第7課 上課了好好學 第一課時 說課稿-2024-2025學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

第7課上課了，好好學第一課時說課稿-2024-2025學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版一、教學內(nèi)容

《第7課上課了，好好學》第一課時，本節(jié)課選自2024-2025學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版教材。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.理解上課的意義，認識上課的重要性。

2.學習上課的基本規(guī)范，如按時到校、按時上課、專心聽講、積極參與課堂活動等。

3.培養(yǎng)良好的學習習慣，如認真完成作業(yè)、主動提問、合作學習等。

4.學習與同學友好相處，尊重老師，遵守課堂紀律。

本節(jié)課旨在幫助學生樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效果，為今后的學習生活打下堅實基礎。二、核心素養(yǎng)目標分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：培養(yǎng)學生良好的學習習慣和道德修養(yǎng)，提升學生的法治意識。具體而言，通過理解上課的意義和重要性，學生將發(fā)展自主學習、終身學習的意識；通過學習上課規(guī)范，學生將增強規(guī)范意識和遵守規(guī)則的自覺性；通過與同學友好相處，學生將提升人際溝通和社會交往能力；通過尊重老師和遵守課堂紀律，學生將培養(yǎng)良好的道德品質和法治觀念。這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)將有助于學生形成積極向上的學習態(tài)度，為未來的學習和社會生活奠定堅實的基礎。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的教學重點在于讓學生理解和掌握上課的基本規(guī)范和良好學習習慣的養(yǎng)成。具體包括：

-認識上課鈴的含義，懂得按時到校、按時上課的重要性。例如，通過模擬上課場景，讓學生體驗上課鈴響后的正確行為。

-學會專心聽講，積極參與課堂活動。例如，通過小組討論和課堂提問，鼓勵學生主動思考和表達自己的觀點。

-培養(yǎng)良好的學習習慣，如認真完成作業(yè)、主動提問。例如，設置課堂小測驗，讓學生在課堂上實踐良好的學習習慣。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點在于幫助學生內(nèi)化課堂規(guī)范，形成自覺遵守的習慣，并理解尊重老師和同學的意義。具體包括：

-理解并遵守課堂紀律，如舉手發(fā)言、不隨意離開座位等。難點在于學生可能習慣了自由活動，難以適應課堂紀律的約束。例如，通過角色扮演，讓學生模擬課堂情境，體驗遵守紀律的重要性。

-學會尊重老師和同學，友好相處。難點在于學生可能在家庭或之前的學習環(huán)境中沒有形成良好的尊重他人的習慣。例如，通過故事分享，讓學生理解尊重他人的意義，并通過小組互動實踐尊重他人的行為。四、教學資源

-硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、音響設備

-軟件資源：教學PPT、動畫或視頻素材

-課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)

-信息化資源：在線教育資源庫（含電子教材、互動學習軟件）

-教學手段：小組討論、角色扮演、課堂提問、小測驗五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

-教師以輕松愉快的方式問候學生，檢查學生的出勤情況。

-利用多媒體播放一段校園生活的短視頻，引發(fā)學生對上課話題的興趣。

-提問：“大家覺得視頻中同學們做得好的地方有哪些？不好的地方又有哪些？”

-學生回答后，教師總結并引入本節(jié)課的主題：“今天我們要學習如何好好上課?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過PPT展示上課的基本規(guī)范，包括按時到校、按時上課、專心聽講、積極參與等。

-利用故事或案例分析上課規(guī)范的重要性和不遵守規(guī)范的后果。

-通過角色扮演，模擬上課場景，讓學生體驗上課的正確行為。

-教師引導學生討論如何養(yǎng)成良好的學習習慣，如認真完成作業(yè)、主動提問等。

-學生分享自己的學習經(jīng)驗，教師總結并強調(diào)關鍵點。

3.鞏固練習（10分鐘）

-教師發(fā)放小測驗試卷，內(nèi)容涵蓋上課規(guī)范和學習習慣的知識點。

-學生獨立完成小測驗，教師巡回指導，解答學生的疑問。

-教師收閱試卷，對學生的答案進行簡單點評，指出共性問題。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)上課規(guī)范和學習習慣的重要性。

-學生分享自己的學習心得，教師給予肯定和鼓勵。

-教師提醒學生在日常生活中要自覺踐行上課規(guī)范，養(yǎng)成良好的學習習慣。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：寫一篇關于“我理想中的課堂”的短文，要求學生在文中描述一個遵守上課規(guī)范、擁有良好學習習慣的課堂。

-教師提醒學生按時完成作業(yè)，并告知作業(yè)提交的時間和方式。六、知識點梳理

1.上課的意義與重要性

-上課是學習知識、培養(yǎng)能力的主要途徑。

-上課有助于形成良好的學習習慣和時間管理能力。

-上課可以培養(yǎng)團隊合作和社交能力。

2.上課的基本規(guī)范

-按時到校、按時上課，不遲到、不早退。

-專心聽講，不做與上課無關的事情。

-積極參與課堂活動，與同學友好互動。

-尊重老師，遵守課堂紀律，如舉手發(fā)言、不隨意離開座位等。

3.良好學習習慣的養(yǎng)成

-認真完成作業(yè)，及時復習所學內(nèi)容。

-主動提問，積極參與討論，不怕困難，勇于探索。

-合理安排時間，學會自我管理，養(yǎng)成良好的作息習慣。

-保持學習環(huán)境的整潔，有助于提高學習效率。

4.尊重老師和同學

-理解尊重他人的重要性，包括尊重老師的辛勤付出和同學的不同觀點。

-以禮貌的語言和行為對待老師和同學，建立良好的人際關系。

-學會傾聽他人的意見，不嘲笑、不歧視，展現(xiàn)友善和包容的態(tài)度。

5.課堂紀律與規(guī)則

-了解并遵守學校的課堂紀律和規(guī)則，如不隨意說話、不隨意走動等。

-明確課堂規(guī)則的意義，知道遵守規(guī)則有助于學習效果的提升。

-學會在課堂上自我約束，培養(yǎng)自律能力。

6.自我反思與評價

-定期對自己的學習態(tài)度和行為進行反思，找出需要改進的地方。

-學會自我評價，認識到自己的優(yōu)點和不足，努力提高。

-建立成長檔案，記錄自己的學習歷程和進步，激發(fā)自我成長的動力。

7.學習動機與目標設定

-確立學習目標，明確學習方向，提高學習動力。

-學會自我激勵，面對困難時保持積極的心態(tài)。

-了解學習成果與付出的關系，懂得努力的價值。

8.時間管理與效率提升

-學會合理安排時間，制定學習計劃，提高學習效率。

-理解時間管理的重要性，培養(yǎng)良好的時間觀念。

-學會利用時間碎片，如上下學途中、課間休息等，進行有效的學習。

9.團隊合作與溝通能力

-在小組活動中學會分工合作，發(fā)揮個人特長，共同完成任務。

-學會有效溝通，表達自己的觀點，傾聽他人的意見。

-培養(yǎng)團隊精神，學會在團隊中協(xié)作，共同成長。

10.遵守法治意識

-理解法治對個人和社會的重要性，遵守法律法規(guī)。

-學會依法行事，不侵犯他人的權益，維護社會秩序。

-培養(yǎng)良好的公民素質，為構建和諧社會貢獻力量。七、教學反思與總結

今天的課堂整體來說，我覺得還是達到了預期的教學目標。學生們對上課的重要性和基本規(guī)范有了更清晰的認識，而且在課堂互動中也表現(xiàn)出了一定的積極性。以下是我對本次教學的一些反思和總結。

教學反思：

在教學方法上，我嘗試使用了多媒體和角色扮演等手段，這讓學生們更加直觀地理解了上課規(guī)范的重要性。我發(fā)現(xiàn)通過故事和案例的分析，學生們更容易接受和記住知識點。但我也注意到，在角色扮演環(huán)節(jié)，有些學生可能因為害羞或者不習慣當眾表現(xiàn)，參與度不高。我應該在今后的教學中，更多地鼓勵這些學生，讓他們克服心理障礙，積極參與。

在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)盡管大多數(shù)學生能夠遵守紀律，但仍有少數(shù)學生在上課時注意力不集中。我需要更加細致地觀察每個學生的狀態(tài)，及時調(diào)整教學節(jié)奏和方式，確保每個學生都能跟上課堂進度。

教學總結：

從學生的反饋來看，他們對上課的意義和如何養(yǎng)成良好的學習習慣有了更深的理解。通過課堂提問和小測驗，我發(fā)現(xiàn)學生們對上課規(guī)范的知識點掌握得比較好。但同時，我也注意到在情感態(tài)度方面，有些學生對于遵守規(guī)則還存在一定的抵觸情緒。我需要更多地引導學生理解規(guī)則的意義，讓他們從內(nèi)心接受并遵守。

在技能方面，學生們通過課堂互動和小組討論，提高了溝通和合作能力。但也有學生在這方面表現(xiàn)出不足，我計劃在后續(xù)的教學中，更多地設計一些小組活動，讓學生在實踐中提升這些技能。

針對存在的問題和不足，我認為應該采取以下改進措施：

-針對害羞的學生，可以設計更多的個體互動環(huán)節(jié)，讓他們在小組內(nèi)先嘗試，逐步增加自信。

-對于注意力不集中的學生，可以通過課堂小游戲或者有趣的互動環(huán)節(jié)，提高他們的注意力。

-在情感態(tài)度方面，可以引入更多關于遵守規(guī)則的實際案例，讓學生看到遵守規(guī)則帶來的積極變化。

-在技能提升方面，可