2025年陜教新版選修3歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版選修3歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、國聯(lián)自從成立就一直為人所詬病，被稱為英、法維護(hù)凡爾賽體系的工具，其局限性從權(quán)威性上考慮是由于A.對(duì)侵略和被侵略的含義未作明確說明B.沒有能夠吸收所有大國參加C.“全體一致”的原則使其缺乏執(zhí)行力D.“委任統(tǒng)治”違背了小國意愿2、有學(xué)者在《第一次世界大戰(zhàn)史綱》中指出，在20世紀(jì)初的歐洲，民族主義使人們對(duì)人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)心除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是唯一和全部，就是人類思想和行動(dòng)的最高指南。作者意在A.強(qiáng)調(diào)民族主義是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因B.批判極端民族主義C.說明民族利益應(yīng)該與國家利益一致D.強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后民族自決的重要性3、第二次世界大戰(zhàn)后，朝鮮半島形成兩個(gè)國家。對(duì)20世紀(jì)50年代至80年代朝鮮半島狀況的正確表述是A.兩國之間締結(jié)了和平條約B.兩國均與中國建立了外交關(guān)系C.美蘇分別保持著軍事存在D.戰(zhàn)爭(zhēng)使兩國對(duì)峙格局固定下來4、19世紀(jì)末，以福州為中心的機(jī)坊數(shù)約500家，散布在福州附近各村，他們接受布莊行的委托而織制。農(nóng)民或自置織機(jī)，或從廠商處租機(jī)，并領(lǐng)取原料，織成后交給廠商，論件給資。這反映出A.農(nóng)業(yè)商品化程度加深B.福州開放后被卷入世界市場(chǎng)C.近代民族工業(yè)的發(fā)展D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系滲透到農(nóng)村5、2018年4月13日，美軍聯(lián)合英國、法國對(duì)敘利亞軍事設(shè)施進(jìn)行“精準(zhǔn)打擊”，以作為對(duì)之前敘東古塔地區(qū)發(fā)生“化學(xué)武器襲擊”的回應(yīng)。對(duì)此，俄、敘表示譴責(zé)，稱打擊是非法的。加拿大、澳大利亞、日本等國對(duì)軍事行動(dòng)表示支持。4月14日，聯(lián)合國安理會(huì)也未能通過相關(guān)決議草案。由此說明A.聯(lián)合國主要由發(fā)達(dá)國家操縱B.多極化格局面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)C.恐怖主義嚴(yán)重威脅世界和平D.霸權(quán)主義導(dǎo)致國際局勢(shì)動(dòng)蕩6、法蘭西第三共和國憲法規(guī)定：總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)席會(huì)議選舉產(chǎn)生；總統(tǒng)解散眾議院須得到參議院同意；內(nèi)閣由總統(tǒng)任命并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。這表明法國A.實(shí)現(xiàn)了孟德斯鳩的理想政體B.事實(shí)上確立了總統(tǒng)共和制C.民選立法機(jī)構(gòu)獲得充分權(quán)威D.共和派取得了徹底的勝利評(píng)卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)7、閱讀材料；回答下列問題。

材料：德國的賠款問題是凡爾賽和約中懸而未決的最復(fù)雜的問題之一。一戰(zhàn)之后的凡爾賽條約上規(guī)定；德國應(yīng)在1921年5月1日前交付200億金馬克賠款，并成立賠款委員會(huì)解決賠款總額和分配比例問題。但德國拖延支付，德國以財(cái)政危機(jī)為理由，要求延期支付其余款項(xiàng)。英國政府支持德國的要求，提出減少賠款總數(shù)和延期付款的方案，但遭到法國的強(qiáng)烈反對(duì)。于是不僅英法在賠款問題上的分歧加劇，而且德法矛盾也迅速激化，法國于是決定對(duì)德國采取軍事行動(dòng)。

1923年1月11日；法國聯(lián)合比利時(shí)，以德國不履行賠款義務(wù)為借口，出動(dòng)10萬軍隊(duì)占領(lǐng)德國的魯爾工業(yè)區(qū)，釀成“魯爾危機(jī)”。討此，德國實(shí)行“消極抵抗”的政策。德國出現(xiàn)了企業(yè)停工，工業(yè)生產(chǎn)下降，資金大量外流，失業(yè)工人激增，通貨膨脹達(dá)到天文數(shù)字；柏林工人罷工，德國政局動(dòng)蕩不安。這就是魯爾危機(jī)。

（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)；分析指出“魯爾危機(jī)”產(chǎn)生的主要原因。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分別說明“魯爾危機(jī)”對(duì)主要當(dāng)事國（英美、法國、德國）各自有何影響？8、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）

材料一納粹德國“文化清洗運(yùn)動(dòng)”的規(guī)模。

——據(jù)李工真《文化的流亡》整理（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；希特勒為什么驅(qū)趕這些猶太文化精英？？他們的離開對(duì)德國產(chǎn)生了怎樣的影響。

材料二僅就是1933年這場(chǎng)知識(shí)難民潮就為美國送來了以愛因斯坦為代表的7名諾貝爾獎(jiǎng)的得主和8名即將要拿到諾貝爾獎(jiǎng)的人。德國1933年以前的獲獎(jiǎng)?wù)咴谑赖闹皇Ｏ?個(gè)人了；由于有以德國科學(xué)家為代表的這批歐洲新生科學(xué)家的加盟，美國遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了德國，達(dá)到了25人。成為了世界上諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)得主最多的國家。這25人當(dāng)中還不包括以1945年以后在美國獲獎(jiǎng)的歐洲流亡科學(xué)家。也不包括那些當(dāng)年隨著父母來到美國，完成學(xué)業(yè)，最后獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第二代流亡者。所以正是這些杰出人物的到來，才為美國帶來了德國科學(xué)體系中最科學(xué)的方法論，最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。所以，今天美國的諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的得主，已經(jīng)超過了200人。顯然與這批流亡科學(xué)家在美國開拓的新方向以及由此在美國營造出的那種特殊的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)氛圍密切相關(guān)。當(dāng)然，這些歐洲的精英們對(duì)美國的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在自然科學(xué)領(lǐng)域。同樣在人文社會(huì)科學(xué)及運(yùn)用領(lǐng)域，他們的才華也照樣大放光彩。

——據(jù)李工真《文化的流亡》整理（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這些歐洲的知識(shí)難民為美國的發(fā)展作出了怎樣的貢獻(xiàn)？9、閱讀材料；完成下列要求。

材料一“和平是不能強(qiáng)加的?！薄昂推街荒芙⒃谡x的基礎(chǔ)上，而不能通過采取恐怖行動(dòng)或仗勢(shì)欺人來建立，就像我們的敵人在過去的6年里，事實(shí)上是猶太復(fù)國主義的國家霸占了巴勒斯坦之后的25年里所做的那樣?！保叭绻麄儯ㄒ陨腥耍┱J(rèn)為他們能夠以威脅阿拉伯腹地來恫嚇我們的話”，“他們必須記住我過去說過，現(xiàn)在仍然這樣說的話：以眼還眼，以牙還牙，人家打我腹地，我必打人家腹地”“我們不是為侵略別人的土地而戰(zhàn)。我們?cè)趹?zhàn)斗，并將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，以實(shí)現(xiàn)下面兩個(gè)目標(biāo)：第一，收復(fù)1967年后我們被占領(lǐng)的土地。第二，尋求一種辦法以恢復(fù)和尊重巴勒斯坦人民的合法權(quán)利”“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是反法西斯和反納粹戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)?！薄＜翱偨y(tǒng)薩達(dá)特談反對(duì)以色列侵略斗爭(zhēng)（1973年10月）材料二“我向世界宣布，以色列已經(jīng)成為既成事實(shí)，我們要和你們?cè)诠志玫暮推街猩??！薄＜翱偨y(tǒng)薩達(dá)特在以色列議會(huì)發(fā)表的講話（1977年11月）（1）對(duì)比材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說明薩達(dá)特對(duì)以色列政策的變化，分析影響這一政策變化的因素。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答薩達(dá)特對(duì)以政策調(diào)整帶來的影響及歷史啟迪。10、閱讀材料；完成下列要求。

材料20世紀(jì)是戰(zhàn)爭(zhēng)的世紀(jì)。自1900年至1938年；共發(fā)生過24次戰(zhàn)爭(zhēng)；自第二次世界大戰(zhàn)到20世紀(jì)末，又爆發(fā)了140多起戰(zhàn)爭(zhēng)；尤其是在短短的百年中竟出現(xiàn)了兩次世界大戰(zhàn)，規(guī)模之大；頻次之高、過程之慘烈前所未有。下表所示為20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)（部分），列舉了若干載于史冊(cè)的重大戰(zhàn)爭(zhēng)。

20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)（部分）

。年代。

重大戰(zhàn)爭(zhēng)。

1900年代。

日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。

1910年代。

1920年代。

尼加拉瓜抗美游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。

20世紀(jì)三四十年代。

中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

1950年代。

20世紀(jì)六七十年代。

越南戰(zhàn)爭(zhēng)。

1980年代。

兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)。

1990年代。

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。

——據(jù)楊傳鑫《時(shí)代的報(bào)告歷史的見證20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)及戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)》等整理根據(jù)上表并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別列舉出1910年代和1950年代的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并簡要說明其概況及歷史意義。11、閱讀材料；回答問題。

材料下表五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)簡史。

。年份。

事件。

1948—1949

第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)：生存！巴勒斯坦戰(zhàn)爭(zhēng)—建國第二天就面臨亡國威脅的以色列。

1956—1957

第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)：出?？?！蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)—比戰(zhàn)爭(zhēng)借口更重要的是出?？凇?/p>

1967

第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)：安全！

六天戰(zhàn)爭(zhēng)—蘇聯(lián)的欺騙促使以色列先發(fā)制人。

1973—1974

第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)：復(fù)仇！贖罪日戰(zhàn)爭(zhēng)—阿拉伯國家處心積慮的復(fù)仇之戰(zhàn)。

1982

第五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)：安寧！黎巴嫩戰(zhàn)爭(zhēng)—交戰(zhàn)雙方都在別國的領(lǐng)土上廝殺。

——摘編自謝朝暉、羅慶旺主編《戰(zhàn)后世界重大軍事事件始末》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括造成中東地區(qū)長期戰(zhàn)亂和流血沖突的基本原因。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明中東戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的歷史啟示。12、閱讀材料；完成下列要求。

威爾遜1988年提出十四點(diǎn)原則；并許諾要實(shí)現(xiàn)公正和持久的和平，公正；寬厚地對(duì)待戰(zhàn)敗國。時(shí)任英國首相勞合?喬治認(rèn)為，如果德國人不來埋單，就得由英國的納銳人來付款。戰(zhàn)后初期，不少歐洲國家把獲得戰(zhàn)爭(zhēng)賠款視為償還戰(zhàn)爭(zhēng)債務(wù)的手段。美國卻固執(zhí)地堅(jiān)持將索要債務(wù)視為其國家利益，在巴黎和會(huì)召開前后，美國政府堅(jiān)決反對(duì)取消戰(zhàn)爭(zhēng)債務(wù)。最終簽訂的《凡爾賽和約》沒有規(guī)定德國的賠款總額，而留待新設(shè)立的賠款委員會(huì)解決。

——摘編自吳于魔齊世榮主編《世界現(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說明英國與美國在對(duì)德賠款問題上的不同態(tài)度。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析上述不同態(tài)度對(duì)德國的影響。評(píng)卷人得分三、論述題(共2題，共4分)13、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。14、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會(huì)議。

。時(shí)間。

會(huì)議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭(zhēng)；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨(dú)立等原則；形成了歷史上第一個(gè)具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個(gè)條款和一項(xiàng)議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭(zhēng)端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴(kuò)散核武器條約》

宗旨是防止核擴(kuò)散；推動(dòng)核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴(kuò)散核武器條約》締約國共有187個(gè)。

2019年5月。

亞洲文明對(duì)話大會(huì)。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計(jì)，達(dá)成廣泛共識(shí)并發(fā)表《亞洲文明對(duì)話大會(huì)2019北京共識(shí)》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會(huì)議和條約，其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識(shí)予以說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）評(píng)卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)15、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國際會(huì)議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解。”說畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序?yàn)闇?zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評(píng)價(jià)。16、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會(huì)正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個(gè)人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對(duì)國家間的任何戰(zhàn)爭(zhēng)和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭(zhēng)視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是我們的敵人，對(duì)各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會(huì)議生席也應(yīng)對(duì)自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槊?；蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭(zhēng)將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明蘇聯(lián)對(duì)現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭(zhēng)所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國聯(lián)最大的局限性就是美、俄等世界主要大國未參加，因此其權(quán)威性不夠，B選項(xiàng)符合題意。ACD選項(xiàng)與材料無關(guān)，排除。2、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料的內(nèi)容可以看出，作者是從民族關(guān)系的角度來分析一戰(zhàn)的背景，是批判一種極端的民族主義的做法，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，作者并未說明民族利益應(yīng)該與國家利益一致；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，作者并未強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后民族自決的重要性。故正確答案為B選項(xiàng)。3、D【分析】【詳解】

第二次世界大戰(zhàn)后,朝鮮半島形成了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,兩國對(duì)峙的局面基本固定下來,故D項(xiàng)符合題意。4、D【分析】【分析】

A表述過于絕對(duì)；錯(cuò)誤；B材料無法體現(xiàn)，排除；由“散布在福州附近各村”“農(nóng)民或自置織機(jī)，或從廠商處租機(jī)”表明以福州為中心的紡織業(yè)是以家庭為單位的手工生產(chǎn)，不屬于近代民族工業(yè)，C錯(cuò)誤；“農(nóng)民或自置織機(jī)，或從廠商處租機(jī)，并領(lǐng)取原料，織成后交給廠商，論件給資”體現(xiàn)出雇傭與被雇傭關(guān)系的資本主義生產(chǎn)關(guān)系，故D正確。

【詳解】5、D【分析】美軍聯(lián)合英國、法國對(duì)敘利亞軍事設(shè)施進(jìn)行“精準(zhǔn)打擊”根本沒有得到安理會(huì)的表決通過，所以屬于霸權(quán)主義的做法，故選D；由于其行動(dòng)聯(lián)合國并沒有授權(quán)，所以A沒法體現(xiàn)，故排除A；多極化格局還沒有建立，故B的說法不符合史實(shí)，所以排除B；題干所述不是恐怖主義的行動(dòng)，故C也排除。6、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料“總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)席會(huì)議選舉產(chǎn)生；總統(tǒng)解散眾議院須得到參議院同意；內(nèi)閣由總統(tǒng)任命并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)”可知立法機(jī)構(gòu)獲得充分權(quán)威，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，孟德斯鳩的理想政體是實(shí)行三權(quán)分立的君主立憲制，而法國是議會(huì)制共和制；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是立法機(jī)構(gòu)權(quán)力較大，并未強(qiáng)調(diào)法國的政體；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，1875年法蘭西第三共和國憲法頒布是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物，不能說共和派取得了徹底的勝利，這時(shí)君主派的力量還很強(qiáng)。故正確答案為C選項(xiàng)。二、材料分析題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）主要原因：依據(jù)材料“德國的賠款問題是凡爾賽合約中懸而未決的最復(fù)雜的問題之一”的信息和所學(xué)可知第一次世界大戰(zhàn)；同盟國戰(zhàn)敗，需要進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償；依據(jù)材料“提出減少賠款總數(shù)和延期付款的方案，但遭到法國的強(qiáng)烈反對(duì)”的信息和所學(xué)可知一戰(zhàn)對(duì)法國的經(jīng)濟(jì)打擊尤為沉重以及法國要維護(hù)國家安全和保持在歐洲的國際地位。

（2）英美的影響：依據(jù)材料“英國政府支持德國的要求，提出減少賠款總數(shù)和延期付款的方案”的信息以及所學(xué)可知英國掌握了賠款的主動(dòng)權(quán)，英國的大陸均勢(shì)政策得以推行，美國開始向歐洲經(jīng)濟(jì)滲透；法國的影響：依據(jù)材料“不僅英法在賠款問題上的分歧加劇，而且德法矛盾也迅速激化”的信息可知法國處于被動(dòng)地位，國際地位迅速下降；德國的影響：依據(jù)材料“德國實(shí)行“消極抵抗”的政策”的信息和所學(xué)可知德國取得與其他國家平等地位，為德國的經(jīng)濟(jì)復(fù)興和國家的崛起創(chuàng)造條件?！窘馕觥浚?）第一次世界大戰(zhàn)；同盟國戰(zhàn)敗，需要進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)賠償；一戰(zhàn)對(duì)法國的經(jīng)濟(jì)打擊尤為沉重；法國要維護(hù)國家安全和保持在歐洲的國際地位。

（2）英美：掌握了賠款的主動(dòng)權(quán)；英國的大陸均勢(shì)政策得以推行，美國開始向歐洲經(jīng)濟(jì)滲透；

法國：處于被動(dòng)地位；國際地位迅速下降；

德國：取得與其他國家平等地位，為德國的經(jīng)濟(jì)復(fù)興和國家的崛起創(chuàng)造條件。8、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；“原因”，依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從理論和實(shí)踐等兩個(gè)角度分析?！坝绊憽?，依據(jù)材料數(shù)據(jù)從政治；科學(xué)文化以及二戰(zhàn)失敗等角度分析。

第（2）問，“貢獻(xiàn)”，依據(jù)材料二信息“成為了世界上諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)得主最多的國家顯然與這批流亡科學(xué)家在美國開拓的新方向以及由此在美國營造出的那種特殊的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)氛圍密切相關(guān)。當(dāng)然，這些歐洲的精英們對(duì)美國的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在自然科學(xué)領(lǐng)域。同樣在人文社會(huì)科學(xué)及運(yùn)用領(lǐng)域，他們的才華也照樣大放光彩”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從美國成為世界科技文化中心、開辟了多領(lǐng)域的研究、為美國蓄積了大批人才等角度分析?！窘馕觥浚?）原因：理論上；希特勒認(rèn)為德意志民族是世界上最優(yōu)秀的民族，猶太人是世界上最惡劣的民族，為了爭(zhēng)取德意志民族的生存空間，就必須要消滅猶太等類等民族；在實(shí)踐上，希特勒上臺(tái)后，開始大肆驅(qū)趕；屠殺猶太人。

會(huì)導(dǎo)致德國在政治上的孤立；會(huì)導(dǎo)致德國科學(xué)文化水平的降低；會(huì)導(dǎo)致德國最終的戰(zhàn)??；會(huì)導(dǎo)致世界科學(xué)文化中心的轉(zhuǎn)移。

（2）貢獻(xiàn)：是美國超越德國成為世界科技文化中心；為美國開辟了多領(lǐng)域的研究；為美國的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的發(fā)展蓄積了大批人才9、略

【分析】【分析】

（1）

“變化”；依據(jù)材料一信息“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是反法西斯和反納粹戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)”和材料二信息“我們要和你們?cè)诠志玫暮推街猩睢钡贸觯簭臄骋?；軍事?duì)抗以色列到謀求埃以和平?！耙蛩亍?，依據(jù)所學(xué)知識(shí)從埃以雙方意識(shí)到埃以矛盾不可能通過戰(zhàn)爭(zhēng)得到解決，外部力量（美國）的推動(dòng)等角度分析。

（2）

“影響”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：埃以關(guān)系實(shí)現(xiàn)和解，雙方簽署“戴維營協(xié)議”，并最終建交。“歷史啟迪”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)得出：中東和平進(jìn)程盡管一波三折，但通過談判，用“土地?fù)Q和平”方式解決阿以問題符合各方利益、符合歷史趨勢(shì)潮流；應(yīng)建立長效和平機(jī)制,發(fā)揮聯(lián)合國的作用等?！窘馕觥浚?）從敵視；軍事對(duì)抗以色列到謀求埃以和平。

變化原因：埃以雙方意識(shí)到埃以矛盾不可能通過戰(zhàn)爭(zhēng)得到解決；外部力量（美國）的推動(dòng)。

（2）影響：埃以關(guān)系實(shí)現(xiàn)和解；雙方簽署“戴維營協(xié)議”，并最終建交。

歷史啟迪：中東和平進(jìn)程盡管一波三折，但通過談判，用“土地?fù)Q和平”方式解決阿以問題符合各方利益、符合歷史趨勢(shì)潮流；應(yīng)建立長效和平機(jī)制,發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。10、略

【分析】【詳解】

舉例并說明:抓住題干時(shí)間“1910年代和1950年代”，依據(jù)表格信息，結(jié)合所學(xué)可知，1910年代的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最具代表性的是第一次世界大戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)可從一戰(zhàn)的性質(zhì)、特點(diǎn)、影響等三個(gè)角度加以說明。1950年代的戰(zhàn)爭(zhēng)中，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是影響力比較大的一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)合所學(xué)可從朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、戰(zhàn)爭(zhēng)的影響等角度進(jìn)行分析。【解析】示例:戰(zhàn)爭(zhēng):1910年代，第一次世界大戰(zhàn)。說明:第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國主義為瓜分世界而展開的世界規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)之長，參與國家之多，給人類造成的物質(zhì)和精神損害之巨前.所未有。這次大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了帝國主義和殖民主義的力量，催生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，亞、非、拉美的民族解放運(yùn)動(dòng)隨之出現(xiàn)了高漲的新局面。戰(zhàn)爭(zhēng):1950年代，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。說明:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是二戰(zhàn)結(jié)束后，有超級(jí)大國直接參與的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了3年多，基本奠定了東北亞的局勢(shì);在美蘇雙方勢(shì)均力敵的背景下，朝鮮半島分裂局面得以長期維持;作為二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國的日本，借戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍工訂單，經(jīng)濟(jì)得以逐漸復(fù)蘇。但中朝人民的浴血奮戰(zhàn)成功粉碎了美國的霸權(quán)政策和侵略圖謀，捍衛(wèi)了朝鮮的獨(dú)立，鞏固了新中國的人民政權(quán)，提高了中國的國際地位，為中國的發(fā)展贏得了寶貴的和平環(huán)境。11、略

【分析】【詳解】

（1）基本原因：根據(jù)材料“巴勒斯坦戰(zhàn)爭(zhēng)—建國第二天就面臨亡國威脅的以色列”“蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)-比戰(zhàn)爭(zhēng)借口更重要的是出?？凇薄疤K聯(lián)的欺騙促使以色列先發(fā)制人”“贖罪日戰(zhàn)爭(zhēng)-阿拉伯國家處心積慮的復(fù)仇之戰(zhàn)”等信息；從民族矛盾；宗教對(duì)立、領(lǐng)土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛、國際力量的介入等方面進(jìn)行概括。

（2）歷史啟示：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從戰(zhàn)爭(zhēng)帶來災(zāi)難和痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)解決不了雙方的矛盾、和平談判是解決問題的重要途徑等角度進(jìn)行回答?！窘馕觥浚?）基本原因：民族矛盾；宗教對(duì)立；領(lǐng)土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛；國際力量的介入。

（2）歷史啟示：戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)雙方帶來災(zāi)難和痛苦；戰(zhàn)爭(zhēng)解決不了雙方的矛盾；和平談判是解決問題的重要途徑。12、略

【分析】【詳解】

（1）不同態(tài)度；根據(jù)材料“并許諾要實(shí)現(xiàn)公正和持久的和平，公正；寬厚地對(duì)待戰(zhàn)敗國”可知美國的態(tài)度是公正寬厚的對(duì)待德國，不要過分削弱德國。根據(jù)材料“如果德國人不來埋單，就得由英國的納銳人來付款”可知英國的態(tài)度是要求德國償還巨額賠款。

（2）影響，據(jù)材料“美國政府堅(jiān)決反對(duì)取消戰(zhàn)爭(zhēng)債務(wù)。最終簽訂的《凡爾賽和約》沒有規(guī)定德國的賠款總額，而留待新設(shè)立的賠款委員會(huì)解決”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從拖欠賠款、德國困境、德國復(fù)仇情緒、納粹興起、二戰(zhàn)導(dǎo)火線等方面分析即可?！窘馕觥浚?）美國：公正寬厚的對(duì)待德國；不要過分削弱德國。英國：要求德國償還巨額賠款。

（2）影響：使德國得以利用英美之間的矛盾，拖欠賠款；加劇了德國的困境；激化了德國的困境；激化了德國的民族主義和復(fù)仇情緒；德國納粹趁機(jī)興起，為二戰(zhàn)埋下了導(dǎo)火線。三、論述題(共2題，共4分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動(dòng)第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時(shí)間段剛好是兩次工業(yè)革命時(shí)期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時(shí)間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動(dòng)了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對(duì)峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化，使之出現(xiàn)波動(dòng)?！窘馕觥坑^點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)到英法戰(zhàn)爭(zhēng)，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各國實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，經(jīng)濟(jì)全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭(zhēng)霸，兩極格局對(duì)峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和冷戰(zhàn)對(duì)峙使全球化不斷受挫。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點(diǎn)構(gòu)建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關(guān)鍵。論證過程可以結(jié)合材料信息從正反兩面進(jìn)行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)、國家領(lǐng)土與國家獨(dú)立等原則，構(gòu)建了相對(duì)平等、合理的國際政治體系，結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭(zhēng)；1919年《凡爾賽和約》實(shí)質(zhì)上帝國主義重新瓜分德國的殖民地，更改了國際關(guān)系格局。這一體系直接損害中國主權(quán)，而且列強(qiáng)間的利益沖突以及戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的尖銳矛盾尖銳，因此不是一個(gè)平等、合理有序的政治體系，最終必將打破暫時(shí)的均勢(shì),破壞世界和平；2019年5月亞洲文明對(duì)話大會(huì)，聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題，共商文明