2023年物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
2023年物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
2023年物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
2023年物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
2023年物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

《畢業(yè)綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)》

級(jí)

學(xué)

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

信息工程系

畢業(yè)綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì)的

重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)該環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo),使學(xué)生在畢業(yè)綜合實(shí)踐時(shí)期有較大收獲,提

出下列要求,實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)完成,作為畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)。

學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,除積極參與企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)外,還應(yīng)結(jié)合所在企業(yè)的實(shí)際

情況完成專業(yè)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告,要求如下:

I.企業(yè)調(diào)查。了解實(shí)習(xí)基地的企業(yè)文化,熟悉企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù),了解企業(yè)生產(chǎn)管理

和經(jīng)營(yíng)模式。2.專業(yè)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和崗位實(shí)踐情況相聯(lián)系,

最好與本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作相適應(yīng),不應(yīng)脫離專業(yè),不能寫成一般調(diào)查報(bào)告

和工作總結(jié)。專業(yè)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告要求主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、合乎邏輯、文字通順。字?jǐn)?shù)

不少于500()字。成稿后用A4紙打并保存電子文槁,裝訂成冊(cè)。3.按照學(xué)院規(guī)定每

周完成一篇實(shí)習(xí)周記。4、完成畢業(yè)論文。

一、企業(yè)調(diào)查

學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐期間,應(yīng)對(duì)企業(yè)的人才需求狀況和以往畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(調(diào)查

表式樣附后,調(diào)查表數(shù)不夠可自行復(fù)制),并將調(diào)查結(jié)果交回系辦。有關(guān)調(diào)查資料按“秘

密”級(jí)處理,不得隨意公開。

企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查

的單位領(lǐng)導(dǎo):

為r促進(jìn)高等職業(yè)教育的教學(xué)改革,培養(yǎng)適合社會(huì)需要的專業(yè)人才,我們組織r這

次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),以廣泛聽取用人單位對(duì)職業(yè)教育工作的意見。請(qǐng)您在百忙之中閱讀并

填寫人才需求調(diào)查表,非常感謝您的支持與合作,順祝工作愉快,事業(yè)蒸蒸日卜」

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二。年月

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員需求問(wèn)卷調(diào)查表

親愛的同學(xué):

為了完善學(xué)校教學(xué)機(jī)制,收到更好的教學(xué)效果,特舉行這次畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)情況

的反饋信息調(diào)查活動(dòng),希各位畢業(yè)生認(rèn)真埠寫并歡迎為學(xué)校的教學(xué)情況提出建設(shè)性意見。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二0年月日

單位名稱地tF廠

請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為符合的選項(xiàng)后做標(biāo)記或填寫意見(可多選)。

1、您堆位的性質(zhì)屬于:

國(guó)有及國(guó)有控股集體三資私營(yíng)企業(yè)其它

2、您單位目前從事的業(yè)務(wù)TT:

物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備箱售物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)工程其它

3、您單位現(xiàn)有人員的數(shù)量:

10人以下10~30人左右30~50人左右50~100人左右100人以上

4、您雌位目前網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的具體工作是:

操作工銷傳員安裝售后帳務(wù)售前工程師系統(tǒng)集成師項(xiàng)目經(jīng)理其他

5、您單位物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的獲取渠道:

人才市場(chǎng)社會(huì)招聘學(xué)校直接招聘親朋好友介紹其他

6、您單位今后三~五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的趨勢(shì):

大量增加逐年緩慢增加基本保持穩(wěn)定有所減少

7、您單位今后三-五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)川技術(shù)人員的具體工作是:

銷售安裝他后服務(wù)運(yùn)行維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成

8、您單位對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的外語(yǔ)水平要求:

不要求較低一般較高很高

9、您單位對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的學(xué)歷要求:

大學(xué)本科以上大專中專技校高中及以下

10、您認(rèn)為目前物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員缺乏的是:

敬業(yè)精神專業(yè)知識(shí)實(shí)踐能力其它

11、您雎位對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的其他素質(zhì)要求是:

12、您對(duì)我校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的指導(dǎo)意見:

對(duì)以上問(wèn)題,具有問(wèn)題之一,應(yīng)評(píng)為不及格。

報(bào)告提交時(shí)間:專業(yè)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告在崗位實(shí)習(xí)結(jié)束后返校時(shí)上交,指導(dǎo)教師評(píng)閱后交

系辦。

三、畢業(yè)論文

論文題目?jī)?nèi)容與指導(dǎo)教師共同商定,論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后方能進(jìn)行答辯。答辯由

指導(dǎo)教師組織答辯小組進(jìn)行,并認(rèn)真填寫答辯記錄。畢業(yè)論文成績(jī)由答辯小組綜合評(píng)定。

論文格式

一、畢業(yè)論文基本要求

I、每位學(xué)生論文選題應(yīng)有所區(qū)別,不得幾位學(xué)生選同一題目,選題要經(jīng)指導(dǎo)教師批

準(zhǔn);

2、論文寫作應(yīng)注意主題明確、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢:

3、論文內(nèi)容較為新穎,不得抄襲他人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,需要引用時(shí),應(yīng)注明引文

出處;

4、論文排版整齊,插圖清晰準(zhǔn)碓,全文篇幅恰當(dāng),字?jǐn)?shù)在5000?8000之間。

二、打印格式

1.畢業(yè)論文的寫作順序是:標(biāo)題、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及

關(guān)健詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

2.附表的表頭應(yīng)寫在表的上面,居中;附圖的圖題應(yīng)寫在圖的卜面,居中。按表、圖、

公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號(hào)。

3.參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序:序號(hào)、作者姓名、書名(或文章名)、出版

社(或期刊名)、出版或發(fā)表時(shí)間。

4.字體:各類標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體:作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、

摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用揩體;正文、圖表、頁(yè)眉、頁(yè)腳中的文字用宋

體:英文用TimesNewRoman字體。

5.字號(hào):論文題目用三號(hào)字體,居中:一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體;二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用

小四號(hào)字體;頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)字體:其它用五號(hào)字體;圖、表名居中。

6.論文正文打印頁(yè)碼,下面居中。

7.打印紙張規(guī)格:A*210X297毫米。

8.在文件選項(xiàng)下的頁(yè)面設(shè)置選項(xiàng)中,“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù):

頁(yè)邊距設(shè)為上:2.5厘米;下:2厘米:左:2厘米;右:2厘米:

裝訂線:0.8厘米:裝訂線位置:左側(cè);頁(yè)眉:1.8厘米;頁(yè)腳1.8厘米。

9.在格式選項(xiàng)下的段落設(shè)置選項(xiàng)中,“縮進(jìn)”選。厘米,“間距”選0磅,“行距”選

1.5倍,“特殊格式”選(無(wú)),“調(diào)整右縮進(jìn)”選項(xiàng)為空,''根據(jù)頁(yè)面設(shè)置確定行高格線”

選項(xiàng)為空。

10.頁(yè)眉用小五號(hào)字體打印'‘山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX屆XX專業(yè)畢業(yè)論文”字樣,

并左對(duì)齊。

11.使用軟件:MicrosoftWord2000以上版本。(請(qǐng)參見附件樣張)

三、畢業(yè)論文裝訂順序

1、畢業(yè)論文封面

2、目錄

3、正文

4、參考文獻(xiàn)

5、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

山西機(jī)電職業(yè)技木當(dāng)浣

畢業(yè)論文

題目________________________

姓名________________________

所在系別________________________

專業(yè)班級(jí)________________________

學(xué)號(hào)________________________

指導(dǎo)教師________________________

日期年月日

附件排版范例和要求

@小離探電著£黑布烹整

畢業(yè)論文

題目:____________________

系(部):___________———

專業(yè):_____________

班級(jí):--------------—

姓名-____________

學(xué)號(hào):_______

指導(dǎo)教師:___________________

完成日期:--------------------

批注[A1]:懸體一號(hào)加祖居中.

目錄

鍵入章標(biāo)題(第1緲.....................................................................1批注[A2]:X體5號(hào)加粗.

健入章標(biāo)題(第2級(jí))................................................................J批注[A3]:宋體小四.

鍵入章標(biāo)題(第3級(jí))..............................................................._3批注IA4]:宋體小四.

論文標(biāo)題批注[A5]:黑.小三,加粗.居中。

摘要批注[A6]:黑體,三號(hào),加粗,居中.

隨著社會(huì)的進(jìn)步,建筑設(shè)計(jì)也向著更舒適、安全和節(jié)省能源的方向發(fā)展。智能照明

系統(tǒng)充分利用電子技術(shù)、通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)將建筑物內(nèi)的各種照明器具有機(jī)

的連接在一起,實(shí)現(xiàn)有效的管理和控制。智能照明系統(tǒng)正是智能家居的趨勢(shì)之一。針

對(duì)傳統(tǒng)照明系統(tǒng)相線麻煩、節(jié)能效果差等缺點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)開發(fā)了基于CAN總線技術(shù)的

智能照明系統(tǒng)。系統(tǒng)中的智能燈光節(jié)點(diǎn)能夠根據(jù)外界光強(qiáng)自適應(yīng)調(diào)整自身燈光亮度,

周期性采集室內(nèi)光強(qiáng)、有無(wú)人進(jìn)出等環(huán)境信息,并及時(shí)響應(yīng)用戶的控制令令。本文主

要介紹了智能調(diào)光系統(tǒng)及設(shè)計(jì)過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),包括CAN總線技術(shù)的應(yīng)用,系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、智能繼電器、控制面板、傳感器和紅外遙控技術(shù),并描述了智能調(diào)光系統(tǒng)的

主要應(yīng)用。批注[A7]:宋體,小四,方行培迸2個(gè)字.

關(guān)鍵詞:CAN總線;智能繼電器:智能調(diào)光:紅外遙控批注IA8]:黑體,小四,加祖.

批注【A9):宋依,小四。

DesignofBuildingIntelligentLighting-ControlSystem批注[A10]:TimesNewRoman,小三,加粗,居中。

ABSTRACT批注[All]:Time£NewRoman,三號(hào),加,且,品中.

Alongwiththesocialprogress,thedesignofbuildingtowardsamorecomfortable,safe

andenergy-savingdirection.Toachieveeffectivemanagementandcontrolof.

buildingJntelligentlightingsystemmakefulluseofelectronictechnology,communication

andcomputernetworktechnologytoavarietyoflightingfixtureswithinthebuildingtogether

organically.Intelligentlightingsystemisjust(hetrendsofintelligenthome.Wedesignand

developmentofintelligentlightingsystems.basedonCANbustechnology,takinginto

accountthatittroubleforwiring,andpoorenergyefficiencydrawbackintraditionallighting

system.Intelligentnodeintheintelligentlightingsystemcanaccordingtooutsidelightlevels

adaptiveadjustmentitslightintensity,collectedindoorlightintensityperiodically,testingif

therehaspeopleinoroutandtimelyresponsetousercontrolcommands.Thispaper

describes(hedesignofintelligentlightsystemandkeytechniquesintheproecss,including

theCAN-bustechnology,thedesignofnetworksystemintelligentrelays,controlpanels,

sensorsandinfraredremotecontroltechnology,anddescribesthemajorintelligentlight

systemapplication.

KeyWords:CANbus;intelligentrelay;intelligentlight;infraredremotecontrol批注[A12]:limesNewRoman,'?ES,加粗

批注[A13]:TimesNewRoman,小四.

1前言批注[A14):黑體,小三,加粗,居中.

1.1選題背景和意義批注[A15):黑體,小四,加粗.

隨著信息控制技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代化建汶中的樓宇向控設(shè)備和不同功能的系統(tǒng)越來(lái)越我

越來(lái)越夏雜。但無(wú)論何種建筑,也不論該建筑的智能化程度有多高,照明控制一直在其樓宇

自控系統(tǒng)中占據(jù)十分重要的位置。目前,我國(guó)照明用電占建筑用電的20%-30%,該項(xiàng)目是一

種基于單片機(jī)89c51和CAN總線的智能照明系統(tǒng)硬、軟件設(shè)計(jì)。該系統(tǒng)可根據(jù)對(duì)光強(qiáng)度的不

同需求,均勻調(diào)節(jié)環(huán)境內(nèi)光照強(qiáng)度,實(shí)現(xiàn)室內(nèi)照明的人性化、個(gè)性化。批注[A16]:小四,宋體.

1.3.2目前項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)批注[A17]:黑體.小四,如祖.

國(guó)2.1基于CAN總線的總線式結(jié)構(gòu)批注[A18]:稽體五號(hào).居中

表1.1引腳說(shuō)明批注【A19]:格體五號(hào),居中

符號(hào)引腳說(shuō)羽

DSA1數(shù)據(jù)輸入

DSB2數(shù)據(jù)輸入

Q0-Q33-6輸出

GND7地(0V)

CP8時(shí)鐘輸入(低電平到高電平邊沿觸發(fā))

/M/R9中央復(fù)位輸入(低電平有效)

Q4-Q710-13輸出

謝辭批注[A20]:黑體,小三,加粗,居中.

XxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxx

參考文獻(xiàn)批注[A21]:黑體.小三,加粗.居中.

[序號(hào)N?.要貢任者,文獻(xiàn)秘名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)],出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(可選)

⑴劉國(guó)鈞,陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

畢業(yè)設(shè)計(jì)

開題報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)名稱______________________________

輔導(dǎo)教師______________________________

系部______________________________

專業(yè)_______________________________

班級(jí)_______________________________

姓名_______________________________

學(xué)號(hào)_______________________________

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室制

一、開題活動(dòng)簡(jiǎn)況:開題時(shí)間、地點(diǎn)。

開巡時(shí)間:

地點(diǎn):

二、開題報(bào)告要點(diǎn):題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)分配、預(yù)期成果等,

要求具體明確、可操作,限3000字左右,(可加頁(yè))

題目:

內(nèi)容:

研究現(xiàn)狀:

選題意義:

選題價(jià)值:

研究目標(biāo):

研究?jī)?nèi)容:

研究思路:

研兜方法:

技術(shù)路線:

學(xué)生簽名

年月日

三、院內(nèi)輔導(dǎo)教師、企業(yè)輔導(dǎo)教師評(píng)議要點(diǎn):側(cè)重于可行性評(píng)估,并提出意見和建議,

限1000字左右.

院內(nèi)、企業(yè)輔導(dǎo)教師簽名

年月日

四、重要變更:側(cè)重說(shuō)明根據(jù)院內(nèi)、企業(yè)輔導(dǎo)教師意見所作的研究計(jì)劃調(diào)整,限1000

字左右.(可加頁(yè))

重要變更:

學(xué)生簽名

年月日

五、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室意見

教研室主任簽名

年月日

畢業(yè)實(shí)踐審批表

班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)牧師

家長(zhǎng)意見

注:參如外省畢業(yè)實(shí)踐學(xué)生與家長(zhǎng)須知:

1、學(xué)院允許畢業(yè)班學(xué)生自行落實(shí)畢業(yè)實(shí)踐總位、崗位;

2,參加外省畢業(yè)實(shí)踐的學(xué)生須帶審批表和考核表于第2周來(lái)院辦理有關(guān)手續(xù):

3,學(xué)院不承擔(dān)參加外省畢業(yè)實(shí)踐的學(xué)生在外省畢業(yè)實(shí)踐階段的交通、食宿等費(fèi)用:

4、參加外省畢業(yè)實(shí)踐的學(xué)生,在外省畢業(yè)實(shí)踐階段的監(jiān)護(hù)貢任歸家長(zhǎng)和實(shí)踐單位,

家長(zhǎng)簽名:_________________

日期:_____年一月—日

畢業(yè)實(shí)踐單位意見

同意接受該學(xué)生在_____________________________(單位全稱)參加畢業(yè)實(shí)踐,并承擔(dān)

該學(xué)生在畢業(yè)實(shí)踐期間的教育和管理工作。

單位蓋章:

_________年一月一日

聯(lián)系電話:___________________________________________________

企業(yè)指導(dǎo)人員姓名及職稱(職務(wù)):_________________________

畢業(yè)實(shí)踐崗位:______________________________________________

畢業(yè)實(shí)豉計(jì)劃(另附)

專業(yè)教研邕意見

教研室主任簽名:________________

______年一月一日

系(部)意見

系(部)蓋章:

___________年—月—11

畢業(yè)實(shí)踐考核表

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師

畢業(yè)實(shí)踐單位鑒定意見

考核人:?jiǎn)挝簧w章:

——年一月—日

指導(dǎo)教師鑒定意見

教師簽名:___________

年一月一日

成績(jī)?cè)u(píng)定

教研室主任簽名

年一月一日

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)調(diào)查表

家長(zhǎng)姓名工作單位及聯(lián)系方式

畢業(yè)生姓名畢業(yè)班級(jí)及畢業(yè)時(shí)間

畢業(yè)生工作單位聯(lián)系電話

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

請(qǐng)根據(jù)您的印象對(duì)我院各項(xiàng)工作給予評(píng)價(jià)!歡迎提出寶貴意見以使我們的工作做的更好,

謝謝合作!

教學(xué)設(shè)施條件:好()中()差()

教學(xué)質(zhì)量:好()中()差()

就山堆務(wù)、源既導(dǎo)工作:好()巾()差()

專業(yè)設(shè)置:適應(yīng)市場(chǎng)、合理()不適應(yīng)市場(chǎng)()

課程設(shè)置:合理、用人單位滿意()不合理()

生活條件:好()中()差()

育人環(huán)境:好()中()差()

畢業(yè)生質(zhì)量:好()中()差()

年月日

學(xué)院地址:長(zhǎng)治市城北京街130號(hào)州編:(“6011學(xué)院網(wǎng)址:

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山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院.畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)調(diào)查表

姓名性別畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)班級(jí)

籍貫生源地專業(yè)

政治面貌班主任就業(yè)單位

就業(yè)崗位聯(lián)系電話

通信地址及郵編電子郵箱

請(qǐng)你對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià):

年月日

學(xué)院地址:長(zhǎng)治市城北東街130號(hào)覘編:046011學(xué)院網(wǎng)址:

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編號(hào):

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山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院--畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表

原畢業(yè)班級(jí)

姓名性別出生年月政治面貌

及職務(wù)

畢業(yè)班主

籍貫家庭住址

時(shí)間任

現(xiàn)就業(yè)單位

通信地址郵編

及職務(wù)

聯(lián)系畢業(yè)電子

電話專業(yè)郵箱

從事專

工作業(yè)績(jī)及獲

業(yè)和崗

獎(jiǎng)情況

專業(yè)知識(shí)水平:好()中()差()

堅(jiān)持學(xué)習(xí)情況:好()中()走()

實(shí)際操作能力:好()中()差()

工作態(tài)度:好()中()差()

創(chuàng)新能力:好()中()差()

完成工作任務(wù)情況:好()中?:)差()

綜合評(píng)價(jià):

用人單位(蓋章)

年月日

學(xué)院地址:長(zhǎng)治市城北東街130號(hào)郵編:046011學(xué)

院網(wǎng)址:w

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第16頁(yè)共34頁(yè)

編號(hào):

時(shí)間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第17頁(yè)共34頁(yè)

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第17頁(yè)共34頁(yè)

編號(hào):

時(shí)間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第18頁(yè)共34頁(yè)

畢業(yè)實(shí)踐考核表

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教》

畢業(yè)實(shí)踐單位鑒定意見

考核人:?jiǎn)挝簧w章:

一年—月—日

指導(dǎo)教師鑒定意見

教師簽名:___________

一年一月一日

成績(jī)?cè)u(píng)定

教研室主任簽名

年—月一日

第18頁(yè)共34頁(yè)

編號(hào):

時(shí)間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第19頁(yè)共34頁(yè)

畢業(yè)實(shí)踐審批表

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師

家長(zhǎng)意見

注:參加外省畢業(yè)實(shí)踐學(xué)生與家長(zhǎng)須知:

1、學(xué)院允許畢業(yè)班學(xué)生自行落實(shí)畢業(yè)實(shí)踐單位、崗位:

2、參加外省畢業(yè)實(shí)踐的學(xué)生須帶審批表和考核表于第2周來(lái)院辦理有關(guān)手續(xù);

3、學(xué)院不承報(bào)參加外省畢業(yè)實(shí)豉的學(xué)生在外省畢業(yè)實(shí)踐階段的交通、食宿等費(fèi)用:

4、卷加外省畢業(yè)實(shí)踐的學(xué)生,在外省畢業(yè)實(shí)踐階段的監(jiān)護(hù)貢任歸家長(zhǎng)和實(shí)踐單位。

家長(zhǎng)簽名:_________________

口期:一年—月一口

畢業(yè)實(shí)踐單位意見

同意接受該學(xué)生在(單位全稱)參加畢業(yè)實(shí)踐,并承擔(dān)

該學(xué)生在畢業(yè)實(shí)踐期間的教育和管理工作。

單位蓋章:

年_月_日

聯(lián)系電話:___________________________________________________

企業(yè)指導(dǎo)人員姓名及職稱(職務(wù)):

畢業(yè)實(shí)踐崗位:______________________________________________

畢業(yè)實(shí)踐計(jì)劃(另附)

專業(yè)教研室意見

教研室主任簽名:________________

年一月一日

系(部)意見

系(部)蓋章:

_年—月一日

第19頁(yè)共34頁(yè)

編號(hào):

時(shí)間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第20頁(yè)共34頁(yè)

畢業(yè)實(shí)踐考核率

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師

畢業(yè)實(shí)踐單位鑒定意見

考核人:?jiǎn)挝簧w章:

年—月—日

指導(dǎo)教師鑒定意見

教師簽名:___________

年—月—日

成績(jī)?cè)u(píng)定

教研室主任簽名

年一月一日

第20頁(yè)共34頁(yè)

編號(hào):

時(shí)間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第21頁(yè)共34頁(yè)

畢業(yè)綜合實(shí)踐學(xué)生實(shí)習(xí)方案

信息工程系

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室

(1)時(shí)間安排。

(-)第三學(xué)年學(xué)生實(shí)習(xí)工作準(zhǔn)備階段:6月27日―7月8日

1.制定專業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)文件,完成聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、安排實(shí)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教師等

準(zhǔn)備工作,具體包括:

①《第三學(xué)年學(xué)生實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)注②《第三學(xué)年學(xué)生實(shí)習(xí)工作安排機(jī)

③聯(lián)系實(shí)習(xí)單位:④制定過(guò)程控制文件:⑤安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和管理人員。

2.組織實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)和動(dòng)員。

(-)跟崗實(shí)習(xí)階段:7月15日—9月30日

派送實(shí)習(xí)學(xué)生,督促實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn),按規(guī)定落

實(shí)各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施,對(duì)初期安排情況進(jìn)行檢查。暫時(shí)不能落實(shí)實(shí)習(xí)崗位的,通

過(guò)組織專業(yè)選修課、校內(nèi)外設(shè)崗(找崗)見習(xí)等方式靈活安排學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)前的

學(xué)習(xí)活動(dòng),杜絕放任自流的現(xiàn)象。

(三)頂崗實(shí)習(xí)階段:10月I日一1月27日

1.頂崗實(shí)習(xí)階段,學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作。學(xué)生

原則不允許調(diào)整實(shí)習(xí)單位。

2.12月―1月期間,各專業(yè)系對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行巡查,檢查學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展情況、

指導(dǎo)教師輔導(dǎo)情況,教務(wù)處對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行抽查。

(四)就業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)階段:2月3日―4月20日

1.學(xué)生在此期間,可根據(jù)就業(yè)需要,再次選擇(調(diào)整)實(shí)習(xí)單位。對(duì)臨時(shí)脫

崗需調(diào)整實(shí)習(xí)崗位的.指導(dǎo)教師需做好備案工作.并及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)返崗參加

實(shí)習(xí)。

2.指導(dǎo)教師確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,指導(dǎo)學(xué)生完成開題報(bào)告,定期檢查學(xué)生

所做畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成質(zhì)量。

第21頁(yè)共34頁(yè)

編號(hào):

時(shí)間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第22頁(yè)共34頁(yè)

(五)學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段:4月21日一5月10日

1.在此期間組織實(shí)習(xí)學(xué)生開展實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作。

2.對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生比較集中的企業(yè)以及“訂單班”,為不影響企業(yè)的正常工作

運(yùn)轉(zhuǎn),可以把學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯設(shè)在企業(yè)并聘請(qǐng)企業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任答辯委

員會(huì)成員。

3.對(duì)于因特殊原因確實(shí)無(wú)法按時(shí)參加統(tǒng)一組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的學(xué)生,要提

出村面申請(qǐng),并經(jīng)系部同意后予以延緩。

(六)第三學(xué)年學(xué)生實(shí)習(xí)課程總結(jié)及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)審階段:

2017年5月II日一5月20日

通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)登錄名專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

5月20日后,學(xué)生學(xué)業(yè)全部結(jié)束,待7月15日到學(xué)院領(lǐng)取畢業(yè)證、檔案等。

有需要再就業(yè)的可由學(xué)院繼續(xù)推薦就業(yè)單位。

(2)學(xué)生下廠鍛煉前應(yīng)填寫畢業(yè)綜合實(shí)踐審批表。

(3)學(xué)生實(shí)習(xí)期間必須完成60次實(shí)習(xí)記錄。

(4)學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須根據(jù)實(shí)習(xí)情況寫出畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)。

(5)學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成畢業(yè)綜合實(shí)踐指導(dǎo)書完成的所有內(nèi)容。

(6)學(xué)生實(shí)習(xí)期間由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接管理,實(shí)習(xí)指導(dǎo)

教師是學(xué)生安全的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)全過(guò)程的安全管理工作,同時(shí)負(fù)責(zé)

學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)以及學(xué)院以及系里面對(duì)學(xué)生的各種通知的傳達(dá),指導(dǎo)教師應(yīng)

填寫畢業(yè)綜合實(shí)踐指導(dǎo)記錄表。

(7)實(shí)習(xí)學(xué)生是實(shí)習(xí)安全的直接責(zé)任人,保證在實(shí)習(xí)過(guò)程中按實(shí)習(xí)單位及

學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度實(shí)習(xí),確保自身在實(shí)習(xí)全過(guò)程的安全。

(8)學(xué)生實(shí)習(xí)完成,答辯完成后,由物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室組織學(xué)生答辯,

答辯完成時(shí)由物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室填寫答辯記錄表。

(9)學(xué)生實(shí)習(xí)期間完成后填寫畢業(yè)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)調(diào)查表、畢業(yè)生

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)調(diào)查表、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表。

(10)畢業(yè)綜合實(shí)踐=畢業(yè)周記*20%+校外實(shí)習(xí)場(chǎng)地的負(fù)責(zé)人考核*20%+畢

業(yè)論文*30%+實(shí)習(xí)總結(jié)*20%+專業(yè)調(diào)查記錄*10%。

第22頁(yè)共34頁(yè)

編號(hào):

時(shí)間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第23頁(yè)共34頁(yè)

(II)實(shí)習(xí)選題。

確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題,其中來(lái)源于實(shí)習(xí)企業(yè)的課題或項(xiàng)目應(yīng)不低于40%。選題

應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,緊緊困繞專業(yè)核心能力,并緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)的工

作實(shí)際進(jìn)行,其中,選題

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