2025年魯教版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名全部正確的一組是（）A.Ca（OH）2-消石灰、Na2CO3-燒堿B.NaHCO3-小蘇打、CaO-生石灰C.NaOH-純堿、CaCO3-石灰石D.固體CO2-干冰、Na2CO3-苛性鈉2、為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）；所選試劑及操作方法均正確的是（）

。序號樣品成分所選試劑操作方法AKCl（MnO2）水溶解、過濾、洗滌干燥BNa2CO3（NH4HCO3）加熱至質(zhì)量不再減少CNaCl（KNO3）水溶解、降溫結(jié)晶、過濾DCO2氣體（HCl）NaOH溶液洗氣

A.A

B.B

C.C

D.D

3、下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（）A.食鹽，食醋B.生鐵，氬氣C.潔凈的空氣，乙醇D.冰水混合物，燒堿4、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

聞氣體氣味B.

移走蒸發(fā)皿C.

傾倒液體D.

點(diǎn)燃酒精燈5、下列各組物質(zhì)中，前者屬于金屬單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）A.氮?dú)庹麴s水B.生鐵稀鹽酸C.氫氣空氣D.水銀大理石6、下列儀器既能做反應(yīng)器；又能直接在酒精燈上加熱的是（）

A.試管。

B.燒杯。

C.量筒。

D.集氣瓶。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、請用化學(xué)用語表示下列加橫線的文字．

空氣是一種寶貴的自然資源，給人類提供氧氣和氮?dú)鈅___的同時(shí)，也會(huì)使某些暴露在空氣中的物質(zhì)潮解與變質(zhì)．如生石灰（主要成分氧化鈣中鈣元素化合價(jià)為+2價(jià)____），在空氣中逐漸變成粉末狀的氫氧化鈣，氫氧化鈣溶于水會(huì)產(chǎn)生鈣離子與氫氧根離子____．在雷雨條件下，少量的氧氣分子會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧分子（一個(gè)臭氧分子中含有三個(gè)氧原子____），少量臭氧有凈化空氣的作用．8、現(xiàn)有六種物質(zhì)：rm{A.}純堿rm{B.}碘酒rm{C.}氮?dú)鈘m{D.}碳酸鈣rm{E.}鹽酸rm{F.}熟石灰。請選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母序號填空：rm{壟脵}人體胃液中的酸是_________rm{壟脷}可用作補(bǔ)鈣劑的是_________rm{壟脹}醫(yī)療上常用做消毒_________rm{壟脺}用于改良酸性土壤的是________rm{壟脻}侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”_________rm{壟脼}用作保護(hù)氣的是_________。9、（2015秋?河南校級月考）某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格；并與同學(xué)交流．

（1）紅磷燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象為____，待該物質(zhì)熄滅并冷卻，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是____．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是____，請根據(jù)現(xiàn)象分析瓶內(nèi)剩余氣體的物理性質(zhì)主要有____；化學(xué)性質(zhì)是____．

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，這可能是由什么原因引起的？____．10、用化學(xué)符號表示：

（1）氮?dú)鈅___

（2）7個(gè)碳原子____

（3）兩個(gè)鈉離子____

（4）2個(gè)二氧化碳分子____

（5）正四價(jià)的硅元素____．11、銥（Ir）是一種重要的金屬材料；通常情況下，銥是銀白色固體，硬而脆，但在高溫下可壓成薄膜或拉成絲．銥的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但塊狀銥在空氣中加熱時(shí)會(huì)生成二氧化銥薄膜．閱讀材料后回答：

（1）銥的物理性質(zhì)：____；

（2）銥的化學(xué)性質(zhì)：____．12、（2005?重慶）某不純的碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉；硝酸鉀和氯化鋇三種雜質(zhì)中的一種或幾種；將13.8ɡ樣品溶于足量的水中得到澄清溶液，再加上過量氯化鈣溶液，得到9ɡ沉淀．樣品的組成可能是（有幾種情況就填幾種）

（1）（2）（3）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、物質(zhì)熱脹冷縮是由分子的大小隨溫度發(fā)生改變．____（判斷對錯(cuò)）14、原子核比原子小的多____．（判斷對錯(cuò)）15、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足，會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對錯(cuò)）16、H2的相對分子質(zhì)量是2g．____．（判斷對錯(cuò)）17、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：1：4．____．18、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足，會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)19、氧氣；水、二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．

（1）A；B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．

A．測定空氣中氧氣的含量B．電解水實(shí)驗(yàn)。

A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

B實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到的氣體是____．

（2）二氧化碳具有很重要的作用；但空氣中含量過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑。

和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是____．

A．增加化石燃料的使用B．植樹造林，增大植被面積C．將CO2變廢為寶，循環(huán)使用．20、（2012?平頂山二模）如圖裝置可以完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)；具有藥品用量少；現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)．

（1）若滴管甲中吸有濃氨水，滴管乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，主要說明分子具有的什么性質(zhì)．____．

（2）若滴管甲中吸有水；滴管乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．依次將甲；乙中的液體滴入燒杯①、②中，可觀察的現(xiàn)象是什么？

____．

（3）若滴管甲中的液體是水，且擠出后觀察出氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，則燒杯中的固體可能是什么物質(zhì)？____；若該現(xiàn)象是由發(fā)生化合反應(yīng)而引起的，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)21、已知：（1）等溫等壓下；等體積的任何氣體均具有相同數(shù)目的分子數(shù)．（2）反應(yīng)中氣體體積的測定均在同溫同壓下進(jìn)行．（3）假設(shè)每步反應(yīng)均完全．

則：（1）步驟①說明混合氣中一定含有____，步驟②說明混合氣中一定含有____．混合氣中一定不含有的氣體是____最后剩余的氣體的是____．

（2）該混合氣中含有的CO的體積是____mL．22、氯化鈉是一種重要的化工原料．電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；現(xiàn)取一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液進(jìn)行電解，當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí)，停止通電，生成氯氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請計(jì)算：

（1）參加反應(yīng)的氯化鈉是多少克？生成氫氣多少？

（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？23、將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和過量的炭混合后；加熱至800℃左右，充分反應(yīng)后，即得金光閃閃的“假黃金”．請你參與課外活動(dòng)小組的同學(xué)對“假黃金”進(jìn)行探究，并回答有關(guān)問題：

提出問題：“假黃金”的化學(xué)組成是什么？

查閱資料：高溫時(shí)炭可將金屬活動(dòng)順序中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物．

猜想：①“假黃金”可能由C；Zn、Cu三種單質(zhì)組成；

②“假黃金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三種氧化物組成；

③“假黃金”可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物．

論證：他們經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想____（選填①②或③），你覺得他們的理由是____．進(jìn)而再排除了猜想____（選填①②或③）．對余下的一種猜想，該同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)，你認(rèn)為他們的依據(jù)是____．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他們用實(shí)驗(yàn)鑒定了“假黃金”中所含的兩種物質(zhì)；請將實(shí)驗(yàn)過程填入下表中：

。實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象步驟1步驟2得出結(jié)論：“假黃金”的化學(xué)組成是：____．24、（2013?湖州）小李學(xué)習(xí)二氧化碳知識(shí)后；進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下．

①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w．

②試劑瓶中加入200毫升水（恰好加滿）；塞緊雙孔橡皮塞．

③連接大號針筒和試劑瓶；緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中．

（1）試劑瓶中加入的水應(yīng)時(shí)____．

A；蒸餾水B、自來水。

（2）推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是____．

（3）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解____體積的二氧化碳．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式來判斷．【解析】【解答】解：A．氫氧化鈣俗稱熟石灰；碳酸鈉俗稱純堿；蘇打，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故錯(cuò)誤；

B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打；氧化鈣俗稱生石灰，故正確；

C．氫氧化鈉俗稱火堿；燒堿、苛性鈉；純堿是碳酸鈉的俗稱，石灰石的主要成分是碳酸鈣，故錯(cuò)誤；

D．固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰；碳酸鈉俗稱蘇打；純堿，苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，故錯(cuò)誤．

故選B．2、B【分析】

A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水；可采取加水溶解；過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣；水和二氧化碳；加熱至質(zhì)量不再減少，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來；再過濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

3、C【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；食鹽屬于化合物；食醋屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；生鐵屬于混合物；氬氣屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)；屬于混合物；乙醇屬于化合物，故選項(xiàng)正確；

D；冰水混合物中只有水分子；燒堿都屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C4、C【分析】解：

A；圖示聞氣體氣味時(shí)；直接湊到瓶口聞氣味，該操作存在安全隱患，故A不正確；

B；圖示移走蒸發(fā)皿時(shí)；直接用手拿取，不符合操作要求，可能發(fā)生燙傷、損壞儀器；故B不正確；

C；圖示傾倒液體的操作完全正確；故C正確；

D；圖示點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用一盞酒精點(diǎn)燃另一盞酒精燈，極不安全，故D不正確．

故選C．

A；聞氣體氣味；應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻孔，不能直接湊到瓶口聞氣體氣味；

B；移走蒸發(fā)皿；應(yīng)用坩堝鉗夾持，不能直接用手拿??；

C；傾倒液體時(shí)；試劑瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽面著手心，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜，使液體沿管壁緩緩流下；

D；點(diǎn)燃酒精燈；應(yīng)用燃燒的木條點(diǎn)燃，絕對不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈．

掌握一些正確的基本操作的方法，是解答此類對基本操作進(jìn)行考查問題的基礎(chǔ)．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解析】【解答】解：A；氮?dú)鈱儆诜墙饘賳钨|(zhì)；蒸餾水屬于純凈物；

B；生鐵的主要成分是鐵；還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，稀鹽酸中含有水和氯化氫，屬于混合物；

C；氫氣屬于非金屬單質(zhì)；空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；

D；水銀是汞的俗稱；屬于金屬單質(zhì)，大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物．

故選：D．6、A【分析】

A；試管可以直接加熱；又可以做少量藥品的反應(yīng)容器，故A正確；

B；燒杯可以作反應(yīng)容器；但不能直接加熱，故B錯(cuò)誤；

C；量筒不能加熱；也不能作反應(yīng)容器，故C錯(cuò)誤；

D；集氣瓶不能加熱；故D錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】試管可以直接加熱；又可以做少量藥品的反應(yīng)容器．燒杯不可直接加熱；量筒和集氣瓶不能加熱．

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】氮分子屬于雙原子分子，化合價(jià)的標(biāo)法標(biāo)在元素符號的正上方，正負(fù)號在前，數(shù)值在后，根據(jù)離子的寫法，原子的表示方法回答本題．【解析】【解答】解：氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，氮分子是雙原子分子，所以化學(xué)式是：N2；化合價(jià)的標(biāo)法標(biāo)在元素符號的正上方，正負(fù)號在前，數(shù)值在后，所以氧化鈣中鈣元素化合價(jià)為+2價(jià)表示為：O；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氫氧根離子表示為：OH-；元素符號表示該元素的一個(gè)原子；所以3個(gè)氧原子表示為3O．

故答案為：N2；O；OH-；3O．8、rm{壟脵E}

rm{壟脷D}

rm{壟脹B}

rm{壟脺F}

rm{壟脻A}

rm{壟脼C}【分析】【分析】本題考查常見物質(zhì)的用途。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{壟脵}人體胃液中的酸是鹽酸，故選E；rm{壟脷}可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣，故選D；rm{壟脹}醫(yī)療上常用做消毒碘酒，故選B；rm{壟脺}用于改良酸性土壤的是熟石灰，故選F；rm{壟脻}侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”是純堿，故選A；rm{壟脼}用作保護(hù)氣的是氮?dú)?，故選C?！窘馕觥縭m{壟脵E}rm{壟脷D}rm{壟脹B}rm{壟脺F}rm{壟脻A}rm{壟脼C}9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象是：燃燒產(chǎn)生大量白煙；放出熱量，紅磷的燃燒結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析，紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶；

（2）根據(jù)空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?；對比氧氣和環(huán)境來具體分析氮?dú)獾男再|(zhì)；

（3）根據(jù)保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)等進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）紅磷燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象為：紅磷燃燒；產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，待該物質(zhì)熄滅并冷卻，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，集氣瓶中的水面上升，約占總體積的五分之一；

（2）空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓詫?shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?；瓶?nèi)剩余氣體的物理性質(zhì)主要：不易溶于水，化學(xué)性質(zhì)是：不支持燃燒；

（3）如果實(shí)驗(yàn)中因紅磷量不足；而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻，過程中進(jìn)入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾或燒杯中的水太少等，都可能出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一的結(jié)果．

故答案為：（1）紅磷燃燒；產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，集氣瓶中的水面上升，約占總體積的五分之一；

（2）氮?dú)?；不易溶于水，不支持燃燒?/p>

（3）裝置漏氣，紅磷的量不足．10、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以7個(gè)碳原子，就可表示為：7C；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈉離子可表示為：2Na+；

（4）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)二氧化碳分子表示為：2CO2；

（5）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以正四價(jià)的硅元素，故可表示為：；

故答案為：（1）N2（2）7C（3）2Na+（4）2CO2（5）；11、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)物理性質(zhì)的概念進(jìn)行分析；

（2）依據(jù)化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）物理性質(zhì)指的是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如顏色；氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等．故答案為：銥是銀白色固體，銥在通常情況下硬而脆，高溫下延展性好．

（2）化學(xué)性質(zhì)指的是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性等．故答案為：銥的化學(xué)性質(zhì)不活潑，銥在加熱時(shí)能與空氣中的氧氣反應(yīng)．12、略

【分析】

由于不純的碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉；硝酸鉀和氯化鋇三種雜質(zhì)中的一種或幾種；樣品溶于足量的水中得到的一定是含少量雜質(zhì)的碳酸鉀的澄清溶液，若雜質(zhì)中含有氯化鋇，就會(huì)有沉淀生成，不能形成澄清溶液，因此可以確定樣品中一定不含氯化鋇．

由于根據(jù)“樣品溶于足量的水中得到澄清溶液；再加上過量氯化鈣溶液，得到沉淀”的現(xiàn)象無法確定樣品中是否含有碳酸鈉和硝酸鉀，因此樣品的組成可能有：（1）碳酸鉀和硝酸鉀；（2）碳酸鉀和碳酸鈉；（3）碳酸鉀；碳酸鈉和硝酸鉀．

故答案為：（1）碳酸鉀和硝酸鉀；（2）碳酸鉀和碳酸鈉；（3）碳酸鉀；碳酸鈉和硝酸鉀。

【解析】【答案】利用碳酸根離子與鋇離子不能共存這一特點(diǎn)為突破口；根據(jù)題設(shè)條件，按步分析，邏輯推理，層層推進(jìn)，“對號入座”，得出結(jié)論．

三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子；

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．【解析】【解答】解：物質(zhì)熱脹冷縮；是由于分子之間的間隔的大小隨溫度發(fā)生改變，不是分子大小改變．

故填：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時(shí)也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地?cái)z取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動(dòng)的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，H2的相對分子質(zhì)量是2；不是2g．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質(zhì)量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時(shí)也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地?cái)z取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動(dòng)的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．四、簡答題(共2題，共16分)19、略

【分析】【分析】（1）A根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟；寫配注等；寫出反應(yīng)方程式；B根據(jù)：“正氧負(fù)氫”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解答；

（2）依據(jù)題中的信息；及書寫化學(xué)方程式的步驟；寫配注等，寫出反應(yīng)方程式；

（3）根據(jù)防止溫室效應(yīng)的措施：植樹造林，種植花草，擴(kuò)大綠化面積；盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用；開發(fā)新能源；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）A根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟；寫配注等，A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；

B根據(jù)：“正氧負(fù)氫”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可知B實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到的氣體為氫氣（或H2）；

故答案為：4P+5O22P2O5；氫氣（或H2）；

（2）依據(jù)題中的信息，及書寫化學(xué)方程式的步驟；寫配注等，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4H2CH4+2H2O；

故答案為：CO2+4H2CH4+2H2O；

（3）根據(jù)防止溫室效應(yīng)的措施：植樹造林，種植花草，擴(kuò)大綠化面積；盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用；開發(fā)新能源；故選BC．20、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析；

（2）根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸分析；

（3）根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來考慮．【解析】【解答】解：（1）由于氨水和酚酞試液不在一個(gè)燒杯中；但酚酞試液變紅了，說明氨水進(jìn)入了酚酞試液中，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，所以說明了氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，才運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的，所以說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

（2）通過硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；會(huì)看到燒杯②中有大量氣體生成，生成的二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；

（3）由于甲中滴管是水，所以該物質(zhì)溶于水放出熱量，溶于水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰，濃硫酸是液體，不合題意，所以燒杯①中可以氫氧化鈉固體、生石灰；若該現(xiàn)象是由發(fā)生化合反應(yīng)而引起的，那么就是氧化鈣和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2

故答案為：（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的（2）燒杯②中有大量氣體逸出；燒杯①中的紙花由紫色變?yōu)榧t色；

（3）可能是氫氧化鈉（或生石灰等），CaO+H2O=Ca（OH）2五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)21、略

【分析】【分析】（1）通過分析現(xiàn)象回答問題：無水硫酸銅白色粉末變藍(lán)說明有水生成；堿石灰能吸收二氧化碳，通過灼熱氧化銅黑色粉末變紅說明具有還原性氣體，氮?dú)獠慌c裝置中的物質(zhì)反應(yīng)．

（2）根據(jù)題干信息和各步驟剩余的氣體進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：（1）第一次通過無水硫酸銅變藍(lán)說明含有水蒸氣；通過堿石灰氣體減少10mL說明混合氣體中有二氧化碳?xì)怏w，通過氧化銅，氧化銅變紅說明含有還原性氣體，再通入無水硫酸銅不變藍(lán)說明沒有水生成，混合氣體中不含氫氣，含有一氧化碳，再通過堿石灰吸收掉二氧化碳，最后剩余的是氮?dú)猓?/p>

（2）通過分析；混合氣體中含有氮?dú)馐?0mL，第②步中剩余的70mL氣體是一氧化碳和氮?dú)獾幕旌蠚怏w，故一氧化碳的體積為50mL．

故答案為：（1）H2O；CO2；H2；N2．

（2）5022、略

【分析】【分析】（1）題干中有NaCl溶液電解的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式由圖中所給的氯氣質(zhì)量可直接求出參加反應(yīng)的NaCl質(zhì)量和H2質(zhì)量；

（2）根據(jù)NaCl溶液電解的化學(xué)方程式，利用氯氣質(zhì)量可得到生成的