拾金不昧的個人事跡（9篇）

拾金不昧的個人事跡（精選9篇）在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編為大家收集的拾金不昧的個人事跡（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。拾金不昧的個人事跡1近日，在福州市城門中心小學三年級（1）班就讀的劉必權同學和姨夫在城門鎮(zhèn)上城國際小區(qū)散步的時候撿到一個錢包，劉必權同學第一時間想到的是失主丟了錢包肯定很著急，一定要把錢包還給失主。失主對失而復得的錢包表示萬分感謝，對學校和家長教育出如此品德高尚的孩子表示敬意。失主特意來到劉必權同學就讀的學校將“拾金不昧好少年素質教育功德高”的錦旗贈予了學校。劉必權同學用自己拾金不昧的實際行動彰顯了優(yōu)秀的個人品質，“小雷鋒”充分展現(xiàn)了小學生高尚的道德品質和良好的社會公德，彰顯了優(yōu)秀少先隊員的本色，傳遞了社會正能量。劉必權同學純潔善良的心靈，拾金不昧的精神，是每一個少先隊員學習的榜樣。得知了這位拾金不昧好少年的事跡之后，福建省正能量文化促進會特意來到學生家里為他頒發(fā)了“能量滿滿傳城門拾金不昧好少年”的獎牌。失主也特意送來了“拾金不昧道德高尚”的錦旗，將這面錦旗贈予這位拾金不昧的好少年。在這樣的新時代，一個小學生有如此拾金不昧的精神，著實值得贊揚。他的行為充分體現(xiàn)了當代學生高尚的人格品質和良好的道德風貌，是雷鋒精神的延續(xù)。社會需要這種正能量，我們應當向劉必權同學學習，弘揚拾金不昧的傳統(tǒng)美德，用我們的行動把身邊的正能量不斷地傳遞下去。拾金不昧的個人事跡2他的臉上總掛著自信的微笑，“陽光少年”是對他最好的概括。他充滿愛心，自強自律，以自己的行動為胸前的紅領巾增光添彩。他就是岱岳實驗中學小學校區(qū)四（5）中隊的王興帆。2021年2月8日早上，王興帆在小區(qū)內玩耍時撿到了一袋錢。當他看到袋子里有很多錢時，想到失主一定很著急。于是，他迅速來到小區(qū)保安室，將撿到的1000元現(xiàn)金交給了保安叔叔，希望他們能夠盡快張貼失物招領。數時，失主發(fā)現(xiàn)后前去認領，并向王興帆及其全家致以謝意?！靶⒃谟谫|實，不在于飾貌”。在家里，王興帆是個懂得感恩的好孩子。每天飯后，幫助爸爸媽媽洗刷碗筷是他的拿手好活。平時，他還堅持自己的事情自己做，整理房間、洗衣服樣樣行。拾金不昧的個人事跡3蘇景陽家住鄒平市魏橋鎮(zhèn)堂子村，是魏橋實驗學校小學部四年級九班的學生，在老師們眼里，他是一個熱愛學習、遵守紀律的好學生，在同學們眼中，他是一個關心同學、助人為樂的好同學。2020年11月2日，鄒平市魏橋鎮(zhèn)南辛村村民張長征將書有“品德高尚，教學有方”和“拾金不昧品德高，誠實可信美名揚”的兩面錦旗送到了鄒平市魏橋實驗學校，用最真誠的方式感謝拾金不昧的好學生蘇景陽。10月25日晚，蘇景陽去超市購買學習用品時在公路邊拾到了一個手提包。打開一看，發(fā)現(xiàn)里邊全是現(xiàn)金，有厚厚的十多捆。面對這么多錢，蘇景陽心想，失主一定很著急，于是他連忙告訴了父親。父子倆當即根據包內的駕駛證聯(lián)系失主。經過多方打聽，終于找到失主。當失主接到他們父子倆的電話時，離發(fā)現(xiàn)丟失現(xiàn)金僅僅過去了兩分鐘。據悉，失主是鄒平市魏橋鎮(zhèn)南辛村人，從事糧食收購生意，包里的十多萬現(xiàn)金是他剛剛湊齊的貨款，因趕路匆忙，在回家的路上不慎將裝有現(xiàn)金的包丟失。望著失而復得的十多萬現(xiàn)金，看著眼前這個溫文爾雅的`小學生和他樸實的父親，張長征不由感動得熱淚盈眶，連聲說著“謝謝、謝謝”。為這位拾金不昧、向上向善的好少年點贊！拾金不昧的個人事跡4“喂，是石嘴山市第四小學嗎，我想去學校感謝一下你們學校的一名學生?！?月21日，市四小接到一通充滿感謝的電話，市民馬女士在電話中稱，自己的手機當日被四小學生撿到并及時歸還。原來，4月21日中午，馬女士在騎電動車回家途中，手機不慎掉落，市四小五（三）班學生馬蘭看到后，立即撿起手機并追了上去?！鞍⒁蹋氖謾C掉了！”馬女士聞聲停車后才發(fā)現(xiàn)自己的手機早已掉落，看到的是氣喘吁吁的馬蘭，手里捧著自己的手機。“如果不是馬蘭同學，這大量的工作信息和聯(lián)系人不知道又要恢復多久。去年我也丟過一部手機，給撿到的人打電話時，一直顯示的是‘無法接通’?！瘪R女士充滿感激地說。4月22日上午大課間，馬女士帶著新買的幾本書籍專程來到市四小，當著全校學生的面對馬蘭同學的事跡表示了感謝。馬蘭同學接下書籍害羞地說：“這是我應該做的。”學校副校長在集會時充分肯定了馬蘭同學拾金不昧的事跡，并號召全校學生向馬蘭學習，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為學校打亮素質教育的名片。拾金不昧的個人事跡5拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人良好道德風尚的體現(xiàn)。11月20日上午，我校四年級二班劉文軒同學在辛集市中醫(yī)院附近撿到1700元錢，他在寒風中等待了1個多小時后終于等來了失主，并當場歸還現(xiàn)金。當失主主動拿出錢表示感謝時，被他婉言拒絕了，說：“不用謝，這是我應該做的?！?1月22日，失主給學校送來了錦旗和感謝信，再次表達了對劉文軒同學的感謝，同時感嘆信德小學生高尚的道德情操和精神風貌。學校也對劉文軒同學這種拾金不昧的行為進行了表彰、獎勵，并號召全體同學向他學習。希望這種正能量繼續(xù)傳遞下去，讓文明之風吹遍整個校園。拾金不昧的個人事跡6拾金不昧是我國傳統(tǒng)的美德，也是一個人高尚品質和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)。洋中中心小學四（1）班的楊禮清同學、六（2）班的蔡宣鈄同學和六（4）班的葉翔宇同學用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了洋中中心小學小學生的高尚品質和良好的道德風貌。2018年12月17日下午，楊禮清同學和蔡宣鈄同學在梅峰旺家福酒樓門前撿到一個錢包，里面有現(xiàn)金1955元、卡十幾張及重要票據等，面對這為數不小的錢財，他們第一時間將錢如數交到工商所工作人員手中，并配合工作人員多方問詢，最終找到了失主。失主萬分激動并感謝學校領導和兩位同學，說道：學校培養(yǎng)出這樣德育兼?zhèn)涞膶W生真是家長和社會的驕傲！而兩位同學卻說：這是每一名洋小學生應當做的。2018年12月20日，洋小六年（4）班的葉翔宇同學在放學路上撿到了一張郵政儲蓄卡，他深知失主一定十分焦急，馬上把失物送到了郵政儲蓄所，最終歸還到失主手上。失主很快送來了感謝信，感慨葉翔宇同學是值得學習的榜樣，更感慨我校在習慣養(yǎng)成方面取得了良好的成效。學校政教處和班主任對兩位同學拾金不昧的行為進行了表揚，并號召全體師生學習他們拾金不昧的優(yōu)良品質。洋中中心小學一貫重視對學生的思想品德教育和培養(yǎng)，踐行“好習慣成就未來”的校訓，開展“七禮”教育，從身邊小事與細節(jié)入手，努力培養(yǎng)文明禮儀少年，“做一個文明少年”儼然成為了學校里每一個學生所追求的目標。三位同學為我校學生樹立了一個好榜樣，愿高尚的道德情操在洋小遍開文明之花。拾金不昧的個人事跡7“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)。比如縣第一小學三年級二班次仁旺慶同學和四年級一班尼拉布加同學，用自己拾金不昧的實際行動，展現(xiàn)了縣第一小學學生的高尚品質和良好的道德風貌。2018年3月31日中午，次仁旺慶跟以往一樣，高高興興地去上學，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個閃閃發(fā)光的東西，撿起來一看竟然是一條金手鏈，他看看四周沒什么人，也不知道是誰掉的，次仁旺慶毫不猶豫的把金手鏈帶到學校交給了班主任措央老師。2018年4月5日上午第二節(jié)課后，同學們排著整齊的隊伍到操場上做操，做完操尼拉布加和其他同學一樣準備回教室上課，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一枚金戒指，尼拉布加想：“不知道是誰這么不小心把戒指弄丟了，現(xiàn)在失主一定很著急”。于是，尼拉布加立刻把戒指送到了學校德教處。次仁旺慶和尼拉布加用行動告訴我們：那一刻，他們俯下身去拾起的不僅僅是一條手鏈和一枚戒指，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，他們是我們現(xiàn)代的“小雷鋒”。為了表揚次仁旺慶和尼拉布加兩位“拾金不昧”的同學，并把他們的這種高尚品質在縣第一小學發(fā)揚光大，校領導分別于4月2日和4月5日在學校操場上為兩位同學頒發(fā)獎狀，希望他們好好學習，一生做正直的人！也希望廣大學生以他們?yōu)榘駱?，爭做一名?yōu)秀的小學生。像這樣的好人好事在縣第一小學還有很多。2017年，比如縣第一小學四年級五班的阿旺曲杰同學和五年級二班的列達卓瑪同學在上學的路上分別撿到了兩千元和四千元現(xiàn)金交給老師。找到失主后，失主感激不盡，給列達卓瑪同學寫一封感謝信以表達他的感激之情。四年級六班的巴秋貢加同學也是在上學的路上撿到兩千多現(xiàn)金交給了班主任索朗卓嘎老師，后來他的優(yōu)秀事跡上報后，被評為西藏自治區(qū)“美德少年”……比如縣第一小學歷來高度重視學生德育工作，一直堅持“以學生為本”的教育思想，走“以德育人、抓常規(guī)、形成特色”的教育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動形式，積極探索德育工作新舉措，以學生“養(yǎng)成教育”作為素質教育突破口，本著“六年奠基一生”的教育理念，把德育工作滲透到日常教育教學工作中，加強學生良好習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明行為習慣。像次仁旺慶等同學這種拾金不昧的行為，就是學校德育教育的具體體現(xiàn)。這是學校長期以來對學生思想教育的成果，充分體現(xiàn)出了比如縣第一小學學生良好的道德品質。拾金不昧的個人事跡82020年6月8日上午，一面印有拾金不昧、精神可嘉的錦旗送進了浮梁縣第二小學，這位拾金不昧的同學是四（1）班的陳睿謀，一個充滿愛心的陽光男孩，以自己的行動不斷為胸前的紅領巾增光添彩。6月5日，一個再平常不過的周四早晨，陳睿謀像往常一樣背著書包走進校園，路過幼兒園與老逸夫樓之間的衛(wèi)生區(qū)時，忽然發(fā)現(xiàn)地上一打東西，以為是一袋垃圾，心理暗自思量不能讓它影響環(huán)境衛(wèi)生。于是，他走進一看，原來是錢，足有670元。對于一個只有11歲的小學生來說，這可不是一個小數字。然而他面對這一巨款，毫不猶豫的跑到教室上交給吳末桃老師，希望盡快尋找到失主，歸還錢物。在學校領導和老師的幫助下，最終經過確認，確定失主是一（7）的一位家長。經學校與失主王麗明聯(lián)系，將遺失的人民幣第一時間歸還到了失主手中。6月8日上午，失主王麗明專程來到浮梁二小表示感謝，并向陳睿謀同學贈送了一面錦旗。他感謝學校領導、老師以及孩子家長的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年。并祝陳睿謀同學好好學習、天天向上，把這種社會正能量繼續(xù)發(fā)揚。陳睿謀同學上學期期末，曾在南門早餐店撿到一個孩子的金首飾，恰逢寒假，未能及時上交給吳老師，多次電話和吳老師聯(lián)系，希望盡早找到失主。這學期一開學便上交給了吳老師，學校多次在校廣播站尋找失主，未曾找到，如有遺失，請及時和學校聯(lián)系。陳睿謀同學不斷充實著自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小幼苗，他那善良真誠的心靈，拾金不昧的精神激勵著很多人，希望拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加美麗的花朵！拾金不昧的個人事跡9拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人高尚品質和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)。南陽市特殊教育學校陳彤同學就是這一美德的傳承者。陳彤同學系我校八年級學生，她于2022年4月11日課間時，在東教學樓三樓樓梯口撿到人民幣1100元，面對數額較大的現(xiàn)金，家境并不富裕的她毫不動心，立即將現(xiàn)金如數交給了班主任。班主任任飛燕老師通過精心查找，耐心詢問，終于找到了失主，并帶著陳彤親自把錢交到了七年級王森同學手中。當王森同學接到失而復得的伙食費時，感激之情溢于言表，特地寫了感謝信送給陳彤同學。政教處韓冰主任利用課間