賣火柴的小女孩內(nèi)心世界讀后感

賣火柴的小女孩內(nèi)心世界讀后感TOC\o"1-2"\h\u2317第一章走進(jìn)《賣火柴的小女孩》的世界 116457第二章故事的主要情節(jié)剖析 118344第三章小女孩內(nèi)心世界的多面解讀 125926第四章我對(duì)小女孩遭遇的深切感受 2110第五章引用原文看小女孩的渴望與絕望 225953第六章對(duì)比現(xiàn)實(shí)反思小女孩的處境 27161第七章從故事中汲取的深刻感悟 328110第八章以小女孩的故事為鑒的展望 3第一章走進(jìn)《賣火柴的小女孩》的世界《賣火柴的小女孩》是安徒生童話里一篇令人心碎的故事。當(dāng)翻開(kāi)這篇故事的時(shí)候，就仿佛被帶到了那個(gè)寒冷又黑暗的街頭。小女孩瘦弱的身影，穿著破破爛爛的衣服，在大雪紛飛的夜晚獨(dú)自叫賣火柴。那街道上彌漫著寒冷的氣息，路人行色匆匆，對(duì)小女孩大多視而不見(jiàn)。從故事的描寫中，我們能看到那黯淡的街燈，昏黃的光線無(wú)力地灑在積滿雪的道路上，而小女孩就像一個(gè)被世界遺忘的小可憐，在這個(gè)冰冷的角落里努力求生。這開(kāi)篇的場(chǎng)景設(shè)定，一下子就把我們拽進(jìn)了小女孩所處的悲慘世界，讓我們?nèi)滩蛔∠胍チ私馑嗟墓适?。第二章故事的主要情?jié)剖析故事里，小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴而不敢回家。她的家里和外面一樣冰冷，父親還會(huì)因?yàn)樗龥](méi)賺到錢而打罵她。她只能在街頭徘徊，一次次劃亮火柴來(lái)取暖。每一次劃亮火柴，她都看到了美好的景象。第一次劃亮火柴，她看到了溫暖的火爐，那火爐的火焰是那么真實(shí)，仿佛能驅(qū)散她身上的寒冷。原文中描述“多么舒服??！這是怎么一回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了?！边@一情節(jié)展現(xiàn)了小女孩對(duì)溫暖的極度渴望。接著她又劃亮火柴看到了噴香的烤鵝向她走來(lái)，這是她對(duì)食物的渴望，因?yàn)樗呀?jīng)餓到了極點(diǎn)。還有她看到圣誕樹(shù)和已經(jīng)去世的奶奶，這些情節(jié)層層遞進(jìn)，從物質(zhì)需求到精神需求，深刻地反映出小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中的極度匱乏和孤獨(dú)。第三章小女孩內(nèi)心世界的多面解讀小女孩的內(nèi)心世界是復(fù)雜而又令人心酸的。從她看到火爐時(shí)的驚喜可以看出，她內(nèi)心深處最渴望的是溫暖。在那個(gè)寒冷的夜晚，寒冷不僅僅是身體上的，更是心靈上的。她沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有溫暖的住所，所以一個(gè)小小的火爐就成了她心中最大的向往。當(dāng)她看到烤鵝的時(shí)候，那是她對(duì)食物的本能渴望。她在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常挨餓，所以在幻想里才會(huì)出現(xiàn)美味的烤鵝。而她看到圣誕樹(shù)，這象征著她對(duì)美好事物的向往，對(duì)生活中哪怕一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)和溫馨的期待。最后看到奶奶，這反映出她對(duì)親情和愛(ài)的渴望，在她的世界里，奶奶是唯一疼愛(ài)她的人，她希望奶奶能把她帶走，遠(yuǎn)離這個(gè)痛苦的世界。第四章我對(duì)小女孩遭遇的深切感受每次讀到小女孩的遭遇，心里就像被一塊大石頭壓著，特別難受。在我們的生活中，冬天有暖氣，餓了有熱飯，而小女孩卻什么都沒(méi)有。就像我曾經(jīng)在一個(gè)寒冷的冬天看到路邊的乞丐，雖然他們可能沒(méi)有小女孩那么悲慘，但那種在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的樣子也讓人心疼。小女孩在那么小的年紀(jì)就要承受這么多痛苦，要面對(duì)饑餓、寒冷和孤獨(dú)。她在街頭叫賣火柴的時(shí)候，心里肯定充滿了恐懼和無(wú)助，而我卻在溫暖的屋子里享受著家人的關(guān)愛(ài)。這種對(duì)比讓我更加深刻地感受到小女孩遭遇的不公平，也讓我對(duì)她充滿了同情。第五章引用原文看小女孩的渴望與絕望原文中有很多地方深刻地表現(xiàn)了小女孩的渴望與絕望。比如“她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)?！棠?！’小女孩叫起來(lái)，‘??！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，那只美麗的烤鵝，那棵幸福的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！’”從這里可以看出小女孩知道這些美好的東西都是虛幻的，她在絕望中渴望著奶奶帶她離開(kāi)這個(gè)痛苦的世界。她的這種渴望是那么強(qiáng)烈，而她所面臨的現(xiàn)實(shí)卻又那么殘酷，這種強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們更加感受到她內(nèi)心的絕望。第六章對(duì)比現(xiàn)實(shí)反思小女孩的處境在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，雖然也存在一些貧困和不幸，但和小女孩相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。我們有完善的社會(huì)福利體系，有慈善機(jī)構(gòu)，有很多人愿意去幫助那些需要幫助的人。比如在一些貧困山區(qū)，國(guó)家會(huì)提供教育、醫(yī)療等各方面的援助，還有很多志愿者去那里支教、送物資。而小女孩所在的那個(gè)社會(huì)，她只能獨(dú)自面對(duì)所有的苦難。她沒(méi)有任何人可以依靠，只能在幻想中尋找慰藉。這讓我們不得不反思當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠和不公，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。第七章從故事中汲取的深刻感悟從《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中，我們可以汲取很多深刻的感悟。首先是要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我們所擁有的一切可能是小女孩夢(mèng)寐以求的。我們要感恩家人、朋友，感恩社會(huì)給予我們的溫暖和幫助。這個(gè)故事也讓我們意識(shí)到社會(huì)公平的重要性。我們不能讓那些弱勢(shì)群體被忽視，要積極去關(guān)心和幫助他們。就像在我們的社區(qū)里，如果有孤寡老人或者貧困家庭，我們可以伸出援手，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，也可能會(huì)給他們帶來(lái)很大的改變。第八章以小女孩的故事為鑒的展望以小女孩的故事為鑒，我們希望未來(lái)的世界能夠更加美好。希望每個(gè)孩子都能在溫暖的家庭里成長(zhǎng)，都能享受到充足的食物、溫暖的住所和良好的教育。在社會(huì)