2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷851考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：。物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6432401.0反應(yīng)后質(zhì)量/g待測25.6721.0下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為46.4gB.a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑C.c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同D.若a物質(zhì)與b物質(zhì)的式量之比為4：1，則反應(yīng)中a與b的物質(zhì)的量之比為1：12、下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、用判斷鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是rm{(}rm{)}A.劇烈燃燒B.火星四射C.放出大量的熱D.生成一種黑色固體物質(zhì)4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.熄滅酒精燈B.熄滅酒精燈C.聞氣體的氣味D.取用顆粒狀固體5、某密閉容器中有rm{X}氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：在下列判斷中，正確的是rm{(}rm{)}。物質(zhì)rm{X}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}反應(yīng)前的質(zhì)量rm{{/}g}rm{46}rm{128}rm{1}rm{0}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{{/}g}rm{0}待測rm{89}rm{54}A.物質(zhì)rm{X}由碳、氫元素組成B.物質(zhì)rm{X}由碳；氫、氧元素組成。

C.充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為rm{16}克D.生成rm{CO_{2}}與rm{H_{2}O}的質(zhì)量比是rm{89}rm{54}6、從分子的角度看，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是rm{(}rm{)}A.放在衣柜里的衛(wèi)生球不翼而飛B.嚴(yán)冬的自來水管中的水若結(jié)冰，則水管容易破裂C.不小心打破水銀溫度計(jì)，若不及時(shí)清理，可能發(fā)生汞中毒D.rm{50}毫升糖水和rm{50}毫升鹽水混合，體積大于rm{100}毫升7、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.海水蒸發(fā)B.水果榨汁C.冰雪融化D.鋼鐵生銹評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題

rm{(1)11}號(hào)元素屬于______元素rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}rm{13}號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)為______個(gè)rm{.}

rm{(2)17}號(hào)元素的名稱是______；

rm{(3)16}號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中其原子比較容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子變成離子．9、用來測定空氣成分的方法很多，圖rm{1}所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法rm{.}實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后；打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶。

總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}.}請回答下列問題：

rm{(1)}上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有______的性質(zhì)；同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？

rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______．

rm{(3)}某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：______．10、用化學(xué)用語填空：rm{壟脵2}個(gè)氧原子：______；rm{壟脷}鎂離子：______；rm{壟脹}氧化鈣中鈣元素顯rm{+2}價(jià)：______；rm{壟脺1}個(gè)氮分子：______；rm{壟脻2}個(gè)銨根離子______；rm{壟脼5}個(gè)五氧化二磷分子______；rm{壟脽}液氧______．11、rm{(1)}如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)______rm{(}填字母rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{B}中沒有發(fā)生改變的微粒是______，試管rm{2}中得到的氣體______．

rm{(2)}節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所rm{B.}不間斷地放水洗衣服rm{C.}不間斷地放水刷牙rm{D.}用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．12、寫出下列數(shù)字2的含義。

（1）Mg2+：______；

（2）2CO2：______；

（3）2Hg：______。13、寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____

（2）過氧化氫和二氧化錳混合加熱____

（3）氯酸鉀受熱分解____．14、酒精燈的火焰分____部分，____溫度最高，____溫度較低，____溫度最低．所以在給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用酒精燈的____加熱．15、(3分)完成下列表格。物質(zhì)名稱硝酸鉀氮?dú)饣瘜W(xué)式N2O4氮元素化合價(jià)16、如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取純凈、干燥的CO2氣體的裝置：

回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)明儀器的名稱①是____．

（2）指出圖中裝置的錯(cuò)誤____．

（3）B中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，C中濃H2SO4的作用是____．評(píng)卷人得分三、探究題(共6題，共12分)17、在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由注射器和具支試管組成的密閉系統(tǒng)中留有rm{25mL}空氣；給裝有紅磷的試管加熱，同時(shí)緩慢推拉注射器活塞，待注射器活塞穩(wěn)定后，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是______．

rm{(2)}小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：。反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積rm{25mL}rm{22mL}由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______rm{2l%(}填“rm{>}”、“rm{=}”、“rm{<}”rm{)}．

rm{(3)}造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}沒有推拉注射器活塞；rm{壟脷}讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；rm{壟脹}加入紅磷量太少；rm{壟脺}加入紅磷量太多．18、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題：rm{(1)}寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱rm{壟脵}____rm{壟脷}____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若要制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)閞m{(}填字母rm{)}____，制取氣體有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；rm{(3)A}裝置也能用于制取二氧化碳，若將二氧化碳通入rm{E}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；rm{(4)}如圖裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{(5)}工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體rm{.}要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為。rm{(}填字母編號(hào)rm{)}19、測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：rm{壟脵}在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶內(nèi)，并塞緊橡皮塞rm{壟脷}充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻到室溫，打開止水夾。rm{壟脜}步驟rm{壟脷}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為____________________rm{壟脝}實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_________________________rm{壟脟}該實(shí)驗(yàn)還可以推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有rm{(}一條rm{)}_______________________rm{(4)}用以上裝置和操作，用木炭代替了紅磷，當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶，原因___________20、rm{2017}年rm{6}月rm{5}日是“世界環(huán)境日”，中國主題為：“綠水青山就是金山銀山”。rm{(1)}化石燃料是不可再生能源；包括煤；___________和天然氣等。

rm{(2)}下列不屬于空氣污染物的是___________。

A.二氧化氮rm{B.}二氧化硫rm{C.PM2.5}rm{D.}氮?dú)狻?/p>

rm{(3)}二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開rm{K}反應(yīng)一段時(shí)間后：

rm{壟脵D}燒杯中___________rm{(}填“上層”或“下層”rm{)}的蠟燭先熄滅；說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是___________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________________。

rm{壟脷B}處紫色石蕊溶液變成紅色，rm{C}處澄清石灰水變渾濁。rm{B}處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是___________；寫出rm{C}處發(fā)生變化的化學(xué)方程式________________________。rm{壟脹}故二氧化碳的收集方法應(yīng)選擇____________法，理由是_______________________。21、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備；凈化；干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料制備二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，收集該氣體的方法為______；如何證明二氧化碳收集滿：______。為在實(shí)驗(yàn)室中制備；收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)開_____→______→______→______（填寫儀器序號(hào)字母）。檢查A裝置氣密性的方法是______。

②若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中；溶液的質(zhì)量將______（填“增大”“減小”“不變”之一），請解釋原因______。

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液和MnO2為原料制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接（C1，C2為濃硫酸洗氣瓶）；實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg；則mg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為______g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

③若裝置中沒有連接儀器C1，按照②測算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。22、在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后；同學(xué)們對制取過程中藥品的選擇做了進(jìn)一步探究?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：室溫下在六個(gè)錐形瓶中分別加入A；B兩種大理石各50克，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，記錄表如下：

。試驗(yàn)次數(shù)123456稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%10%15%5%10%15%大理石的種類AAABBB收集一瓶CO2所用的時(shí)間/秒（1）由實(shí)驗(yàn)方案可知；他們探究的問題是______。

（2）科學(xué)興趣小組討論后認(rèn)為；既然化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸；碰撞的結(jié)果。那么從這個(gè)角度思考，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)速率還應(yīng)該與大理石的______有關(guān)。

（3）根據(jù)你作出的假設(shè)；完善表格內(nèi)容，以便記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1231__________________2__________________3__________________4__________________評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共12分)23、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素。其中，只有rm{A}為單質(zhì)，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，rm{E}是大理石的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}請回答：rm{(1)D}的化學(xué)式為____。rm{(2)}請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，對可能有物質(zhì)rm{C}生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理____。rm{(3)A}的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但物理性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是____。由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)____。24、甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學(xué)式為________；乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為_______________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。25、有四種純凈物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}組成中均含有相同的一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}轉(zhuǎn)化過程中條件和其它物質(zhì)未全寫出rm{)}

rm{壟脜}若rm{A}與rm{D}是同一種物質(zhì)，則rm{A}為____，rm{B}為____rm{(}寫化學(xué)式，下同rm{)}

rm{壟脝}若rm{A}與rm{C}是同一種物質(zhì)，則rm{A}rm{B}依次為____、____。26、如圖所示是初中化學(xué)中常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知固體C可用于照明；氣體甲；乙都是空氣的成分。試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E______乙______。

（2）氣體甲的一種用途是______。

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：

反應(yīng)①：______；反應(yīng)類型______。

反應(yīng)②：______；參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：通過圖表可以看出，d的質(zhì)量保持不變，說明d可能是催化劑；c的質(zhì)量增加，說明c生成物；b的質(zhì)量減少，說明b是反應(yīng)物．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的b的質(zhì)量是（32﹣25.6）g；反應(yīng)中生成的c的質(zhì)量是（72﹣40）g，說明a是反應(yīng)物，并且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量（72﹣40）g﹣（32﹣25.6）g=25.6g．A；反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為64g﹣25.6g=38.4g，故A錯(cuò)誤；

B、和b是反應(yīng)物；d可能是催化劑，故B正確；

C、根據(jù)生成物只有c，c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同；故C正確；

D、若a物質(zhì)與b物質(zhì)的式量之比為4：1，則反應(yīng)中a與b的物質(zhì)的量之比為1：1；故D正確．

故選A．

【分析】通過圖表可以看出，d的質(zhì)量保持不變，說明d可能是催化劑；c的質(zhì)量增加，說明c生成物；b的質(zhì)量減少，說明b是反應(yīng)物．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的b的質(zhì)量是（32﹣25.6）g，反應(yīng)中生成的c的質(zhì)量是（72﹣40）g，說明a是反應(yīng)物，并且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量（72﹣40）g﹣（32﹣25.6）g=25.6g，然后對選項(xiàng)逐個(gè)分析計(jì)算即可．2、A【分析】解：rm{A}用高錳酸鉀制取氧氣；試管口加一小團(tuán)棉花，試管口低于試管底部，外焰加熱，圖中裝置正確；

B；氧氣的密度比空氣大；用向上排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部，圖中導(dǎo)氣管太短，所以錯(cuò)誤；

C；驗(yàn)滿時(shí)；帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，不能伸入瓶內(nèi)，所以錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)；瓶內(nèi)要放一些水或沙子，防止高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂，圖示操作未放水或沙子，所以錯(cuò)誤；

故選：rm{A}．

A；據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)解答；

B；收集氣體的導(dǎo)管；要深入集氣瓶底部，盡可能的排出原有空氣；

C；驗(yàn)滿氧氣；帶火星的木條伸到集氣瓶口；

D；驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)；做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在集氣瓶底部裝少量水或沙．

能靈活應(yīng)用裝置的選取方法分析解答是解決問題的關(guān)鍵因素，此外，了解氧氣的驗(yàn)滿方法，實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等知識(shí)才能正確解答該類習(xí)題．【解析】rm{A}3、D【分析】解：判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)；放出大量的熱；劇烈燃燒、火星四射，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；有黑色固體生成說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．

故選：rm{D}．

在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化rm{.}化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成；分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

本題難度不大，是對化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】rm{AB.}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查；兩禁、一不可”；

C.根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法rm{(}招氣入鼻法rm{)}進(jìn)行分析判斷；D.根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法rm{(}“一橫、二放、三慢豎”rm{)}進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤；B.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查；兩禁、一不可”；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C.聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；D.向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}放在衣柜里的衛(wèi)生球不翼而飛；是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，正確；

B；嚴(yán)冬的自來水管中的水若結(jié)冰；則水管容易破裂，是因?yàn)樗肿娱g的間隔增大，正確；

C；不小心打破水銀溫度計(jì)；若不及時(shí)清理，可能發(fā)生汞中毒，是因?yàn)楣硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，正確；

D、rm{50}毫升糖水和rm{50}毫升鹽水混合，體積小于rm{100}毫升；錯(cuò)誤；

故選D．

根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒以及有關(guān)的性質(zhì)進(jìn)行解答．

本題考查了構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；海水蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；冰雪融化的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)正確。

故選：D。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)元素周期表可知rm{11}號(hào)元素是鈉元素，屬于金屬元素；根據(jù)元素周期表可知rm{13}號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)為rm{3}個(gè)；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表可知rm{17}號(hào)元素的名稱是氯；

rm{(3)}根據(jù)元素周期表可知同一周期元素原子電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)依次增加，因此rm{16}號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖是最外層電子數(shù)是rm{6}在化學(xué)反應(yīng)中其原子比較容易得到rm{2}個(gè)電子變成離子；

故答案為：rm{(1)}金屬；rm{3}rm{(2)}氯；rm{(3)}得到．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表可知rm{11}號(hào)元素種類；由由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知rm{13}號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表分析rm{17}號(hào)元素的名稱；

rm{(3)}根據(jù)元素周期表分析rm{16}號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；由最外層電子數(shù)判定其得失電子的情況．

本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．【解析】金屬；rm{3}氯；得到9、助燃；不能燃燒不助燃；不易溶于水；紅磷的量不足，或者是未等容器冷卻就打開了止水夾．；點(diǎn)燃紅磷伸入時(shí)由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測量會(huì)更準(zhǔn)確【分析】解：rm{(1)}紅磷能燃燒說明氧氣有助燃性；

故答案為：助燃；

rm{壟脵}木條熄滅說明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵凰牒蟮默F(xiàn)象證明氮?dú)獠灰兹苡谒?/p>

故答案為：不能燃燒不助燃不易溶于水；

rm{(2)}由于實(shí)驗(yàn)過程中瓶內(nèi)空氣會(huì)受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會(huì)使進(jìn)入的水量變小；紅磷量不足氧氣會(huì)不能完全耗盡，同樣會(huì)使進(jìn)入水量不足；

故答案為：紅磷的量不足；或者是未等容器冷卻就打開了止水夾；

rm{(3)}圖二的裝置氣密性較好；實(shí)驗(yàn)過程中不用打開瓶塞，結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確．

故答案為：點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開瓶塞；容器的氣密性較好測量會(huì)更準(zhǔn)確．

rm{(1)}紅磷能在集氣瓶中燃燒；說明氧氣能助燃；剩余的氮?dú)獠蝗紵t磷熄滅，說明氮?dú)獠恢家膊荒苋紵?/p>

rm{(2)}紅磷量不足氧氣不能完全消耗；驗(yàn)過程中瓶內(nèi)空氣會(huì)受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會(huì)使進(jìn)入的水量變小。

rm{(3)}圖一裝置實(shí)驗(yàn)操作密封性不好；容易導(dǎo)致測量的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確．

消耗瓶中氧氣的方法測量空氣的成分及含量是驗(yàn)證空氣成分常用的方法；要想使驗(yàn)證的結(jié)果更精確需注意兩點(diǎn)：

rm{壟脵}紅磷要充足；rm{壟脷}裝置氣密性要好．【解析】助燃；不能燃燒不助燃；不易溶于水；紅磷的量不足，或者是未等容器冷卻就打開了止水夾rm{.}點(diǎn)燃紅磷伸入時(shí)由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測量會(huì)更準(zhǔn)確10、2O；Mg2+；O；N2；2NH4+；5P2O5；O2【分析】解：rm{壟脵}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個(gè)氧原子，就可表示為：rm{2O}

rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}故鎂離子可表示為：rm{Mg^{2+}}

rm{壟脹}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鈣中鈣元素顯rm{+2}價(jià)，故可表示為：rm{overset{+2}{Ca}O}

rm{壟脺}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{1}個(gè)氮分子可表示為：rm{N_{2}}

rm{壟脻}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)銨根離子可表示為：rm{2NH_{4}^{+}}

rm{壟脼}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：rm{P_{2}O_{5}}表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{5}個(gè)五氧化二磷分子可表示為rm{5P_{2}O_{5}}

rm{壟脽}液氧就是液態(tài)的氧氣，其化學(xué)式為：rm{O_{2}}

故答案為：rm{壟脵2O}rm{壟脷Mg^{2+}}rm{壟脹overset{+2}{Ca}O}rm{壟脺N_{2}}rm{壟脻2NH_{4}^{+}}rm{壟脼5P_{2}O_{5}}rm{壟脽O_{2}}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{2O}rm{Mg^{2+}}rm{overset{+2}{Ca}O}rm{N_{2}}rm{2NH_{4}^{+}}rm{5P_{2}O_{5}}rm{O_{2}}11、略

【分析】解：rm{(1)}水沸騰是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，電解水生成氫氣和氧氣屬于化學(xué)變化；在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子；電解水得到的氫氣和氧氣的體積比為：rm{2}rm{1}所以體積小的是氧氣；

rm{(2)}不間斷地放水洗衣服；不間斷地放水刷牙都是在浪費(fèi)水．

故答案為：rm{(1)A}氫原子和氧原子；氧氣；rm{(2)AD}．

rm{(1)}根據(jù)水沸騰與電解水的過程考慮是否是化學(xué)變化；根據(jù)化學(xué)變化中分子和原子的區(qū)別考慮沒有發(fā)生改變的微粒；根據(jù)電解水得到的氫氣和氧氣的體積比考慮是什么氣體；

rm{(2)}只要符合節(jié)約用水就行．

解答本題關(guān)鍵是要知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象，知道生活中常見節(jié)約用水的方法．【解析】rm{A}氫原子和氧原子；氧氣；rm{AD}12、一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷前一個(gè)2表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2；后一個(gè)2表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子汞原子的個(gè)數(shù)為2【分析】解：（1）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷。

（2）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，2CO2中的前一個(gè)2表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2；后一個(gè)2表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子。

（3）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；2Hg中的“2”表示汞原子的個(gè)數(shù)為2。

故答案為：

（1）一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；

（2）前一個(gè)2表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2；后一個(gè)2表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；

（3）汞原子的個(gè)數(shù)為2。

（1）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。

（2）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。

（3）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘馕觥恳粋€(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷前一個(gè)2表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2；后一個(gè)2表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子汞原子的個(gè)數(shù)為213、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：該變化中鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成了四氧化三鐵．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，因此屬于化合反應(yīng)．

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念，因此屬于分解反應(yīng)．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣：該變化中氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣氣．

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念，因此屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)．

（2）過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)；

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件．

化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)．

分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)．

14、略

【分析】

酒精燈的火焰由內(nèi)向外分為三層；依次為焰心；內(nèi)焰、外焰；由于外焰處的酒精與空氣的接觸面積大，酒精燃燒充分，放出的熱量多，溫度最高；內(nèi)焰溫度較低，焰心溫度最低，所以在給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：三；外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰．

【解析】【答案】酒精燈的火焰由內(nèi)向外分為三層；依次為焰心；內(nèi)焰、外焰．

15、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空0.5分）。物質(zhì)名稱四氧化二氮化學(xué)式KNO3N2氮元素化合價(jià)+5+4016、略

【分析】

（1）是基本的實(shí)驗(yàn)儀器長頸漏斗；關(guān)鍵字不要出現(xiàn)錯(cuò)誤；

（2）D裝置是采用向上排空氣法收集二氧化碳；為了盡量排出集氣瓶內(nèi)的空氣而收集到比較純的二氧化碳，要把導(dǎo)氣管深入到集氣瓶的底部，因此D裝置錯(cuò)誤；

（3）利用濃硫酸的吸水性可以干燥二氧化碳．

故答案為：（1）長頸漏斗；（2）D裝置中導(dǎo)氣管沒伸到集氣瓶的底部；（3）干燥CO2

【解析】【答案】本題涉及到實(shí)驗(yàn)室中制備并收集純凈；干燥的二氧化碳?xì)怏w；首先根據(jù)探究的目的明確各步裝置的作用，A是發(fā)生裝置，用來制取二氧化碳，B和C都是凈化裝置，B用來除氯化氫氣體，C用來除水蒸氣，D是收集裝置．除二氧化碳中的氯化氫要用碳酸氫鈉溶液，不能用石灰水或氫氧化鈉溶液，避免把二氧化碳也除掉．收集二氧化碳時(shí)導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部，目的是為了更好的把空氣排出，收集到比較純凈的二氧化碳．

三、探究題(共6題，共12分)17、略

【分析】解：rm{(1)}具支試管上的小氣球作用是；緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出，故答案為：緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出．

rm{(2)}由此數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為rm{dfrac{25mL-22mL}{25mL}隆脕100%=12%<21%}故填：rm{dfrac

{25mL-22mL}{25mL}隆脕100%=12%<21%}

rm{<}沒有推拉注射器活塞，氧氣沒有充分反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果小；實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果小；紅磷的量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏??；裝置不嚴(yán)密也會(huì)引起結(jié)果偏??；故填：rm{(3)}．

本題是測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論rm{壟脵壟脷壟脹}因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)rm{.}具支試管上的小氣球作用是；緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出；由表格數(shù)據(jù)可知，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；沒有推拉注射器活塞，氧氣沒有充分反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果??；銅絲的量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏??；裝置不嚴(yán)密也會(huì)引起結(jié)果偏小．

本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)rm{.}評(píng)價(jià)包括對實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等，要認(rèn)真把握．rm{.}【解析】緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出；rm{<}rm{壟脵壟脷壟脹}18、（1）長頸漏斗水槽。

（2）ADB

（3）變紅。

（4）b

（5）AC【分析】【分析】長頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{.}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO}rm{2}，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{2}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}若將二氧化碳通入rm{.}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；圖rm{E}裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從rm{2}端通入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却髍m工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體；因此不需要加熱；乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集，用排水法收集的乙炔比較純凈。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘獯稹拷猓簉m{.}長頸漏斗方便加液體藥品；水槽是盛水的儀器，故答案為：長頸漏斗，水槽；

rm{(1)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣可以用濃硫酸干燥；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；故答案為：rm{(2)}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{ADB}若將二氧化碳通入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；故答案為：變紅；

rm{(3)}圖rm{E}裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從rm{(4)}端通入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅还蚀鸢笧椋簉m{2}

rm工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體，因此不需要加熱；乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集，用排水法收集的乙炔比較純凈；故答案為：rm

rm{(5)}【解析】rm{(1)}長頸漏斗水槽。

rm{(2)}rm{ADB}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}變紅。

rm{(3)}rm{(4)}

rmrm{(5)AC}19、（1）水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一（2）空氣中氧氣的體積約占（3）氮?dú)獠蝗紵?，不支持燃燒（或難溶于水）（4）木炭燃燒生成的CO2與消耗的氧氣的體積相等，紅磷燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變【分析】【分析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定，掌握用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷燃燒耗盡了集氣瓶內(nèi)的氧氣，所以打開彈簧夾后，有水進(jìn)入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一；故填：水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；rm{(2)}進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積就是空氣中氧氣的體積，所以由此可知氧氣約占空氣總體積的rm{dfrac{1}{5}}故填：空氣中氧氣的體積約占rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?，水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一，若氮?dú)庖兹苡谒?，則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會(huì)充滿整個(gè)集氣瓶，因此氮?dú)馐请y溶于水的；紅磷燃燒一會(huì)熄滅了，說明氮?dú)獠蝗紵恢С秩紵?；故填：氮?dú)獠蝗紵恢С秩紵齬m{(}或難溶于水rm{)}rm{(4)}木炭燃燒生成的rm{CO}rm{2}與消耗的氧氣的體積相等，紅磷燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶；故填：木炭燃燒生成的rm{2}rm{CO}與消耗的氧氣的體積相等，紅磷燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變。rm{2}【解析】rm{(1)}水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一rm{(1)}空氣中氧氣的體積約占rm{(2)}空氣中氧氣的體積約占rm{dfrac{1}{5}}rm{(2)}氮?dú)獠蝗紵?，不支持燃燒rm{dfrac{1}{5}}或難溶于水rm{(3)}氮?dú)獠蝗紵?，不支持燃燒rm{(}或難溶于水rm{)}rm{(3)}木炭燃燒生成的rm{(}與消耗的氧氣的體積相等，紅磷燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變r(jià)m{)}20、（1）石油。

（2）D

（3）①下層密度比空氣大不燃燒；不支持燃燒。

②碳酸CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O③向上排空氣法二氧化碳密度比空氣大且溶于水【分析】【分析】

本題考查化石燃料的了解，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的性質(zhì)；考查了物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“rm{隆眉}”或“rm{隆媒}”。

【解答】

rm{(1)}化石燃料是不可再生能源；包括煤；石油和天然氣等；故填：石油；

rm{(2)}二氧化氮、二氧化硫和rm{PM2.5}都屬于空氣污染物，而氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑皇强諝馕廴疚?；故填：rm{D}

rm{(3)壟脵}當(dāng)打開rm{K}反應(yīng)一段時(shí)間后，可以觀察到下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒；故填：下層；密度比空氣大；不燃燒，不支持燃燒；

rm{壟脷B}處紫色石蕊試液變紅色，說明rm{B}中有顯酸性的物質(zhì)的生成，顯酸性的物質(zhì)是碳酸，碳酸是由二氧化碳和水反應(yīng)生成的；rm{C}處澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成了不溶于水的物質(zhì)--碳酸鈣，同時(shí)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填：碳酸；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{壟脹}二氧化碳的密度大于空氣，能溶于水，所以用向上排空氣法收集，不用排水法收集；故填：二氧化碳的密度大于空氣，能溶于水，所以用向上排空氣法收集，不用排水法收集；故填：向上排空氣法；二氧化碳密度比空氣大且溶于水。rm{壟脹}【解析】rm{(1)}石油。

rm{(2)D}

rm{(3)壟脵}下層密度比空氣大不燃燒；不支持燃燒。

rm{壟脷}碳酸rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{壟脹}向上排空氣法二氧化碳密度比空氣大且溶于水21、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑F將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿ADCF關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好增大CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大2H2O22H2O+O2↑m--偏小【分析】解：（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以驗(yàn)滿時(shí)將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；F；將燃著木條放在集氣瓶口；如果熄滅，則滿；

①以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥；純凈的二氧化碳；應(yīng)該先選擇固液反應(yīng)的A裝置作為發(fā)生裝置，再通碳酸氫鈉溶液除去氯化氫雜質(zhì)，再通過濃硫酸吸水干燥，然后用向上排空氣法收集，故連接的順序?yàn)椋篈→D→C→F；故填：A；D；C；F；

檢查A裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞；將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好；故填：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好；

②CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大，故溶液的質(zhì)量將增大；故填：增大；CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水；使溶液的質(zhì)量增大；

（2）①以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；

②根據(jù)“儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg”；可知：

水的質(zhì)量為ag，水中氫元素的質(zhì)量=ag×=g；

二氧化碳的質(zhì)量為bg，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=bg×g=g

該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為（m--）g；故填：m--

③儀器B1是吸收氧氣中的水蒸氣，若沒有該裝置，會(huì)使儀器B2增重的質(zhì)量偏大；即水的質(zhì)量增加，因此測算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏小。故填：偏小。

（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理；氣體的性質(zhì)、除雜與干燥的方法、檢查裝置氣密性的方法、化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；

（2）①根據(jù)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣；產(chǎn)生水和氧氣，寫出反應(yīng)的方程式；

②根據(jù)“儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器B質(zhì)量增加bg”；根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量；

根據(jù)水的質(zhì)量可求水中氫元素的質(zhì)量；

③根據(jù)產(chǎn)生的氧氣混有水蒸氣；必須干燥，否則將使該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量測算結(jié)果。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘馕觥緾aCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑F將燃著木條放在集氣瓶口，如果熄滅，則滿ADCF關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管一端放入燒杯內(nèi)的水中，用雙手捂住錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口冒出氣泡，證明裝置的氣密性良好增大CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質(zhì)量增大2H2O22H2O+O2↑m--偏小22、稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石的種類與反應(yīng)速率的影響顆粒大小溫度為20℃溫度為20℃溫度為20℃100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸10g粉末狀大理石A10g顆粒狀大理石A10g大塊狀大理石A30s40s60s【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)方案可知；他們除了在研究稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響外，還在研究大理石的種類的影響；故答案為：稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)；大理石的種類與反應(yīng)速率的影響；

（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸；碰撞的結(jié)果。那么從這個(gè)角度思考；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)速率還應(yīng)該與大理石的顆粒大小有關(guān)；故答案為：顆粒大??；

（3）探究反應(yīng)的速率與大理石顆粒大小的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度、稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與質(zhì)量、大理石的種類與質(zhì)量完全相同，大理石顆粒大小不同，通過比較收集一瓶CO2所用的時(shí)間來推斷反應(yīng)速率與大理石顆粒大小的關(guān)系；故答案為：。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1231溫度為20℃溫度為20℃溫度為20℃2100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸310g粉末狀大理石A10g顆粒狀大理石A10g大塊狀大理石A430s40s60s

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案可知；他們除了在研究稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響外，還在研究大理石的種類的影響進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)題干信息來分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)方法以及探究的因素來分析。

本題主要考查了影響生成二氧化碳反應(yīng)速度的因素。通過對比實(shí)驗(yàn)，在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得到正確結(jié)論，是對學(xué)生分析能力的考查?！窘馕觥肯←}酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石的種類與反應(yīng)速率的影響顆粒大小溫度為20℃溫度為20℃溫度為20℃100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸10g粉末狀大理石A10g顆粒狀大理石A10g大塊狀大理石A30s40s60s四、推斷題(共4題，共12分)23、（1）H2CO3（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒（3）碳原子的排列方式不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{B}rm{C}可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{B}rm{C}是二氧化碳和一氧化碳，rm{A}會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和一氧化碳，所以rm{A}是碳，rm{E}是大理石的主要成分是大理石的主要成分，rm{E}和rm{E}可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{B}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，rm{C}就是碳酸鈣，rm{E}與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，rm{D}和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{D}是碳酸，結(jié)構(gòu)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。rm{D}由以上分析可知，rm{(1)}是碳酸；故填：rm{D}

rm{H_{2}CO_{3}}是二氧化碳，rm{(2)B}是碳酸鈣，則rm{E}的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反