2025年外研版高一語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版高一語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷49考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞語(yǔ)中劃線的字，讀音全都正確的一組是()A.____屆yīnɡ____惡zēng____口貼chuāng立____見影gānB.____客jiān泥____nào____文xí寡廉____恥xiǎnC.____勇xiāo下____zǎi憤____mèn為虎作____chānɡD.奇____pā____守kè編____zuǎn心寬體____pànɡ2、胡威，字伯武，一名貔?；茨蠅鄞喝艘?。父質(zhì)，以忠清著稱，少與鄉(xiāng)人蔣濟(jì)、朱績(jī)俱知名于江淮間，仕魏至征東將軍、荊州刺史。威早厲志尚。質(zhì)之為荊州也，威自京都定省，家貧，無車馬僮仆，自驅(qū)驢單行。每至客舍，躬放驢，取樵炊爨，食畢，復(fù)隨侶進(jìn)道。既至，見父，停廄中十余日。告歸，父賜絹一匹為裝。威曰：“大人清高，不審于何得此絹?”質(zhì)曰：“是吾俸祿之余，以為汝糧耳?！蓖苤o歸。____。后因他信以白質(zhì)，質(zhì)杖都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名譽(yù)署聞。____侍御史，____南鄉(xiāng)侯、安豐太守____徐州刺史。勤于政術(shù)，風(fēng)化大行。后____朝，武帝語(yǔ)及平生，因嘆其父清，謂威曰：“卿孰與父清?”____曰：“臣不如也。”帝曰：“卿父以何勝耶?”對(duì)曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不及遠(yuǎn)也。”帝以威言直而婉，謙而順。累遷監(jiān)豫州諸軍事、右將軍、豫州刺史，入為尚書，加奉車都尉。威嘗諫時(shí)政之寬，帝曰：“尚書郎以下，吾無所假借?！蓖唬骸俺贾?，豈在丞郎令史，正謂如臣等輩，始可以肅化明法耳?！卑萸皩④姟⒈O(jiān)青州諸軍事、青州刺史，以功封____。太康元年，卒于位，追贈(zèng)使持節(jié)、都督青州諸軍事、鎮(zhèn)東將軍，余如故，____曰烈。(選自《晉書·良吏傳》)(1)下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(2)下列對(duì)文中加下劃線詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.質(zhì)帳下都督先威未發(fā)／請(qǐng)假還家／陰資裝于百余里／要威為伴／每事佐助／行數(shù)百里／威疑而誘問之／既知／乃取所賜絹與／都督謝而遣之／B.質(zhì)帳下都督先威未發(fā)／請(qǐng)假還家／陰資裝于百余里／要威為伴／每事佐助／行數(shù)百里／威疑而誘問之／既知／乃取所賜絹與都督／謝而遣之／C.質(zhì)帳下都督先威未發(fā)／請(qǐng)假還家陰資裝／于百余里要威為伴／每事佐助／行數(shù)百里／威疑而誘問之／既知／乃取所賜絹與都督／謝而遣之／D.質(zhì)帳下都督先威未發(fā)／請(qǐng)假還家陰資裝／于百余里／要威為伴／每事佐助／行數(shù)百里／威疑而誘問之／既知／乃取所賜絹與／都督謝而遣之／3、陳設(shè)一個(gè)家（臺(tái)灣）吳念真才一進(jìn)門，屋內(nèi)就傳來一個(gè)氣急敗壞的聲音：“你給我出去哦！”小梁剛開口說“我是電視臺(tái)”里頭就已飛出來一個(gè)玻璃罐子碎裂在他腳前，一陣惡臭隨之飄了過來。他倉(cāng)皇地逃到屋外打手機(jī)，制片接到電話也一陣大罵：“你活該！我不是說過去之前先找里長(zhǎng)嗎？蠢！”走過山路，看到遠(yuǎn)處有人在菜園除草，彼此隔空吼叫兩三句，小梁就找到里長(zhǎng)了。里長(zhǎng)帶著他再度走向那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，小梁才仔細(xì)地觀察四周的風(fēng)景：舉目所及，大部分都是雜草叢生的田地，零落的房舍不是棄置、失修，就是大門深鎖。完全符合劇本的描述：一個(gè)人口外移嚴(yán)重、只剩少數(shù)老人獨(dú)居或相依為命的蕭條小村落。里長(zhǎng)說，他跟制片建議用老太太的家當(dāng)場(chǎng)景，主要是想給她一點(diǎn)租金，“這也是功德一件，你說是不是？”他說老太太的先生早年是礦工，肺不好，過世時(shí)六十歲還不到；兒子是貨車司機(jī)，很孝順，沒想到幾年前出車禍死了。媳婦領(lǐng)了保險(xiǎn)金帶著孫子要離開時(shí)，村里人都罵，老太太說這樣對(duì)孫子才好，“去都市把書讀高一點(diǎn)，才不會(huì)像祖父和爸爸一樣，用命換飯吃！”過去幾年，老太太輾轉(zhuǎn)各個(gè)建筑工地，幫人煮三餐賺錢過生活，幾年前身體不好才回來，現(xiàn)在只靠領(lǐng)政府給的津貼過日子。有里長(zhǎng)陪，小梁總算進(jìn)到那間異味撲鼻的屋子里。老太太約莫七十歲，蒼白、瘦弱，一頭亂發(fā)，雙腿好像都已經(jīng)沒力了，只能靠著助步的鐵架在有限的范圍里活動(dòng)。不過，看到小梁，她倒是和善地笑著跟他道歉，說村子很少聽見年輕人的聲音，之前有幾個(gè)年輕人進(jìn)來她家里，結(jié)果“好像都是吃藥的，不是來偷就是來?yè)?，連鐵門都整個(gè)給我拔去”！里長(zhǎng)問她：“你是用什么武器丟這個(gè)少年的？”“一罐沒吃完的醬菜啦，早上要吃的時(shí)候才知道長(zhǎng)霉了?！彼悬c(diǎn)自責(zé)地說，“我哦，會(huì)被雷公打！”小梁回到制作組，演獨(dú)居殘障老人的女演員在發(fā)飆：“拜托哦，你們這樣亂搞，我的形象到底還要不要？”也許被“形象”這兩個(gè)字給提醒了，小梁忽然覺得那個(gè)演員從里到外一點(diǎn)也不像她所要扮演的角色。光那張臉就一點(diǎn)也不寫實(shí)，老太太的臉有生命真實(shí)的痕跡，像古跡，而女演員的那張臉誰(shuí)都看得出是曾經(jīng)花錢拉皮過，如今逐漸崩垮而“加速折舊”，像被棄置的人工造景。幾天后，小梁帶著布景師到現(xiàn)場(chǎng)估價(jià)時(shí)，老太太已被搬到一家民宿暫住。民宿的人體貼地幫她梳洗過，加上人在清爽、明亮的房間里，比起前幾天老太太簡(jiǎn)直判若兩人，此刻的她就如同在現(xiàn)實(shí)或記憶里所慣見的那個(gè)形象鮮明的阿嬤。她把鑰匙交給小梁，忽然拉起他的手說：“你都沒在吃??？手骨都沒肉？”然后說以前工地的年輕人也一樣“顧玩不顧吃”，接著吩咐說她屋子里那邊有一甕她做的醬菜，“櫥柜第二層有一罐豆腐乳，很好吃哦，早餐可以配稀飯，如果不嫌麻煩的話，可以攪碎，買一些雞翅一起鹵，知不知道？”離開民宿后，小梁忽然把車子停在路旁哭起來，布景師傅問了好久，小梁才說只是想到永靖的阿嬤。每次回永靖，阿嬤同樣也是搬出一堆瓶瓶甕甕，非得把后車廂塞滿了才罷休，同樣也會(huì)交代爸媽哪一瓶哪一罐是她精心特制的、什么東西煮什么東西好吃?！翱墒?，”小梁突然拉高聲調(diào)說，“你知道嗎？我爸媽根本不吃那些東西！趁年終大掃除時(shí)全部扔進(jìn)垃圾車！這還不要緊，阿嬤打電話來問什么什么好不好吃，他們竟然還騙她說：好好吃哦！我覺得我們真的好賤！你不覺得嗎？”小梁講完之后，車子里一片沉默。那出戲進(jìn)行得波波折折。那個(gè)女演員每次化妝都讓劇組整個(gè)停擺好幾個(gè)小時(shí)，制片最后不得不痛下決心換人，“演藝界最難伺候的就是這種老是活在過去風(fēng)光歲月的過氣演員！”不過，開拍延宕讓小梁逃過一劫。依原先的規(guī)劃，必須在一星期內(nèi)結(jié)束的改景和陳設(shè)作業(yè)，他竟然花了二十幾天才完工。開拍前夕現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收時(shí)，所有人幾乎嚇了一大跳：整個(gè)場(chǎng)景根本不只修改、陳設(shè)而已，而是近乎永久性的重建和裝潢。漏水的屋頂換上了全新的水泥瓦，再配合拍攝需要做舊、種青苔，看得出用的全是真材實(shí)料。更夸張的是連鏡頭根本帶不到的廚房、浴廁也都全部翻新，墻上甚至還裝上專供行動(dòng)不便的人使用的鐵架。美術(shù)指導(dǎo)看到墻邊一個(gè)不銹鋼的矮架，問：“這干嗎用？”小梁說：“阿嬤做了很多好吃的醬菜、豆腐乳什么的，以后就有地方放了。”制片說：“你怎么高興怎么搞，我沒意見，但是，預(yù)算就是預(yù)算，你別想給我多報(bào)一毛錢?！毙×赫f：“我知道，幫阿嬤陳設(shè)一個(gè)家的錢我自己負(fù)責(zé)?！毕铝袑?duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小說開頭通過小梁的視角描寫小山村雜草叢生、屋舍廢置，這破敗、蕭條的景象為整篇小說奠定了貫穿始終的寂寞、悲涼的基調(diào)。B.老太太開始丟醬菜趕小梁走，后來又送醬菜給小梁；最后小梁為老太太建一個(gè)放醬菜的架子--“醬菜”是推動(dòng)小說情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。C.由趾高氣揚(yáng)、矯揉造作的女演員來演獨(dú)居殘障老人，而像老太太這樣的獨(dú)居老人卻缺少周圍人的關(guān)愛，小說借此表達(dá)對(duì)冷漠虛偽的社會(huì)風(fēng)氣的嘲諷。D.小說內(nèi)容前后照應(yīng)，如老太太說的“偷搶事件”與開頭她的惱怒相呼應(yīng)；小梁在路旁的痛哭，為后面“陳設(shè)一個(gè)家”的行動(dòng)做鋪墊。4、下列各句加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)（）A.過秦論（路過，經(jīng)過）贏糧而景從（擔(dān)負(fù)）B.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（傳記）作《師說》以貽之（贈(zèng)送）C.申之以孝悌之義（反復(fù)陳述）不愛珍器重寶肥饒之地（喜愛）D.今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（低于）躡足行伍之間（插足，參加）5、沒有通假字的一項(xiàng)是（）（3分）A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也B.張良出，要項(xiàng)伯C.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王D.臣愿奉璧往使6、填入下面文段橫線處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

風(fēng)景；作為小說的重要因素，___是交代人物活動(dòng)的自然環(huán)境，___能孕育人的氣質(zhì)，培養(yǎng)人的精神，___揭示出人物性格形成的原因；___，風(fēng)景描寫還能營(yíng)造氛圍，烘托氣氛，___用來感染讀者，也用來感染作品中的人物。___，我們要重視分析小說中的風(fēng)景描寫。

。①②③④⑤⑥A既又因此所以B雖然但還同時(shí)并C不僅僅還從而同時(shí)既因此D盡管但并不僅如此因此A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，____，____。（王安石《游褒禪山記》）8、《桃花源記》中，突出桃源自然環(huán)境美好的語(yǔ)句是：____，____，____。9、書生意氣，揮斥方遒。____，____，____。10、下面的一段文字中有四處錯(cuò)別字；把它們找出，然后改正。生活中總會(huì)有一些壓力；一些鎖碎，讓我們身心勞累。而當(dāng)你站在險(xiǎn)峰遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，所有蜿蜒的蔥籠挺拔的山峰和叢叢簇簇開在石縫的花朵，都將是一種令人振憤的希望。前方的路，僅管布滿荊棘，但生命本真的意義，卻使你永遠(yuǎn)無法停下，也無法回顧，只有坦然前行。

將：____改為：____將：____改為：________

將：____改為：____將：____改為：____11、默寫課文名句。

①月出于東山之上，____。

②____，而不知其所止；____；羽化而登仙。

③其聲嗚嗚然，____，____，____，____。

④唯江上之清風(fēng)，與山間之明月。____，____。____，____，____，而吾與子之所共食。12、解詞。

干癟：____

胚芽：____

緋紅：____

迷惘：____13、《送東陽(yáng)馬生序》中作者回憶“從師”經(jīng)歷中感嘆歲月艱辛的句子是：____，____，____。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，蓋余之勤且艱若此。14、我現(xiàn)在想,正像當(dāng)初鹿群在對(duì)狼的極度恐懼中生活著那樣,那一座山將要再對(duì)它的鹿的極度恐懼中生活。將____改為____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言應(yīng)用(共9題，共18分)15、在橫線處續(xù)寫一個(gè)句子，使文段完整。（2分）看似微不足道的的一個(gè)“點(diǎn)”，在與無數(shù)同類融合之后，竟也能構(gòu)成五彩斑斕的世界：正如無數(shù)微不足道的水匯成汪洋的海，正如無數(shù)微不足道的花開出絢爛的春，____。原來，那些微小的事物，多了，也會(huì)有驚人的變化，著或許就是質(zhì)變吧。16、在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容；可以不押韻，字?jǐn)?shù)可稍有不同。（4分）

到了丹麥；才知道寫個(gè)童話可以不打草稿；

到了希臘；才知道迷人的地方其實(shí)是破廟；

到了____，____；

到了____，____；

到了巴西；才知道不懂得足球會(huì)被人嘲笑；

到了奧地利，才知道流浪漢都很有音樂細(xì)胞。17、把下列句子中的劃?rùn)M線部分改寫成一副對(duì)聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語(yǔ)。（可做個(gè)別字詞改動(dòng)，或刪或減或增，但要保持原句意思）（3分）經(jīng)過幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，長(zhǎng)江截流工程終于勝利完成，中國(guó)人民在這奔騰不羈的長(zhǎng)江邊，展開了一幅把五千里長(zhǎng)江斬?cái)?，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。上聯(lián)下聯(lián)18、為拯救危難的國(guó)家，一個(gè)年已七十的老人，夜間行動(dòng)，深入敵營(yíng)，慷慨陳詞，頃刻之間，鄭國(guó)轉(zhuǎn)危為安?！蹲髠鳌分小盃T之武退秦師”這個(gè)故事，令人印象深刻。請(qǐng)結(jié)合對(duì)燭之武這一形象的理解，擬出下聯(lián)。要求：字?jǐn)?shù)相同，對(duì)仗工整，尾字聲調(diào)為第一聲或第二聲。（4分）上聯(lián)：捐棄嫌怨，臨危受命，幾多熱腸紓國(guó)難；下聯(lián)：。19、仿照下面的示例，續(xù)寫兩句話構(gòu)成排比，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_______＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。20、提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“信托合同”下定義。（6分）①信托合同是一種協(xié)議。②它是經(jīng)紀(jì)人受信托人委托，從事一定的活動(dòng)，并收取酬金的協(xié)議。③經(jīng)紀(jì)人所從事的活動(dòng)是指為信托人辦理的購(gòu)、銷和寄售等業(yè)務(wù)。④辦理這種業(yè)務(wù)，經(jīng)紀(jì)人要以自己的名義，用信托人的費(fèi)用。答：________21、在下面語(yǔ)句的橫線上補(bǔ)寫兩句話，修辭、句式必須和所給的句子相同。(6分)思想家的魯迅，是大海上的一座燈塔，燈光劃破中國(guó)社會(huì)的黑暗；文學(xué)家的魯迅，________________________________________；革命家的魯迅，_________________________________________。22、根據(jù)例句，按要求再仿寫一個(gè)句子。（4分）我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆新綠。要求：（1）用“我不是也不是而是”的格式。（2）運(yùn)用比喻。（3）句意要表達(dá)自己的理想或愿望。答：23、閱讀語(yǔ)段。王光英怎樣說的？請(qǐng)將你設(shè)想的答案寫在橫線上。不超過20字。（3分）“紅色資本家”王光英飛赴香港創(chuàng)辦光大實(shí)業(yè)有限公司，一下飛機(jī)就被將了一軍。一位記者問他：“你帶了多少錢來？”這個(gè)問題確實(shí)難答，具體數(shù)目不能說。說多了，事關(guān)經(jīng)濟(jì)機(jī)密；說少了，事關(guān)個(gè)人及國(guó)家體面；說“無可奉告”，似太生硬；哼哼哈哈，難脫糾纏。這時(shí)，王光英一看對(duì)方是個(gè)女記者，靈機(jī)一動(dòng)說：“”王光英就西方人普遍遵守的這一禮規(guī)指出了女記者的提問“悖情違禮”，出格了。既然如此，所提的問題，自然也無須回答了。評(píng)卷人得分四、問答題(共3題，共24分)24、從詩(shī)歌形式上看，《雨巷》舒緩悠揚(yáng)的節(jié)奏是怎樣形成的？25、根據(jù)《荊軻刺秦王》全文的思路，梳理文章的結(jié)構(gòu)層次。26、讀《麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)》，為什么說麥當(dāng)勞來中國(guó)有“本土化”的傾向？評(píng)卷人得分五、文言文閱讀(共1題，共3分)27、文言文閱讀。

閱讀下面的文言文；完成下列各題。

妖術(shù)于公者，少任俠，喜拳勇，力能持高壺，作旋風(fēng)舞。崇禎間，殿試在都，仆疫不起，患之。會(huì)市上有善卜者，能決人生死，將代問之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲問仆病乎？”公駭應(yīng)之。曰：“病者無害，君可?！惫俗圆贰２氛咂鹭?，愕然曰：“君三日當(dāng)死！”公驚詫良久。卜者從容曰：“鄙人有小術(shù)，報(bào)我十金，當(dāng)代禳①之?！惫阅?，生死已定，術(shù)豈能解。不應(yīng)而起，欲出。卜者曰：“惜此小費(fèi)，勿悔勿悔！”____公不聽。

倏忽至三日，公端坐旅舍，靜以覘之，終日無恙。至夜，闔戶挑燈，倚劍危坐。一漏向盡，更無死法。意欲就枕，忽聞窗隙窸窸有聲。急視之，一小人荷戈入，及地則高如人。公捉劍起，急擊之，飄忽未中。遂遽小，復(fù)尋窗隙，意欲遁去。公疾斫之，應(yīng)手而倒。燭之；則紙人，已腰斷矣。

公不敢臥；又坐待之。逾時(shí)，一物穿窗入，怪獰如鬼。才及地，急擊之，斷而為兩，皆蠕動(dòng)?？制鋸?fù)起，又連擊之，劍劍皆中，其聲不軟。審視，則土偶，片片已碎。

于是移坐窗下，目注隙中。久之，聞窗外如牛喘，有物推窗欞，房壁震搖，其勢(shì)欲傾。公懼覆壓，計(jì)不如出而斗之，遂剨然脫扃，奔而出。見一巨鬼，高與檐齊；昏月中，見其面黑如煤，眼閃爍有黃光，上無衣，下無履，手弓而腰矢。公方駭，鬼則彎②矣。公以劍撥矢，矢墮。欲擊之。則又關(guān)③矣。公急躍避，矢貫于壁，戰(zhàn)戰(zhàn)有聲。鬼怒甚，拔佩刀，揮如風(fēng)，望公力劈。公猱進(jìn)，刀中庭石，石立斷。公出其股間，削鬼中踝，鏗然有聲。鬼益怒，吼如雷，轉(zhuǎn)身復(fù)剁。公又伏身入，刀落，斷公裙。公已及脅下，猛斫之，亦鏗然有聲，鬼仆而僵。公亂擊之，聲硬如柝。燭之，則一木偶，高大如人。弓矢尚纏腰際，刻畫猙獰；劍擊處，皆有血出。公因秉燭待旦。____

次日，遍告交知，與共詣卜所。卜人遙見公，瞥不可見?；蛟唬骸按唆栊涡g(shù)④也；犬血可破?！惫缪?，戒備而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立處，但見卜人頭面，皆為犬血模糊，目灼灼如鬼立。乃執(zhí)付有司而殺之。

異史氏曰：“嘗謂買卜為一癡。世之講此道而不爽于生死者幾人？卜之而爽；猶不卜也。且即明明告我以死期之至，將復(fù)如何？況有借人命以神其術(shù)者，其可畏不尤甚耶！”

（選自《聊齋志異》）

【注】①禳：祈禱消災(zāi)祛邪的祭祀形式。②彎：拉弓；指開弓射箭。③關(guān)：與上文的“彎”意思相同。④翳形術(shù)：即隱身法。

（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋；不正確的一項(xiàng)是______

。A．靜以覘之覘：暗中觀察B．倚劍危坐危：端正C．燭之，則紙人燭：用燭光照D．卜之而爽爽：心里踏實(shí)（2）以下六句分別編為四組；全部表現(xiàn)于公任俠勇武的一組是______

①力能持高壺；作旋風(fēng)舞。

②公自念；生死已定，術(shù)豈能解。

③至夜；闔戶挑燈倚劍危坐。

④公方駭；鬼則彎矣。

⑤公出其股間；削鬼中踝，鏗然有聲。

⑥皆為犬血模糊；目灼灼如鬼立。

A．①②⑥B．①③⑤

C．②④⑤D．③④⑥

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析；不正確的一項(xiàng)是______

A．于公年輕的時(shí)候非常俠義；喜好打拳，力氣很大，能舉起高大沉重的漏壺，舞動(dòng)起來如同旋風(fēng)。

B．于公不迷信；更不相信占卜，所以，當(dāng)算卦的人以消災(zāi)為由向他勒索錢財(cái)?shù)臅r(shí)候，他堅(jiān)決拒絕了。

C．卜人為了讓人們信服他的巫術(shù)；喪盡天良地使用各種手段加害于公，但都被勇敢的于公破解了。

D．作者在文中批評(píng)了癡迷巫術(shù)的人；譴責(zé)了用巫術(shù)害人的人，這表明作者的思想相對(duì)于所處的時(shí)代還是比較進(jìn)步的。

（4）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）愛公者皆為公懼；勸罄橐以哀之。

______

（2）方悟鬼物皆卜人遣之；欲致人于死，以神其術(shù)也。

______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】掮客qián下載zài心寬體胖pán【解析】【答案】A2、【小題1】B【小題2】A【小題3】C【分析】本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要根據(jù)常見的句首句尾語(yǔ)氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。本題可以根據(jù)句中動(dòng)詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。此句的意思是：胡質(zhì)手下的都督在胡威出發(fā)前，請(qǐng)假回家，在百余里的行程中隱藏起旅資行裝，請(qǐng)胡威和他作伴，常出資相助胡威。走了數(shù)百里，胡威起疑而問都督，了解真情后，便取出父親賜的絹給了都督，辭別并送走了他?？蓳?jù)此斷句。故選B。

本題考查識(shí)記文化常識(shí)的能力。平時(shí)學(xué)習(xí)文言文，要加強(qiáng)對(duì)古代文化常識(shí)的識(shí)記和積累，如稱謂、習(xí)慣、官職、歷法、禮儀、科舉制度等都要加以理解和識(shí)記。A項(xiàng)，“拜”為授予官職，“歷”為歷任，“入”為進(jìn)入朝廷，并不表示官職升遷。故選A。

本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品人物形象的能力。解答此類題目，首先要通讀全文，粗知大意，了解人物的作為，概括人物形象；其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。C項(xiàng)，轉(zhuǎn)述與原文大意不合，都督與胡威同行應(yīng)是刻意所為，資助是為了巴結(jié)得利。故選C?！窘馕觥??！拘☆}1】B【小題2】A【小題3】C3、D【分析】此題考查學(xué)生把握文中信息要點(diǎn)j及主旨、鑒賞作品表達(dá)技巧及藝術(shù)魅力的能力。這類題，屬于綜合性考查學(xué)生的閱讀理解、分析鑒賞能力。解答時(shí)，首先要求學(xué)生整體閱讀文段，理清思路，把握好文段的中心；閱讀一定要細(xì)致，要根據(jù)選項(xiàng)的關(guān)鍵信息，回到原文中逐句比較，依據(jù)文意，力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。A項(xiàng)，小說開頭確實(shí)營(yíng)造“寂寞、悲哀”的氛圍，但隨著小梁與老太太之間增進(jìn)了理解溝通，小說的情調(diào)轉(zhuǎn)向溫暖、感人，所以“寂寞、悲哀”并不是小說的貫穿始終的基調(diào)；B項(xiàng)，醬菜雖然多次出現(xiàn)，但還不能成為推動(dòng)小說的關(guān)鍵，但真正推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵，是人物內(nèi)心的情感變化；C項(xiàng)，小說并沒有“對(duì)冷漠虛偽的社會(huì)風(fēng)氣的嘲諷”之意，從里長(zhǎng)的關(guān)照、民宿的人的照顧、小梁的付出等情節(jié)也可以看出這一點(diǎn)。故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】A．過：指出過錯(cuò)。翻譯：指出秦的過錯(cuò)的一篇文章；

B．全部正確；

C．愛：吝惜。不吝惜珍貴的寶物富饒的土地；

D．躡足：置身。翻譯：置身在軍隊(duì)里；

故選：B。

解答本題首先明確題目要求；然后認(rèn)真分析每個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)句的翻譯來分析詞語(yǔ)的變化，最后根據(jù)題目要求選出符合題目要求的選項(xiàng)。

文言文中單音節(jié)詞居多；一個(gè)詞往往有好幾個(gè)義項(xiàng)。理解多義詞，要把握它的本義，結(jié)合上下文來判斷它在句中的含義。解題技巧：

1．語(yǔ)境推斷法。文言實(shí)詞絕大部分是一詞多義的；且詞義是不定項(xiàng)的，我們可以結(jié)合上下文來判定實(shí)詞的含義，因?yàn)樯舷挛恼Z(yǔ)境是相對(duì)穩(wěn)定的，語(yǔ)境可以幫助我們確定詞義。

2．課文遷移法。試題中出現(xiàn)的一些實(shí)詞解釋；課文中大多出現(xiàn)過，可聯(lián)系課文相應(yīng)遷移。

3．語(yǔ)法分析法。根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)；主語(yǔ)；賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng)，定語(yǔ)多由名詞、代詞、形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)多由副詞充當(dāng)。因此可以根據(jù)詞在句中的語(yǔ)法地位來推斷它的詞性，進(jìn)而推知它的詞義。

4．代入檢驗(yàn)法。對(duì)于選擇、判斷類的詞語(yǔ)解釋題，最簡(jiǎn)單的莫過于將所給的義項(xiàng)放入各自的具體語(yǔ)境中去貫通文意，解釋準(zhǔn)確而無滯礙之處者即為正確答案。【解析】B5、A【分析】B要——邀，C蚤——早，D奉——捧【解析】【答案】A6、C【分析】“是交代人物活動(dòng)的自然環(huán)境”與“能孕育人的氣質(zhì)；培養(yǎng)人的精神”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以①②應(yīng)該使用表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，排除BD．“揭示出人物性格形成的原因”是結(jié)果，所以應(yīng)該使用“從而”，排除A；

故選：C．

本題考查使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力．要分析句子間關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配．宜用排除法．

常見的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的種類有：

1；因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：因此、因?yàn)樗?、既然就、因?yàn)椋ㄓ伸叮┧裕ㄒ虼?、因而）、之所以是因?yàn)?、既然（既）就（便、則、那么）．

2；并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：有的有的、一方面一方面、有時(shí)候有時(shí)候、那么那么、既然又、一邊一邊、也、又、還、同時(shí)．

3；選擇關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：是還是、或者或者、不是就是、要么要么、與其不如、寧可也（決）不．

4；轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：可是、但是、雖然可是、雖然但是、盡管還、雖然（雖是、雖說、盡管、固然）但是（但、可是、然而、卻）、卻、不過、然而、只是．

5；條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：只要就、只有才、凡是都、不管總、只有才、除非才、只要就、無論（不論、不管、任憑）都（也、還）．

6；遞進(jìn)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：不但還、不僅還、除了還有、不但而且、不但（不僅、不光）而且（并且）、不但還（也、又、更）、何況、而且、況且、尤其、甚至．

7、假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、縱使）也（仍然、還是）．【解析】C二、填空題(共8題，共16分)7、而人之所罕至焉故非有志者不能至也【分析】注意重點(diǎn)字的寫法。如：“罕至”。8、南土地平曠屋舍儼然有良田美池桑竹之屬【分析】本句要注意“曠”“儼”“?！弊值臅鴮?。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。9、指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字糞土當(dāng)年萬戶侯【分析】“糞土”“侯”為易錯(cuò)字。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。10、“鎖”“瑣”“籠”“蘢”“憤”“奮”“僅”“盡”。【分析】錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，平時(shí)多加注意，仔細(xì)辨識(shí)，加強(qiáng)記憶，注重積累。11、徘徊于斗牛之間浩浩乎如憑虛御風(fēng)飄飄乎如遺世獨(dú)立如怨如慕如泣如訴余音裊裊不絕如縷耳得之而為聲目遇之而成色取之無禁用之不竭是造物者之無盡藏也【分析】【分析】重在平時(shí)的積累，做到熟記于胸，并且注意部分難寫字詞的書寫。12、干而收縮，不豐滿植物胚的組成部分之一，能發(fā)育成植物幼苗的莖和葉鮮紅形容水涌起或太陽(yáng)上升的樣子因分辨不清而不知所措?！痉治觥俊痉治觥勘绢}是對(duì)詞語(yǔ)的解釋；如果有語(yǔ)言環(huán)境就要在語(yǔ)言環(huán)境下解釋。干癟：干而收縮，不豐滿。胚芽：植物胚的組成部分之一，能發(fā)育成植物幼苗的莖和葉。緋紅：鮮紅。噴?。盒稳菟科鸹蛱?yáng)上升的樣子。迷惘：因分辨不清而不知所措。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)實(shí)詞要依語(yǔ)境解釋。13、寓逆旅主人日再食無鮮肥滋味之享【分析】本句要注意“寓”“再”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14、再在【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)字形的識(shí)記，“在中”固定搭配。三、語(yǔ)言應(yīng)用(共9題，共18分)15、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)句子內(nèi)容可判斷，本段話的意思重要表現(xiàn)任何微不足道的事物組合起來后都能構(gòu)成五彩斑斕的世界。從結(jié)構(gòu)上來說，應(yīng)該是“正如無數(shù)微不足道的+名詞+動(dòng)詞+偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。”考點(diǎn)：句式仿寫?！窘馕觥俊敬鸢浮空鐭o數(shù)微不足道的的草布滿蒼茫的地。16、略

【分析】無【解析】【答案】到了埃及，才知道金字塔竟會(huì)是如此神妙；到了印度，才知道一頭牛能占據(jù)交通要道；到了智利，才知道火車想要拐彎都很難辦到；到了法國(guó)，才知道街頭賣藝同樣富有情調(diào)。17、略

【分析】試題分析：對(duì)聯(lián)擬寫規(guī)則：一、字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。二、位置相同的詞性相同，結(jié)構(gòu)相同，種類相同。三、內(nèi)容相關(guān)，意境和諧，志趣高雅。本題中意思已經(jīng)確定，主要考慮第一和第二原則?？键c(diǎn)：正確運(yùn)用常用的修辭方法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】斬?cái)嚅L(zhǎng)江千里水鎖住三峽無數(shù)峰18、略

【分析】試題分析：本題即為對(duì)對(duì)聯(lián)，實(shí)則也考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。對(duì)對(duì)聯(lián)的一般策略為：詞性相同；結(jié)構(gòu)相近；平仄相對(duì)；語(yǔ)意相關(guān)；不能犯字。本題中上聯(lián)的幾個(gè)動(dòng)詞如“捐棄”、“受”、“紓”；數(shù)量詞“幾多”應(yīng)引起學(xué)生的關(guān)注?？键c(diǎn)：表達(dá)應(yīng)用能力層級(jí)D級(jí)?！窘馕觥俊敬鸢浮可昝骼Γ犊愒~，一番宏論退雄獅。19、略

【分析】【解析】試題分析：從句式角度來看，采用“沒有，人生就如，無論，都只是”；從修辭來說，采用比喻的修辭；從內(nèi)容上來說，要體現(xiàn)出理想對(duì)于人生的意義?？键c(diǎn)：句式仿寫?！窘馕觥俊敬鸢浮繘]有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。20、略

【分析】【解析】試題分析：本題是將短句變換成長(zhǎng)句，解答這種題首先要找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。再按“是”的句式組合成一個(gè)長(zhǎng)句?？键c(diǎn)：本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮啃磐泻贤墙?jīng)紀(jì)人受信托人委托，以自己的名義，用信托人的費(fèi)用，為信托人辦理的購(gòu)、銷和寄售等業(yè)務(wù)，并收取酬金的協(xié)議。21、略

【分析】試題分析：此類題目要根據(jù)語(yǔ)句的內(nèi)容和意境來把握，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象來組織答案，要仿照前面的語(yǔ)句的句式和修辭來寫。本題考查語(yǔ)句的仿寫。注意例句運(yùn)用了暗喻的修辭手法，形象地寫出了作為思想家的魯迅給世人思想意識(shí)方面的影響，所以下面要寫的兩個(gè)句子也應(yīng)當(dāng)注意例句所隱藏的要求?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【解析】【答案】示例：是長(zhǎng)空雁群中的一只頭雁，鳴叫成為現(xiàn)代文學(xué)的第一聲吶喊是寒光閃閃的一柄寶劍，劍鋒直指封建時(shí)代的妖魔鬼怪（6分）22、略

【分析】試題分析：此類題目要根據(jù)語(yǔ)句的內(nèi)容和意境來把握，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象來組織答案，要仿照前面的語(yǔ)句的句式和修辭來寫?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【解析】【答案】示例：我不是高懸天宇的太陽(yáng)，也不是縈繞草間的螢火，而是爐膛中的一縷火苗，為寒冷的人們送去溫暖。23、略

【分析】試題解析：這是一道考查選用句子能力的題目。答題時(shí)，應(yīng)仔細(xì)研究文段中“具體數(shù)目不能說。說多了，事關(guān)經(jīng)濟(jì)機(jī)密；說少了，事關(guān)個(gè)人及國(guó)家體面；說“無可奉告”，似太生硬；哼哼哈哈，難脫糾纏。這時(shí)，王光英一看對(duì)方是個(gè)女記者，靈機(jī)一動(dòng)”等提示，尤其注意“女行”西方一般不向女士問對(duì)方年齡的特點(diǎn)?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮课?guī)У腻X的位數(shù)和您的年齡一樣大。四、問答題(共3題，共24分)24、①詩(shī)行的頓數(shù)基本為三頓，加上詩(shī)歌語(yǔ)言的獨(dú)特朗讀形式，因此讀起來有舒緩悠揚(yáng)的效果。②韻律詩(shī)停頓時(shí)須基本一致，而詩(shī)行間停頓稍長(zhǎng)，節(jié)與節(jié)之間停頓更長(zhǎng)?！队晗铩穯巫诸D都設(shè)置在詩(shī)行的行首，一開始就拉長(zhǎng)了這個(gè)字的韻尾，起著一種強(qiáng)調(diào)、舒緩的效果。③復(fù)沓句式的妙用。如“像我一樣”“像我一樣地”“像夢(mèng)一般的”“像夢(mèng)一般的凄婉迷?！钡冗B貫上下句式，可以說是詩(shī)歌內(nèi)在的巧妙拉長(zhǎng)，形成了詩(shī)歌回環(huán)疊唱的效果。④詞的重疊運(yùn)用形成了舒緩悠揚(yáng)的節(jié)奏。重疊的有時(shí)在同一行詩(shī)中，如“悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)”，有時(shí)在兩行詩(shī)的隔開處，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有時(shí)在詩(shī)節(jié)的分開處，如二、三節(jié)間的“彷徨”?！痉治觥俊痉治觥孔R(shí)記相關(guān)文學(xué)常識(shí)，正確理解詩(shī)歌“音樂的美”，并結(jié)合相關(guān)詩(shī)歌語(yǔ)段分析即可。25、（1）開端(秦將王翦破趙——愿足下更慮之)：行刺緣起。（2）發(fā)展(荊軻知太子不忍——終已不顧)：行刺準(zhǔn)備。（3）高潮(既至秦——必得約契以報(bào)太子也)：廷刺秦王。（4）結(jié)局(末段)：荊軻被斬。一幕驚雷乍起、劍拔弩張的活劇，以秦王“目眩良久”告終?！痉治觥刻崾荆焊鶕?jù)整個(gè)故事情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分來劃分。26、（1）員工絕大多數(shù)是中國(guó)人。（2）原材料大部分產(chǎn)自本地。（3）積極主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)（4）與地方學(xué)校以及街道組織建立特殊關(guān)系。（5）專門在店堂內(nèi)設(shè)置“情人角”來適應(yīng)中國(guó)年輕戀人的需要。（6）為兒童顧客設(shè)置“兒童樂園”?！痉治觥俊痉治觥空谊P(guān)鍵詞句；概括為：（1）在麥當(dāng)勞，菜單品種少，價(jià)格差別小，消費(fèi)差異不大，服務(wù)無大差別。（2）低收入者不顯窮，高收入者難以顯富。

【點(diǎn)評(píng)】找關(guān)鍵句關(guān)鍵詞，概括總結(jié)。五、文言文閱讀(共1題，共3分)27、略

【分析】解析：

（1）D項(xiàng)“爽”解釋為“心里踏實(shí)”有誤；應(yīng)解釋為“錯(cuò)誤”，句子翻譯為：算一卦，如果和生死實(shí)際不符。

（2）注意題干要求是要表現(xiàn)于公任俠勇武的句子。②“公自念；生死已定，術(shù)豈能解”這是說的于公的生死觀，與題干無關(guān)；④“公方駭，鬼則彎矣”是說于公剛一愣神，大鬼就射了一箭，者不能表現(xiàn)他的勇武；，⑥“為犬血模糊，目灼灼如鬼立”是說的卜人，不是余公，不合要求，所以排除有②④⑥的選項(xiàng)，選B。

（3）B項(xiàng)“于公不迷信；更不相信占卜”表述有誤，假如他不相信，就不會(huì)給仆人占卜了，原文“次日，遍告交知，與共詣卜所”可知他相信占卜。

（4）①“為”；替；“罄”，完，盡；“橐”，口袋，句子翻譯為：愛護(hù)于公的人，都為他感到害怕，勸他把口袋里的錢全部拿出來，哀求算卦的給予解救。

②“卜人”；算卦的人；“死”，死地；“以”，表目的，來；“神”，證明，句子翻譯為：這時(shí)他才醒悟過來，三個(gè)鬼物都是算卦的來的，想致人于死地，來證明他的卦術(shù)高明。

答案：

（1）D

（2）B

（3）B

（1）①愛護(hù)于公的人；都為他感到害怕，勸他把口袋里的錢全部拿出來，哀求算卦的給予解救。

②這時(shí)他才醒悟過來；三個(gè)鬼物都是算卦的來的，想致人于死地，來證明他的卦術(shù)高明。

參考譯文：

于公年輕的時(shí)候非常俠義；喜好打拳，力氣很大，能舉起高大沉重的漏壺，舞動(dòng)起來如同旋風(fēng)。明朝崇禎年間，他在北京參加殿試，仆人病得臥床不起，他很憂慮。剛巧市上有個(gè)高明的算卦先生，能判斷人的生死，他想去替仆人問問吉兇。到了算卦先生跟前，還沒等說話，算卦的就問他：“你不是想問仆人的病嗎？”他大吃一驚，就照實(shí)回答了。算卦的說：“病人倒沒有什么妨害，你可危險(xiǎn)了。”于公就讓他給自己算算。算卦的給他算了一卦，很吃驚的說：“你三天之內(nèi)當(dāng)死!”于公很驚訝詫異了半天。算卦的不慌不忙地說：“敝人有個(gè)小小的法術(shù)，你給我十兩銀子做報(bào)酬，我可以替你祈禱消災(zāi)?！彼南?，生死已經(jīng)定局了，一個(gè)小小的法術(shù)，怎么能解救呢；沒有應(yīng)聲就站起來，想要往回走。算卦的說：“舍不得這么一點(diǎn)小錢，你不要后悔，不要后悔!”愛護(hù)于公的人，都為他感到害怕，勸他把口袋里的錢全部拿出來，哀求算卦的給予解救。于公不聽。

一轉(zhuǎn)眼就到了第三天；于公端端正正地坐在旅店里，靜靜地窺測(cè)動(dòng)靜，直到天黑也沒有什么災(zāi)禍。到了晚上，他關(guān)上房門點(diǎn)上燈，倚著一把寶劍，還是端端正正地坐著。一更快要結(jié)束的時(shí)候，他也沒有死的征兆。剛要躺下睡覺；忽聽窗縫有響聲。急忙往那兒一看，只見一個(gè)小人，扛著戈矛鉆進(jìn)來，跳到地上，就和真人一般高。于公抓過寶劍跳起來，急忙迎頭一擊，劍飄空而沒有擊中。小人突然縮小，又去尋找窗縫，想要逃走。他迅速砍去，小人應(yīng)手倒在地下。拿燈一照，原來是個(gè)紙人，已經(jīng)被攔腰砍斷了。

于公不敢躺下睡覺；繼續(xù)坐在凳子上等著。過了一個(gè)時(shí)辰，一個(gè)怪物穿窗而入，面目猙獰，像個(gè)惡鬼。它剛剛跳到地上，于公眼急手快，揮劍一擊，斷成兩截兒，還都在地上蠕動(dòng)著。于公怕它再起來，又連續(xù)砍擊，劍劍都砍中了，而且中劍的聲音不是柔軟的肉體。仔細(xì)一看，原來是個(gè)泥塑的偶像，一片一片的，已經(jīng)砍碎了。

于公就把座位移到窗下；不眨眼的瞅著窗縫。過了好長(zhǎng)時(shí)間，聽見窗外呼哧呼哧的好像牛在喘息，有個(gè)東西正在用力推窗戶，房梁和墻壁都搖搖晃晃