2025年冀教版選修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版選修3生物上冊階段測試試卷523考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、小流域綜合治理生態(tài)工程運用的原理包括()

①物質(zhì)循環(huán)再生原理②協(xié)調(diào)與平衡原理③整體性原理④工程學(xué)原理⑤物種多樣性原理A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②③④2、下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述中，錯誤的是A.精子變形中，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分B.卵子形成時的兩次分裂均在卵巢內(nèi)完成，排出成熟卵子的過程即為排卵C.卵子是否釋放第二極體是卵子是否受精的標志D.只有獲能的精子和發(fā)育成熟的卵子相遇才能發(fā)生受精作用3、下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（）。成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊紅美藍青霉素瓊脂蒸餾水含量10g10g2g0．4g0．065g1萬單位適量1000ml

A.此培養(yǎng)基屬于天然鑒別培養(yǎng)基，其中的氮源來自于牛肉膏B.能在此培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，擬核上有抗青霉素的基因C.此培養(yǎng)基可以用來檢測自來水中細菌含量是否符合飲用水標準D.此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過程中4、下圖表示利用番茄和馬鈴薯得到“番茄—馬鈴薯”植株的過程。下列相關(guān)說法錯誤的是（）

A.過程①所選用的酶為纖維素酶和果膠酶B.過程③成功的標志是再生出新的細胞壁C.過程⑤為再分化過程，該過程不需要更換培養(yǎng)基D.過程②可以采用聚乙二醇融合法促進a、b的融合5、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)不同動物受精卵的發(fā)育及其進入子宮的時間有明顯的差異；請分析下表下列說法不正確的是。

A.為提高移植后胚胎的發(fā)育率和妊娠率，實踐中將體外培養(yǎng)的牛胚胎進行胚胎移植時，應(yīng)選擇囊胚階段的胚胎B.哺乳動物進入子宮前的發(fā)育場所是輸卵管C.表中小鼠的胚胎在進入子宮時發(fā)育程度最高D.不同的哺乳動物，其胚胎進入子宮時間可能相同6、中國科學(xué)家應(yīng)用體細胞核移植方法培育了克隆猴“中中”和“華華”。下列有關(guān)“中中”和“華華”的敘述，不正確的是（）A.與核供體相比，他們體細胞的染色體數(shù)目不變B.用體細胞核移植的技術(shù)難度大于胚胎細胞核移植C.并未對細胞核供體猴進行完全的復(fù)制D.早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素和激素等能源物質(zhì)7、下列說法正確的是A.胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)內(nèi)細胞團和透明帶破裂都出現(xiàn)于囊胚期B.排卵是指卵子從卵泡中排出來，為阻止多精子入卵的兩道屏障分別是頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)C.胚胎移植時使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍”和將抗蟲基因?qū)胫参锛毎嘤哂锌瓜x特性的新植株，兩項現(xiàn)代生物技術(shù)都不需要進行檢測與篩選評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中，可能涉及()A.導(dǎo)入外源基因B.誘導(dǎo)細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植9、如圖為細胞融合的示意圖；下列敘述正確的是（）

A.若a細胞和b細胞是植物細胞，需先去分化再誘導(dǎo)融合B.a細胞和b細胞之間的融合需要促融處理后才能實現(xiàn)C.c細胞的形成與a、b細胞膜的流動性都有關(guān)D.c細胞將同時表達a細胞和b細胞中的所有基因10、下列動物細胞培養(yǎng)過程中屬于原代培養(yǎng)的是（）A.通常將動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)的過程C.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后接下來的細胞培養(yǎng)過程D.哺乳動物細胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程11、下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉(zhuǎn)基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)C.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)可維持只增殖不分化狀態(tài)D.滋養(yǎng)層細胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定12、有一個嬰兒在出生后保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病。關(guān)于這個實例說法不正確的是（）A.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物13、下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實現(xiàn)某良種肉用牛快速繁殖的敘述，不正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù)，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。17、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)22、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共21分)27、[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

科研人員把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理；使其發(fā)育成胚胎，將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進行比較。

（1）圖中過程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程；那么獲得核移植克降豬的技術(shù)流程是（填序號）____________________________________。

（2）孤雌生殖克降豬仍然是二倍體生物；但由于缺失____________方親本基因，導(dǎo)致其生長發(fā)育中出現(xiàn)多種問題，給研究者提供了很好的材料。

（3）卵母細胞能夠發(fā)育成早期胚胎；得到克隆豬說明卵母細胞具有________________________。

（4）體細胞核移植技術(shù)中也會用到卵母細胞；需要選擇____________期的卵母細胞，并用微型吸管吸出____________。

（5）早期胚胎移植時；必需移植到同種，____________的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。

（6）可以從兩種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究，也可通過____________方法得到多種cDNA，并通過____________________技術(shù)擴增產(chǎn)物。28、許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因；其編碼的產(chǎn)物β－半乳糖苷酶在X－gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色?；蚬こ讨谐＠迷撛韽膶?dǎo)入質(zhì)粒的受體細胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細胞，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答：

(1)基因工程中；能使目的基因在受體細胞中特異性表達的調(diào)控序列是_______。

(2)限制酶EcoRⅠ的識別序列和切割位點是－G↓AATTC－，SmaⅠ的識別序列和切割位點是－CCC↓GGG－。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前；需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端，連接的末端序列是__________，連接過程中需要的基本工具是__________。

(3)轉(zhuǎn)化過程中；大腸桿菌應(yīng)先用________處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

(4)菌落顏色為白色的是________；原因是_______________________。

(5)菌落③中的目的基因是否表達，可采用的檢測辦法是_________________。29、為擴大耕地面積；增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了水稻新品系。圖1為幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖2為耐鹽基因的部分序列，圖3；圖4中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。

（1）圖4中限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖2中的________(填“a”或“b”)處；其特異性表現(xiàn)為_______。如同時用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是______________。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時；如同時使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，則可以形成__________種重組質(zhì)粒。

（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用_________技術(shù)；該技術(shù)的核心是______________。

（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的____________作探針進行分子雜交檢測，又要用_____________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)30、下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的過程中；都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是______________。

（2）②過程常用________作為誘導(dǎo)劑；從所形成的細胞中得到所需細胞的方法是用________培養(yǎng)基培養(yǎng)。該細胞的特點是______________________________。

（3）若不考慮環(huán)境因素影響；克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？______，原因是_________________。

（4）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能（______）。A．有選擇地繁殖某一性別的家畜B．繁殖家畜中的優(yōu)良個體C．用于保存物種D．改變動物的核基因（5）如圖乙中的到的早期胚胎一般選取發(fā)育到______________階段的重組胚胎進行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宮內(nèi)發(fā)育的免疫學(xué)基礎(chǔ)是______________。31、癌胚抗原（CEA）是某些癌細胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白；臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥。回答下列問題：

（1）制備CEA的單克隆抗體時，首先將癌胚抗原注入小鼠體內(nèi)，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。然后從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠脾臟中獲取____細胞，將其與骨髓瘤細胞融合，該融合過程體現(xiàn)了細胞膜的_____特點，因為融合率不是100%，且融合過程具有隨機性，所以要對融合后的細胞進行篩選，篩選出的雜交瘤細胞還要經(jīng)過多次篩選，最終獲得______________（答兩個特點）的雜交瘤細胞。

（2）獲得雜交瘤細胞后，將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖或_______，之后從中提取大量CEA抗體。CEA單克隆抗體具有的三個主要優(yōu)點是__________。32、長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸；近年來發(fā)展起來的細胞工程技術(shù)和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機。下面是科學(xué)加快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據(jù)圖回答：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的兩項技術(shù)是________________和胚胎移植。

（2）E牛的產(chǎn)生屬于有性生殖嗎？________，為什么？_____________________________

（3）重構(gòu)卵在試管培育過程中需要為其提供哪些外界條件呢？___________________（只寫兩個條件）。

（4）試管牛E的性別為_____________，而克隆牛G的性狀和____________最接近。

（5）大豆種子中蛋白質(zhì)含量高于牛乳，但對人體而言牛乳蛋白的營養(yǎng)價值卻高于大豆蛋白，原因是_________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

小流域綜合治理生態(tài)工程問題：小流域（河流各級支流的集水區(qū)域）水土流失比較嚴重．小流域綜合治理生態(tài)工程的案例：甘肅隴南地區(qū)的“九子登科”治理模式．對策：應(yīng)用生態(tài)工程的整體原理；協(xié)調(diào)與平衡原理；及工程學(xué)等原理，通過保土蓄水、耕作、林草、生物等措施，層層設(shè)防控制土壤侵蝕。

【詳解】

小流域治理模式是我國農(nóng)民和技術(shù)人員的創(chuàng)舉；它是應(yīng)用生態(tài)工程的整體性原理；協(xié)調(diào)與平衡原理，及工程學(xué)等原理，通過保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，層層設(shè)防來控制土壤侵蝕的。

故選：D。2、B【分析】【分析】

1、卵原細胞通過有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫壜涯讣毎?，被卵泡細胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時期完成的（卵泡=初級卵母細胞+卵泡細胞）。MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生初級卵母細胞和第一極體，場所是卵巢；MⅡ在受精作用過程中完成的，產(chǎn)生一個成熟的卵子和第二極體，場所是輸卵管中。

2；精子的變形過程：細胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）。

【詳解】

A、精子變形中，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分，A正確；

B、卵子形成時的兩次分裂分別在卵巢和輸卵管內(nèi)完成，排卵排出的是次級卵母細胞或者初級卵母細胞，B錯誤；

C、在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體，說明卵細胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細胞是否受精的重要標志，C正確；

D、采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理，卵細胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，D正確。

故選B。3、D【分析】【分析】

據(jù)表分析：該培養(yǎng)基中加有伊紅美藍；可用于鑒別大腸桿菌，同時加的青霉素還使該培養(yǎng)基具有選擇作用。培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分主要有碳源；氮源、水和無機鹽，有的還會有生長因子等。

【詳解】

A；牛肉膏可為培養(yǎng)的微生物提供氮源；根據(jù)分析可知，此培養(yǎng)基可用于鑒定大腸桿菌，由于牛肉膏中的具體成分不確定，所以屬于天然培養(yǎng)基，另外其中的青霉素還使該培養(yǎng)基具有選擇作用，A錯誤；

B；抗青霉素的抗性基因一般位于大腸桿菌的質(zhì)粒上；B錯誤；

C；此培養(yǎng)基只能用來檢測自來水中大腸桿菌含量是否符合飲用水標準；不能檢測其它細菌含量，C錯誤；

D；大腸桿菌常作為基因工程的工程菌；此培養(yǎng)基含有青霉素，能篩選含有青霉素抗性基因的生物，可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過程中，D正確。

故選D。4、C【分析】【分析】

1；植物體細胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞；并把雜種細胞培育成完整植物體的技術(shù)。

2；分析題圖：圖示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程；其中①為去壁過程；②為原生質(zhì)體融合的過程；③表示再生細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。

【詳解】

A；過程①除去細胞壁形成原生質(zhì)體；可運用的酶是纖維素酶、果膠酶，A正確；

B；過程③表示原生質(zhì)體融合的過程；原生質(zhì)體融合成功的標志是再生出新的細胞壁，B正確；

C；再分化的培養(yǎng)過程中；需要更新培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)以及植物激素的比例，從而滿足植物組織不同階段的發(fā)育需求，故過程⑤需要更換培養(yǎng)基，C錯誤；

D、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)法包括聚乙二醇（PEG）融合法，故過程②可以采用聚乙二醇融合法促進a、b的融合；D正確。

故選C。

【點睛】5、C【分析】【詳解】

胚胎移植時；應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚階段的胚胎，A正確；哺乳動物受精作用的場所為輸卵管，受精卵形成后在輸卵管中發(fā)育到一定階段后才進入到子宮中進一步發(fā)育，B正確；表中看出，馬的受精卵6天后才進入子宮時發(fā)育，并且此時已經(jīng)發(fā)育到囊胚階段，其在進入子宮時發(fā)育程度最高，C錯誤；不同的哺乳動物，其胚胎進入子宮時間可能相同，D正確。

【點睛】本題考查了胚胎發(fā)育、基因工程、胚胎工程等相關(guān)知識，要求考生能夠從表格中獲得有效信息；識記受精作用的相關(guān)知識；明確動物基因工程中導(dǎo)入目的基因的方法；識記單克隆抗體制備的相關(guān)知識。6、D【分析】【分析】

本題考查胚胎分割；核移植、動物細胞培養(yǎng)等知識?？寺∈怯皿w細作為供體細胞進行的細胞核移植；它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式，沒有經(jīng)過雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需要從動物身上提取一個細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可以孕育出新的個體，中中”和“華華”的獲得就是利用了克隆技術(shù)。

【詳解】

A；真核細胞的染色體只存在于細胞核。與核供體相比；中中”和“華華”的體細胞的染色體數(shù)目不變，A正確；

B；體細胞分化程度大于胚胎細胞；用體細胞核移植的技術(shù)難度大于胚胎細胞核移植，B正確；

C；遺傳物質(zhì)存在于細胞核和細胞質(zhì)；有些受質(zhì)基因控制的性狀，中中”和“華華”和細胞核供體猴不完全同，C正確；

D；維生素、激素都不屬于能源物質(zhì)；D錯誤。

故選D。7、A【分析】【分析】

1.受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵細胞膜反應(yīng)）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。其中透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障。減數(shù)第一次分裂在排卵前后完成，而排卵是指卵子從卵泡中排出，所以排出的卵子還不成熟，可能是初級卵母細胞，也可能是次級卵母細胞。

2.胚胎發(fā)育過程：

（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞；

（3）囊胚：細胞開始分化；其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔；囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化。

（4）原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層；下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。

【詳解】

A；根據(jù)以上分析可知；胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)內(nèi)細胞團和透明帶破裂都出現(xiàn)于囊胚期，A正確；

B；排卵是指卵子從卵泡中排出來；為阻止多精子入卵的兩道屏障分別是透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)，B錯誤。

C；胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)認為；代孕母牛對植入的胚胎一般不會方式免疫排斥反應(yīng)，C錯誤；

D；利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍”的過程中；植物原生質(zhì)體雜交后需要進行篩選，將抗蟲基因?qū)胫参锛毎嘤哂锌瓜x特性的新植株的過程中需要進行目的基因的檢測與鑒定，D錯誤。

故選A。二、多選題(共6題，共12分)8、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中，涉及基因工程技術(shù)；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù)，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。9、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析，圖示為細胞融合的過程，a細胞與b細胞融合形成融合細胞c，c細胞具有a細胞和b細胞的遺傳物質(zhì)；融合過程常用聚乙二醇進行誘導(dǎo)，對于動物細胞融合還可以用滅活的病毒進行誘導(dǎo)。

【詳解】

A、若a細胞和b細胞是植物細胞；應(yīng)該先用酶解法去掉它們的細胞壁再誘導(dǎo)融合，A錯誤；

B；無論是動物細胞還是植物細胞；兩個細胞的融合都需要促融處理后才能實現(xiàn)，B正確；

C；兩個細胞融合成一個細胞；利用了細胞膜的流動性，C正確；

D、c細胞同時具備了a細胞和b細胞中的所有基因；但是基因是選擇性表達的，因此c細胞中基因不一定都能夠表達，D錯誤。

故選BC。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握植物體細胞雜交和動物細胞融合的過程及其原理，梳理兩個過程的相關(guān)知識點和細節(jié)，結(jié)合選項圖示分析答題。10、A:B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)時；取幼齡動物的組織，剪碎后，用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉(zhuǎn)入細胞培養(yǎng)液中進行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；當(dāng)細胞貼滿瓶壁，在用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進行的是傳代培養(yǎng)。

【詳解】

A；通常將動物組織經(jīng)處理后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)；A正確；

B；從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)過程是原代培養(yǎng)；B正確；

C；出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后；接去下的細胞的培養(yǎng)過程是傳代培養(yǎng)，C錯誤；

D；無論原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細胞過程；細胞都有在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程，D錯誤。

故選AB。11、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積??；細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES可以增殖而不發(fā)生分化。ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無性生殖；A錯誤；

B；受精時防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)；B錯誤；

C；胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持只增殖不分化狀態(tài)，C正確；

D；囊胚期的滋養(yǎng)層細胞可用于性別鑒定；將來可以發(fā)育成胎膜和胎盤，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】

臍帶血中的干細胞分化程度低；全能性較高，能分裂分化形成多種組織，因此可以用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，如果是自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，但用臍帶血中的干細胞不能治療所有疾病。

【詳解】

A；用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病；不需要激發(fā)細胞的所有全能性，因為培養(yǎng)的目標是特定的器官，A錯誤；

B；用臍帶血中的干細胞不能治療這個孩子所有的疾?。蝗鐐魅拘约膊〉?，B錯誤；

C；如果要移植用他的干細胞培育出的器官；需要用細胞培養(yǎng)技術(shù)，然后發(fā)育成器官用于移植，C正確；

D；自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；因此，如果要移植用他的干細胞培育出的器官，不需要給他使用免疫抑制藥物，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】13、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對良種母牛作超數(shù)排卵處理，A正確；

B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植；B錯誤；

C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D.利用胚胎分割技術(shù)；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補17、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共20分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共3題，共21分)27、略

【分析】【試題分析】

本題結(jié)合題圖考查細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識；要求考生識記核移植的相關(guān)過程；胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合圖中信息準確答題。分析題圖可知，圖示為孤雌生殖克隆豬和核移植獲得的克隆豬技術(shù)流程比較，首先將豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理并發(fā)育成早期胚胎，再采用胚胎移植技術(shù)移植到受體子宮，最后妊娠形成克隆豬，所以孤雌生殖克隆豬流程可用①②③④表示；動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核，移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體，所以圖中⑤⑥③④可表示核移植獲得的克隆豬技術(shù)流程。

（1）由圖可知；圖中①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，而⑤⑥③④是獲得核移植克降豬的技術(shù)流程。

（2）孤雌生殖克降豬仍然是二倍體生物；但缺失父方親本基因。

（3）卵母細胞能夠發(fā)育成早期胚胎；得到克隆豬，說明卵母細胞具有全能性。

（4）體細胞核移植技術(shù)中也會用到卵母細胞作為受體細胞；需要通過顯微操作去除卵母細胞中的核，由于減數(shù)第二次分裂中期卵母細胞核的位置靠近第一極體，所以用微型吸管可一并吸出細胞核和第一極體。

（5）早期胚胎移植時；必需移植到同種；生理狀態(tài)相同的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。

（6）以mRNA為模板合成cDNA的過程稱為反轉(zhuǎn)錄；獲得DNA后，還可通過PCR技術(shù)體外擴增。【解析】⑤⑥③④父全能性減數(shù)第二次分裂中期（或MⅡ中期）細胞核和第一極體（缺一不得分）生理狀態(tài)相同反轉(zhuǎn)錄PCR28、略

【分析】本題主要考查基因工程的操作步驟。難點在于限制酶的選擇及目的基因的處理。要求學(xué)生能熟知基因工程的操作步驟；會分析限制酶作用后的粘性末端。

（1）啟動子是一段有特殊序列的DNA片段；位于目的基因的首端，它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，在啟動子存在時才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質(zhì)。因此在基因工程中，能使目的基因在受體細胞中特異性表達的調(diào)控序列是啟動子。

（2）由圖可知；目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識別序列，右側(cè)是限制酶SmaI的識別序列，而質(zhì)粒上只有限制酶EcoRI的識別序列，所以需要用限制酶EcoRI來切割質(zhì)粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，這樣就使目的基因右側(cè)無法與質(zhì)粒連接，所以目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA，連接過程中需要DNA連接酶。

（3）將目的基因?qū)氪竽c桿菌細胞之前，應(yīng)先用Ca2+處理大腸桿菌；使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)。

（4）用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時；會破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因，但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復(fù)，能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色。

（5）檢測目的基因是否表達產(chǎn)生蛋白質(zhì)，可采用抗原一抗體雜交法?！窘馕觥繂幼樱璗TAADNA連接酶Ca2＋菌落③lacZ標記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達出β－半乳糖苷酶，故菌落為白色抗原—抗體雜交29、略

【分析】試題分析：分析圖1：圖1為幾種限制酶識別序列及其切割位點。分析圖2：圖2為耐鹽基因的部分序列，其中a是磷酸二酯鍵，b是氫鍵。分析圖3：圖3表示質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)示意圖；其中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。在質(zhì)粒上存在SmaI；EcoRI、HindⅢ和BamHI等四個酶切位點，但是SmaI的切割位點就在抗生素抗性基因上，該基因為載體的標記基因，因此不可用該酶切割。分析圖4：圖4表示含有目的基因的外源DNA分子，其中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。在目的基因上，SmaI、EcoRI、HindⅢ和BamHI四種酶也存在酶切位點，但是SmaI酶的切割位點在目的基因中間序列，該酶切割不能獲得完整的基因。

（1）限制酶的作用位點是磷酸二酯鍵；即圖2中a處；限制酶具有特異性，即特異性的識別并切割DNA。如同時用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是9（若只切開左側(cè)的EcoRⅠ酶的切割位點，則能形成2種不同長度的DNA片段；若只切開HindⅢ酶的切割位點，則能形成2種不同長度的DNA片段；若只切開右側(cè)的EcoRⅠ酶的切割位點，則能形成2種不同長度的DNA片段；若只切開左側(cè)EcoRⅠ酶和HindⅢ酶的切割位點，則能形成3種不同長度的DNA片段，其中有2種長度之前已經(jīng)出現(xiàn)過；若只切開右側(cè)EcoRⅠ酶和HindⅢ酶的切割位點，則能形成3種不同長度的DNA片段，其中有2種長度之前已經(jīng)出現(xiàn)過；若只切開左側(cè)EcoRⅠ酶和右側(cè)EcoRⅠ酶的切割位點，則能形成3種不同長度的DNA片段，其中有2種長度之前已經(jīng)出現(xiàn)過）。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時；如同時使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，則可以形成2種重組質(zhì)粒（一種含有目的基因，另一種不含目的基因）。

（3）將導(dǎo)入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株還需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；該技術(shù)的核心是脫分化和再分化。

（4）探針是被標記的目的基因的單