課題申報(bào)書：中國式現(xiàn)代化的敘事體系與國際傳播研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。中國式現(xiàn)代化的敘事體系與國際傳播研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值研究現(xiàn)狀在當(dāng)前國際形勢(shì)下，中國式現(xiàn)代化的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，引起了全球的關(guān)注。然而，中國式現(xiàn)代化的敘事體系在國際傳播中仍存在一定的不足，尚未形成完整、系統(tǒng)、有影響力的敘事體系。同時(shí)，國際社會(huì)對(duì)中國式現(xiàn)代化的理解也存在著一定的誤解和偏見，這不利于中國在國際舞臺(tái)上的形象塑造和話語權(quán)的提升。選題意義本課題旨在深入研究中國式現(xiàn)代化的敘事體系，探索其與國際傳播的內(nèi)在聯(lián)系，提出具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的國際傳播策略，提升中國在國際社會(huì)中的形象和話語權(quán)。通過對(duì)中國式現(xiàn)代化敘事體系的研究，有助于深化對(duì)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的理解，推動(dòng)中國式現(xiàn)代化在國際上的傳播和認(rèn)同。研究價(jià)值本課題的研究對(duì)于推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的國際傳播具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。首先，研究成果將為構(gòu)建中國式現(xiàn)代化敘事體系提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)；其次，研究成果有助于提升中國在國際社會(huì)中的形象和話語權(quán)，增強(qiáng)中國的國際影響力；最后，研究成果將為其他國家的現(xiàn)代化發(fā)展提供借鑒和參考。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究內(nèi)容研究目標(biāo)本課題的研究目標(biāo)是構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的敘事體系，提出具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的國際傳播策略，提升中國在國際社會(huì)中的形象和話語權(quán)。研究對(duì)象本課題的研究對(duì)象主要包括中國式現(xiàn)代化的敘事體系、國際傳播策略以及國際社會(huì)對(duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)知。研究內(nèi)容本課題的研究內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：（1）中國式現(xiàn)代化敘事體系的構(gòu)建：分析中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特點(diǎn)和發(fā)展歷程，提煉中國式現(xiàn)代化的核心價(jià)值和理念，構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的敘事體系。（2）國際傳播策略的研究：探討如何將中國式現(xiàn)代化的敘事體系有效地傳播到國際社會(huì)，提出具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的國際傳播策略。（3）國際社會(huì)對(duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)知研究：分析國際社會(huì)對(duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)知現(xiàn)狀，找出存在的問題和挑戰(zhàn)，提出針對(duì)性的解決方案。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題的研究思路主要包括以下幾個(gè)步驟：（1）文獻(xiàn)綜述：梳理國內(nèi)外關(guān)于中國式現(xiàn)代化、國際傳播等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，為本研究提供理論基礎(chǔ)。（2）實(shí)證分析：通過問卷調(diào)查、訪談等方法，收集國際社會(huì)對(duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)知數(shù)據(jù)，分析其現(xiàn)狀和問題。（3）理論構(gòu)建：基于實(shí)證分析結(jié)果，構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的敘事體系，提出國際傳播策略。（4）案例研究：選取典型案例，分析中國式現(xiàn)代化在國際傳播中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為研究提供實(shí)踐支持。研究方法本課題的研究方法主要包括文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法、案例研究法和比較研究法等。通過多種研究方法的綜合運(yùn)用，確保研究結(jié)果的科學(xué)性和可靠性。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的敘事體系：首次提出構(gòu)建中國式現(xiàn)代化敘事體系的理念，為推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的國際傳播提供理論支撐。（2）提出創(chuàng)新性的國際傳播策略：針對(duì)中國式現(xiàn)代化的特點(diǎn)和國際傳播的需求，提出具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的國際傳播策略。（3）深入分析國際社會(huì)對(duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)知：通過實(shí)證分析和案例研究，深入剖析國際社會(huì)對(duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)知現(xiàn)狀和問題，為提升中國在國際社會(huì)中的形象和話語權(quán)提供有力支持。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)主要包括以下幾個(gè)方面：（1）扎實(shí)的理論基礎(chǔ)：課題組成員具有豐富的理論知識(shí)和研究經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)檎n題研究提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。（2）良好的研究條件：課題組成員所在單位擁有豐富的研究資源和良好的研究環(huán)境，為課題研究提供了有力保障。（3）廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)：課題組成員與國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者建立了廣泛的合作關(guān)系，為課題研究提供了有力的支持和幫助。保障條件本課題的保障條件主要包括以下幾個(gè)方面：（1）資金保障：課題研究得到了相關(guān)單位的資金支持，為課題研究的順利進(jìn)行提供了有力保障。（2）人員保障：課題組成員具有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，能夠確保課題研究的質(zhì)量和進(jìn)度。（3）時(shí)間保障：課題研究的時(shí)間安排合理，能夠確保課題研究的順利進(jìn)行和按時(shí)完成。研究步驟本課題的研究步驟主要包括以下幾個(gè)階段：（1）準(zhǔn)備階段：收集相關(guān)文獻(xiàn)資料，梳理研究思路，制定研究計(jì)劃。（2）實(shí)施階段：開展實(shí)證研究、理論構(gòu)建和案例研究等工作，確保研究進(jìn)度和質(zhì)量。（3）總結(jié)階段：對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)和提煉，撰寫研究報(bào)告和論文，提出政策建議和實(shí)踐指導(dǎo)。（課題設(shè)計(jì)論證共1876字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的