小學(xué)圖書室、閱覽室管理制度范文(2篇)_第1頁
小學(xué)圖書室、閱覽室管理制度范文(2篇)_第2頁
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文檔簡介

小學(xué)圖書室、閱覽室管理制度范文一、圖書室使用準則:1.學(xué)生需持借閱卡或?qū)W生證進入圖書室,同時需登記姓名、班級及進出時間等基本信息;2.學(xué)生需在進入圖書室前有序排隊,遵守秩序;3.進入圖書室后,學(xué)生應(yīng)保持肅靜,不得嬉笑、交談或食用食物,以免干擾他人閱讀;4.學(xué)生需愛護圖書室內(nèi)的所有資源,不得在圖書上涂寫、撕毀或損壞設(shè)施;5.借閱圖書時,需使用借閱卡并完成借閱登記,每次最多可借閱三本書,借閱期限為兩周;6.學(xué)生需在規(guī)定時間內(nèi)歸還圖書,逾期未還則每日罰款____元,連續(xù)逾期一個月將取消借閱權(quán)限;7.學(xué)生不得將所借圖書轉(zhuǎn)借他人,違者將取消借閱資格,并需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;8.還書時,學(xué)生需檢查圖書狀況,并完成歸還登記,以確保圖書室資源的完整性;9.學(xué)生在退學(xué)或離校時,需按照學(xué)校規(guī)定辦理圖書歸還或交接手續(xù)。二、閱覽室使用準則:1.學(xué)生需憑借學(xué)生證進入閱覽室,并登記姓名、班級及進出時間;2.學(xué)生需在進入閱覽室前自覺排隊,按順序進入;3.進入閱覽室后,學(xué)生應(yīng)保持安靜,不得嬉戲、交談或進食,以維護閱讀環(huán)境;4.學(xué)生需尊重閱覽室內(nèi)的設(shè)施,不得損壞設(shè)備或家具;5.使用電腦等設(shè)備時,學(xué)生需遵守學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)定,禁止瀏覽不適宜內(nèi)容;6.學(xué)生在閱覽室使用座位時,應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定,不得占用他人座位或頻繁更換;7.學(xué)生需保持閱覽室內(nèi)環(huán)境安靜,不得大聲喧嘩、打鬧或使用耳機影響他人;8.離開閱覽室時,學(xué)生需將物品放回原位,保持桌面整潔;9.閱覽室內(nèi)的書籍、資料等不得帶出,否則將取消閱覽室使用資格。三、管理規(guī)定:1.圖書管理員和閱覽室管理員需具備相關(guān)專業(yè)知識,經(jīng)過專門培訓(xùn);2.管理員需保持工作區(qū)域的整潔,定期整理圖書、資料,確保資源的有序和可用;3.管理員需隨時為學(xué)生提供咨詢和閱讀指導(dǎo),解答相關(guān)問題;4.管理員需記錄學(xué)生的借閱情況,及時提醒逾期未還圖書的學(xué)生;5.管理員需定期組織閱讀推廣活動,提升學(xué)生的閱讀體驗和知識水平;6.管理員需加強對圖書室和閱覽室的監(jiān)管,防止違規(guī)行為;7.管理員需維護良好的工作協(xié)作,共同創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境;8.管理員需定期評估和改進管理制度,以適應(yīng)學(xué)生閱讀需求的變化。四、違規(guī)處理措施:1.對于在圖書室或閱覽室內(nèi)違反規(guī)定的行為,如嬉戲、講話、吃東西、破壞設(shè)施等,將給予口頭警告,并記錄在案;2.對于惡意破壞設(shè)施、設(shè)備或圖書的行為,將采取嚴厲措施,如要求修復(fù)、扣除押金、通知家長等;3.對于違反使用規(guī)定的行為,將根據(jù)違規(guī)程度采取相應(yīng)的紀律處分,并通知家長;4.對于多次違規(guī)的學(xué)生,將暫停其圖書室或閱覽室使用權(quán)限,直至改正并獲得許可;5.管理員發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)時,應(yīng)立即制止,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或家長報告,并配合處理。以上為小學(xué)圖書室、閱覽室管理的示例,具體規(guī)定應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。小學(xué)圖書室、閱覽室管理制度范文(二)一、設(shè)立目標小學(xué)圖書館及閱覽室作為學(xué)校的文化教育核心,旨在豐富學(xué)生的知識儲備,拓寬其認知視野。為確保優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境,提升學(xué)生的閱讀能力和文化素質(zhì),特制定本管理規(guī)定。二、開放時間安排1.圖書館開放時間:上午:7:30-8:00午餐時間:12:00-13:00下午:15:30-17:002.閱覽室開放時間:上午:7:30-8:00午餐時間:12:00-13:00三、管理人員職責(zé)1.圖書館管理由專職管理員負責(zé),包括圖書選購、借還管理及推廣活動的組織。2.閱覽室管理由班主任教師承擔(dān),主要任務(wù)是維護學(xué)生秩序及提供閱讀指導(dǎo)。四、管理措施1.借閱規(guī)則:學(xué)生需憑借書證借閱圖書,新學(xué)期由班主任統(tǒng)一發(fā)放。每位學(xué)生一次最多可借3本書,并在規(guī)定期限內(nèi)歸還。借閱期限為一周,允許續(xù)借一次,但須確保書籍未被他人預(yù)約。圖書逾期未還,將按圖書原價進行賠償。2.閱讀指導(dǎo):班主任每周至少指導(dǎo)一次閱讀課程,協(xié)助學(xué)生選擇適宜的讀物。學(xué)生需每周撰寫一篇閱讀心得,提交給班主任審閱。定期舉辦閱讀競賽、朗誦比賽等活動,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。3.使用規(guī)定:圖書館和閱覽室需保持安靜,不得干擾他人閱讀。學(xué)生需有序進入,遵守紀律,依次進入。進入時需出示借書證并完成入館登記。離開時,學(xué)生需重新排隊,按順序退室。4.圖書保護:借書時需檢查圖書狀況,發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即報告管理員。歸還圖書時確保圖書完好,損壞或遺失需按原價賠償。五、宣傳推廣活動1.定期舉辦圖書展示,展示新書及精選圖書,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。2.利用微信公眾號或校園網(wǎng)站發(fā)布圖書館最新動態(tài)、圖書推薦及閱讀指導(dǎo)信息。3.與相關(guān)出版社建立合作關(guān)系,爭取優(yōu)惠購書條件。六、獎懲機制1.借閱違規(guī)行為:圖書逾期未還,每逾期一天扣1分,超過____天每天扣2分。損壞或遺失圖書,需按原價

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