第8課 世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 說課稿-2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活

第8課世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易說課稿--2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易》，選自2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》第8課。本節(jié)課將詳細(xì)講解世界市場(chǎng)的形成、商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展以及其對(duì)全球社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的影響。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過回顧已學(xué)的世界歷史知識(shí)，如資本主義萌芽、工業(yè)革命等，引導(dǎo)學(xué)生理解世界市場(chǎng)的形成過程；同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的國際貿(mào)易實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解商業(yè)貿(mào)易對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。本節(jié)課內(nèi)容將與學(xué)生的歷史知識(shí)儲(chǔ)備及現(xiàn)實(shí)生活緊密關(guān)聯(lián)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念，通過分析世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易的歷史演變，使學(xué)生能夠理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)和階段特征。

2.提升學(xué)生的史料實(shí)證能力，引導(dǎo)學(xué)生通過解讀和分析相關(guān)歷史文獻(xiàn)、資料，形成對(duì)世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的客觀認(rèn)識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的歷史解釋能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)對(duì)世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易的影響進(jìn)行深入分析和解釋。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，通過了解商業(yè)貿(mào)易對(duì)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用，激發(fā)學(xué)生為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：

-世界市場(chǎng)的形成過程及其歷史背景。

-商業(yè)貿(mào)易對(duì)全球社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的影響。

具體細(xì)節(jié)如下：

-明確世界市場(chǎng)形成的標(biāo)志事件，如新航路的開辟、工業(yè)革命的發(fā)生等，強(qiáng)調(diào)其對(duì)全球資源分配和生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用。

-分析商業(yè)貿(mào)易如何促進(jìn)國家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，例如通過分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初國際貿(mào)易的增長數(shù)據(jù)，說明商業(yè)貿(mào)易對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

-強(qiáng)調(diào)商業(yè)貿(mào)易對(duì)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治制度等方面的影響，如全球化帶來的文化交融、社會(huì)階層變化等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)包括：

-對(duì)世界市場(chǎng)形成機(jī)制的深入理解。

-商業(yè)貿(mào)易對(duì)各國經(jīng)濟(jì)影響差異的認(rèn)識(shí)。

具體細(xì)節(jié)如下：

-難點(diǎn)之一在于理解世界市場(chǎng)形成的復(fù)雜機(jī)制，例如如何從地理大發(fā)現(xiàn)、資本積累、技術(shù)革新等多個(gè)角度綜合分析世界市場(chǎng)的形成。可以通過案例講解，如分析特定時(shí)期內(nèi)世界市場(chǎng)的商品流通路徑，幫助學(xué)生理解。

-另一個(gè)難點(diǎn)是理解商業(yè)貿(mào)易對(duì)不同國家經(jīng)濟(jì)影響的不同，這需要學(xué)生具備較高的歷史分析和歸納能力。例如，可以對(duì)比分析工業(yè)革命前后英國和中國的貿(mào)易狀況，探討兩國在商業(yè)貿(mào)易中的不同地位和影響，幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，幫助學(xué)生構(gòu)建世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易的基本框架。

2.討論法：分組討論，讓學(xué)生就世界市場(chǎng)形成的原因和商業(yè)貿(mào)易的影響進(jìn)行深入探討。

3.案例分析法：通過分析具體歷史案例，使學(xué)生能夠具體理解商業(yè)貿(mào)易如何影響國家和社會(huì)發(fā)展。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示世界市場(chǎng)的發(fā)展歷程和商業(yè)貿(mào)易的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。

2.教學(xué)軟件：利用歷史模擬軟件，讓學(xué)生模擬商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)感和理解力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)資料，拓展學(xué)習(xí)視野。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以學(xué)生已知的國際貿(mào)易常識(shí)為切入點(diǎn)，提問：“同學(xué)們，你們知道的世界市場(chǎng)是什么樣子的？商業(yè)貿(mào)易對(duì)我們的生活有哪些影響？”通過學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題《世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易》，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解世界市場(chǎng)的形成過程，包括新航路的開辟、工業(yè)革命的發(fā)生等關(guān)鍵事件。通過PPT展示相關(guān)歷史圖片和資料，幫助學(xué)生理解世界市場(chǎng)的概念和形成背景。

接著，分析商業(yè)貿(mào)易對(duì)全球社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的影響。結(jié)合具體案例，如19世紀(jì)末20世紀(jì)初國際貿(mào)易的增長數(shù)據(jù)，講解商業(yè)貿(mào)易如何促進(jìn)國家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，以及它對(duì)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治制度等方面的影響。

最后，引導(dǎo)學(xué)生思考商業(yè)貿(mào)易對(duì)各國經(jīng)濟(jì)影響差異的原因，如資源稟賦、政策制度等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

設(shè)計(jì)幾個(gè)與課堂內(nèi)容相關(guān)的問題，讓學(xué)生分組討論并回答。例如：“請(qǐng)舉例說明商業(yè)貿(mào)易如何促進(jìn)國家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系？”“試分析世界市場(chǎng)形成過程中哪些因素起到了關(guān)鍵作用？”通過討論，鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解和掌握。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)世界市場(chǎng)形成和商業(yè)貿(mào)易發(fā)展對(duì)全球社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要影響。同時(shí)，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點(diǎn)和疑問，提醒學(xué)生在課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于“世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”的短文。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)資料，拓展學(xué)習(xí)視野。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《世界歷史》相關(guān)章節(jié)，深入了解世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展過程。

-《國際貿(mào)易史》，詳細(xì)學(xué)習(xí)不同時(shí)期國際貿(mào)易的發(fā)展和變化。

-《世界經(jīng)濟(jì)》相關(guān)章節(jié)，探討世界市場(chǎng)對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-《全球化進(jìn)程中的中國》，分析中國在世界市場(chǎng)中的地位和作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究不同歷史時(shí)期的世界市場(chǎng)特點(diǎn)，如古代絲綢之路、大航海時(shí)代、工業(yè)革命后等。

-探究世界市場(chǎng)形成過程中，技術(shù)革新如何推動(dòng)商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展。

-分析世界市場(chǎng)對(duì)各國文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治制度等方面的影響。

-調(diào)查當(dāng)代國際貿(mào)易中的熱點(diǎn)問題，如貿(mào)易戰(zhàn)、全球化對(duì)發(fā)展中國家的影響等。

-結(jié)合中國實(shí)際情況，研究中國在世界市場(chǎng)中的角色和未來發(fā)展方向。

-深入了解世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨和作用，以及它對(duì)全球貿(mào)易的影響。

-探究跨國公司在全球商業(yè)貿(mào)易中的作用和影響，以及它們?nèi)绾嗡茉焓澜缡袌?chǎng)。

-分析全球供應(yīng)鏈的運(yùn)作機(jī)制，以及它對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-研究國際金融體系對(duì)世界市場(chǎng)的影響，包括匯率制度、國際金融機(jī)構(gòu)的作用等。

-探索可持續(xù)發(fā)展理念下的國際貿(mào)易，如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天我上了一節(jié)關(guān)于《世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易》的歷史課，課后我進(jìn)行了深刻的反思與總結(jié)。

在教學(xué)方法上，我嘗試了講授法、討論法和案例分析法。通過講授法，我系統(tǒng)地介紹了世界市場(chǎng)的形成過程和商業(yè)貿(mào)易的影響，幫助學(xué)生構(gòu)建了基本的知識(shí)框架。討論法則鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，通過小組合作，他們能夠更深入地探討商業(yè)貿(mào)易的各個(gè)方面。案例分析法則通過具體的歷史事件，讓學(xué)生們能夠具體感受到商業(yè)貿(mào)易對(duì)歷史的推動(dòng)作用。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于討論主題較為抽象，我應(yīng)該在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)學(xué)生，提出更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的問題。

在教學(xué)策略上，我利用了多媒體設(shè)備來展示歷史圖片和資料，這有助于學(xué)生更直觀地理解課程內(nèi)容。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。但是，我也意識(shí)到，過多的信息可能會(huì)讓學(xué)生感到困惑。未來，我需要更加精準(zhǔn)地篩選教學(xué)資源，避免信息過載。

在課堂管理方面，我盡量營造了一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，但我也發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候?qū)W生的注意力可能會(huì)分散。我應(yīng)該在課堂上更加注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，比如通過提問、互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)生更加投入到學(xué)習(xí)中。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為本節(jié)課在知識(shí)傳授方面是成功的。學(xué)生們對(duì)世界市場(chǎng)的形成過程有了基本的認(rèn)識(shí)，也能夠理解商業(yè)貿(mào)易對(duì)全球社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的影響。在技能方面，學(xué)生們的討論能力和分析能力得到了一定的鍛煉。情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)歷史的興趣有所提升，對(duì)商業(yè)貿(mào)易的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容的理解并不深入，這提示我需要在今后的教學(xué)中更加注重鞏固環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，確保學(xué)生能夠真正吸收和消化課堂知識(shí)。

針對(duì)存在的