2024年秦皇島市學校公開招聘專任教師筆試真題_第1頁
2024年秦皇島市學校公開招聘專任教師筆試真題_第2頁
2024年秦皇島市學校公開招聘專任教師筆試真題_第3頁
2024年秦皇島市學校公開招聘專任教師筆試真題_第4頁
2024年秦皇島市學校公開招聘專任教師筆試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年秦皇島市學校公開招聘專任教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.老師采用列提綱的形式來講解知識,這里使用的學習策略是()。A.組織策略B.元認知策略C.精細加工策略D.閱讀理解策略【答案】:A2.說服教育法的方式有語言文字說服和()。A.事實說服B.直接說服C.理論說服D.間接說服【答案】:A3.以人的先天稟賦為基礎,通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.教育機智B.教學能力C.心理素質D.教師素質【答案】:D4.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的?”“領導同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注自我感受階段D.關注學生階段【答案】:B5.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師期望B.教師專長C.教師威信D.教師角色【答案】:C6.新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式,其主要理論依據(jù)是()。A.認識學習論B.建構主義理論C.聯(lián)結學習論D.結構學習論【答案】:B7.在我國近現(xiàn)代學前教育發(fā)展歷史上,()先生是在理論和實踐兩方面大力倡導“教育即生長,教育即生活”觀念的先驅者。A.陳鶴琴B.陶行知C.王國維D.蔡元培【答案】:B8.()在《愛彌兒》中明確提出了“兒童權利宣言”,確立了兒童在人類社會中的獨特地位與價值。A.盧梭B.孟德斯鳩C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:A9.被稱為科學教育學的開端的是()。A.盧梭的《埃米爾》B.夸美紐斯的《大教學論》C.赫爾巴特的《普通教育學》D.昆體良的《雄辯術原理》【答案】:C10.在近代教育史上,關于教育的起源問題最具有代表性的理論有三種,其中一種教育的心理起源論的代表人物是()。A.前蘇聯(lián)一些教育史學家和教育家B.美國教育學家杜威C.美國教育學家孟祿D.英國學者里土滿【答案】:C11.認為人都有“側隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心”,這是()。A.孟子的觀點B.程頤的觀點C.朱熹的觀點D.王陽明的觀點【答案】:A12.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.楊昌濟B.蔡元培C.陶行知D.梁啟超【答案】:C13.學校教育產(chǎn)生于()。A.封建社會初期B.奴隸社會末期C.原始社會末期D.奴隸社會初期【答案】:D14.教育的概念有廣義和狹義之分。廣義不包括()。A.學校教育B.終身教育C.社會教育D.家庭教育【答案】:B15.教育活動的運行機制主要包括()系統(tǒng)、()系統(tǒng)和()系統(tǒng)。()系統(tǒng)是教育活動運行的主體部分。A.動力、運行監(jiān)控動力B.動力、工作監(jiān)控動力C.動力、運行監(jiān)控工作D.動力、工作監(jiān)控工作【答案】:D16.我國提倡“德治”和“禮治”的古代教育家是()。A.墨子B.荀子C.孔子D.朱熹【答案】:C17.與“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是()。A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君B.總為浮云能蔽日,長安不見使人愁C.不識廬山真面目,只緣身在此山中D.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層【答案】:D18.在中國近代史上,中國人民對外來侵略進行了英勇頑強的反抗,但都是以中國的失敗,中國政府被迫簽訂喪權辱國條約而告終。從中國內(nèi)部分析,其根本原因是()。A.軍事戰(zhàn)略的錯誤B.經(jīng)濟技術的落后C.社會制度的腐敗D.思想觀念的保守【答案】:C19.我國湖泊最多的地區(qū)是(),且多為咸水湖。A.黃土高原B.青藏高原C.東北平原D.江南丘陵【答案】:B20.經(jīng)濟活動的參與者是分散的,各自獨立,信息不全,結果必然造成經(jīng)濟波動和資源浪費。這反映出市場調節(jié)的哪一項缺陷?()A.競爭性B.盲目性C.滯后性D.自發(fā)性【答案】:B21.長期飲濃茶,會減弱胃腸對一種元素的吸收,這種元素是()。A.鐵B.銅C.錳D.鋅【答案】:A22.1864年,()預言了電磁波的存在,并指出光是一種電磁波。A.麥克斯韋B.赫茲C.奧斯特D.法拉第【答案】:A23.甲、乙、丙共有一套房屋,其應有部分各為1/3。為提高房屋的價值,甲主張將此房的地面鋪上木地板。乙表示贊同,但丙反對。下列選項哪一個是正確的?()。A.甲乙只能在自己的應有部分上鋪木地板B.因甲乙的應有部分合計已達2/3,故甲乙可以鋪木地板C.若甲乙堅持鋪木地板,則需先分割共有房屋D.因沒有經(jīng)過全體共有人的同意,甲乙不得鋪木地板【答案】:B24.若出現(xiàn)()現(xiàn)象時,應首先考慮計算機是否感染了病毒。A.軟盤插不進驅動器B.不能讀取光盤C.程序運行速度明顯變慢D.啟動時報告硬件問題【答案】:C25.暗物質是最大的謎團之一,不過一旦天文學家接受其存在,很多其他宇宙難題便可??。例如,暗物質似乎能解釋為何銀河系的盤狀結構邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運行的星系會對銀河系產(chǎn)生擾動,但如果沒有暗物質的放大作用,它們微弱的引力效應對銀河系也是???。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎǎ〢.昭然若揭無能為力B.舉一反三望塵莫及C.撥云見日愛莫能助D.迎刃而解鞭長莫及【答案】:D26.近日,有人稱甲狀腺癌在癌癥中的發(fā)病率大幅升高,主要原因是長期食用加碘鹽。而據(jù)專家介紹,世界衛(wèi)生組織推薦成人每日碘攝入量為150-300微克,歐盟和美國的醫(yī)學研究機構認為成人碘攝入可耐受上限每日600微克和1100微克。我國碘鹽平均含碘量為30毫克/千克。按每人每日攝入鹽5-10克計算,每日攝碘量約為150-300微克??鄢胝{和人體代謝的損失,碘攝入量不會高于世界衛(wèi)生組織推薦量。這段文字意在說明的是:()。A.我國居民碘攝入量符合安全標準B.甲狀腺癌發(fā)病與多種因素相關C.食用碘鹽易誘發(fā)甲狀腺癌無根據(jù)D.過量食用碘鹽不利于身體健康【答案】:C27.對于自己的生命,你有沒有好好善待,是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生,快樂幸福也是一生,在并不長的生命周期里,你又作了怎樣的___這才是我們所要___和反思的。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.選擇體悟B.決定重視C.抉擇體會D.判斷明白【答案】:A28.沿著盧瓦爾河,法國的歷史被書寫進河谷里()的城堡群中。想要探尋幾百年間法國乃至歐洲王官貴胄間的權利斗爭,窺視()的宮廷秘事,就要從走進這一座座城堡開始。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.浩如煙海B.星羅棋布C.不計其數(shù)D.鱗次櫛比【答案】:B29.汛期惡劣的環(huán)境,讓查找堤壩滲漏部位和滲漏入、出水口變得極為困難。而如能及時對管涌滲漏進行快速(),確定其具體位置、形狀,采取相應有效措施,就能夠()洪災中可能發(fā)生的潰壩風險。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.封堵B.防堵C.檢測D.監(jiān)測【答案】:C30.正如黨的十七大報告所總結的改革開放不是一蹴而就的”,改革開放不是一次輕松浪漫的旅行,而是一次決定中華民族歷史命運的偉大遠航,它有___的時刻,也時常充滿驚濤駭浪。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.細雨和風B.大風大浪C.風平浪靜D.風起云涌【答案】:C31.由于工作的關系,在為不少老年人提供心理咨詢服務的過程中,我發(fā)現(xiàn)價值感對老人的健康和生命有相當大的影響。在同樣的時間段,責任感被激活,感到生活有價值的老人,他的快樂程度較高,健康程度亦較高;覺得生活不再有意義,生活已不再有價值的老人,生活的激情和活力也日趨缺乏,說話越來越少,很不開心,身體也慢慢垮掉了。在同樣的時間段,覺得“活著有意思”的老人中有15%的人死去,而覺得“活著無價值”的老人的對照組卻有30%的人死去。____。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.人的價值高下常常以其所獲得的成就而定B.我們應當用理性的思維來代替那些消極絕望的想法C.無價值感嚴重威脅著人們的健康和壽命D.生命的無價值感是一種自挫性的思維【答案】:C32.從長遠來看,要維持一個城市的活力和繁榮,就必須注重提高普通市民的生活質量,這最終決定了一個城市真正的_____,決定了一個城市是不是_______長期居住,是不是值得在閑暇之時走進_____,去發(fā)現(xiàn)和體驗每個人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.地位方便街頭巷尾B.價值能夠尋常巷陌C.內(nèi)涵值得千家萬戶D.品位適宜大街小巷【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.《公民道德建設實施綱要》強調,要()。A.始終將個人利益放在首位B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標C.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征D.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內(nèi)容【答案】:BD34.關于教育者說法正確的是()。A.教育過程中“教”的主體B.從事教育活動的人,不包括教育管理人員及其他參與教育活動的人C.教育活動的組織者和領導者D.教師與學生互動過程中,才能成為一名教育者【答案】:AC35.提高環(huán)境質量應該做到()。A.綠色出行B.節(jié)能減排C.掩埋垃圾D.低碳環(huán)?!敬鸢浮浚篈BD36.教育產(chǎn)生于不包括()。A.無意識摹仿B.本能C.生產(chǎn)勞動D.社會交往【答案】:ABD37.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾,因為這兩對矛盾()。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.囊括了人類社會的一切矛盾C.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】:ACD38.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.導向功能C.整合功能D.協(xié)調功能【答案】:BC39.教育的質的規(guī)定性有哪些特點?()A.教育是人類所獨有的社會現(xiàn)象B.教育是有意識、有目的的C.教育具有自身繼承關系D.教育具有永恒性【答案】:AB40.蘇霍姆林斯基在長達30多年的教育活動中,一邊創(chuàng)造性從事實際工作,一邊堅持教育科學研究,一生寫下41本教育專著,600多篇教育的論文和1200多篇童話故事,較著名的是()。A.《給教師的100條建議》B.《建構主義》C.《怎樣培養(yǎng)真正的人》D.《教育的藝術》【答案】:ACD41.個性心理特征包括()。A.能力B.氣質C.性格D.注意【答案】:ABC42.《論語》中記述孔子教育思想觀點的()。A.“學而不思則罔,思而不學則殆”B.教學相長C.“不憤不啟,不悱不發(fā)”D.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”【答案】:ACD43.中國近代史上,對中國半殖民地半封建社會進程有重大影響的不平等條約有()。A.《馬關條約》B.《辛丑條約》C.《北京條約》D.《南京條約》【答案】:ABD44.下列各項中,不屬于法律行為的是()。A.某市爆發(fā)大規(guī)模的反戰(zhàn)游行B.某大學生半夜夢游將室友踩傷C.見死不救的行為D.農(nóng)民種植果樹的行為【答案】:BCD45.下列關于企業(yè)重視和加強技術創(chuàng)新,培育自主創(chuàng)新能力,說法正確的有()。A.是價格和價值相互影響的結果B.是價值規(guī)律的內(nèi)在要求C.是市場競爭的客觀要求D.是因為個別勞動時間決定商品價值量【答案】:BC46.下列關于守法的表述,能夠成立的有()。A.守法的最低限度是不違法B.守法的范圍與一個國家的正式法律淵源密切相關C.守法不僅指依法履行法律義務,而且包括依法行使法律權利D.守法僅指對規(guī)范性法律文件的遵守,不包括對非規(guī)范性法律文件的遵守【答案】:ABC47.實現(xiàn)共同富裕是()。A.社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)B.社會主義的根本原則C.社會主義的根本目標D.社會主義的本質內(nèi)容【答案】:ABCD48.各級人民政府應當建立健全信訪工作責任制,對信訪工作中的(),嚴格依照有關法律、行政法規(guī)和本條例的規(guī)定,追究有關責任人員的責任,并在一定范圍內(nèi)予以通報。A.失職行為B.瀆職行為C.違法行為D.違紀行為【答案】:AB49.根據(jù)《勞動法》規(guī)定,用人單位有下列()等侵害勞動者合法權益情形之一的,由勞動保障行政部門責令支付勞動者的工資報酬、經(jīng)濟補償,并可以責令支付賠償金。A.未依法與勞動者簽訂勞動合同B.克扣或者無故拖欠勞動者工資C.低于當?shù)刈畹凸べY標準支付勞動者工資D.未依法繳納社會保險費【答案】:BC50.避免性旳青少年社會工作重要涉及()。A.倡導有效旳青少年服務和發(fā)展政策B.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境C.改善青少年學校生活環(huán)境D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護服務【答案】:BC51.沒有()和()的消防產(chǎn)品進入市場前,應當進行技術鑒定。A.行業(yè)標準B.國家標準C.地方標準D.企業(yè)標準【答案】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論