厲行法治的語(yǔ)義。A項(xiàng)“主動(dòng)性”指人的自覺(jué)努力、積極活動(dòng)的特性，強(qiáng)調(diào)按照自己的意志行動(dòng)，符合文意，當(dāng)

選；C項(xiàng)“獨(dú)立性”指不依靠他人，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓法治文化接地氣潤(rùn)人心》

32、一些歷史古城，有的雖然早就湮滅在黃沙之中，但是，其遺留的遺址卻散發(fā)著________的文化藝術(shù)幽光?，F(xiàn)在，章學(xué)鋒采用“串糖葫

蘆”的方法，把這些歷史遺跡運(yùn)用自己細(xì)致而準(zhǔn)確的筆觸________出來(lái)，發(fā)掘出其豐富多彩的文化內(nèi)涵，這對(duì)我們重新認(rèn)識(shí)和________歷史

具有很大的積極意義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．動(dòng)人描摹理解

B．迷人勾畫(huà)學(xué)習(xí)

C．永久描繪領(lǐng)悟

D．永恒勾勒了解

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，前后意思相反，橫線前論述一些歷史古城已經(jīng)“湮滅”，也就是消失了，那么橫線處應(yīng)表達(dá)沒(méi)

有消失、繼續(xù)存在的意思，C項(xiàng)“永久”、D項(xiàng)“永恒”指時(shí)間上沒(méi)有終止，均符合文意，保留；A項(xiàng)“動(dòng)人”、B項(xiàng)“迷人”側(cè)重于有魅

力，受歡迎，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“筆觸”，C項(xiàng)“描繪”指畫(huà)，也指用語(yǔ)言文字來(lái)描寫(xiě)，搭配恰當(dāng)，保留；D項(xiàng)“勾勒”指用簡(jiǎn)單的筆墨描寫(xiě)事物的大致

情況，根據(jù)前文“運(yùn)用自己細(xì)致而準(zhǔn)確的筆觸”可知，文段強(qiáng)調(diào)詳細(xì)地描寫(xiě)，而非“簡(jiǎn)單的筆墨描寫(xiě)”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“領(lǐng)悟”指領(lǐng)會(huì)、理解，可以和“認(rèn)識(shí)”形成并列，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《一番清新傳心花——讀〈絲路家書(shū)〉》

33、成熟了，卻不______，依然一顆童心。成功了，卻不虛榮，依然一顆平常心。兼此二心者，我稱之為慧心。童心和成熟并不相互

______。一個(gè)人在精神上足夠成熟，能夠正視和承受人生的苦難，同時(shí)心靈依然單純，對(duì)世界依然懷著兒童般的______，這完全是可能的。我

不認(rèn)為麻木、僵化、世故是成熟，真正的成熟應(yīng)該具有生長(zhǎng)能力，因而毋寧說(shuō)在本質(zhì)上始終是包含著童心的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．世故排斥興致

B．老練影響興趣

C．圓滑矛盾興味

D．幼稚聯(lián)系熱情

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)與“童心”意思相反，“幼稚”不符合文意。后面出現(xiàn)的“世故”與第一空相呼應(yīng)的，因此應(yīng)選“世故”；第二空，

用“影響”，會(huì)產(chǎn)生歧義，是好的影響還是壞的影響都無(wú)法確定。因此A項(xiàng)正確。

34、技術(shù)過(guò)濾有助于在較短時(shí)間內(nèi)減緩網(wǎng)絡(luò)謠言的蔓延，但我們還需追問(wèn)的是，為什么一些人不再對(duì)事實(shí)感興趣，而只愿追隨個(gè)人感受？其

第15頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

34、技術(shù)過(guò)濾有助于在較短時(shí)間內(nèi)減緩網(wǎng)絡(luò)謠言的蔓延，但我們還需追問(wèn)的是，為什么一些人不再對(duì)事實(shí)感興趣，而只愿追隨個(gè)人感受？其

實(shí)，一些網(wǎng)絡(luò)謠言之所以能夠造成較大的社會(huì)影響，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谀承┓矫嬗狭瞬糠志W(wǎng)民的心理。換言之，雖然網(wǎng)絡(luò)謠言的內(nèi)容是虛假的，

但它的傳播反映了部分網(wǎng)民的心理狀況，也在一定程度上反映了整個(gè)社會(huì)的心理狀況。從這個(gè)意義上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播在某種程度上是社會(huì)

現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的反映。因此，阻斷網(wǎng)絡(luò)謠言，既要靠技術(shù)手段屏蔽謠言，又要著力解決各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的社會(huì)土壤。

下列說(shuō)法與文意相符的是：

A．網(wǎng)絡(luò)謠言的杜絕在于技術(shù)手段的成熟

B．網(wǎng)民心理是網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的主要原因

C．阻斷網(wǎng)絡(luò)謠言需要鏟除其傳播的土壤

D．網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的實(shí)質(zhì)是社會(huì)心理反映

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“技術(shù)過(guò)濾有助于在較短時(shí)間內(nèi)減緩網(wǎng)絡(luò)謠言的蔓延”可知，技術(shù)僅能在短時(shí)間內(nèi)減緩網(wǎng)絡(luò)謠言的蔓延，“杜絕”表述

過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“一些網(wǎng)絡(luò)謠言······某些方面迎合了部分網(wǎng)民的心理”可知，“主要原因”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)尾句“因此，阻斷網(wǎng)絡(luò)謠言······鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的社會(huì)土壤”可知，符合文意，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“換言之······也在一定程度上反映了整個(gè)社會(huì)的心理狀況”可知，原文指出是“一定程度上”，而非“實(shí)質(zhì)”，無(wú)中生

有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言須雙管齊下》

35、通識(shí)課的授課邏輯是和學(xué)生分享學(xué)科產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程以及與人類活動(dòng)的相關(guān)性。當(dāng)下，社會(huì)普遍把前途和職業(yè)發(fā)展作為評(píng)價(jià)學(xué)科、專業(yè)

的標(biāo)準(zhǔn)。在最容易被塑造和改變的年紀(jì)，如果過(guò)分看重培養(yǎng)職業(yè)技能，而不注重思維的培養(yǎng)和創(chuàng)造的體驗(yàn)，這種想法是短視的。通識(shí)課程轉(zhuǎn)化

為經(jīng)濟(jì)效益的過(guò)程緩慢，但卻是提升原始創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。個(gè)人可以在學(xué)習(xí)中開(kāi)拓視野，領(lǐng)略人類思想的深度和力度，接受心智的訓(xùn)練，對(duì)人

生與社會(huì)進(jìn)行反思，最終形成健全而有力的人格。因此，通識(shí)教育的目的正在于此——提升學(xué)生的基本素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，使他們有足

夠的知識(shí)寬度、學(xué)習(xí)能力、健全心智去適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求。

這段文字意在說(shuō)明：

A．開(kāi)設(shè)通識(shí)課程彌補(bǔ)了職業(yè)教育的不足

B．通識(shí)教育的意義是提升原始創(chuàng)新能力

C．大眾需轉(zhuǎn)變觀念，避免教育功利化

D．通識(shí)教育的目的在于提升學(xué)生素質(zhì)和思維

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出通識(shí)課的話題，接著介紹當(dāng)下存在的思維誤區(qū)，即過(guò)分看重培養(yǎng)職業(yè)技能，而不注重思維的培養(yǎng)和創(chuàng)造的體

驗(yàn)，然后介紹通識(shí)課程的積極意義，即是提升原始創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生提升心智，形成健全而有力的人格，尾句通

過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育的目的是提升學(xué)生基本素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生思維能力，使其有良好的綜合素質(zhì)來(lái)適應(yīng)不斷變化

的社會(huì)需求。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于尾句，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“彌補(bǔ)了職業(yè)教育的不足”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“提升原始創(chuàng)新能力”對(duì)應(yīng)“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“教育功利化”文段并未提及，無(wú)中生有，且缺少主題詞“通識(shí)教育”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)開(kāi)設(shè)通識(shí)課程，是為了抑制急功近利》

36、說(shuō)到噪音污染，首先映入人們腦海的或許是繁華而喧鬧的都市，很少有人會(huì)想到海洋。但近幾十年來(lái)，人類對(duì)海洋造成了非常嚴(yán)重的噪音

污染，這些噪音正極大影響著海洋生物的生存。今天，人們利用聲吶進(jìn)行導(dǎo)航和捕魚(yú)，利用勘探船進(jìn)行海洋地質(zhì)勘探，使用各種機(jī)器對(duì)海底石

油和天然氣進(jìn)行勘探，這些在海洋中運(yùn)行的機(jī)器都會(huì)產(chǎn)生噪音。海洋上來(lái)來(lái)往往的大型商船、承載旅客的郵輪也會(huì)產(chǎn)生不同頻率、不同響度的

第16頁(yè)成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025

成都鐵路局招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7866fc0e948cddc0d955f825e2a2b49b

噪音。相比于空氣，聲音在水中傳播得更快更遠(yuǎn)。20世紀(jì)60年代，曾有人做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，在澳大利亞的珀斯海灣制造一聲巨響，遠(yuǎn)至美國(guó)的百

慕大仍能檢測(cè)到，這意味著巨響傳播了兩萬(wàn)多公里！

這段文字接下來(lái)最可能討論的是：