中考聲的世界復(fù)習(xí)上海教育版-課件

中考聲的世界復(fù)習(xí)課件單音的特征音色聲音的品質(zhì)，不同的語(yǔ)音器官發(fā)聲產(chǎn)生的聲音，音色不同。音強(qiáng)聲音的大小，由發(fā)聲時(shí)氣流的強(qiáng)弱決定。音調(diào)聲音的高低，由聲帶振動(dòng)的頻率決定。音長(zhǎng)聲音的長(zhǎng)短，由發(fā)聲時(shí)間的長(zhǎng)短決定。單音的分類聲母發(fā)音時(shí)，氣流從口腔或鼻腔出來(lái)，阻礙氣流的器官叫發(fā)音部位。韻母發(fā)音時(shí)，氣流從口腔出來(lái)，沒(méi)有阻礙氣流的器官，聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音叫做韻母。單音的元音發(fā)音元音是發(fā)音時(shí)，氣流不受阻礙，從口腔發(fā)出的一種聲音，可以用嘴巴張開(kāi)的程度來(lái)描述元音發(fā)音。舌位元音發(fā)音時(shí)，舌頭在口腔中的位置不同，會(huì)產(chǎn)生不同的元音。唇形元音發(fā)音時(shí)，嘴唇的形狀也會(huì)影響發(fā)音。元音的發(fā)音方法1口腔形狀舌頭在口腔中的位置和形狀2氣流方向氣流從鼻子或嘴巴發(fā)出3聲音振動(dòng)聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音元音的分類舌位根據(jù)舌頭在口腔中的位置，元音可以分為：高元音中元音低元音舌面根據(jù)舌面抬起的程度，元音可以分為：前元音中元音后元音唇形根據(jù)嘴唇的形狀，元音可以分為：圓唇元音非圓唇元音元音字母組合常見(jiàn)組合常見(jiàn)的元音字母組合包括：ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ue。發(fā)音規(guī)律元音字母組合的發(fā)音通常遵循一定的規(guī)律，例如，ai發(fā)音為/ai/，ei發(fā)音為/ei/。特殊情況一些元音字母組合的發(fā)音可能會(huì)有所不同，例如，ie在一些情況下發(fā)音為/i/，例如：pie/pai/。輔音的發(fā)音方法1氣流方向氣流從肺部發(fā)出，經(jīng)過(guò)口腔或鼻腔，最終從口或鼻中發(fā)出。2發(fā)音部位氣流在口腔中經(jīng)過(guò)的部位，例如嘴唇、牙齒、舌頭等，決定輔音的發(fā)音部位。3發(fā)音方法氣流在口腔中經(jīng)過(guò)的具體方法，例如阻擋、摩擦、爆破等，決定輔音的發(fā)音方法。輔音的分類1發(fā)音部位根據(jù)發(fā)音時(shí)氣流在口腔中阻礙部位的不同，可分為唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、后鼻音等。2發(fā)音方法根據(jù)發(fā)音時(shí)氣流在口腔中受到阻礙的方式不同，可分為清輔音、濁輔音、鼻音、邊音、擦音等。3發(fā)音特點(diǎn)根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的情況不同，可分為清輔音和濁輔音。清輔音發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。輔音字母組合常見(jiàn)的輔音字母組合例如：ch,sh,th,wh,ph,kn,wr,gn發(fā)音規(guī)則了解不同字母組合的讀音規(guī)則，例如“ch”通常發(fā)/t?/音。練習(xí)多練習(xí)輔音字母組合的拼讀，并結(jié)合例句理解其在單詞中的發(fā)音。聲母和韻母的區(qū)別聲母發(fā)音時(shí)，氣流從口腔或鼻腔出來(lái)，阻礙氣流的部位在口腔的前部。韻母發(fā)音時(shí)，氣流從口腔或鼻腔出來(lái)，阻礙氣流的部位在口腔的后部。聲調(diào)的種類平聲平聲，音調(diào)平直，讀起來(lái)比較舒緩平穩(wěn)。上聲上聲，音調(diào)先升后降，讀起來(lái)比較高亢有力。去聲去聲，音調(diào)先降后升，讀起來(lái)比較抑揚(yáng)頓挫。輕聲輕聲，音調(diào)很輕，讀起來(lái)很短促。聲調(diào)的規(guī)律聲調(diào)的位置聲調(diào)通常標(biāo)在音節(jié)的第一個(gè)音節(jié)上。聲調(diào)的改變?cè)谝恍┣闆r下，聲調(diào)可能會(huì)發(fā)生變化，例如輕聲和語(yǔ)調(diào)的改變。聲調(diào)的組合多音節(jié)詞的聲調(diào)會(huì)根據(jù)一定的規(guī)律進(jìn)行組合。聲調(diào)變化規(guī)則1輕聲多數(shù)單音節(jié)詞的輕聲，讀成類似"兒"的音。2變調(diào)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)聲調(diào)相遇時(shí)，可能會(huì)發(fā)生聲調(diào)變化。3語(yǔ)調(diào)句子中的語(yǔ)調(diào)，可以影響聲調(diào)的讀法。單音節(jié)詞的讀音聲母和韻母的組合單音節(jié)詞通常由聲母和韻母組成，例如“媽”是聲母“m”和韻母“a”的組合。聲調(diào)的標(biāo)記每個(gè)單音節(jié)詞都會(huì)有一個(gè)聲調(diào)，用符號(hào)標(biāo)記在韻母上，例如“mā”表示一聲。準(zhǔn)確發(fā)音要注意聲母和韻母的發(fā)音，以及聲調(diào)的準(zhǔn)確到位，才能讀出正確的音。多音節(jié)詞的讀音1聲調(diào)的組合多音節(jié)詞的讀音由每個(gè)單音節(jié)詞的聲調(diào)組合而成。2輕聲的出現(xiàn)在一些多音節(jié)詞中，最后一個(gè)音節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)輕聲。3語(yǔ)調(diào)的影響整體語(yǔ)調(diào)會(huì)影響多音節(jié)詞的讀音，使之更加自然流暢。差異性辨讀練習(xí)練習(xí)一分別朗讀以下詞語(yǔ)，注意區(qū)分“聲調(diào)”和“韻母”的細(xì)微差別。高興高興高興高興高興練習(xí)二分別朗讀以下詞語(yǔ)，注意區(qū)分“聲母”和“韻母”的細(xì)微差別。白菜白菜白菜白菜白菜多音詞的認(rèn)讀技巧上下文判斷根據(jù)詞語(yǔ)所在的句子或語(yǔ)境來(lái)判斷詞語(yǔ)的讀音。例如，"行"在"步行"中讀"xíng"，在"一行字"中讀"háng"。詞典查閱遇到不確定的多音詞，可以查閱字典或詞典，確認(rèn)正確的讀音。積累經(jīng)驗(yàn)多閱讀和練習(xí)，積累多音詞的讀音經(jīng)驗(yàn)，有助于快速辨認(rèn)詞語(yǔ)的讀音。輕聲的讀法1詞語(yǔ)的末尾一般讀輕聲2詞語(yǔ)中間有時(shí)也讀輕聲輕聲是漢語(yǔ)普通話中的一種特殊音節(jié)，它不帶聲調(diào)，發(fā)音輕而短促。一般情況下，詞語(yǔ)末尾的音節(jié)讀輕聲，如“桌子”的“子”字。有時(shí)，詞語(yǔ)中間的音節(jié)也會(huì)讀輕聲，如“漂亮”的“漂”字。連讀的規(guī)律聲母相拼當(dāng)兩個(gè)音節(jié)相鄰，前一個(gè)音節(jié)的韻母是元音，后一個(gè)音節(jié)的聲母是n、l、m時(shí)，這兩個(gè)音節(jié)會(huì)連讀。韻母相拼當(dāng)兩個(gè)音節(jié)相鄰，前一個(gè)音節(jié)的韻母是-i或-u，后一個(gè)音節(jié)的聲母是y或w，這兩個(gè)音節(jié)會(huì)連讀。語(yǔ)流中的省略現(xiàn)象1音節(jié)省略在快速語(yǔ)流中，某些音節(jié)可能會(huì)被省略，例如"你"可省略為"n"，"了"可省略為"l"。2音素省略在某些情況下，音節(jié)中的某些音素也可能被省略，例如"嗎"可省略為"m"，"呢"可省略為"n"。3語(yǔ)氣詞省略語(yǔ)氣詞在快速語(yǔ)流中也可能被省略，例如"啊"、"吧"等。語(yǔ)調(diào)的作用傳達(dá)情感和態(tài)度吸引聽(tīng)眾注意力增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果語(yǔ)調(diào)的類型陳述語(yǔ)調(diào)用平緩的語(yǔ)調(diào)表達(dá)事實(shí)或觀點(diǎn)，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，不帶感情色彩。疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)用升調(diào)表示疑問(wèn)，語(yǔ)調(diào)在句末上揚(yáng)，表達(dá)詢問(wèn)或疑惑。感嘆語(yǔ)調(diào)用降調(diào)表示肯定或否定，語(yǔ)調(diào)在句末下降，表達(dá)強(qiáng)烈的感情色彩。祈使語(yǔ)調(diào)用降調(diào)表達(dá)命令或請(qǐng)求，語(yǔ)調(diào)在句末下降，語(yǔ)氣堅(jiān)定或委婉。語(yǔ)調(diào)的變化規(guī)律1句子語(yǔ)調(diào)陳述句降調(diào)，疑問(wèn)句升調(diào)2語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)肯定語(yǔ)氣升調(diào)，否定語(yǔ)氣降調(diào)3語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)快語(yǔ)速升調(diào)，慢語(yǔ)速降調(diào)語(yǔ)流速度對(duì)發(fā)音的影響快速語(yǔ)速加快時(shí)，音節(jié)容易縮短，甚至省略，但要保證清晰度。緩慢語(yǔ)速放慢時(shí)，音節(jié)容易拉長(zhǎng)，但要注意不要拖腔。停頓的方法1自然停頓句子結(jié)構(gòu)和意思自然形成的停頓。2語(yǔ)法停頓根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，在詞語(yǔ)之間或句子成分之間停頓。3邏輯停頓根據(jù)語(yǔ)義的邏輯關(guān)系，在句子中關(guān)鍵的詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間停頓。停頓的作用清晰度停頓可以讓句子更清晰，更容易理解。停頓就像句號(hào)，可以讓聽(tīng)眾更好地理解你的意思。節(jié)奏感停頓可以讓你的語(yǔ)言更有節(jié)奏感，更吸引聽(tīng)眾。就像音樂(lè)中的休止符，停頓可以讓你的聲音更加生動(dòng)。思考時(shí)間停頓可以讓聽(tīng)眾有時(shí)間思考你的內(nèi)容，加深他們的理解。停頓可以讓你的演講更加有效。發(fā)音要訣自然放松，嘴唇、舌頭、牙齒等發(fā)音器官要靈活運(yùn)用仔細(xì)聆聽(tīng)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，將正確的發(fā)音習(xí)慣養(yǎng)成綜合練習(xí)1模擬考試