2025年牛津譯林版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》四本著作。B.我國(guó)最早的詩(shī)歌是《詩(shī)經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、讀《荷花》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。4、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、讀拼音；寫漢字。

bāo

舅舅從筐里取出帶著枝葉的龍眼，____了殼；把雪白的龍眼送到圓圓的小嘴里，笑呵呵地說：

chángshāo

“來，________鮮，這是你的表哥林林讓我____來的?！?、多音字。

似sì____shì____系xì____jì____9、讀《走馬燈的奧秘》；根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的詞語(yǔ)并寫出它們的意思。

走馬燈像磁石一樣，把茅以升吸引住了。他仰著頭，____地____走馬燈。

①____

②____10、惠崇《春江曉景》是____代詩(shī)人____為____畫的《____》所作，本詩(shī)表達(dá)了____。11、填寫量詞。

一____節(jié)日禮物一____麥子一____小猴。

一____小牛一____小豬一____麥田12、一字組多詞。

肉________吵________13、比一比；再組詞。

砍____括____減____

坎____刮____喊____14、課文《檢閱》再現(xiàn)。

檢閱臺(tái)上的人和____觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，____在這位小伙子身上了。

“這個(gè)小伙子____！”一名觀眾說。

“這些小伙子____！”另一名觀眾____說。

?長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。15、根據(jù)提示寫出含“手”字的詞語(yǔ)。

形容高興地：____。

形容慌亂的：____。

形容毫無辦法的：____。

形容醫(yī)術(shù)高明的：____。評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)16、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。18、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國(guó)訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____19、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看20、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共6分)21、寫一寫你熟練的一種植物。22、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？23、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共28分)24、擴(kuò)寫句子。

①王英做作業(yè)。

②樹葉飄下來。25、根據(jù)要求改句子。

①為了不讓空氣跑掉；他把筆尖放進(jìn)墨水瓶里。

改為“被”字句：

②這下準(zhǔn)能把空氣抓到。

改為“被”字句：26、解釋下列詩(shī)句的意思。

①柴門聞犬吠②風(fēng)雪夜歸人27、擴(kuò)寫句子。

①小燕子從南方趕來。

②春風(fēng)吹拂著柳絲。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn)；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡(jiǎn)稱2、B【分析】【分析】我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈?guó)現(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國(guó)第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國(guó)前期我國(guó)的歷史大事。這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈?guó)目前考古發(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。3、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。4、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語(yǔ)氣；C.把，來，表目的5、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。6、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。二、填空題(共9題，共18分)7、剝嘗嘗捎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度。剝殼；剝?nèi)ィ粐L，辨別滋味；捎，把東西從近處帶往遠(yuǎn)處。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好生字的拼音。8、似乎似的關(guān)系系鞋帶【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)；似乎，好像，表示不確定；似的，Shìde，同“似”；系，xì，有聯(lián)屬關(guān)系的：系統(tǒng)。系列。系數(shù)。水系。世系；jì(繋)，結(jié)，扣：如“系鞋帶”“系扣子”。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。9、目不轉(zhuǎn)睛盯著眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看，形容看的入迷注視，集中視力看【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“‘走馬燈像磁石一樣；把茅以升吸引住了。他仰著頭，目不轉(zhuǎn)（zhuǎn）睛地盯著走馬燈?！笨梢哉_填寫。目不轉(zhuǎn)睛：眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看，形容看的入迷。盯著：注視，集中視力看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度和對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握，這種題型需要掌握。10、南宋蘇軾惠崇春江曉景詩(shī)人對(duì)春天的喜愛【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。惠崇《春江曉景》是南宋代詩(shī)人蘇軾為和尚惠崇畫的《春江曉景》所作；本詩(shī)表達(dá)了對(duì)春天的喜愛之情。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，考試常涉及。11、份袋只頭頭塊【分析】【分析】一份節(jié)日禮物；一袋麥子，一只小猴，一頭小牛，一頭小豬，一塊麥田。

【點(diǎn)評(píng)】量詞是用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。與代表可計(jì)數(shù)或可量度物體的名詞連用或與數(shù)詞連用的詞或詞素,常用來指示某一類別。12、果肉肥肉爭(zhēng)吵吵鬧【分析】【分析】果肉指植物中可食用的部分；分為水果果肉，干果果肉，堅(jiān)果果肉。肥肉，食用肥肉主要指的是肥豬肉；爭(zhēng)吵，指口角；進(jìn)行的口頭上的爭(zhēng)辯，是人類交往過程中非常常見的一種情況；吵鬧，吵吵鬧鬧。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。13、砍伐括號(hào)減少坎坷刮風(fēng)喊話【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別?？撤?，用鋸；斧等把樹干鋸下來或伐倒?？部?，形容道路凹凸不平。事情不順利或不稱心。比喻不得志。括號(hào)，符號(hào)，（）；刮風(fēng)，刮起大風(fēng)；減少，變少。喊話，大聲說話。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾椤?4、成千上萬集中真棒真棒糾正【分析】【分析】檢閱臺(tái)上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊(duì)；集中在這位位小伙身上了?！斑@個(gè)小伙子真棒！”一名觀眾說。“這些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說。長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。15、手舞足蹈手忙腳亂手足無措手到病除【分析】【分析】手舞足蹈：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)；兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞；腳亂跳的狂態(tài)。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。手足無措：措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無法應(yīng)付。手到病除：剛動(dòng)手治療，病就除去了。形容醫(yī)術(shù)高明。也比喻工作做得很好，解決問題迅速。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生關(guān)于與手有關(guān)的成語(yǔ)。三、連線題(共5題，共10分)16、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。17、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。18、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。19、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助。20、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。四、書面表達(dá)(共3題，共6分)21、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。22、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。23、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共28分)24、①王英認(rèn)真的做作業(yè)。

②黃蝴蝶似得樹葉飄落下來?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)寫句子的方法；強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的；得、地”，注意語(yǔ)詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。（4）要注意檢查。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)句子的擴(kuò)寫能力。25、①為了不讓空氣跑掉；筆尖被他放進(jìn)墨水瓶里。

②這下空氣準(zhǔn)被抓到?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握；將“為了不讓空氣跑掉，他把筆尖放進(jìn)墨水瓶里?！鞭D(zhuǎn)換成被字句，就是：為了不讓空氣跑掉，筆尖被他放進(jìn)墨水瓶里。將“這下準(zhǔn)能把空氣抓到。”轉(zhuǎn)換成被字句，就是：這下空氣準(zhǔn)被抓到。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握，“把”字句：用“把”字將動(dòng)作和對(duì)象提到動(dòng)作前面，并在動(dòng)作前面加上“把”字的句型。26、①在柴門里；聽到主人家的狗汪汪地叫起來。

②大概是芙蓉山主人在風(fēng)雪之夜回來了吧。【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握；柴門聞犬吠就是在柴門里，聽到主人家的狗汪汪地叫起來；風(fēng)雪夜歸人就是大概是芙蓉山主人在風(fēng)雪之夜回來了吧。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思，這是理解詩(shī)歌的前提。27、①美麗的小燕子迫不及待的從南方趕來。②溫暖的春風(fēng)吹拂著嫩綠的柳絲。【分析】【分析】擴(kuò)寫句子的方法；強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的；得、地”，注意語(yǔ)詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。（4）要注意檢查。擴(kuò)句是要根據(jù)表達(dá)的需要合理添加有效的成分，不要生硬的堆砌意思相同的詞語(yǔ)，不要前后重復(fù)，也不要改變?cè)涞囊馑肌?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)句子的擴(kuò)寫能力。六、寫作題(共1題，共4分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不