2025年魯教新版必修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年魯教新版必修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年魯教新版必修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教新版必修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsgetparents________.A.worriedB.toworriedC.worryingD.worry2、—Wheredidyoufirstmeethim?

—Itwasinavillage________youcanenjoythenatureandfreshair.A.thatB.whichC.whenD.where3、Thehigh________fortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentofChinesecharactersasanartform,knownasChinesecalligraphy,whichhasbecomeanimportantpartofChineseculture.A.attitudeB.regardC.imageD.quality4、Theway________helooksatproblemsiswrong.A.whichB.whoseC.howD./5、Ashirtmadeofthis________willbeverycomfortabletowear.A.mineralB.materialC.structureD.organism6、Duetodifferentculturalandhistoricalbackgrounds,customsvary______fromregiontoregion.A.significantlyB.currentlyC.responsiblyD.respectfully7、Eatingahealthydietandregularexercisecan______toalongerlife.A.adaptB.pointC.contributeD.represent8、Despitehisoldage,mygrandpaisalwaysfullof________.A.energyB.engineC.stageD.image評(píng)卷人得分二、提綱類作文(共8題,共16分)9、假定你是李華;為幫助我市外國(guó)朋友了解中國(guó)文化,你所在的英語(yǔ)沙龍將舉辦元宵晚會(huì)。請(qǐng)發(fā)一封電子郵件給你的好友Jim,簡(jiǎn)要介紹相關(guān)情況并邀請(qǐng)他參加,內(nèi)容包括:

1.時(shí)間:下周二晚6點(diǎn)到8點(diǎn);

2.地點(diǎn):俱樂(lè)部101室;

3.內(nèi)容:唱中國(guó)歌;比賽用筷子、包元宵等。

注意:1.詞數(shù)100左右;信的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。

參考詞匯:筷子(chopsticks);元宵(sweetdumplings)

DearJim,

Howareyou?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________10、假設(shè)你是李華;你的好友Susan前不久隨父母去了美國(guó),她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國(guó)的校園生活,感到很孤獨(dú)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫一封電子郵件。

1.學(xué)好英語(yǔ);從而增加和別人交流的機(jī)會(huì);

2.多交一些朋友;友情會(huì)使她忘記孤獨(dú);

3.積極參加各種活動(dòng);使自己的生活更加有趣。

注意:1.詞數(shù):100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

提示詞:adaptto適應(yīng)。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、假如你是李華,你校英語(yǔ)俱樂(lè)部將于下周五下午3:00在二樓報(bào)告大廳舉辦舞會(huì)(prom)。你是服務(wù)志愿者,但因故不能按時(shí)參加,請(qǐng)你用英語(yǔ)給組織者M(jìn)r.White寫一封道歉信;內(nèi)容包括:

1.表示歉意。

2.解釋原因。

3.已將志愿者工作安排他人完成。

注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加內(nèi)容;以使行文連貫。

DearMr.White;

I'mLiHua,volunteeroftheEnglishClub.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourssincerely,LiHua12、假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生李津。你在某網(wǎng)站的論壇上讀到一位名為Chris的外國(guó)學(xué)生發(fā)的帖子;

Chris

Australia

Anysuggestions?

PostedonMar.22nd,20189:00PM

It’stimetomakeadecision.I’mwonderingifIshouldgotoChinaforcollege.

It’stimetomakeadecision.I’mwonderingifIshouldgotoChinaforcollege.

。

LiJin

China

ReplytoChris

PostedonMar.23rd,201810:00PM

Hi,Chris.

此處不能答題。

Hi,Chris.

此處不能答題。

得知他有意來(lái)中國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)以下提示給Chris留言:

(1)鼓勵(lì)他來(lái)中國(guó)留學(xué);

(2)說(shuō)明來(lái)華留學(xué)的好處(如:加深對(duì)中國(guó)的了解;對(duì)個(gè)人發(fā)展的益處等):

(3)表示愿意進(jìn)一步提供幫助。

注意:(1)詞數(shù)不少于100

(2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié);使內(nèi)容充實(shí);行文連貫。

(3)開頭已給出;不計(jì)入總詞數(shù)。

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________13、假定你是李華。近日收到美國(guó)朋友Nancy的郵件;說(shuō)她下周六晚上7點(diǎn)在市圖書館報(bào)告廳作題為“美國(guó)風(fēng)俗與文化”的講座,邀請(qǐng)你來(lái)觀摩。請(qǐng)給她寫封回信,要點(diǎn)如下:

1.婉拒邀請(qǐng);

2.陳述理由;

3.表達(dá)感謝。

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。

DearNancy;

I'msogladtoreceiveyourinvitation__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua14、假定你是李華;下學(xué)期你的美國(guó)朋友Jim將作為交換生到你所在的高中學(xué)習(xí)一年。請(qǐng)寫信向Jim表示歡迎,并簡(jiǎn)要介紹中國(guó)教育和美國(guó)教育的不同。要點(diǎn)如下:

班級(jí)學(xué)生數(shù)量不同。

課堂上課方式不同。

在校時(shí)間長(zhǎng)短不同。

注意:1.詞數(shù)100詞左右。

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________15、你校將在假期組織學(xué)生赴英國(guó)交流學(xué)習(xí)。假如你是該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人李華;你需要將赴英學(xué)生的情況介紹給英方負(fù)責(zé)接待的家庭。請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容,寫信向史密斯夫婦介紹這位學(xué)生的情況。

。姓名。

陳偉。

特點(diǎn)。

開朗樂(lè)觀;待人友善。

愛好。

體育活動(dòng);閱讀、聽音樂(lè)。

擔(dān)心的問(wèn)題。

飲食不習(xí)慣;溝通困難。

期望。

I!

多了解英國(guó)的歷史文化;多交朋友,提高英語(yǔ)水平。

注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。

DearMr.&Mrs.Smith,

ThankyouforyouroffertohostourstudeotChenWei.______________________________________

YoursSincerelyLiHua16、根據(jù)題目所提出的具體要求;在答題卡上寫出一篇連貫完整的短文,詞數(shù)不少于60。

中國(guó)有多個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日;假設(shè)你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,挑選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日介紹給你的英國(guó)筆友Tom,并歡迎他來(lái)中國(guó)參加慶祝活動(dòng)。

提示:可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);作文開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

。Name

Time

Activities

theLanternFestival

onthe15thdayofthefirstlunarmonth

gotothetemplefaireatstickyriceballs

theDragonBoatFestival

onthe5thdayofthefifthlunarmonth

takepartinthedragonboatraceeatzongzi

theMid-AutumnFestival

onthe15thdayoftheeighthlunarmonth

enjoythefullmooneatmooncakes

DearTom,

IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua評(píng)卷人得分三、單詞拼寫(共1題,共2分)17、單詞拼寫。

【小題1】First_____(印象)canbedeceptive.

【小題2】Inmy_____(觀點(diǎn)),he’snotmakingaverygoodjobofit.

【小題3】Thegalleryhasafine_______(收藏)ofmodernpictures.

【小題4】Heisthepresidentofalargeinternational______(組織).

【小題5】There’snopointgettingintoa_____(恐慌)abouttheexams.

【小題6】Ilikethespeedandthe_____(挑戰(zhàn))ofracingcar.

【小題7】It_____(使尷尬)metohavetogivemyopinioninpublic.

【小題8】Thisisagreat_____(改善)onyourpreviouswork.

【小題9】Therewasaworried_____(表情)onherface.

【小題10】Theywere____(驚訝的)tofindthathe’dalreadyleft.評(píng)卷人得分四、用單詞的適當(dāng)形式完成(共2題,共8分)18、【題文】Ienjoyedmystayinthelibrary_______IcouldreadvariousbooksIwasinterestedin.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)19、【題文】Thepurposeofbasiceducationis_________(develop)afinepersonalityinallchildren.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評(píng)卷人得分五、英譯漢(整句)(共2題,共16分)20、Oncepublished,thenovelwasaninstantsuccessandwassoontranslatedintonineforeignlanguages.(英譯漢)21、Thespecialbondbetweenmotherandherchildrenislikeaknottedlongropethatcannevereverbeuntangledforever.(英譯漢)評(píng)卷人得分六、圖畫作文(共2題,共16分)22、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序;寫一篇英文周記,記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。

注意:詞數(shù)不少于60。

提示詞:周年紀(jì)念日anniversary

陽(yáng)臺(tái)balcony

信鴿協(xié)會(huì)PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過(guò)程,并以“AnUnforgettableDay”為題;給校刊“英語(yǔ)角”寫一篇英文稿。

注意:

1.詞數(shù)不少于60;

2.短文的開頭已給出;不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞:陽(yáng)臺(tái)balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【詳解】

考查形容詞。句意:因?yàn)樾『⒆拥男袨槎鴳土P父母的法律,令父母?jìng)兏械綋?dān)心。getsb./sth.+形容詞,表示“使變成某種狀態(tài)”,其后的形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),文中表示“令父母感到擔(dān)心”,故選A。2、D【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意:——你在哪里初次見到他?——在一個(gè)可以享受大自然和呼吸新鮮空氣的村莊里。此處為限制性定語(yǔ)從句,關(guān)系詞指代先行詞avillage并在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),用關(guān)系副詞where。故選D。3、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:中國(guó)人對(duì)中國(guó)書寫體系的高度關(guān)注體現(xiàn)在漢字的發(fā)展中,漢字作為一種藝術(shù)形式,被熟知為中國(guó)書法,已經(jīng)成為中國(guó)文化的重要一部分。A.attitude態(tài)度;B.regard關(guān)注;C.image形象;聲譽(yù);D.quality質(zhì)量;品質(zhì)。根據(jù)下文“fortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentofChinesecharactersasanartform,knownasChinesecalligraphy”可知,中國(guó)人高度關(guān)注書寫系統(tǒng),有了中國(guó)書法,故選B。4、D【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意:他看問(wèn)題的方式是錯(cuò)誤的。在way作先行詞的定語(yǔ)從句中,如果從句缺少狀語(yǔ),常用that、inwhich或來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句,也可省略引導(dǎo)詞。結(jié)合選項(xiàng),故選D。5、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:用這種布料做成的襯衫穿起來(lái)會(huì)很舒服。A.mineral礦物質(zhì);B.material布料;C.structure構(gòu)造;D.organism有機(jī)體。根據(jù)shirt及常識(shí)可知,襯衫是由布料制成的。故選B。6、A【分析】【詳解】

考查副詞詞義辨析。句意:由于不同的文化和歷史背景,不同地區(qū)的習(xí)俗差異很大。A.significantly意味深長(zhǎng)地;較大地;B.currently通常;C.responsibly負(fù)責(zé)地;D.respectfully恭敬地。根據(jù)“Duetodifferentculturalandhistoricalbackgrounds,”可知,不同的文化和歷史背景導(dǎo)致不同地區(qū)的習(xí)俗差異很大。故選A。7、C【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:健康飲食和定期鍛煉有助于延長(zhǎng)壽命。A.adapt適應(yīng);B.point指;C.contribute有助于;D.represent代表。根據(jù)上文“Eatingahealthydietandregularexercise(健康飲食和定期鍛煉)”以及下文“alongerlife(更長(zhǎng)的壽命)”可知上下文為因果關(guān)系,此處表示“有助于”,contributeto固定搭配,意為“有助于”,故選C項(xiàng)。8、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:盡管爺爺年事已高,但他總是精力充沛。A.energy精力;B.engine發(fā)動(dòng)機(jī),引擎;C.stage階段;D.image形象。根據(jù)句意可知,句中指盡管爺爺年事已高,但仍然精力充沛,“energy”意為“精力”,名詞詞性,在句中作賓語(yǔ),符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。二、提綱類作文(共8題,共16分)9、略

【分析】【分析】

考查應(yīng)用文中的電子郵件寫作。

【詳解】

題目要求假定你是李華;為幫助我市外國(guó)朋友了解中國(guó)文化,你所在的英語(yǔ)沙龍將舉辦元宵晚會(huì)。請(qǐng)發(fā)一封電子郵件給你的好友Jim,簡(jiǎn)要介紹相關(guān)情況并邀請(qǐng)他參加,內(nèi)容包括:1.時(shí)間:下周二晚6點(diǎn)到8點(diǎn);2.地點(diǎn):俱樂(lè)部101室;3.內(nèi)容:唱中國(guó)歌;比賽用筷子、包元宵等。分析可知,應(yīng)該以第一人稱為主,一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)進(jìn)行寫作。要點(diǎn)已經(jīng)給出,要求考生根據(jù)提綱自己發(fā)揮拓展,考生要先想好寫哪幾點(diǎn),運(yùn)用合適的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。描述要盡量選擇簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型,可以靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯和固定短語(yǔ)準(zhǔn)確表述。還要用適當(dāng)?shù)倪B接詞把句子連接起來(lái),這樣文章顯得更連貫。

【點(diǎn)睛】

這篇書信類短文的關(guān)鍵在于要點(diǎn)的拓展,同時(shí)注意謀篇布局的順序,運(yùn)用合適的連接詞連接全文,同時(shí)選擇高級(jí)的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目讓文章更有文采。Duringtheparty,notonlycanyousingChinesesongs,butyouwillcompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.賓語(yǔ)從句的運(yùn)用;Pleasemakesureyouwon’tmissit.賓語(yǔ)從句的運(yùn)用?!窘馕觥緿earJim,

Howareyou?AstheLanternFestivalisaroundthecorner,ourEnglishClubisgoingtoholdaneveningpartyfortheforeignerstomakethembetterunderstandChinesefestivalculture.Iamverygladtoinviteyoutotakepartinit.Duringtheparty,notonlycanyousingChinesesongs,butyouwillcompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.Besides,you’lllearntomakesweetdumplingsattheparty.ThepartywillbeheldinRoom101oftheClubfrom6:00pm.to8:00pm.nextTuesday.Pleasemakesureyouwon’tmissit.

Lookingforwardtoyourearlycoming!

Yours,LiHu10、略

【分析】【分析】

本文是一篇提綱類書面表達(dá);要求考生把自己當(dāng)成李華,你的好友Susan前不久隨父母去了美國(guó),她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國(guó)的校園生活,感到很孤獨(dú)。給她回復(fù)郵件提出建議。全文以一般現(xiàn)在時(shí)和二三人稱為主。

【詳解】

第1步:審題。根據(jù)提示可知全文是一封電子郵件;給Susan回郵件提出適應(yīng)新生活的具體建議。全文以一般現(xiàn)在時(shí)和二三人稱為主。

第2步:組織要點(diǎn)。1.學(xué)好英語(yǔ);從而增加和別人交流的機(jī)會(huì);2.多交一些朋友,友情會(huì)使她忘記孤獨(dú);3.積極參加各種活動(dòng),使自己的生活更加有趣。

第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞組進(jìn)行遣詞造句,關(guān)鍵詞。adaptto,takeone’sadvice,communicatewithother、makesomefriends,takeanactivepartinallkindsofactivities。寫作時(shí)注意郵件的格式和慣用語(yǔ)。

第4步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

本篇范文結(jié)構(gòu)完美,條理清晰。范文時(shí)態(tài)和人稱運(yùn)用準(zhǔn)確,涵蓋了文字提示要求的所有要點(diǎn),且有適當(dāng)?shù)膫€(gè)人發(fā)揮。考生運(yùn)用了多樣式的句型結(jié)構(gòu),整篇文章富有變化,并不死板。使用了較多的高級(jí)詞匯,如havingtrouble(in)doingsth、communicatewithother、forgetyourloneliness等等;盡量運(yùn)用了豐富的句式,如定語(yǔ)從句whichwillhelptomakelifemoreinteresting.同時(shí)文章的一些串聯(lián)成分,如firstofall、secondly、thirdly等,這些串聯(lián)詞讓各個(gè)要點(diǎn)更為緊密地結(jié)合在一起。以上寫作技巧的運(yùn)用提升了文章的層次,顯示了考生具有很強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力?!窘馕觥緿earSusan;

I'msorrytohearthatyouarehavingtroubleadaptingtoyournewschoollifeinAmerica,butthissituationcanbeeasilychangedifyoutakemyadvice.First,youshouldworkhardatEnglish,whichcangiveyoumoreopportunitiestocommunicatewithothers.Secondly,whynotmakesomefriends?Theycanhelpyoutoforgetyourloneliness.Thirdly,itwouldbeagoodideaifyoutakeanactivepartinallkindsofactivities,whichwillhelptomakelifemoreinteresting.Bydoingso,youwillbehappierwithyournewlifesoon.

Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.

Yours,LiHua11、略

【分析】【分析】

這是一篇應(yīng)用文寫作。

【詳解】

第1步:根據(jù)提示可知,本篇為一封信;假如你是李華,你校英語(yǔ)俱樂(lè)部將于下周五下午3:00在二樓報(bào)告大廳舉辦舞會(huì)(prom)。你是服務(wù)志愿者,但因故不能按時(shí)參加,請(qǐng)你用英語(yǔ)給組織者M(jìn)r.White寫一封道歉信;內(nèi)容包括:1.表示歉意;2.解釋原因;3.已將志愿者工作安排他人完成。

第2步:根據(jù)寫作要求,確定關(guān)鍵詞(組),如:theEnglishclub(英語(yǔ)俱樂(lè)部),sincereapology(誠(chéng)摯的歉意),beabsentfrom(缺席),prom(舞會(huì));fallill(生病)等。

第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,如ThereasonwhyIcan’ttakepartinthepromisthatIsuddenlyfallill.運(yùn)用了表語(yǔ)從句;Isincerelyhopethatyoucanconsidermysituationandacceptmyapologies.運(yùn)用了賓語(yǔ)從句。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。【解析】DearMr.Smith,

IamLiHua,volunteeroftheEnglishclub.I’mwritingthislettertoexpressmysincereapologytoyouforbeingabsentfromthepromtobeheldnextSaturday.NowIgiveyouanexplanation.

ThereasonwhyIcan’ttakepartinthepromisthatIsuddenlyfallill.Myparentssentmetohospital,andIhavetostaythereforaweek.Therefore,Ican’tattendtheprom.Asformyvolunteerwork,IhaveappointedmyclassmateTomtoserveasavolunteer.

Isincerelyhopethatyoucanconsidermysituationandacceptmyapologies.

Yours,LiHua12、略

【分析】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,給某網(wǎng)站論壇上一位名為Chris的外國(guó)學(xué)生回帖留言。

第一步:根據(jù)提示可知,本文是一封電子郵件:某網(wǎng)站的論壇上讀到一位名為Chris的外國(guó)學(xué)生有意來(lái)中國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。要求根據(jù)提示給Chris留言。

內(nèi)容包括:(1)鼓勵(lì)他來(lái)中國(guó)留學(xué);(2)說(shuō)明來(lái)華留學(xué)的好處(如:加深對(duì)中國(guó)的了解;對(duì)個(gè)人發(fā)展的益處等):(3)表示愿意進(jìn)一步提供幫助。

第二步:根據(jù)寫作要求確定關(guān)鍵詞(組),如:做決定makedecision,應(yīng)該besupposedto,展現(xiàn)新面貌takeonanewlook,有益于benefit.

第三步:根據(jù)提示和關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第四步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接和過(guò)渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【亮點(diǎn)說(shuō)明】

范文內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,如賓語(yǔ)從句thatyouarewonderingwhetheryoushouldcometoChinaforcollege,動(dòng)名詞做主語(yǔ)StudyinginacollegeinChina.定語(yǔ)從句whichwillsurelybenefityoualot.全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰,層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥縃i,Christ,

HavingknownthatyouarewonderingwhetheryoushouldcometoChinaforcollege,I’dliketogiveyousomeadvice.

Inmyopinion,youshouldn’thesitatetomakethisdecision,youaresupposedtocometostudyinChinaassoonaspossible.StudyinginacollegeinChinaisagoodopportunityforyoutoimproveyourself,whichwillsurelybenefityoualot.

ComingtoChina,youwilllearnaboutitstradition,cultureandpeople.What’smore,Chinaisdevelopingveryfastnow,anditistakingonanewlook.Chinatakestheleadinmostareasintheworld.Mostimportantly,Chinaprovidesgreatjobopportunitiesforpeopleincludingforeigners.Thereforeaftergraduation,youmayfindajobhere.

Thisismyadviceforyou.PleaseletmeknowifIcanbeofanyfurtherhelp.13、略

【分析】【分析】

本文為應(yīng)用文。本人對(duì)于不能應(yīng)邀觀摩朋友的講座;給她寫封回信。注意要符合信的格式。要注意語(yǔ)言親切自然,信中要注意各層次之間使用恰當(dāng)?shù)倪B詞,使過(guò)渡自然,結(jié)構(gòu)合理。詞數(shù)要適當(dāng);因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的要求,要適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

【詳解】

根據(jù)提示;回信可分為三部分。第一部分說(shuō)明寫作的目的是什么。根據(jù)本文的要求可知,此部分要寫你無(wú)法應(yīng)邀來(lái)觀摩朋友的講座。第二部分是正文。本段中要寫出不能應(yīng)邀觀摩講座的理由。首先要把不能觀摩的理由細(xì)化,擴(kuò)展為更細(xì)的英文提綱,但理由要充足,令人信服。然后用簡(jiǎn)潔明了;禮貌而正確得體的語(yǔ)言表達(dá)出細(xì)化了的提綱內(nèi)容。在本段可增加細(xì)節(jié)。如有其他的事耽擱,朋友來(lái)訪,無(wú)法抽身等。最后一段再次感謝對(duì)方的邀請(qǐng)及不能應(yīng)邀的歉意,也可表達(dá)自己可能的彌補(bǔ)措施等。在寫作時(shí)注意句式要靈活,多用一些較高級(jí)的詞匯,恰當(dāng)運(yùn)用一些連詞,以使文章流暢。

【點(diǎn)睛】

本文內(nèi)容完整,層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮合理,符合邏輯關(guān)系。文中運(yùn)用了一些短語(yǔ)如payavisit,makeit,communicatewithsb.,facetoface,sorryfor,begratefulto等使文章更有文采。文中句式較為簡(jiǎn)單,靈活地運(yùn)用了一些固定句式如____hehascomehere和____Ican'tmakeittocommunicatewithyoufacetoface;條件狀語(yǔ)從句如Ifthereisanotherchanceinfuture,Iwilltryeverypossiblemeanstolearnfromyou等從而增加文章的可讀性?!窘馕觥緿earNancy;

I'msogladtoreceiveyourinvitationtoyourlectureinthecitylibrary.I'dmuchliketolearnsomethingaboutAmericancustomsandculture,butafriendofmineiscomingtopaymeavisit,andsincethisisthefirsttimehehascomehere,Iwillhavetomeethimattherailwaystationat7p.m.nextSaturday.It'sreallyapitythatIcan'tmakeittocommunicatewithyoufacetoface,andI'msorryforthat.

Anyway,I'mfairlygratefultoyouforthekindinvitation.Ifthereisanotherchanceinfuture,Iwilltryeverypossiblemeanstolearnfromyou.

Yours,LiHua14、略

【分析】【分析】

下學(xué)期美國(guó)朋友Jim將作為交換生到李華所在的高中學(xué)習(xí)一年;要求寫信向Jim表示歡迎,并簡(jiǎn)要介紹中國(guó)教育和美國(guó)教育的不同。要點(diǎn)包括:班級(jí)學(xué)生數(shù)量不同,課堂上課方式不同,在校時(shí)間長(zhǎng)短不同。

【詳解】

第一步:根據(jù)提示可知;本文是給朋友的一封信,介紹中國(guó)教育和美國(guó)教育的不同。

第二步:根據(jù)寫作要求確定關(guān)鍵詞(組),如:I’mmorethangladtoknowexchangestudent,introducesomedifferences,thenumberof,differentteachingstyles,can’twaittomeetyou.

第三步:根據(jù)提示和關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第四步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接和過(guò)渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,如賓語(yǔ)從句thatyouaregoingtobeanexchangestudentinourhighschoolforawholeyear!和whattheteachershavesaid.定語(yǔ)從句whenwestayatschool和I’dliketoshare.全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰,層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。【解析】DearJim;

I’mmorethangladtoknowthatyouaregoingtobeanexchangestudentinourhighschoolforawholeyear!Next,I’dliketointroducesomedifferencesbetweenChineseandAmericanteachingandlearning.First,wehavemorestudentsineachclassthanyoudo.InChina,thenumberofstudentsineachclassisusuallymorethan50.Second,wehavedifferentteachingstyles.Theteachersusuallygivelecturesintheclassandthestudentswillsetdownwhattheteachershavesaid.Third,thetimewhenwestayatschoolismuchlongerthanyours.Wemayspendatleast8hoursatschooleachday.That’sallI’dliketoshare.Ican’twaittomeetyou!Yours,LiHua15、略

【分析】技巧點(diǎn)撥。

1.首先弄清寫作內(nèi)容:1;你需要將赴英學(xué)生陳偉的情況介紹給英方負(fù)責(zé)接待的家庭。.

2.介紹陳偉時(shí);首先總體介紹人物。接著列出人物的品質(zhì)和個(gè)性,愛好。及表述擔(dān)心的問(wèn)題。最后表達(dá)自己的的“期望”。要注意時(shí)態(tài)。介紹人物特征時(shí),多使用一般現(xiàn)在時(shí)。陳述“期望”時(shí)也可用一般將來(lái)時(shí)。要注意切不要生硬翻譯。

【亮點(diǎn)分析】

第二段開門見山地介紹陳偉的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了形容詞作狀語(yǔ),這種句式很少用,可謂新穎:Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers。又用and并列連詞介紹其3個(gè)愛好。接著用一個(gè)as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句引出陳偉同學(xué)擔(dān)心的問(wèn)題:(1)Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.(2)溝通有困難時(shí)運(yùn)用了非謂語(yǔ)作狀語(yǔ)+名詞從句:(非謂語(yǔ))HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heis.+whetherheisabletocommunicateclearlywithothers。在敘述最后的期望時(shí):用一個(gè)由making組成的非謂語(yǔ)作狀語(yǔ):makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.完美結(jié)束本段。文章內(nèi)容完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,一氣呵成?!窘馕觥緿earMr.&Mrs.Smith,

ThankyouforyouroffertohostourstudentChenWei.Hereissomedetailedinformationabouthim.

Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers.Helovessports,especiallybasketballandfootballandheiskeenonreadingandlisteningtomusicaswell.Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heismoreconcernedaboutwhetherheisabletocommunicateclearlywithothers.Atthesametime,ChenWeiisreallylookingforwardtolearningmoreaboutthehistoryandcultureoftheUK,makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.

Thankyouforyourgenerosityonceagain.

YoursSincerelyLiHua16、略

【分析】【分析】

本書面表達(dá)是一篇提綱類寫作。要求以李華的名義給你的英國(guó)筆友Tom寫信介紹中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日并歡迎他來(lái)中國(guó)參加慶?;顒?dòng)。

【詳解】

這是一篇提綱類作文;我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。根據(jù)寫作提要,要求以李華的名義給你的英國(guó)筆友Tom寫信介紹中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日并歡迎他來(lái)中國(guó)參加慶祝活動(dòng)。

動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá)。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。根據(jù)寫作要點(diǎn)我們可以初步確定文章可能使用到的詞匯和短語(yǔ)有:aroundthecorner,forthepurposeof,attractive,wonderful,celebrate,haveafamilygathering,fantasticthing,originalcustoms,spirit??梢允褂玫你暯釉~:1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast,Aboveall。2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswellas,notonlybut(also)。通過(guò)詞匯鋪墊,我們就很容易地行文了,文章寫完之后要檢查文中是否存在拼寫或語(yǔ)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了主從復(fù)合句,如:TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.這句話運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.這句話運(yùn)用了what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句和that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句。使用了一些固定詞組,如:aroundthecorner,forthepurposeof等。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥緿earTom,

IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter.YouknowtheLanternFestivalisaroundthecorner.So,nowIamveryhappytotellyousomethingaboutit.

TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.Onthatday,peoplecandoallkindsofinterestingthingstocelebrateit.First,peoplewillpreparesomelanternsandlanternriddlesforthepurposeofguessinggames.Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.Second,it'sawonderfulthingforpeopletobebacktogetherwithfamilies.Peopleusuallycelebrateitbyeatingstickyriceballsandhavingafamilygathering.Afterthat,peoplewillgototemplefairswheretheycanexperienceChinesetraditionalculture.Besides,peoplecantastedelicioustraditionalsnacksfromalloverthecountry.Allinall,itisafantasticthingtocelebratetheLanternFestival.Althoughsomeoftheoriginalcustomshavechanged,thespiritofthefestivalhaslargelybeenkept.

I'mlookingforwardtoyourcomingtojoinustocelebratethewonderfulLanternFestival.

Bestwishes,

Yours,LiHua三、單詞拼寫(共1題,共2分)17、略

【分析】【分析】

本題考查單詞拼寫;注意拼寫和詞形問(wèn)題。

【小題1】考查名詞。句意:印象可能具有欺騙性。作主語(yǔ)用名詞,impression表示“印象”,既可作不可數(shù)名詞也可作可數(shù)名詞,故填impression(s)。

【小題2】考查固定短語(yǔ)。句意:在我看來(lái);他做得不太好。inone'sopinion表示“依某人的觀點(diǎn)”,故填opinion。

【小題3】考查名詞。句意:這家畫廊收藏了許多精美的現(xiàn)代繪畫。acollectionof表示“收藏的;一批”;故填collection。

【小題4】考查名詞。句意:他是一家大型國(guó)際集團(tuán)(組織)的總裁。organization表示“組織”,故填organization。

【小題5】考查名詞。句意:沒(méi)有必要為考試而驚慌失措。panic表示“恐慌”;故填panic。

【小題6】考查名詞。句意:我喜歡賽車的速度和挑戰(zhàn)。challenge表示“挑戰(zhàn)”;故填challenge。

【小題7】考查時(shí)態(tài)。句意:不得不當(dāng)眾發(fā)表意見使我很難堪。embarrass表示“使難堪”,語(yǔ)境表明事情發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí),故填embarrassed。

【小題8】考查名詞。句意:這比你以前的工作有很大的改進(jìn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處用名詞作表語(yǔ),improvement表示“改進(jìn)、改善”,故填improvement。

【小題9】考查名詞。句意:她臉上有一種擔(dān)心的表情。作therebe句型中的表語(yǔ)用名詞,expression表示“表情”,故填expression。

【小題10】考查形容詞。句意:他們驚訝地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開了。修飾人用-ed形式的形容詞,表示“感到的”,故填surprised。【解析】【小題1】impression(s)

【小題2】opinion

【小題3】collection

【小題4】organization

【小題5】panic

【小題6】challenge

【小題7】embarrassed

【小題8】improvement

【小題9】expression

【小題10】surprised四、用單詞的適當(dāng)形式完成(共2題,共8分)18、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意:我喜歡在圖書館逗留,在那里我可以閱讀各種各樣感興趣的書。分析句子可知,這里考查定語(yǔ)從句,先行詞library為地點(diǎn)名詞,且在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。故填where?!窘馕觥俊敬鸢浮縲here19、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)詞不定式。句意:基礎(chǔ)教育的目的是培養(yǎng)所有兒童良好的個(gè)性。分析句子結(jié)構(gòu),再結(jié)合句意可推知,此處應(yīng)使用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容。故填todevelop。【解析】【答案】todevelop五、英譯漢(整句)(共2題,共16分)20、略

【分析】【詳解】

考查狀語(yǔ)從句的省略和句子結(jié)構(gòu)?!癘ncepublished”是條件狀語(yǔ)從句的省略,當(dāng)從句主語(yǔ)和主句主語(yǔ)一致,且含有be動(dòng)詞,可省略從句中的“主語(yǔ)+be動(dòng)詞”,完整結(jié)構(gòu)是Oncethenovelwaspublished,翻譯為:一經(jīng)出版;句子主語(yǔ)是thenovel,翻譯為“這部小說(shuō)”;“wasaninstantsuccess”是系表結(jié)構(gòu),翻譯為“立即獲得成功”;and連接并列的謂語(yǔ),“wassoontranslatedintonineforeignlanguages”中soon是副詞作狀語(yǔ),wastranslatedinto是被動(dòng)語(yǔ)態(tài),翻譯為“不久就被翻譯成九種語(yǔ)言”。故翻譯為:一經(jīng)出版,這部小說(shuō)就立即獲得成功,不久就被翻譯成九種語(yǔ)言?!窘馕觥恳唤?jīng)出版,這部小說(shuō)就立即獲得成功,不久就被翻譯成九種語(yǔ)言。21、略

【分析】【詳解】

考查介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)和定語(yǔ)從句。分析所給英文句子,主語(yǔ)是“Thespecialbond”意為“特殊紐帶”,“betweenmotherandherchildren”作后置定語(yǔ)修飾主語(yǔ),意為“母親和孩子之間的”,“is”作謂語(yǔ),意為“是”,“aknottedlongrope”作表語(yǔ)意為“像一根打結(jié)的長(zhǎng)繩”,“that”引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾rope,在從句中作主語(yǔ),所以“thatcannevereverbeuntangledforever.”意為“永遠(yuǎn)無(wú)法解開”。故譯為:母親和孩子之間的特殊紐帶就像一根打結(jié)的長(zhǎng)繩,永遠(yuǎn)無(wú)法解開?!窘馕觥磕赣H和孩子之間的特殊紐帶就像一根打結(jié)的長(zhǎng)繩,永遠(yuǎn)無(wú)法解開。六、圖畫作文(共2題,共16分)22、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文;要求考生根據(jù)圖片,記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。

【詳解】

第一步:審題。

體裁:記敘文。

時(shí)態(tài):根據(jù)提示;時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)。

寫作內(nèi)容:結(jié)合圖片;描述國(guó)慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。

第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步:連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第四步:連句成篇(銜接詞)

1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文;

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