幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)計劃

?幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.進(jìn)步幼兒對藝術(shù)的感知和審美才能，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。2.通過藝術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的手工制作、繪畫、音樂、舞蹈等方面的根本技能。二、教學(xué)內(nèi)容1.手工制作：學(xué)習(xí)剪、折、粘、畫等根本手工制作技能，利用各種材料制作手工作品。2.繪畫：學(xué)習(xí)簡單的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩的運用，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。3.音樂：學(xué)習(xí)簡單的音樂知識和節(jié)奏感，學(xué)唱兒歌、進(jìn)展打擊樂表演等。4.舞蹈：學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒的舞蹈興趣和身體協(xié)調(diào)才能。三、教學(xué)安排1.手工制作：每周一次課程，每次課程一個半小時，內(nèi)容包括剪、折、粘、畫等根本手工制作技能的學(xué)習(xí)和理論。2.繪畫：每周一次課程，每次課程一個半小時，內(nèi)容包括線條、形狀、色彩的運用等根本繪畫技巧的學(xué)習(xí)和理論。3.音樂：每周一次課程，每次課程一個半小時，內(nèi)容包括簡單的音樂知識、節(jié)奏感的學(xué)習(xí)和打擊樂表演等理論。4.舞蹈：每周一次課程，每次課程一個半小時，內(nèi)容包括簡單的舞蹈動作的學(xué)習(xí)和理論。四、教學(xué)方法1.采用游戲化教學(xué)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.采用分組教學(xué)，讓幼兒在團(tuán)隊協(xié)作中完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通才能。3.采用直觀教學(xué)，讓幼兒通過觀察、理論來掌握技能，進(jìn)步幼兒的動手才能。4.注重個體差異，因材施教，讓每個幼兒都能在藝術(shù)教學(xué)中得到鍛煉和進(jìn)步。五、教學(xué)評價1.定期進(jìn)展作品展示，評價幼兒的手工作品、繪畫作品等。2.定期進(jìn)展表演展示，評價幼兒的音樂、舞蹈表演等。3.定期進(jìn)展技能測試，評價幼兒的手工制作、繪畫、音樂、舞蹈等方面的掌握程度。4.根據(jù)幼兒在藝術(shù)教學(xué)中的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的獎勵和鼓勵，進(jìn)步幼兒的自信心。六、教學(xué)考前須知1.確保教學(xué)環(huán)境平安，防止使用有毒、有害的材料。2.注重幼兒的個體差異，給予每個幼兒足夠的學(xué)習(xí)空間和時間。3.注重教學(xué)方法的多樣性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4.老師應(yīng)具備專業(yè)的藝術(shù)教學(xué)才能和經(jīng)歷，以引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)和掌握技能。一、補充點1.教學(xué)資：為了保證藝術(shù)教學(xué)的順利進(jìn)展，我們需要準(zhǔn)備豐富的教學(xué)資，如各種手工材料、繪畫工具、音樂器材等。2.教學(xué)合作：與家長、其他老師進(jìn)展教學(xué)合作，共同關(guān)注幼兒在藝術(shù)教學(xué)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。3.教學(xué)觀摩：定期進(jìn)展教學(xué)觀摩，讓家長和其他老師理解我們在藝術(shù)教學(xué)中的方法和成果。4.教學(xué)研討：開展教學(xué)研討活動，不斷進(jìn)步自身在藝術(shù)教學(xué)方面的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)程度。5.教學(xué)評價反應(yīng)：根據(jù)教學(xué)評價結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)方案和方法，以滿足幼兒的需求。二、重點1.教學(xué)目的：進(jìn)步幼兒對藝術(shù)的感知和審美才能，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。2.教學(xué)內(nèi)容：涵蓋手工制作、繪畫、音樂、舞蹈等方面的根本技能和知識。3.教學(xué)安排：每周安排一次課程，每次課程一個半小時，保證幼兒有足夠的時間學(xué)習(xí)和理論。4.教學(xué)方法：采用游戲化教學(xué)、分組教學(xué)和直觀教學(xué)，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。5.教學(xué)評價：定期進(jìn)展作品展示、表演展示和技能測試，評價幼兒在藝術(shù)教學(xué)中的表現(xiàn)。三、考前須知1.教學(xué)環(huán)境平安：確保教學(xué)環(huán)境平安，防止使用有毒、有害的材料。2.個體差異：注重幼兒的個體差異，給予每個幼兒足夠的學(xué)習(xí)空間和時間。3.教學(xué)方法多樣性：激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，采用多樣化的教學(xué)方法。4.老師專業(yè)素養(yǎng)：老師應(yīng)具備專業(yè)的藝術(shù)教學(xué)才能和經(jīng)歷，以引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)和