2024-2025學(xué)年部編版歷史七年級(jí)下冊期中綜合評(píng)估卷(第1-11課)（含答案）

期中綜合評(píng)估卷(第1-11課)一、選擇題(本部分共12道試題，每題2分，計(jì)24分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下圖材料可以用來研究隋朝()A.國力強(qiáng)盛的表現(xiàn)B.人口增長的狀況C.商業(yè)發(fā)展的水平D.走向滅亡的原因2.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判的歷史的態(tài)度與方法。小明同學(xué)查閱資料看到“開元初，上留心理道，革去弊訛。不六七年間，天下大理，河清海晏，物殷俗阜”。對這段記載理解準(zhǔn)確的是()A.“上留心理道”的“上”即李世民B.“革去弊訛”是指廢除三省六部制C.“天下大理”局面被譽(yù)為開元盛世D.“河清海晏”是指大運(yùn)河環(huán)境優(yōu)美3.唐玄宗統(tǒng)治后期“限于當(dāng)時(shí)的國力，節(jié)度使很少得到中央政府的津貼，必須由自己在防區(qū)內(nèi)自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費(fèi)用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯的，節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大”。這直接導(dǎo)致了()A.五代十國局面的形成B.安史之亂C.黃巢起義 D.唐朝滅亡4.《步輦圖》是中國十大傳世名畫之一，現(xiàn)藏于故宮博物院。作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構(gòu)圖錯(cuò)落富有變化，真實(shí)地記錄了1300多年前唐太宗會(huì)見吐蕃使者的場景，具有珍貴的歷史和藝術(shù)價(jià)值。下列選項(xiàng)與這幅名畫相關(guān)的是()A.文成公主入藏B.鑒真東渡C.遣唐使來華D.玄奘西行5.下圖是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有()①唐朝時(shí)期民族關(guān)系和睦②唐朝的交往范圍遠(yuǎn)達(dá)非洲地區(qū)③唐朝國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮④西方風(fēng)土人情異于唐朝A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.我國著名科學(xué)家王選因發(fā)明漢字激光照排技術(shù)，大大提高了印刷效率，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”。印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，目前世界上現(xiàn)存最早，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是唐代的()A.《金剛經(jīng)》B.《齊民要術(shù)》C.《千金方》D.《唐本草》7.宋太祖在中央分化事權(quán)，削弱相權(quán)；在地方派文臣擔(dān)任州縣長官，知州三年一換，并設(shè)置通判以分知州的權(quán)力，取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。以上措施()A.扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣B.造就了宋代科技發(fā)達(dá)C.促進(jìn)了文化素養(yǎng)的提高D.強(qiáng)化了北宋中央集權(quán)8.與下圖相關(guān)的歷史事件是()A.契丹各部統(tǒng)一，國力不斷增強(qiáng)B.遼軍大舉南下，訂立澶淵之盟C.女真兵臨城下，徽欽二帝被俘D.宋夏簽訂和約，邊境貿(mào)易興旺9.建立與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金的少數(shù)民族和首領(lǐng)分別是()A.契丹、阿保機(jī)；黨項(xiàng)、元昊；女真、阿骨打B.契丹、阿骨打；黨項(xiàng)、阿保機(jī)；匈奴、松贊干布C.黨項(xiàng)、阿骨打；女真、元昊；回{乞、尺帶珠丹D.匈奴、元昊；回統(tǒng)、阿骨打；吐蕃、松贊干布10.自古以來，各族人民馳騁于中華大舞臺(tái)。史書所述“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一”的民族是()A.突厥B.蒙古C.女真D.黨項(xiàng)11.元朝時(shí)，各民族長期雜居相處，互相通婚，逐漸交融，開始形成一個(gè)新的民族()A.女真族B.契丹族C.藏族D.回回12.比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于隋朝和元朝的相同之處表述正確的是()①都是大一統(tǒng)王朝②都城都建在今天的北京③都進(jìn)行了制度的創(chuàng)新④都是少數(shù)民族入主中原后建立的政權(quán)A.①②B.①③C.②③D.①④二、非選擇題(共3道試題，計(jì)36分)13.閱讀材料，回答問題。(10分)材料一(1)圖A，隋朝大運(yùn)河是(皇帝)在位時(shí)開鑿的，它的修建加強(qiáng)了地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的交流。唐朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，在農(nóng)業(yè)方面，墾田面積逐漸擴(kuò)大，生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，圖B(名稱)和圖C(名稱)是這一時(shí)期發(fā)明并推廣的重要生產(chǎn)工具，促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮。(4分)材料二中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖(2)依據(jù)材料二，指出中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一個(gè)高峰出現(xiàn)在什么時(shí)期。(1分)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括其出現(xiàn)的主要原因。(2分)材料三隋及初唐時(shí)重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐時(shí)國力大大超過了漢朝，同時(shí)制度和文化也取得了突破性進(jìn)展，而這一進(jìn)展反過來又推動(dòng)了國家的全面發(fā)展?！M(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述唐朝在制度和文化方面取得“突破性進(jìn)展”的表現(xiàn)，(2分)并分析這些進(jìn)展對唐朝發(fā)展有何影響。(1分)14.閱讀材料,回答問題。(11分)材料一唐太宗曾經(jīng)對大臣說：“為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，猶割脛(注：小腿)以啖(注：吃的意思)腹，腹飽而身斃?！?1)材料一體現(xiàn)了唐太宗的什么思想?(1分)在這一思想指導(dǎo)下，他采取了怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施?(2分)他開創(chuàng)了哪一治世局面?(1分)(2)選做題：以下兩個(gè)小題，請任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分)材料二宋太祖為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制，帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。材料三忽必烈繼承汗位后，接受漢人儒臣提出的“行仁政”“行漢法”“不嗜殺”的建議，施行治國安民的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號(hào)。①材料二反映出宋朝的治國之策是什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述這個(gè)政策給宋朝帶來的積極影響和消極影響。(4分)②依據(jù)材料三，概括忽必烈鞏固統(tǒng)治的措施具有什么特點(diǎn)。(1分)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這些措施對他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用。(4分)(3)綜合上述材料，談?wù)劷裉煳覀儑业闹卫響?yīng)該從歷史上汲取哪些政治智慧。(2分)15.歷史在不斷變革中螺旋式發(fā)展。閱讀材料，回答問題。(15分)材料一這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。(1)材料一中的“這種制度”指的是什么制度?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一制度在武則天統(tǒng)治時(shí)期有何發(fā)展。(1分)材料二隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使民眾忍無可忍，最終導(dǎo)致大規(guī)模農(nóng)民起義。起義首先爆發(fā)在深受徭役、兵役之苦的今山東地區(qū)，隨即迅速擴(kuò)展到全國，各地形成了許多反隋隊(duì)伍。唐太宗曾問魏征什么是明君，魏征回答說：“兼聽則明，偏信則暗。”魏征還經(jīng)常勸誡唐太宗要居安思危，戒驕戒奢。唐太宗晚年倦怠政事，貪圖享受，魏征又上書希望太宗能善始善終?！幾浴吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(2)請用史實(shí)說明隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。(2分)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐太宗在吸取隋朝滅亡教訓(xùn)方面采取了什么措施。(2分)材料三宋代面臨著來自內(nèi)部與周邊的諸多新問題、新挑戰(zhàn)，并不是古代史上國勢最強(qiáng)勁的時(shí)期；但它在物質(zhì)文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的獨(dú)到建樹，它對于人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)與牽動(dòng)，使其無愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段?！幾脏囆∧稀端未鷼v史再認(rèn)識(shí)》(3)材料三認(rèn)為宋朝是一個(gè)怎樣的朝代?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩例說明宋朝“在制度方面的獨(dú)到建樹”。(2分)材料四(4)圖A中的人物在哪一年建立了元朝?(1分)圖B中的“①”是元朝的哪一機(jī)構(gòu)?(1分)圖B中“②”處中書省的職能是什么?(1分)通過以上探究，你有何感悟?(2分)

答案答案速查123456789101112DCBACADBABDB5.C點(diǎn)撥：根據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大食人俑反映的是唐朝與阿拉伯國家的交往史實(shí)，東羅馬金幣反映的是唐朝與歐洲國家的交往史實(shí)，非洲黑人俑反映的是唐朝與非洲國家的交往史實(shí)。因此三張圖片共同反映的信息有交往范圍遠(yuǎn)達(dá)非洲地區(qū)，唐朝國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，西方風(fēng)土人情異于唐朝，②③④符合題意，C項(xiàng)正確；①唐朝時(shí)期民族關(guān)系和睦，反映的是民族交融，不符合題意，排除。故選C。12.B點(diǎn)撥：本題考查隋朝和元朝的相同之處。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝于589年滅掉陳朝，統(tǒng)一全國，元朝于1279年滅掉南宋殘部，完成全國的統(tǒng)一，所以隋朝與元朝都是大一統(tǒng)王朝，①符合題意；元朝首都大都是今天的北京，隋朝首都大興是今陜西西安，②不符合題意，排除；隋朝創(chuàng)立了三省六部制，元朝創(chuàng)立了行省制度，所以都進(jìn)行了制度創(chuàng)新，③符合題意；元朝是蒙古族建立的政權(quán)，而隋朝是漢族人楊堅(jiān)建立的，④不符合題意，排除。故選B。13.(1)隋煬帝南北曲轅犁筒車(每空1分,共4分)(2)時(shí)期：隋唐時(shí)期。(1分)原因：這一時(shí)期國家統(tǒng)一、政治穩(wěn)定；統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)等。(2分)(3)表現(xiàn)：制度上，進(jìn)一步發(fā)展和完善科舉制、三省六部制；文化上，詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。(2分)影響：推動(dòng)了唐朝的全面發(fā)展，使唐朝出現(xiàn)興盛的局面。(1分)14.(1)思想：以民為本。(1分)經(jīng)濟(jì)措施：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2分)治世局面：貞觀之治。(1分)(2)①治國之策：崇文抑武。(1分)積極影響：宋朝的崇文抑武方針，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。(2分)消極影響：導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減弱；官吏冗余，人浮于事，辦事效率低下；增加了朝廷的財(cái)政支出，最終導(dǎo)致北宋統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)。(2分)②特點(diǎn)：吸收先進(jìn)的漢族的各種制度和文化。(1分)作用：取得了漢族地主階級(jí)對元政權(quán)的認(rèn)可和支持，有利于蒙古政權(quán)封建化與民族交融；有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；增強(qiáng)元朝軍隊(duì)的實(shí)力，為元朝統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(答出任意兩點(diǎn)即可得4分)(①②任選一個(gè)作答即可，若兩個(gè)都答，按①小題計(jì)分)(3)要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；要注重改革和創(chuàng)新；要重視教育發(fā)展；等等。(言之有理即可，2分)15.(1)制度:科舉制。(1分)發(fā)展:創(chuàng)立殿試。(1分)(2)史實(shí)：營建東都洛陽；開鑿大運(yùn)河；修筑長城和馳道；三次征遼東。(答出任意兩點(diǎn)即可得2分)措施：勤于政事，澄清吏治；虛心納諫，從善如流；關(guān)注民生，與民休息；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(答出任意