初中生閱讀習慣培養(yǎng)故事觀后感

初中生閱讀習慣培養(yǎng)故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u30001第一章走進初中生閱讀習慣培養(yǎng)故事的世界 125636第二章剖析故事中的閱讀習慣培養(yǎng)策略 123861第三章我的閱讀習慣養(yǎng)成之思 113170第四章故事中的金句與啟示 229405第五章閱讀習慣對初中長的意義 26882第六章對比自身與故事中的差異 210739第七章從故事中汲取的培養(yǎng)閱讀習慣的力量 331125第八章讓閱讀習慣成為成長的翅膀 3第一章走進初中生閱讀習慣培養(yǎng)故事的世界在接觸到這些初中生閱讀習慣培養(yǎng)故事后，仿佛打開了一扇通往多彩閱讀世界的大門。就拿《小王子》來說吧，故事中的小王子在各個星球間的游歷，看似簡單卻蘊含著深刻的哲理。這些故事中的主人公，他們就像身邊的同學一樣真實可感。有的故事里描寫一個孩子從對閱讀毫無興趣，到被一本冒險小說深深吸引?？吹竭@些故事，就像看到了我們自己的影子，在成長的道路上與閱讀逐漸結緣。它們不僅僅是故事，更像是引導我們走進閱讀習慣培養(yǎng)之旅的地圖，每一個情節(jié)、每一個角色的轉變，都在向我們展示閱讀習慣是如何在初中生的世界里慢慢生根發(fā)芽的。第二章剖析故事中的閱讀習慣培養(yǎng)策略故事里有很多巧妙的閱讀習慣培養(yǎng)策略。比如，在一個故事中，老師為了讓同學們愛上閱讀，設立了班級圖書角。這個圖書角就像一個小小的閱讀寶藏庫，里面有各種各樣的書籍，從經典文學到科普讀物。就像《夏洛的網》也在其中，同學們可以隨時借閱。老師還組織了讀書分享會，每個同學都要分享自己讀完一本書后的感受。這不僅讓同學們認真閱讀，還鍛煉了他們的表達能力。還有一個策略是家庭閱讀氛圍的營造，故事中的家長每天晚上都會和孩子一起閱讀。當孩子看到家長都沉浸在書籍的世界里，自己也會被這種氛圍所感染，就像我們讀《魯濱遜漂流記》時，家長和孩子一起討論魯濱遜在荒島上如何生存，這會讓孩子對閱讀充滿熱情。第三章我的閱讀習慣養(yǎng)成之思我常常思考自己的閱讀習慣是如何養(yǎng)成的。我記得我剛開始閱讀的時候，也是充滿了迷茫。就像那些故事里的孩子一樣，不知道該從哪本書讀起。后來，我偶然間讀到了《海底兩萬里》，書中奇妙的海底世界深深吸引了我。從那以后，我就開始主動尋找更多的書籍來讀。我意識到興趣是閱讀習慣養(yǎng)成的關鍵。當我對書中的內容感興趣時，我就會迫不及待地想要讀完它，并且還想讀更多相關的書籍。我也在想，我是不是可以像故事中的人一樣，給自己制定一個閱讀計劃呢？比如每天讀多少頁，或者每周讀完一本書。這樣可以讓我的閱讀更加有規(guī)律，而不是像現在這樣有時候讀得多，有時候讀得少。第四章故事中的金句與啟示這些故事里有很多金句，給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。有一個故事中的老師說：“書籍是打開世界大門的鑰匙，每一本書都是一個新的世界?！边@讓我想到了我讀《湯姆·索亞歷險記》的時候，通過這本書我仿佛進入了湯姆的世界，感受到了他的快樂、悲傷和冒險經歷。還有一句是“閱讀是一場孤獨的旅行，但沿途的風景美不勝收?！贝_實，當我在閱讀的時候，雖然周圍可能沒有人和我一起，但我卻能在書中領略到不同的風景。這些金句就像一盞盞明燈，照亮了我閱讀的道路，讓我更加深刻地理解了閱讀的意義，也激勵著我不斷地去摸索更多的書籍。第五章閱讀習慣對初中長的意義閱讀習慣對我們初中生的成長有著不可估量的意義。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾來說，他在面對種種困難和挫折時，是書中的信念支撐著他。我們在成長過程中也會遇到各種挑戰(zhàn)，而閱讀能給予我們力量。閱讀可以拓寬我們的知識面，讓我們了解到不同的文化、歷史和科學知識。例如在學習歷史的時候，讀一些歷史相關的書籍，像《明朝那些事兒》，可以讓我們對歷史事件有更深入的理解，而不僅僅是課本上的簡單介紹。閱讀還能提高我們的寫作能力，當我們讀了很多優(yōu)秀的作品后，我們會不自覺地學習作者的寫作手法和表達方式，在自己寫作的時候就能夠運用。第六章對比自身與故事中的差異對比我自己和故事中的情況，我發(fā)覺存在不少差異。在故事中，有些同學可以很輕松地沉浸在書籍的世界里，幾個小時都不動。而我有時候很容易被外界干擾，比如手機或者周圍的噪音。我記得有一次我試圖像故事中的主人公一樣，靜下心來讀一本經典名著《駱駝祥子》，可是沒讀多久，手機的消息提示音就把我的注意力吸引走了。而且故事中的很多同學都有自己明確的閱讀目標，知道自己想要從閱讀中得到什么。而我有時候只是盲目地閱讀，沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。不過我也知道，我可以從這些差異中找到改進的方向，向故事中的那些優(yōu)秀者學習。第七章從故事中汲取的培養(yǎng)閱讀習慣的力量從這些故事中我汲取到了很多培養(yǎng)閱讀習慣的力量。故事里那些成功養(yǎng)成閱讀習慣的同學的堅持讓我深受鼓舞。就像有個同學不管多忙，每天都會抽出半小時來閱讀，哪怕只是讀幾頁。我也想要像他一樣堅持，于是我開始嘗試每天在睡前讀幾頁書，不管是《簡·愛》還是其他的書。而且故事中的同學們對閱讀的熱愛也感染了我，他們會因為書中的一個情節(jié)而激動不已，我也想體驗那種感覺。我現在會更加積極地去尋找那些能讓我產生共鳴的書籍，希望能夠像他們一樣真正熱愛閱讀，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。第八章讓閱讀習慣成為成長的翅膀閱讀習慣就像一雙翅膀，可以帶著我們在成長的天空中翱翔。當我們養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，就像給自己的成長裝上了加速器。想象一下，如果我們像讀《格列佛游記》一樣，不斷地在書籍的世界里摸索，我們的視野會變得多么開闊。