2.3 自然界中的水

第2單元身邊的化學(xué)物質(zhì)2.3自然界中的水一、單選題（共12題；共24分）1.通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們學(xué)會了從化學(xué)的視角認(rèn)識水，下列對水的認(rèn)識錯誤的是（

）A．水由氫氣和氧氣組成

B．冰中的水分子也在不斷運動C．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

D．水可與生石灰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2.地球表面約有71%被水覆蓋，陸地淡水只占全球水儲量的2.53%。下列有關(guān)水的說法錯誤的是（

）A．自來水煮沸后變成純水

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．天然水是混合物

D．水是一種常用的溶劑3.水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是（

）A．電解水是驗證水的組成的方法之一

B．地球上水資源豐富，人類不缺淡水C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D．自來水廠用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化水4.水是地球上最常見的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說法正確的是（

）A．含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．河水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成蒸餾水C．水體富營養(yǎng)化是指水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高D．水通電生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒時產(chǎn)生的熱量低于同質(zhì)量其他燃料5.水是生命之源。如圖為電解水的實驗裝置，下列說法正確的是（

）A．該實驗可用于研究水的組成

B．正極所連的電極上產(chǎn)生的是氫氣C．b中產(chǎn)生的氣體可支持燃燒

D．實驗過程中漏斗內(nèi)液面高度不變6.自來水廠凈水過程示意圖如下，下列說法正確的是（

）A．明礬是一種常用的絮凝劑

B．過濾可除去水中雜質(zhì)離子C．活性炭可長期使用無需更換

D．經(jīng)該凈水過程得到的是（

）純水7.有關(guān)如圖實驗的說法正確的是（

）A．點燃?xì)錃馇安挥脵z驗純度

B．干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化C．b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D．兩個實驗均可證明水的組成8.下列有關(guān)水的說法中，不正確的是（

）A．常用肥皂水來鑒別硬水和軟水B．電解水中負(fù)極得到的氧氣與正極得到的氫氣的體積比為1：2C．活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附，并過濾水中的不溶性雜質(zhì)D．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化9.某同學(xué)在做過濾實驗時，完成過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，原因可能是（

）A．漏斗的下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁上

B．濾紙破損C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D．濾紙與漏斗之間有氣泡10.如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)管的電極是負(fù)極，b管的電極是正極B．在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性C．a(chǎn)管的氣體能被點燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺D．反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2：111.以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（

）

.

ABCDA．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B．鎂帶在空氣中加熱C木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒D．電解水生成兩種氣體12.通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（

）①既可說明氫氣具有可燃性，又說明了氫氣中含有氫元素②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒③說明水是由氫元素、氧元素組成④既可說明二氧化碳能溶于水，又說明了二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸．A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．①②③二、實驗探究題（共2題；共22分）13.小明同學(xué)去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：（1）在水樣中加入明礬的作用是________。（2）進行過濾操作時，下列做法不正確的是_____。A．濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣B．液面要低于濾紙邊緣C．玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一方D．漏斗下端的尖嘴要緊靠燒杯的內(nèi)壁（3）向濾液中加入活性塊，利用其________性，除去水樣中的色素和異味。（4）以下方法得到的水，其純度最高的是_____。（填編號）A．過濾B．沉淀C．蒸餾（5）認(rèn)真觀察圖A、B兩裝置，與b管相連的是電源的________（填“正”或“負(fù)”）極。用燃著的木條檢驗a管所得氣體，觀察到的現(xiàn)象是，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況：。14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，帶回實驗室進行如圖所示的實驗（1）實驗中常加入明礬，其作用是________，過濾時常用________做過濾層，在生活中還可以用________代替；（2）圖1實驗缺少的一種儀器是________其作用是；（3）過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，造成這一現(xiàn)象的操作可能是________（一條即可）；（4）對實驗改進后，重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色，可利用的物質(zhì)是________；（5）如圖2是同學(xué)們制作的一種簡易凈水器，利用該裝置處理河水得到無色透明的液體，活性炭起________作用，通過該裝置________（填“能或不能”）降低水的硬度，生活中常采取________方法降低水的硬度；（6）圖1和圖2實驗后得到的水________（填“能或不能”）代替蒸餾水用于實驗，請說明理由________。三、綜合題（共1題；共7分）15.根據(jù)以下實驗裝置回答下列問題。（1）圖一中儀器①加試劑的方法是否正確________。（2）圖一是硬水和軟水的鑒別，圖中試劑X是________，加入試劑X后接下來進行的操作是