羽毛球的教案_第1頁
羽毛球的教案_第2頁
羽毛球的教案_第3頁
羽毛球的教案_第4頁
羽毛球的教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

羽毛球的教案作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的羽毛球教案,歡羽毛球的教案篇1①普及羽毛球運動,提高羽毛球運動水平,豐富學(xué)生的文體生活。②培養(yǎng)羽毛球二三級裁判員。2、訓(xùn)練的任務(wù)①加強身體訓(xùn)練,全面發(fā)展身體素質(zhì),增強體質(zhì),提高身體各器官的.機能。②學(xué)習(xí)和掌握羽毛球運動的基礎(chǔ)知識,技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),提高運用能力,為不斷提高羽毛球運③為羽毛球運動的普及和提高培養(yǎng)優(yōu)秀骨干。④進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和堅強的意志品質(zhì)。第一階段主要內(nèi)容是以提高個人基本技術(shù)為主及加強個人對基本技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。第二階段主要內(nèi)容是以鞏固第一階段所練的基本技術(shù)和加強個人綜合能力為主。第一課:1.準(zhǔn)備活動(要求做到動作到位準(zhǔn)確,活動充分,認(rèn)真)2.準(zhǔn)備動作(擊球前的準(zhǔn)備動作)。3.后場基本動作(要求做到動作準(zhǔn)確到位,對假定的擊球點要有個清楚的認(rèn)識)。第二課:1.糾正后場擊打高球動作(要求做到能夠準(zhǔn)確完成后場基本動作,突出小臂手腕的作用,體會身體與手臂手腕的配合,找準(zhǔn)擊球點)。3.基本步法30分鐘。4.左右殺球12次*6組。第三課:1.網(wǎng)前上下手搓,推,勾,挑,動作。第四課:1.綜合步法(左右接殺球,前后場連貫,左右連貫)。2.啟動步法15分*2組。將來提高的階段還可以訓(xùn)練下面科目。第五課:1.多球練習(xí)后場移動高吊殺(包括對角路線)2.固定球路(高直吊斜上網(wǎng))第六課2.雙打防守綜合訓(xùn)練3.空手后場動作,上網(wǎng)搓球第七課:1.靈活性20個*6組2.雙打第三拍3.反手基本動作第八課:1.反手吊球2.反手高球羽毛球的教案篇2活動目標(biāo):學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。嘗試根據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。體驗自己編操的樂趣。提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念?;顒訙?zhǔn)備:每個幼兒一只羽毛球拍(成人球拍)?;顒舆^程:準(zhǔn)備活動--玩羽毛球。--教師:小朋友都喜歡玩羽毛球,現(xiàn)在請小朋友一起來玩一玩羽毛球。幼兒自由探索活動--玩羽毛球。注意找空地方玩。探索學(xué)習(xí)將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。--幼兒簡單交流打羽毛球的經(jīng)驗,并用動作演示給大家看。--集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規(guī)范的動作。--啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的.動作。--師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順序,按上肢--下肢--全身的動作順序編排。放松活動--不倒的球拍。--玩法:五人一組順時針圍成圓站立,一人扶住立起的球拍,全體說:"不倒翁,不倒翁,是不是真正的不倒翁。"說完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字,被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍,如扶住,游戲繼續(xù)進(jìn)行,如球拍倒下,被叫的幼兒退出游戲,其他人繼續(xù)游戲。一定時間后,看那一組幼兒剩下的人數(shù)最多為勝者。羽毛球的教案篇3教學(xué)目標(biāo):一、使學(xué)生了解羽毛球運動規(guī)則,幫助學(xué)生學(xué)會觀賞羽毛球比賽,進(jìn)而激發(fā)他們對羽毛球二、強調(diào)課堂教學(xué)秩序,培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性。一、上課依常規(guī)要求進(jìn)行(特別強調(diào)課堂教學(xué)秩序);二、慢跑600m;三、徒手操6節(jié)1、挑選場地或發(fā)球權(quán)2、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)4、交換場地5、發(fā)球和接發(fā)球6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的'方位及順序要求:6—8人一組,自定規(guī)則和裁判教學(xué)方法:1、分組比賽6—8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論