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文檔簡介
專題訓(xùn)練一平移問題
基本模型
經(jīng)過平移,對應(yīng)線段平行(或共線)且相等,對應(yīng)角相等,對應(yīng)點(diǎn)所連接的線段平行(或共
線)且相等,因此可以通過平移構(gòu)造平行四邊形,轉(zhuǎn)移線段和角.
(基本模型圖2)
如圖1,將線段CD進(jìn)行平移可得到線段EA,連接EC,AD.
根據(jù)平移的性質(zhì),得CD幺EA.
???四邊形CDAE是平行四邊形.???EC〃AD.
同理,四邊形CDFA、四邊形CDBG和四邊形CDHB均為平行四邊形.
如圖2,平移線段AB,即可得到口ABCP、口ABDM、口ABND和叫BQC.
典型題
在RtZXBAC中,ZA=90°,D,E分別為AB,AC上的點(diǎn).
(1)如圖1,CE=/\B,B3AE,過點(diǎn)C作C卜〃EB,且CF=EB,連接D卜交EB于點(diǎn)G,連接出,
求戰(zhàn)的值;
(典型題圖1)(典型題圖2)
拓展題
1.如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,NBAC-90。一£/CAD,AC與BD相交于點(diǎn)E,且NBEC-60°,
若AD=5,BD=15,求AC的長.
(1題圖)
2.如圖,在AABC中,點(diǎn)D在AB的延長線上,點(diǎn)E在BC上,AC=BC=AD=DE,BE=BD,求NBAC
的度數(shù).
(2題圖)
3.閱讀下面材料:
數(shù)學(xué)課上,老師出示了下列問題:
(1)如圖1,過點(diǎn)B作AB的垂線BD,延長AB到點(diǎn)C,使AC=BD,延長BD到點(diǎn)E,使ED=CB,
連接AE,CD,且CD的延長線交AE于點(diǎn)F,求NAFC的度數(shù);
(2)如圖2,在AABC中,AB=AC=5m,D是邊BC上一點(diǎn),連接AD,延長CB到點(diǎn)E,使BE=kAD,
過點(diǎn)E作EF_LAD,交AD的延長線于點(diǎn)F.若AF=kCD,tanC=求EF的長.(用含m,k的式
子表示)
(3題圖1)
同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自己的想法:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)NAFC的度數(shù)等于45°”
小偉:“通過平移線段AC,BD,ED,BC中的一條線段,可以構(gòu)造兩個全等三角形,進(jìn)而可以
獲得等腰直角三角形,那么NAFC的度數(shù)等于45°這一結(jié)論也就顯而易見了.”
老師:“只要類比小偉平移線段構(gòu)造全等三角形的思路與方法,那么(2)的問題就能迎刃而
解.”
請你根據(jù)上面的材料,完成上面的兩個問題的解答過程.
4.如圖,在四邊形ABCD中,ADIIBC,AD+BC=BD,AC與BD相交于點(diǎn)F。
(1)求證:4BCF為等腰三角形;
(2)如圖2,若NBAC=45°,且AF:FC=1:求證:ZDBC=2ZABD:
(3)如圖3,若NBAC=60°,點(diǎn)E在AD上,ZACE=ZABD,AD=2,CE=5,求線段
BD的長;
專題訓(xùn)練二作平行線構(gòu)造全等或相似
基本模型
本模取圖2)
(林木模歐圖I)
如圖1:在AABC中,D為AB邊上一點(diǎn)。
過點(diǎn)D作DE||BC交AC于點(diǎn)E。
ZADE=ZB,ZAED=ZC,ADEABC.
如圖2:在AABC中,I)為BA的延長線上一點(diǎn)。
過點(diǎn)D作DE||BC交CA的延長線于點(diǎn)Eo
???ND=NB,NE=NC,MADEABC.
典型題
⑴如圖1,在AABC中,D是BC的中點(diǎn),E是AC上的一點(diǎn),拶=\連接AD與BE相交
EC3
于點(diǎn)F,求知勺值。
小英、小明和小聰各自經(jīng)過獨(dú)立思考,分別得到一種添加輔助線的方法,從而解決了問題。
下面是小明的解法:
解:過點(diǎn)C作CH||BE交AD的延長線于點(diǎn)H(如圖1-1)
VCH||BE,D是BC的中點(diǎn),
.FHBC2
?h而=7
???CHIIFE嚷吟
,AF_AE_1
,?而=詬=3
.AFAFFH122
??-=--?--=_*一=一.
FDFHFD313
小英添加的輔助性是:過點(diǎn)D作DG||BE交AC于點(diǎn)G(如圖1-2)
小聰添加的輔助性是:過點(diǎn)A作AM||BE交CB的延長線于點(diǎn)M(如圖1-3).
請你在小英和小聰添加的輔助線中選擇一種完成解答;
(典型題圖D(兵礴圖].])
1-2)
(典型題圖1-3)
拓展題
1.(1)如圖L在aABC中,D為邊BA的延長線上的點(diǎn),過點(diǎn)D作DEIIBC交CA的延長線
于點(diǎn)E,若染=T,DE=5,求線段BC的長;
(2)如圖2,在AABC中,D是邊AB上的一點(diǎn),E為邊AC的中點(diǎn),連接BE、CD交于點(diǎn)F,
畸心晦的值:
(3)如圖3,在△ABC中,D是邊AB上的一點(diǎn),E為CA的延長線上的點(diǎn),連接BE、CD交于
點(diǎn)F。若,=;,W=;4ACD的面積為2,求4CEF的面積。
BD2AC3
圖)
(1題圖2)(1Q3
(1座圖1>
2.如圖1,在AABC中,AB=AC,D是AC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AE_LBD于點(diǎn)E,AE的延長線交
BC于點(diǎn)F.
(1)若AF=CF,求證:AC2:CF?BC;
廿CF4+EF
(2)若一=一,求一的值;
BF5AE
(3)如圖2,若NBAC=90°,求證:BF=2CF.
AB
3.如圖,0是4ABC的邊BC上一點(diǎn),過點(diǎn)0的直線分別交射線AB,線段AC于點(diǎn)M,N,且
AM
AC
=m,---=n.
AN
(1)—BM=(用含m的式子表示);CJN=(用含n的式
AMAN
子表示);
(2)若0是線段BC的中點(diǎn),求證:m+n=2;
(3)若上CO上二k(k^O),求m,n之間的數(shù)量關(guān)系.(用含k的式子表示)
0B
4.在aABC中,ZACB=90°,E為AC上一點(diǎn),連接BE.
(1)如圖1,當(dāng)AC二BC時,將aBCE繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到aACF,點(diǎn)E的對應(yīng)點(diǎn)F落
在BC的延長線上.求證:BE_LAF;
(2)過點(diǎn)C作CP_LBE,垂足為P,連接AP并延長交BC于點(diǎn)Q.
ADCF
①如圖2,若AOBC,求證:—=—;
PQCQ
②如圖3,若AC=3a,AE=2EC,BC=kAC,求線段AP的長.(用含a,k的式子表示)
專題訓(xùn)練三角平分線問題
模型一.如圖,遇到角平分線上的點(diǎn)到角的一邊的垂線時,一般過該店作另一邊的垂線,構(gòu)
造雙垂直,運(yùn)用角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等求解。
模型二.如圖,當(dāng)題目中有垂直于角平分線的線段PA時,通過延長AP交ON于點(diǎn)B,構(gòu)造
AOPB=AOPA,進(jìn)而將一些線段和角進(jìn)行等量代換來求解。
模型三.如圖,若P是NM0N的平分線上一點(diǎn),A是邊0M上任意一點(diǎn),可考慮在邊ON上截取
OB=OA,連接PB,構(gòu)造AOPB空AOPA,進(jìn)而將一些線段和角進(jìn)行等量代換。
模型四.如圖,當(dāng)題目中同時出現(xiàn)角平分線和平行線時,注意找等腰三角形,即0P平分NM0N,
PQ〃ON,則AOPQ為等腰三角形,一般地,角平分線、平行線、等腰三角形中任意兩個條件
存在,即可得到第三個條件。
模型五.如圖,0P是NM0N的平分線,點(diǎn)A,B分別在OM,ON上,若NM0N+NAPB=180。,則
PA=PB,ZPAB=ZPBA.
典型題
如圖,在AABC中,AB=AC,ZBAC=90°.
圖1
如圖1,k=l,BD平分NABC交AC于點(diǎn)D,CE±BD,垂足E在BD的延長線上,探究線段CE
和BD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
如圖2,k=l,F為BC上一點(diǎn),Z3FC=|ZB,CEXEF,垂足為E,EF與AC交于點(diǎn)D,探究線
段CE和FD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
如圖3,F為BC上一點(diǎn),NEFC^NB,CE±EF,垂足為E,EF與AC交于點(diǎn)D.請直接寫出
線段CE和FD的數(shù)量關(guān)系。
拓展題
46.如圖1,在△/%中,為角平分線,點(diǎn)£在邊47上,ZABE=ZC,AD、BE交于F,FG
〃力。交8。于G.
(1)求證:BD=BF:
(2)在圖中找到一條與口相等的線段,請指出這條線段,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖2,當(dāng)AF=AE,且cos4E尸=k時,求鋁的值.(用含有女的式子表示).
RR
1題圖11題圖2
47.閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:
如圖1,在△4園中,^ACB=W,點(diǎn)〃在加上,且/物仁2N況況求證:AC=AD.
小明發(fā)現(xiàn),除了直接用角度計(jì)算的方法外,還可以用下面兩種方法:
方法1:如圖2,作然平分/a8,與必相交于點(diǎn)反
方法2:如圖3,作比次與48相交于點(diǎn)片
(1)根據(jù)閱讀材料,任選一種方法,證明力
用學(xué)過的知識或參考小明的方法,解決下面的問題:
(2)如圖4,在比中,點(diǎn)。、E、F分別在.AB、BC、BD上,28DE=2/ABC,ZAFE=
4BAC,延長必處相交于點(diǎn)G,且NDGF=/BDE.
①在圖中找出與/叱相等的角,并證明;
②若AB=kDF,猜想線段應(yīng)與龍的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
48.如圖1,在四邊形力鰭中,AD"BC,BC=CD,懸E在CD上,且NABE=/C.
(1)求證:NBED=NABC;
(2)在圖1中找出與力6相等的線段,并證明;
(3)將△8"沿鹿翻折,得到4BFE、防與⑦相交于點(diǎn)0.若點(diǎn)尸恰好落在的延長
線上(如圖2),AD=m>比三〃(其中Z〃),求加的長(用含勿、〃的代數(shù)式表示).
49.(1)如圖1,在△力8c中,AC=BC,過點(diǎn)、A作AD〃BQ點(diǎn)、E、尸分別在8aAC1.,DE與
防相交于點(diǎn)G且NDEB+NBFA-180°.
①求證:NC=NEGB
②在圖1中找出與應(yīng)相等的線段并證明.
(2)如圖2,在a'中,AC=BC,〃為應(yīng)'邊上一點(diǎn),將■四沿直線8翻折,點(diǎn)C的對
應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)發(fā)AE〃BC,且NEBA=22.5°,求器的值.
圖2
圖1
50.如圖1,四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)0,0B=0I),0C=0A+AB,AD=m,BC=n,
ZABD+ZADB=ZACB.
(1)填空:NBAD與NACB之間的數(shù)量關(guān)系為;
(2)求-的值;
n
(3)如圖2,將4ACD沿CD翻折,得到△△'CD,連接BA',與CD相交于點(diǎn)P.若CD=^,求
PC的長.
51.如圖,Z\ABC是等腰直角三角形,ZBAC=90°,AB=AC,ZD=45°,E是BD上一點(diǎn),
且NBAE=NCBD,AE交BC于點(diǎn)瓦將4CBD沿BC翻折得到ABCF,BF交AE于點(diǎn)G,交AC于
點(diǎn)H.
(1)NAGF的度數(shù)為;
(2)探究BG與CD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)若AG=kGM,求空的值.
(6題用)
52.如圖1,在RtAABC中,ZA=90°,AB=AC,點(diǎn)D在線段BC上,ZEDB=|ZC,DE交
AB于點(diǎn)3BEJ_DE于點(diǎn)E,探究線段BE與DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明。
小白的想法是,將aBDE以直線DE為對稱軸翻折(如圖2),再通過證明△GBHgAFDH得到
結(jié)論。
請按照小白的想法解答此題:
(7?(Bl>1>
(2)如圖3,在aABC中,ZACB=2ZABC,E是線段BC的延長線上一點(diǎn),CE=kBC,AD平
分ZBAC交BC于點(diǎn)D,EFXAD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G,求整的值.
53.小明遇到這樣一個問題:如圖,在△ABC中,ZBAC=120°,AD_LBC于點(diǎn)D,且AB+BD
=DC,求NC的度數(shù).小明通過探究發(fā)現(xiàn),如圖2,在CD上取一點(diǎn)E,使ED=BD,再證明△
ADB^AADE,可使問題得到解決.
(8?ffl1)(8吧圖2)
(1)根據(jù)閱讀材料回答,Z\ADBgAADE的條件是:(填“SSS”“SAS”“ASA”
“AAS”或“HL”)參考小明思考問題的方法,解答下列問題:
(2)如圖3,在AABC中,過點(diǎn)B任意作一條射線1,在1上取一點(diǎn)D,使NABD=NACD,
AM_LBD于點(diǎn)M,且BM=MD+CD,探究AB與AC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)如圖4,在RtZXABC中,ZACB=90°,BC=4,D,E分別是BC,AC上的點(diǎn),AC=CD,
ZBAC=45°+1ZDEC,連接BE,若CE=1,求SZ\ABE.
(8HS3)aano
專題訓(xùn)練四二倍角問題
基本方法
1.二倍角一一等腰法:①小角等腰法:以二倍角為外角構(gòu)造等腰三角形:
②大角等腰法:以二倍角為底角構(gòu)造等腰三角形.
2.二倍角一一角分線法:作二倍角的角分線,平分二倍角.
3.二倍角一一對稱角法:小角或大角的對稱角.
4.二倍角——加倍法:以小角的一邊為對稱軸作二倍角
5.二倍角一一頂角法:2a與90°-a,以2a為頂角構(gòu)造等腰三角形.
典型題
【問題原型】
有這樣一個問題:如圖1,在中,NBCA=2NA,BD為邊AC上的中線,且
2
求證:4BCD為等邊三角形.
小聰同學(xué)的解決辦法是:延長AC至點(diǎn)E,使CE二BC,如圖2,利用二倍角的條件構(gòu)造等腰三
角形進(jìn)而解決問題
(典型題圖】)
【解決問題】
(1)請你利用小聰?shù)霓k法解決此問題:
【應(yīng)用拓展】
⑵如圖3,在ZkABC中,ZABC=2ZACB,AB=3,BC=5,求線段AC的長.
拓展題
1.如圖,在AABC中,ZC=2ZB,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)G在AC上,CD=CG,FD_LBC于點(diǎn)D,且
FD平分NBFG,FD=kDG,探究AB與AC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.(用含k的式子表示)
2.如圖,在aABC中,ZA=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),點(diǎn)E,F分別在AB,AC±,且滿
足NAEF=2NFDC,若EF=5,AC=6,求線段DF的長.
C
BI)
DF
3.如圖,在AABC中,AD_LBC于點(diǎn)D,E是AD上一點(diǎn),NB=2NDCE,AD=kDC,BD=mDE,求——
AB
的值.(用含m,k的式子表示)
4.如圖,在加BC中,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在AD上,NABE=45°,ZC=2ZDBE,AE=10,AC=15,
求線段DE的長。
(4題圖)
5.如圖1,在MBC中,點(diǎn)如E,F分別在邊AB,BC,AC上,BE=CE,點(diǎn)G在線段CD上,CG=CA,
GF二DE,ZAFG=ZCDE,連接AG。
(1)填空:與/CAG相等的角是;
(2)探究線段AD與BD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
AC
(3)如圖2,若NBAC=90°,ZABC=2ZACD,求一的值。
AB
(S題圖2)
(5題圖1)
6.如圖1,在Rt&BC中,ZACB=90°,CDAB于點(diǎn)D,延長CD至點(diǎn)E,使得CE=AB,連接
AE,且NBAE+2NBAC=90°,連接EB并延長交AC的延長線于點(diǎn)F。
(1)填空:NAEC與NBAC之間的數(shù)量關(guān)系為
Ar
(2)求2上的值;
BF
(3)如圖2,連接FD,求士D上F的值;
BE
7.如圖,在4ABD中,BA=BD,NABC=60。,E是BA邊上一點(diǎn),連接DE,
ZDBC-2ZBDE,過點(diǎn)C件CG工DE交ED的延長線于點(diǎn)F,交BD的延長線于點(diǎn)G,
BG=kCF.
(1)求NAOE的度數(shù);
⑵若AB+BE=m,求線段CF的長.(用含k,m的式子表示)
(7題圖)
專題訓(xùn)練五旋轉(zhuǎn)問題
基本模型
模型1.遇到60°旋轉(zhuǎn)60°,構(gòu)造等邊三角形(如圖1)
模型2.遇到90°旋轉(zhuǎn)90°,構(gòu)造等腰直角三角形(如圖2,3)或全等三角形(如圖4,5)
(基本模型圖(基本模型圖5>
(基本模型圖2)4)
模型3.遇到等腰三角形旋轉(zhuǎn)頂點(diǎn),構(gòu)造全等三角形(如圖6,7,8
(基本模型田8)
(基本模型圖6)
模型4.遇到中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180。,構(gòu)造中心對稱(如圖9)
《基本模必圖9)
數(shù)學(xué)課上,張老師出示了這樣一個問題:如圖1,AC,BD是四邊形ABCD的對角線,若NACB=
ZACD=ZABD=ZADB=60°,則線段BC,CD,AC三者之間有何等量關(guān)系?
經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的思路:如圖2,延長CB到點(diǎn)E,使3E=CD,連接AE,證得
△ABE絲△ADC,從而容易證明AAIE是等邊三角形,故AC=CE,所以AC=BC+CD
小亮展示了另一種正確的思路:如圖3,將AABC繞著點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,使AB與AD重
合,從而容易證明4ACF是等邊三角形,故AOCF,所以AOBC+CD
在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們作了進(jìn)一步的研究:
(1)小穎提出:如圖4,如果把“NACB=NACD=NABD=NADB=60°”改為“NAC小NACD=
NABD二NADB二45°”,其它條件不變,那么線段BC,CD,AC三者之間有何等量關(guān)系?針對小
穎提出的問題,請你寫出結(jié)論,并證明.
(2)小華提出:如圖5,如果把“NACB=NACD=NABD=NADB=60°”改為“NACB=NACD=
ZABD=ZADB=a",其它條件不變,那么線段BC,CD,AC三者之間有何等量關(guān)系?針對小華
提出的問題,請你寫出結(jié)論,并證明.
C
圖4
拓展題
1.如圖1,在AABC中,AB=AC,ZBAC=90°,D是線段BC上一點(diǎn),過點(diǎn)B作BE〃AC,過點(diǎn)
D作DE_LAD,垂足為D,BE,DE兩線相交于點(diǎn)E,連接AE,交BD于點(diǎn)M
(1)求證:ZDAE=45°
(2)如圖2,延長AD,BE交于點(diǎn)F,若BD二kCD,求g的值(用含k的式子表示)
(10R1)
2.如圖1,在aABC中,ZBAC=60°,點(diǎn)D在BC邊上,連接AD,AD=DC,點(diǎn)E,F分別在AC,
AD上,且ADEF為等邊三角形
(1)填空:與NB相等的角是,
(2)求證:BD=AF
(3)若BC=kBD(k>2),求與的值(用含k的式子表示)
D
(2圖圖)
3.閱讀下列材料:
數(shù)學(xué)課上,,老師出示了這樣一個問題:
如圖1.在4ABC中,AC=BC,/ACB=90°,點(diǎn)D,E在AB上,且AD=BE,DG±CE,垂足為G,DG的
延長線與BC相交于點(diǎn)F,探究線段AD,BD,DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明。
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過思考,交流了自己的想法:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)NBCE與NBDF存在某種數(shù)量關(guān)系?!?/p>
小強(qiáng):“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)圖1中有一條線段與CE相等」
小偉:“通過構(gòu)造三角形,證明三角形全等,可以得到線段AD,BD,DF之間的數(shù)量關(guān)系?!?/p>
老師:“保留原題條件,再過點(diǎn)D作DH1BC,垂足為H,DH與CE相交于點(diǎn)M(如圖2).如果給
出器的值,那么可以求出名的值?!?/p>
CGCM
(1)在圖1中找出與線段CE相等的線段,并證明;
(2)探究線段AD,BD,DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)若祟n,求翳的值.(用含n的式子表示)
(30B2)
(3收圖1)
4.在RtAACB中,NACB=90°,NB=30°,M為AB的中點(diǎn),P為BC的延長線上一點(diǎn),CP〈BC,
連接PM,AC=n,CP=m.
(1)如圖1,將射線MP繞點(diǎn)M逆時針旋轉(zhuǎn)60,,交CA的延長線于點(diǎn)D,且BC=AD+CP.
①在圖中找出與NW)C相等的角,并證明;
②求巴的值.
n
(2)如圖2,若將射線MP繞點(diǎn)M順時針旋轉(zhuǎn)60°,交AC的延長線于點(diǎn)H,求CH的長.(用
含m,n的式子表示)
5.閱讀下列材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在RtZ\ABC中,ZACB=90°,AC=BC,點(diǎn)D在BC上,點(diǎn)E
在AC上,ZADC=2ZEBC,若CD;mCE,求然的值.(用含m的式子表示)
(5題圖1)(5題圖2)
小明通過探究發(fā)現(xiàn):將4ACD繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到4BCF(如圖2),再證出EF=BF,
問題就可以解決。
(1)請你根據(jù)小明的思路,解決這個問題;
(2)如圖3,在等邊4ABC中,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在CD上,NEBO2NACD,點(diǎn)F在BE上NFDC=60°,
若EF二kBF,求器的值.(用含k的式子表示)
8
G
(5題圖3)
6.閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在aABC中,AB=AC,CBAC=90°,D是線段BC上一點(diǎn),連
接AD,點(diǎn)D作DE_LDA,過點(diǎn)B作BE〃AC,BE與DE相交于點(diǎn)E,?求證:DA=DE.
小明通過探究發(fā)現(xiàn),要證明AD二DE,可以考慮將ABDE通過旋轉(zhuǎn),使DE與DA重合,由此得
到輔助線:過點(diǎn)D作BC的垂線,交BA的延長線于點(diǎn)F(如圖2),從而可證△FDA^^BDE,
使問題得到解決。
(1)根據(jù)閱讀材料回答:
△FDA與4BDE全等的條件是___________;(填“SSS”“SAS”“ASA”“AAS”或“HL”)
(2)證明小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:
(3)如圖3,在AABC和aADE,NBAC=NDAE=90°,AB=mAC,AE=kAD,連接BE,CD,作
AGIRE.直線AG交CD于點(diǎn)F,求空的值-(用含k,m的式子表示)
7.閱讀理解:
小明遇到這樣一個問題:
如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AC=AD,ZIC8=60°—Z4D8,若BC=2,BD=3,
求線段AB的長。
小明通過探究發(fā)現(xiàn),如圖2,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心構(gòu)造AACE三AABD,通過計(jì)算可求得
線段BE的長,進(jìn)而使問題得到解決。
(1)參考小明思考問題的方法,繼續(xù)添加必要的輔助線完成上面的問題;
(2)如圖3,在四邊形ABCD中,NBAC=90°,E為BD的中點(diǎn),且/DBC=
ZBAE,AC=kAB
①BC:AB=;(用含k的式子表示)
②參考小明思考問題的方法或用其他方法,求黑的值。
(7題圖1)
8.在RtAABC中,ZACB=90°,BC=kAC,CD_LAB于點(diǎn)D,E是AD上的一點(diǎn),連接CE,
將射線EC繞著點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)NACD的度數(shù),交BC于點(diǎn)G,過點(diǎn)C作CF1EG于點(diǎn)F。
⑴如圖1,找到與NFCG相等的角,并證明;
⑵如圖2,連接BF并延長,交AC于點(diǎn)H,探窕HC與DE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明(用含k
的式子表示)
(8題圖2)
(8題圖1)
9.閱讀下面材料.
小明遇到這樣一個問題,如圖1,是AABC等邊三角形,D是AABC內(nèi)一點(diǎn),AD=V2,BD=
1,CD=V3,求NADB的度數(shù)
小明通過探究,為同學(xué)們提供了解題的想法:
想法1:將ABDC繞著點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到ABEA,連接DE(如圖2),分別計(jì)算
NADE與NBDE的度數(shù)即可;
想法2:將ABAD繞著點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到ABCF,連接DF(如圖3),分別計(jì)算
NBFD與NDFC的度數(shù)即可;
請回答:
(1)選擇其中的一種想法,求NADB的度數(shù);
參考小明的思考問題的方法,解決下列問題:
⑵如圖4,正方形ABCD的邊長為1,點(diǎn)E,F在正方形內(nèi),ZEAF=ZECF=45°,若AAEF的
面積為g,求SABEC+SADFC的值;
(3)如圖5,在AABC中,AB=AC=2,ZBAC=90°,D是AABC內(nèi)一點(diǎn),則AD、BD、CD
三條線段的和的最小值為
專題訓(xùn)練六一邊一角問題
基本模型
滿足“一邊一角”的條件:AB=DE,NA=ND(如圖1,圖2),或AB=DE,ZA+ZEDG=180°
(如圖1,圖3).
“一邊一角”構(gòu)造分為以下兩種模型:
模型1:一邊一等角
(1)如圖1,將相等的邊(已知相等的邊或所求相等的邊)和相等的角(即AB=DE,ZA=ZD)
放在一個三角形(即^ABC)中;
(2)如圖2,以相等的一條線段(DE)的另一個端點(diǎn)(點(diǎn)E)為頂點(diǎn),作NE=NB,則△ABCgA
DEF.
模型2:一邊一互補(bǔ)角
(1)如圖1,將相等的邊和互補(bǔ)的角(即AB=DE,NA+NEDG=180)放在一個三角形(即AABC)
中;
⑵如圖3,延長GD,得到NA=NFDE,即將“一邊一互補(bǔ)角”轉(zhuǎn)化為“一邊一等角”,以相
等的一條線段(DE)的另一個端點(diǎn)(點(diǎn)E)為頂點(diǎn),作NE=/B,則△ABC94DEF.
(超本模型圖1)(基本模型圖3)
典型題
閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在AABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,BD,CE相交于
點(diǎn)F,CE=BE,且NBEC+NBDC=180°.求證:BF=CA.小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),在AB上取一點(diǎn)G(不與
點(diǎn)E重合),使CE=CG,連接CG(如圖2),從而可證4BEFg4CGA,使問題得到解決,
(1)請你按照小明的探究思路,完成他的證明過程;
參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:
(2)如圖3,在等腰4ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,F在直線BC上,DE=BF,連接AD,過點(diǎn)E作EG
拓展題
1.閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在△/比中,AB=AC,E是BC上一點(diǎn),點(diǎn)〃在力£上,
4BDE=BAC=24CDE,連接BD,CD.求證:劭=2AD.
小明通過探究發(fā)現(xiàn),由已知條件,能夠證明乙他9=zm然后考慮將△/!勿通過旋轉(zhuǎn),
使班與力C重合,乙佃9和/?!ㄖ睾希虼说玫捷o助線:在做上截取跖=4〃,連接力/7,
從而可證△以啟△?!5(如圖2),使問題得到解決.
(1)根據(jù)閱讀材料回答:△胡P與△力如全等的依據(jù)是;(填“553'”以4弘”
“AAST或“血”中的一個)
(2)證明小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論:
參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:
(3)如圖3,在△48。和△力龐中,NBAC=NDAE=90°,AB=AC,AB=AD,連接應(yīng);
作“_L跖交旗的延長線于點(diǎn)£交⑺于點(diǎn)EBE=kAF,求女的值.
2.如圖,在△力胸中,AB=AC,N劭C=90°,點(diǎn)〃在〃'上,點(diǎn)£在力的延長線上,且
CD=AE,過點(diǎn)力作"'_1的垂足為尸,過點(diǎn)〃作陽的平行線,交48于點(diǎn)G交物的
延長線于點(diǎn)〃
(1)求證:NBAH;
(2)在圖中找出與四相等的線段,并證明;
(3)若。/=kDH,求黑的值.(用含衣的式子表示)
(2題圖)
3.如圖1,在△力8。中,的二然,點(diǎn)〃在物的延長線上,點(diǎn)E在比上,DE=DC,F是DE
與47的交點(diǎn),且DF=FE
(1)圖1中是否存在與/颯'相等的角?若存在,請找出,并加以證明;若不存在,請說
明理由;
(2)求證:跖=EC;
(3)若將“點(diǎn)。在BA的延長線上,點(diǎn)E在BC上”和“F是應(yīng)與”的交點(diǎn),且DF二陽'
分別改為“點(diǎn)〃在44上,點(diǎn)〃在面的延長線上”和是龍的延長線與力。的交點(diǎn),其
他條件不變(如圖2)”
①當(dāng)〃:kFE,AB=1,/ABC;a時,求線段龐的長;(用含A,a的式子表示)
②若DE=4DF,請直接寫出SMBC:SADR的值.
(3題圖1)(3題圖2)
4.如圖1,在AABC中,點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,BD=BA,點(diǎn)F在BE上,
FA=FE,^AFE=/LABD.
(1)在圖1中找出與/ESC相等的角,并證明;
(2)求證:ZBEA=NBED;
(3)如圖2,連接FD,點(diǎn)M在EF上,ZEDM+ZEDF=180°,AE=kDE,求
工的值.(用含k的式子表示)
EM
(4題圖2)
(4題圖1)
5.如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,BE±AD,垂足為E,NBCD—ZABE=90。,過
點(diǎn)C作CF〃AD,交對角線BD于點(diǎn)F.
(1)求證:CF=CD;
BF
(2)若NCDB=2NABE,DE=kAE,求也的值.(用含k的式子表示)
DF
(5MS)
專題訓(xùn)練七中點(diǎn)問題
模型L等腰三角形中遇到底邊上的中點(diǎn),常聯(lián)想“三線合一”的性質(zhì)。
等腰三角形中有底邊上的中點(diǎn)時,常作底邊的中線,利用等腰三角形底邊上的中線、
高線、頂角的角平分線“三線合一”的性質(zhì)得到:AD1BC,BD=CD,進(jìn)而解決
線段相等及平行問題、角度之間的相等問題。
(基本模型困2)
直角三角形中有斜邊中點(diǎn)時,常作斜邊上的中線,利用“斜邊上的中線等于斜邊的
一半”,可得CD=40=80=^713,有時有直角無中點(diǎn),要找中點(diǎn),可簡記“直角+中點(diǎn),
等腰必呈現(xiàn)”。
作用:①證明線段相等或求線段長;②構(gòu)造角相等進(jìn)行等量代換。
模型3.遇到三角形一邊上的中點(diǎn)(中線或與中點(diǎn)有關(guān)的線段),考慮倍長中線法構(gòu)造全等
三角形。
(基本模型圖3)
當(dāng)遇到中線或者中點(diǎn)時,可以嘗試用倍長中線法構(gòu)造全等三角形,證明線段間的數(shù)量關(guān)系,
該類型經(jīng)常會與中位線定理一起綜合應(yīng)用。
模型4.遇見三角形一邊的中點(diǎn),常考慮構(gòu)造中位線。
(基本模型圖4)
在三角形中,如果有中點(diǎn),可構(gòu)造三角形中位線,利用三角形中位線的性質(zhì)定理:
DE〃BC,且DE=:8C,AADE^AABC,解決線段之間的相等或比例關(guān)系及平行問題。
典型類題
(1)如圖1,若〃為等腰直角三角形的C的斜邊比的中點(diǎn),點(diǎn)白戶分別在的、力。上,且
NEDF40。,連接49,EF,當(dāng)比二5加,心2時,求線段EF的長度。
(2)如圖2,若〃為等邊三角形仍。的邊函的中點(diǎn),點(diǎn)£尸分別在48,〃'邊上,且/
EDF馮V,〃為夢的中點(diǎn),連接CM當(dāng)"'〃小時,探究M與6V之間的數(shù)量關(guān)系并證明。
(3)如圖3,若〃為等邊三角形486'的邊8。的中點(diǎn),點(diǎn)后尸分別在力屬力。邊上,且一
被Q90°,當(dāng)B£=6,67川.8時,請直接寫出線段所的長度。
(典型題圖D(典型題圖2)(典型題圖3)
1.在△/1優(yōu)中,AB=AC,點(diǎn)〃平面內(nèi)一點(diǎn),”是初中點(diǎn),連接4M作,毗14M
(1)如圖1,若點(diǎn)夕在。的垂直平分線上,ZBAC=m,則求上出T的度數(shù)(用含力的
式子表示);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn),在。延長線上,且%1%,若tan/ABC=k,則求蕓的值(用含女
的式子表示).
2.小明遇到這樣一個問題;
如圖1,點(diǎn)£是因中點(diǎn),ZBAE=ZCDE,求證:AB=DC.小明通過探究發(fā)現(xiàn),如圖2,
過點(diǎn)8作跖〃口,交龍的延長線于點(diǎn)色再證明△磔四△應(yīng)冗使問題得到解決.
(1)根據(jù)閱讀材料回答△。國△血戶的條件是(填“SSS”“AAS”'ASA”或“也'
(2)寫出小明的證明過程,參考小明思考問題的方法,解答下列問題;
(3)已知,△/!比中,.”是比邊上一點(diǎn),CM=BM,E,尸分別在是48,ACAL.連接外
點(diǎn)、是線段即上一點(diǎn)FN=EN,連接J邠并延長交加于點(diǎn)P,4BAC=24BPM=2a,如圖
3,當(dāng)a=60°時,探究空的值,并說明理由.
3.已知△仍C是等腰直角三角形,N物仁90°,CD=ABC,DEICE,DE=CE,連接力瓦點(diǎn)
2
必是力夕的中點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)〃在a'邊上,連接Q/,當(dāng)力44時,求CM的長;
(2)如圖2,若點(diǎn)〃在△力宛的內(nèi)部,連接被點(diǎn)N是切中點(diǎn),連接柳V;NE,求證:
MNVAEx
(3)如圖3,將圖2中的△口成繞點(diǎn)。逆時針旋轉(zhuǎn),使/圜9=3?!?連接劭,點(diǎn)”是
劭中點(diǎn),連接拗;探索箏的值并直接寫出結(jié)果.
4.閱讀下面材料:
小明遇到這樣兩個問題:
(1)如圖1,4?是00的直徑,C是。。上一點(diǎn),ODLAC,垂足為〃仁6,求如的長;
(2)如圖2△胸中,科=6,力84,點(diǎn)〃為歐的中點(diǎn),求加的取值范圍.
對于問題(1),小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)垂徑定理,可以得出點(diǎn)〃是力。的中點(diǎn),利用三角形中位線
定理可以解決;對于問題(2),小明發(fā)現(xiàn)延長到反使DE=AD,連接比;可以得到全
等三角形,通過計(jì)算可以解決.
請回答:
問題(1)中切長為;問題(2)中49的取值范圍是;
參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:
(3)如圖3,△/!宛中,N劭C=90°,點(diǎn)〃、£分別在被力。上,龐與勿相交于點(diǎn)£
AC=mEC,AB=2yl~^EC,AD=nDB.
①當(dāng)〃=1時,如圖4,在圖中找出與龍相等的線段,并加以證明;
②直接寫出名的值(用含必〃的代數(shù)式表示).
5.閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,△/紀(jì)中,AB=AC,點(diǎn)〃在40邊上,ZDAB=ZABD,
BELAD,垂足為£,求證:BC=2AE.
小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)/作力用垂足為先得到N4陽=/3球,從而可證用且△
以£(如圖2),使問題得到解決.
(1)根據(jù)閱讀材料回答:△/!防與△力£全等的條件是(填“SSS”、“弘S”、“4弘”、
uAASn或"HIT中的一個)
參考小明思考問題的方法,解答下列問題:
(2)如圖3,△/!%中,AB=AC,/加仁90°,〃為重的中點(diǎn),6為國的中點(diǎn),點(diǎn)產(chǎn)
在/C的延長線上,且NCDF=4EAC,若6F=2,求力8的長;
(3)如圖4,△力比中,AB=ACfN班C=120°,點(diǎn)。、£分別在48、〃?邊上,且49=
々如(其中0V〃(返
),/AE!)=/BCD,求蕓的值(用含〃的式子表示).
6.如圖1,在△力8。中,點(diǎn)〃為8。中點(diǎn),點(diǎn)£在力。上,AIK被交于點(diǎn)尸,4ADC=/BEC.
(2)若AD=BF,求器的值;
(3)如圖2,若AD=BF,/加=90°,BC=m,求而(用含力的式子表示).
專題八一線三等角問題
【問題背景】
(1)如圖1,ZXABC是等腰直角三角形,AC=BC,直線1過點(diǎn)C,AM_L1,BN±1,垂足分別
為M,No求證:△AMC也Z\CNB;
【嘗試應(yīng)用】
(2)如圖2,AC=BC,ZACB=90°,N,B,E三點(diǎn)共線,CN±NE,ZE=45°,CN=1,BN
=2。求AE的長;
【拓展創(chuàng)新】
(3)如圖3,在ADCE中,NCDE=45°,點(diǎn)A,B分別在DE,CE上,AC=BC,ZACB=90°,
AF
若tanNDCA=12,直接寫出——的值為
AD
B
A
圖1圖2圖3
1.小明遇到這樣一個問題:
如圖1,2XABC中,ZA=90°,ZB=30°,點(diǎn)D,E分別在AB,BC±,且/CDE=90°°當(dāng)
BE=2AD時,圖1中是否存在與CD相等的線段?若存在,請找出并加以證明,若不存在,
說明理由。
小明通過探究發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)E作AB的垂線EF,垂足為F,能得到一對全等三角形(如圖2),
從而將解決問題。
請回答:
(1)小明發(fā)現(xiàn)的與CD相等的線段是;
(2)證明小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:
(3)如圖3,ZXABC中,AB=AC,ZBAC=90°,點(diǎn)D在BC上,BD=2DC,點(diǎn)E在AD上,且
BE
NBEC=135°,求——的值。
圖1圖2圖3
2.(1)如圖,在AABC中,AC=nBC,且NACB二NADC=NBEC=100°,猜想線段DE,
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