少年兒童健康練習(xí)題庫

少年兒童健康練習(xí)題庫一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.智力通常是指A、一般能力B、創(chuàng)造能力C、特殊能力D、模仿能力正確答案：A2.形狀知覺形成關(guān)鍵期A、4-5歲B、2歲C、4歲D、少年期正確答案：C3.智力三元論提出者A、克利福德·比爾斯B、雷蒙德·卡特爾C、霍華德·加德納D、斯滕伯格正確答案：D4.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)上升期是在A、3-5年級(jí)B、5-6年級(jí)C、2-3年級(jí)D、1-2年級(jí)正確答案：B5.艾利斯理性情緒ABC理論B代表A、誘發(fā)事件B、信念C、情緒和行為D、神經(jīng)中樞正確答案：B6.（）根據(jù)不適應(yīng)行為的指向?qū)⑿W(xué)生心理行為問題分為外攻擊性問題和內(nèi)攻擊性問題A、威克曼B、華生C、羅杰斯D、庫利正確答案：A7.現(xiàn)代心理衛(wèi)生倡導(dǎo)者是A、本杰明·拉什B、克利福德·比爾斯C、菲利普·比奈D、潘菽正確答案：B8.斯金納新行為主義學(xué)習(xí)理論的核心A、無條件反射B、經(jīng)典條件反射C、條件反射D、操作性條件反射正確答案：D9.口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期A、4歲B、4-5歲C、少年期D、2歲正確答案：D10.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的相對(duì)平穩(wěn)期是在A、5-6年級(jí)B、1-3年級(jí)C、3-5年級(jí)D、2-4年級(jí)正確答案：C二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.在小學(xué)生心理輔導(dǎo)探索階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意A、要對(duì)學(xué)生的講話做同感反應(yīng)和回答學(xué)生提問時(shí)要做到具體、明確B、不要對(duì)學(xué)生抱有成見，要堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生的本質(zhì)都是愿意改變自己、要求上進(jìn)的C、對(duì)學(xué)生的講話與提問要多做啟發(fā)引導(dǎo)，少以指責(zé)D、不要指望一兩次輔導(dǎo)談話就可以解決學(xué)生的問題正確答案：ABCD2.在心理輔導(dǎo)解決問題階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意A、要對(duì)學(xué)生自我轉(zhuǎn)變中的反復(fù)變化有足夠的心理準(zhǔn)備B、對(duì)學(xué)生的行動(dòng)計(jì)劃要有具體的獎(jiǎng)勵(lì)措施C、要注意隨時(shí)調(diào)整行動(dòng)計(jì)劃D、行動(dòng)計(jì)劃制定得越具體越好正確答案：ABCD3.主觀幸福感的特征A、客觀性B、相對(duì)穩(wěn)定性C、主觀性D、整體性正確答案：BCD4.小學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容主要包括A、以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為中心的咨詢B、以心理治療為中心的咨詢C、以健康為中心的咨詢D、以心理發(fā)展為中心的咨詢正確答案：ABCD5.心理健康測(cè)量與評(píng)價(jià)原則A、發(fā)展性和教育性原則B、綜合性和倫理性原則C、科學(xué)性和系統(tǒng)性原則D、客觀性原則正確答案：ABCD6.社交恐懼癥的主要特點(diǎn)A、交往時(shí)聽不見別人的說話B、與人交往時(shí)感到緊張、害怕和手足無措C、對(duì)自己的神態(tài)和舉止言談過分敏感D、在與他人接觸時(shí)自感臉紅、不自然正確答案：BCD7.心理咨詢的特征A、需要付費(fèi)B、運(yùn)用的是心理學(xué)的理論與方法C、要通過來訪者自我認(rèn)知或行為的改變產(chǎn)生效果D、目的除了增進(jìn)來訪者自我了解與成長外，還要協(xié)助來訪者適應(yīng)困難并解決困擾的問題正確答案：BCD8.培養(yǎng)小學(xué)生的自信心與自控力的一般方法A、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功B、使學(xué)生學(xué)會(huì)笑迎挫折與失敗C、通過集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心D、加大懲罰的力度正確答案：ABC9.情緒的外周理論由（）提出A、馬斯洛B、蘭格C、詹姆斯D、霍曼斯正確答案：BC10.屬于負(fù)強(qiáng)化物的是A、獎(jiǎng)勵(lì)B、撤銷處分C、恢復(fù)獎(jiǎng)金D、表揚(yáng)正確答案：BC11.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)策略A、充分利用環(huán)境資源，確?；顒?dòng)實(shí)效和設(shè)計(jì)方案清晰明了，具有可操作性B、以相關(guān)心理學(xué)理論為背景知識(shí)C、以小學(xué)心理健康教育基本要求為依據(jù)和以小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)為基礎(chǔ)D、以小學(xué)生關(guān)注的心理、生活焦點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)選擇活動(dòng)內(nèi)容正確答案：ABCD12.常見的認(rèn)知偏差A(yù)、社會(huì)認(rèn)知偏差B、非理性信念C、認(rèn)知失真D、認(rèn)知偏誤正確答案：ABCD13.屬于正懲罰物的是A、罰站B、遲到三次扣一個(gè)月獎(jiǎng)金C、違紀(jì)三次取消評(píng)優(yōu)D、罰勞動(dòng)正確答案：AD14.操作性條件反射的特點(diǎn)A、主動(dòng)學(xué)習(xí)B、無條件刺激物不明確C、強(qiáng)化發(fā)生在反應(yīng)之后D、特定反應(yīng)結(jié)果決定這一反應(yīng)在此發(fā)生的可能性正確答案：ABCD15.病理性偷竊的特點(diǎn)A、周期性B、無預(yù)計(jì)性C、可以自制D、反復(fù)出現(xiàn)正確答案：ABD16.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容A、交往能力的輔導(dǎo)B、個(gè)性心理的輔導(dǎo)C、學(xué)校適應(yīng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的輔導(dǎo)D、情感與意志的輔導(dǎo)正確答案：ABCD17.國內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率以小學(xué)（）年級(jí)的發(fā)生率較高A、三B、一C、四D、二正確答案：BD18.在小學(xué)生心理輔導(dǎo)判定問題階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意A、要以親切、自然的態(tài)度接待學(xué)生B、要對(duì)學(xué)生的講話多表示同感并注意觀察學(xué)生的情緒反應(yīng)C、要抓住學(xué)生提出的問題重點(diǎn)，并以此作為幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、改變自己的突破點(diǎn)D、要主動(dòng)約見學(xué)生，并與之討論對(duì)其的幫助計(jì)劃正確答案：ABCD19.病理性偷竊的原因A、不良的人際B、緩解焦慮或抑郁情緒C、壞人唆使D、父母教養(yǎng)方式正確答案：ABD20.常見的說謊有A、幻想性說謊B、防衛(wèi)性說謊C、報(bào)復(fù)性說謊D、惡作劇性說謊正確答案：ABCD21.心理咨詢探討問題階段的任務(wù)A、建立積極的咨訪關(guān)系B、確定咨詢目標(biāo)C、使來訪者明確了解自己的問題D、制定咨詢計(jì)劃正確答案：AC22.外攻擊性心理行為問題包括A、偷竊B、不和作C、打架D、逃學(xué)正確答案：ABCD23.自我意識(shí)的內(nèi)容包括A、生活自我B、心理自我C、社會(huì)自我D、生理自我正確答案：BCD24.高自尊的小學(xué)生的表現(xiàn)A、自我接納B、自我展示C、自我贊許和自我超越D、開放自我正確答案：ABCD25.WHO規(guī)定健康包括A、道德健康B、社會(huì)適應(yīng)良好C、軀體健康D、心理健康正確答案：ABCD26.貝克的常見認(rèn)知偏誤A、二分法思維B、過分引申和個(gè)人化C、任意推斷和選擇性概括D、放大和縮小正確答案：ABCD27.小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的主要形式A、故事活動(dòng)B、課堂教學(xué)C、體育及藝術(shù)活動(dòng)D、游戲活動(dòng)正確答案：ACD28.經(jīng)典條件反射的特征A、消退B、恢復(fù)C、獲得D、泛化與分化正確答案：ABCD29.構(gòu)成育人的學(xué)校環(huán)境主要包括A、心理環(huán)境B、虛擬環(huán)境C、物理環(huán)境D、管理環(huán)境正確答案：ACD30.口吃的心理原因有A、模仿B、教育方式不當(dāng)C、突然的精神刺激D、他人歧視正確答案：ABCD31.消除學(xué)生緊張心理的基本方法A、塑造良好的思想B、構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境C、提供安全的社會(huì)條件D、營造溫馨的家庭環(huán)境正確答案：BCD32.說謊的要素A、陳述目標(biāo)的虛假性B、傳遞者認(rèn)為它是虛假的C、傳遞者具有欺騙接受者的意圖D、傳遞者不認(rèn)為它是虛假的正確答案：ABC33.小學(xué)生說謊行為產(chǎn)生的原因A、逢場(chǎng)作戲和惡意報(bào)復(fù)B、求悅、虛榮和逆反心理C、逃避責(zé)任和恐懼心理D、壓力過大和模仿別人正確答案：ABCD34.影響小學(xué)生心理健康的因素A、遺傳因素B、社會(huì)因素C、學(xué)校因素D、家庭因素正確答案：ABCD35.容易使小學(xué)生產(chǎn)生攻擊行為的家庭教養(yǎng)方式A、民主型B、溺愛型C、暴力型D、專制型正確答案：BCD36.自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)包括A、自我控制B、自我體驗(yàn)C、自我認(rèn)識(shí)D、自我接納正確答案：ABC37.小學(xué)生厭學(xué)行為問題的輔導(dǎo)A、提供心理支持B、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境C、查找厭學(xué)根源，改變不合理的認(rèn)知方式D、采用閱讀療法進(jìn)行輔助性矯正正確答案：ABCD38.小學(xué)生常見的情緒問題A、恐懼B、嫉妒C、緊張D、憤怒正確答案：ABCD39.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的評(píng)價(jià)方式A、起始評(píng)價(jià)B、終結(jié)評(píng)價(jià)C、過程評(píng)價(jià)D、指標(biāo)評(píng)價(jià)正確答案：ABCD40.小學(xué)生偷竊行為問題的輔導(dǎo)A、適度獎(jiǎng)懲法B、改變認(rèn)知C、行為療法D、改進(jìn)家庭教養(yǎng)方式正確答案：ABCD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.在心理輔導(dǎo)過程中，探討不僅是一個(gè)自我思考的過程，也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2.自由聯(lián)想法是1894年弗洛伊德創(chuàng)造的精神分析方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3.情緒表達(dá)越簡(jiǎn)單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)上升期是在3-5年級(jí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5.調(diào)查顯示我國大約50%的小孩從2歲開始說謊A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6.影響小學(xué)生行為健康的主觀因素有生理基礎(chǔ)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么8歲個(gè)體的發(fā)展智力為50%A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B8.國內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率男女比例約1比2A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B9.對(duì)待有心理問題的學(xué)生，教師不能太客氣，要強(qiáng)制糾正他們不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B10.好的貫注表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)另一人的全神貫注A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11.自居作用指?jìng)€(gè)體模擬他人的行為，把社會(huì)所認(rèn)可的他人特征加到自己身上A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的幼兒園原因是教育小學(xué)化導(dǎo)致厭學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13.案例分析不是小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課設(shè)計(jì)形式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B14.艾利斯理性情緒ABC理論C代表情緒和行為A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15.在心理輔導(dǎo)解決問題階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意行動(dòng)計(jì)劃制定得越具體越好A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A16.撤銷處分屬于負(fù)強(qiáng)化物A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.雙方依據(jù)目標(biāo)設(shè)想出各種可能的方案是心理咨詢討論方案階段的方案討論的一般操作步驟A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18.確認(rèn)目標(biāo)和分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需步驟是心理輔導(dǎo)的行為矯正過程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A19.超意識(shí)是弗洛伊德劃分的人的心理世界A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B20.經(jīng)典型條件反射理論是華生最早提出來的A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B21.影響小學(xué)生心理健康的家庭重大事件包括父母下崗A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A22.非理性信念的特征包括相對(duì)化A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B23.厭惡療法是行為主義治療技術(shù)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么12歲個(gè)體的發(fā)展智力為90%A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A25.面質(zhì)的意義是否定對(duì)方A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B26.威廉森等人提出的畢生發(fā)展觀對(duì)心理輔導(dǎo)產(chǎn)生了新的影響A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B27.心理輔導(dǎo)中的宣泄技巧，一般可以采用吶喊A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.心理輔導(dǎo)過程中的探討就是教師要采取被動(dòng)的姿態(tài)，完全認(rèn)同學(xué)生每講的一句話，讓他們敢講A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B29.影響小學(xué)生心理健康的社會(huì)因素包括社會(huì)風(fēng)氣A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A30.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第三階段關(guān)注從提高個(gè)體的適應(yīng)能力到全面提高人的心理素質(zhì)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A31.以家庭心理健康教育為核心是小學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建策略A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32.小學(xué)生心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A33.塑造良好的思想不是消除學(xué)生緊張心理的基本方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A34.心理咨詢按關(guān)系來分朋友咨詢和陌生人咨詢A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B35.弗洛伊德認(rèn)為性心理發(fā)展的前生殖階段包括生殖期A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B36.可變性不是小學(xué)生逆反行為的特點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B37.面質(zhì)力求既問又審、既質(zhì)有壓，以推動(dòng)學(xué)生的自我審視與自我悅納A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B38.給學(xué)生吃安定藥不是消除學(xué)生恐懼心理的基本方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A39.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B40.思想環(huán)境不是小學(xué)生引起緊張的主要原因A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.影響小學(xué)生心理健康的社會(huì)因素不包括社區(qū)環(huán)境A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B42.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第二階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A43.學(xué)業(yè)適應(yīng)不是小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的內(nèi)容A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B44.對(duì)小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展而言，家庭因素是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會(huì)教育是保障A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A45.個(gè)別咨詢與團(tuán)體咨詢是小學(xué)生心理咨詢的常見形式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A46.根據(jù)發(fā)生的方式和表現(xiàn)形式欺負(fù)分為群體欺負(fù)和個(gè)人欺負(fù)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B47.最佳的智力開發(fā)期是0-6歲A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A48.在心理輔導(dǎo)過程中，宣泄技巧是引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與自我發(fā)展的重要手段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A49.心理咨詢按內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)來分發(fā)展心理咨詢和社會(huì)心理咨詢A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5