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文檔簡介
。四年級-粵教花城版-音樂-第十一課《看動漫,聽音樂家演奏》學(xué)習(xí)目標(biāo)一.欣賞動畫片《貓和老鼠》中湯姆貓演奏《匈牙利狂想曲》片段,感受音樂在動漫中的作用。二.欣賞鋼琴家演奏的《匈牙利狂想曲》片段,聽辨音樂主題并區(qū)分三個音樂片段的旋律特點。序奏速度:
節(jié)奏:
聽一聽
想一想
緩慢
相對自由
裝飾音序奏序奏唱一唱
聽一聽
伴奏和弦高音和弦低音和弦情緒堅定沉著活潑俏皮序奏唱一唱
動一動
拍手捻指拍腿跺腳序奏唱一唱
動一動
序奏唱一唱
動一動
《匈牙利狂想曲》速度(緩慢/歡快)
旋律/節(jié)奏情緒(堅定沉著/活潑風(fēng)趣)
序奏
序奏緩慢自由、帶裝飾音、沉重的和弦低音堅定沉著
聽一聽
想一想思考:樂曲的情緒?
第一部分莊重威嚴(yán)?熱烈奔放?匈牙利吉普賽舞曲唱一唱
第一部分匈牙利吉普賽舞曲第一部分輕盈的匈牙利民間舞曲聽一聽
第二部分“弗利斯”舞蹈主題聽一聽
第一部分輕盈的匈牙利民間舞曲第二部分“弗利斯”舞蹈主題X.X
X.X附點八分音符節(jié)奏讀一讀
第二部分“弗利斯”舞蹈主題第二部分“弗利斯”變奏主題反強弱手法第二部分“弗利斯”變奏主題
《匈牙利狂想曲》速度(快板/慢板)
旋律/節(jié)奏情緒(莊重威嚴(yán)/熱烈奔放)
第一部分“拉紹”主題
第二部分“弗利斯”舞蹈主題慢板節(jié)奏變化多,如:附點節(jié)奏、華彩音階、裝飾音等莊重、威嚴(yán)快板大量切分節(jié)奏、附點節(jié)奏和裝飾音熱烈、奔放音樂與動畫的關(guān)系?音樂的擬人化,使動畫人物個性更鮮明;音樂所表達的情緒,有利于動畫片故事情節(jié)的發(fā)展;音樂能夠烘托、渲染氣氛,起到畫龍點睛的作用。課后作業(yè)為下面三組圖片尋找合適的背景音樂吧!謝謝觀看!。四年級-花城版-音樂-第十一課《看動漫,聽音樂家演奏》(答疑)問題1老師,這首作品運用了哪些鋼琴演奏技巧呢?演奏技巧連連看裝飾音華彩音階單音輪指視頻一視頻二視頻三問題
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