2025年人教版選擇性必修1英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版選擇性必修1英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、—Hi,Jack,youlooksotired.

—I’mtired.I____thekitchenallday.A.paintedB.hadpaintedC.havebeenpaintingD.waspainting2、Hey,you________atthecomputerallday.Youshouldreallytakeabreaknow.A.havebeensittingB.weresittingC.didsitD.aresitting3、Housingprices____________sincetheendoflastyear.Therefore,it’stimethecentralgovernment____________someeffectivemeasurestobringthemundercontrol.A.haveincreased；wouldtakeB.haveincreased；willtakeC.havebeenincreasing；takesD.havebeenincreasing；took4、People_______aboutwhatourfuturewilllooklikeforthousandsofyears.A.havebeenwonderingB.wonderC.wonderedD.willwonder5、Thewomen’ssoccerteamhasliftedtheAFCWomen’sAsianCupfortheninthtimein16years,________isonaccountofitsrelentlessfightingspirit.A.whichB.whenC.asD.that6、Lilyissoshythatwheneversheisintroducedtostrangers,shealways________atthemquicklyandthenlooksdownattheground.A.staresB.glancesC.glaresD.gazes評(píng)卷人得分二、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共2分)7、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫(xiě)的詞數(shù)應(yīng)為150左右?！癐’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動(dòng))eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分三、根據(jù)中英文提示填寫(xiě)單(共1題，共2分)8、M________(多樣性的)genesbehaveddifferently,dependingonwhethersomeonehadeatenornotbeforewalking.（根據(jù)中英文提示填空）評(píng)卷人得分四、提綱類(lèi)作文(共3題，共27分)9、假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽(tīng)講座并參加中國(guó)書(shū)法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書(shū)法calligraphy

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____10、假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽(tīng)講座并參加中國(guó)書(shū)法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書(shū)法calligraphy

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____11、假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件；內(nèi)容包括：

1．時(shí)間和地點(diǎn)；

2．內(nèi)容——聽(tīng)講座并參加中國(guó)書(shū)法體驗(yàn)活動(dòng)。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：書(shū)法calligraphy

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____評(píng)卷人得分五、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共14分)12、ThateveningIendedupworkingverylate.Iwilltellyoumoreaboutitlater.(用定語(yǔ)從句合并句子)

____________________________________________________________________13、Toenteratopuniversitybystudyinghardismydream.

→Mydreamis__________atopuniversitybystudyinghard.(同義句轉(zhuǎn)換)評(píng)卷人得分六、短文改錯(cuò)(共4題，共28分)14、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1。每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

YesterdaymorningIwasonmywaytowork.SuddenlyIstoppedbyawomanonthesidewalk.SheaskedmeifIknewhowtogettoCASS,thatisalocalshelterforthehomeless.Icouldtellshewasextremeupset,soItoldherI’dlookitupforheronmysmartphones.Whilewaiting,shetoldtheshewaslosinganddidn’thavemoneyforthebus.Itookoutofa20-dollarbillfrommypursebuthandedittoher.ThenIaccompanyhertothenearestbusstop.Seethehappysmileonherfacebrightenedupmyday,either.15、假定英語(yǔ)老師要求同桌之間互相修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下面劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限1詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

OneJune,Ihelpedmygrandmawaterthefreshlyplantedflowersaroundthehouse.Shewassogentlewiththemtheygrewsofast.Whenalltheworkwerefinished,Irantogetmybiketorideforawhile.AsIwasgettingonit,however,Inoticedtherewasanythingnew.Igotoffandkneeldownonthewalkwayleadingtoourhouse.Ifoundasinglewildflowercomingoutofacrackbythewalkway,withoutthewater,soilorlove.Thesurprisednewlifehitmealot.Sometimesinmyownlife,Ifeltmygrowlookedlikegrandma’sflowers,thatwerelovedandcaredfor.AtothertimesIfeltasifIwerethatwildflower,growingbythewalkwayquietandhavingtogrowthroughthesolidconcrete.Irealizedthatitdoesn’tmatterwhereyougrowanditmattersthatyoukeepgrowing.16、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處錯(cuò)誤；每句中最多有三處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1；每處錯(cuò)誤及其修改僅限一詞；

2；只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

Happyisimportantinourlife.Infact,itisalwaysaroundusunlessweputourheartintoit.Iwillneverforgetonething.Once,Igetapoormarkinmath.Iwasworriedandafraidgohome.ButwhenIgotbackhomelater,myparentshadknownwhichhappenedtome.Hesaidtome,“Itdoesn’tmatter,mychild.Rememberingwe’llbealwaysbesideyouwhenyouneedhelp.Webelieveyoucandothebetternexttime.Nevergiveup!”Iwasmovingandmadeupmymindtostudyharderandharder.WheneverIamintroubles，Icanfeelmyparents’love.Iwanttobeagoodchildformyparents.17、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪減：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯(cuò)詞下面劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。

Istillrememberthatattheageoftwelve,IwasaskedtodeliveraspeechentitledAnUnforgettableExperiencebeforethewholeclass!HowterribleshyIwasthemomentwhenIthoughtofthat.Ihadnochoicebutprepareforit,though.First,Idraftedthespeech,whichwaseasy.Butthehardestpartliesinmyoralpresentation.TherealmomentbeganasIstoodontheplatformwithmylegstrembledandmymindblank.Butmylistenerwerewaitingpatiently.GraduallyIfoundmyselfback,givingmyspeechfluently.Afterwhichseemedtobeages,Ifoundmyaudienceapplauding.Imadeit!Fromthenon,myfeardisappeared.Actuallywithyourconfidencebuildingup,Inowturnouttobethegreatspeaker.Lookingback,Iknowthegreatestdifficultyonthewaytosuccessisfear.Overcomeit,oryouwillbeabletoachieveyourgoals.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：——你好，Jack，你看起來(lái)非常累?！液芾?，我一整天一直在油漆廚房。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)allday并結(jié)合語(yǔ)境可知，“paint”表示過(guò)去開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故選C。2、A【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：嘿，你整天都坐在電腦前。你現(xiàn)在真的應(yīng)該休息一下。結(jié)合句意可知句子用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，故選A。3、D【分析】【分析】

【詳解】

考查時(shí)態(tài)和虛擬語(yǔ)氣。句意：自從去年底，房?jī)r(jià)一直在上漲。因此，中央政府到了采取有效措施控制房?jī)r(jià)的時(shí)候了。和sincetheendoflastyear搭配用現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)；Itistime+從句中，從句的謂語(yǔ)用shoulddo或過(guò)去式表示虛擬語(yǔ)氣。故選D。4、A【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：數(shù)千年以來(lái)人們一直想知道我們的未來(lái)會(huì)是什么樣子。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)forthousandsofyears可知，描述從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故選A。5、A【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：女子足球隊(duì)16年來(lái)第9次舉起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯，這是因?yàn)樗齻儓?jiān)持不懈的斗志。分析可知，空白處及之后的內(nèi)容為非限制性定語(yǔ)從句?？瞻滋幹付禾?hào)前面整個(gè)句子，在從句中作主語(yǔ)，所以要用關(guān)系代詞which。故選A。6、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：莉莉很害羞，每當(dāng)她被介紹給陌生人時(shí)，她總是快速地瞥一眼，然后低頭看地面。A.stares凝視；B.glances瞥；C.glares瞪眼；D.gazes凝視。根據(jù)句意可知，一個(gè)害羞的人應(yīng)該不敢凝視陌生人，而是匆匆瞥一眼。故選B項(xiàng)。二、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共2分)7、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫(xiě)文章。文章講述了男孩要去上大學(xué)；和自己的狗Poppy道別。而沒(méi)有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買(mǎi)一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細(xì)節(jié)：一位少年去上大學(xué)，父母送他到大學(xué)里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個(gè)月后回家見(jiàn)面。男孩走后，狗狗Poppy對(duì)一切都失去了興趣：最?lèi)?ài)的食物，最?lèi)?ài)的玩具，甚至是出門(mén)散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來(lái)用盡辦法，但是事情沒(méi)有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會(huì)回來(lái)，而狗狗并不明白。后來(lái)媽媽想出一個(gè)主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當(dāng)時(shí)的反應(yīng)：當(dāng)她看到盒子時(shí)，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開(kāi)始擺動(dòng)得越來(lái)越慢，然后越來(lái)越快，因?yàn)樗劦搅藲馕丁?/p>

2.續(xù)寫(xiě)思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個(gè)形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯?ài)，后面續(xù)寫(xiě)可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個(gè)家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫(xiě)為男孩加入到兩個(gè)狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨(dú)享快樂(lè)，兩人分享才能快樂(lè)，三人分享會(huì)有加倍的快樂(lè)。

3.文本中劃線的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫(xiě)中必需的單詞；其他劃線單詞根據(jù)續(xù)寫(xiě)情節(jié)選擇使用。整體為一般過(guò)去時(shí)，注意句式的變化，各類(lèi)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用。

4.第一段續(xù)寫(xiě)可以細(xì)節(jié)描述小狗狗的可愛(ài)；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字?jǐn)?shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫(xiě)可以描述少年回家之后，見(jiàn)到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個(gè)伙伴分享的樂(lè)事變成了三個(gè)伙伴一起分享。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句，如：ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句；Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句；文章也使用了一些固定詞組，如befilledwith;takeoutof等。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.Shewasallwhitewithshiningbigeyes,ablackspotonitsforeheadmakingitmoreattractive.Hernewownersgaveheranewname,Spotty.Momtookheroutoftheboxcarefully,puttingherbesidePoppy’sfeet.Poppy’seyeswerefirstfilledwithsurpriseandcuriosityandthenbrightenedwithjoy.Lookingatthis,the____relievedbecause____acceptedSpottyandtheirplanworked.Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.Whenfindingtheboy____homefrom____,PoppywasoverjoyedandintroducedSpottytohim.Thethree,immediatelybecamejustonesolidalliance.Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.三、根據(jù)中英文提示填寫(xiě)單(共1題，共2分)8、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：多個(gè)基因的表現(xiàn)不同，取決于人們?cè)谧呗非笆欠癯赃^(guò)東西。根據(jù)所給中文提示可知，此處應(yīng)用形容詞multiple修飾genes，故填Multiple?！窘馕觥縈ultiple##ultiple四、提綱類(lèi)作文(共3題，共27分)9、略

【分析】【分析】

這篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用類(lèi)作文；要求寫(xiě)封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件。人稱(chēng)為第一人稱(chēng)；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ)等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句N(xiāo)otonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua10、略

【分析】【分析】

這篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用類(lèi)作文；要求寫(xiě)封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件。人稱(chēng)為第一人稱(chēng)；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ)等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句N(xiāo)otonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua11、略

【分析】【分析】

這篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用類(lèi)作文；要求寫(xiě)封郵件。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，假定你是李華，你校書(shū)法社將于本周末舉行社團(tuán)活動(dòng)。作為書(shū)法社社長(zhǎng)，你想邀請(qǐng)外教Mr.Smith來(lái)參加活動(dòng)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件。人稱(chēng)為第一人稱(chēng)；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：onbehalfof代表，invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事，activity活動(dòng)，traditional傳統(tǒng)的，notonlybut不僅，而且，unique獨(dú)特的，purify凈化，masterpiece杰作，Afterthat在那之后，beexposedto曝光。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如：I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ)等高級(jí)表達(dá)方式,倒裝句N(xiāo)otonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters.本文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith；

I’mwritingonbehalfofourcalligraphyclubtoinviteyoutocometotheStudentActivityCenterforsomeactivitieswithusfrom2：00p．m.to5：00p．m.thisweekend.

BeinganimportantpartoftraditionalChineseculture,calligraphyservesthepurposeofconveyingthoughtsandshowingthebeautyoflines.

NotonlyisitapracticaltechniqueforwritingChinesecharacters,butit’sauniqueartformtopurifyoursoulsaswell.YouwillenjoyalectureabouttheChinesecalligraphyandappreciatemasterpiecesofsomecelebrities.Afterthat,youwillbeexposedtosomehands-onactivities.

Hopefully,youwillbeabletofeelthebeautyandpowerofChinesecalligraphy.Lookingforwardtoyourreply!

Yours；

LiHua五、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共14分)12、略

【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：稍后我會(huì)告訴你更多關(guān)于那晚的事,結(jié)果是那晚我工作到很晚。句中先行詞為thatevening，在非限定性定語(yǔ)從句中作about的賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故合并為T(mén)hatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.【解析】Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.13、略

【分析】【詳解】

考查不定式作表語(yǔ)。句意：通過(guò)努力學(xué)習(xí)進(jìn)入一所頂尖大學(xué)是我的夢(mèng)想?？仗幵诰渲袨楸碚Z(yǔ)，結(jié)合原句提示，此處應(yīng)用不定式toenter，故填toenter?！窘馕觥縯oenter六、短文改錯(cuò)(共4題，共28分)14、略

【分析】【分析】

這是一篇日記。作者講敘了昨天在上班路上遇到一個(gè)女人并且?guī)椭怂?/p>

【詳解】

1.考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：突然我在人行道上被一個(gè)女人攔住了。根據(jù)byawoman可知，主語(yǔ)I和stop為被動(dòng)關(guān)系，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成形式是be+done，此處陳述過(guò)去事實(shí)，為一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)為I，be動(dòng)詞用was。故在stopped前面加was。

2.考查定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。分析句子結(jié)構(gòu)；此處為非限制性定語(yǔ)從句，修飾CASS，指代事物。從句缺少主語(yǔ)，需用關(guān)系代詞引導(dǎo)。故將that改為which。

3.考查副詞。upset為形容詞，此處修飾形容詞需用副詞。故將extreme改為extremely。

4.考查名詞單復(fù)數(shù)。句意：我能看出她非常難過(guò)，所以我告訴她我會(huì)用我的智能手機(jī)幫她查一下。根據(jù)句意可知此處指的是“我的手機(jī)”，需用單數(shù)名詞。故將smartphones改為smartphone。

5.考查形容詞。句意：在等車(chē)的時(shí)候；她告訴我她迷路了，沒(méi)有錢(qián)坐公共汽車(chē)losing作為形容詞，意為“失敗的，導(dǎo)致失敗的”，lost作為形容詞，意為“迷路的”，結(jié)合語(yǔ)境可知，此處為“迷路的”。故將losing改為lost。

6.考查固定短語(yǔ)。takeout為固定短語(yǔ)；意為“拿出，取出”。故將of去掉。

7.考查連詞。句意：我從錢(qián)包里掏出一張20美元的鈔票遞給了她。根據(jù)上下文可知，此處為順承關(guān)系，故將but改為and。

8.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文中的handed和下文中的brightened可知；此處為一般過(guò)去時(shí)。故將accompany改為accompanied。

9.考查動(dòng)名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知；此處為動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ)。故將See改為Seeing。

10.考查副詞。句意：看到她臉上幸福的笑容，我的心情也開(kāi)朗起來(lái)。結(jié)合語(yǔ)境可知，此處表示“也”，either用于否定句，此處為肯定句，用too。故將either改為too。

【點(diǎn)睛】

第9小題中考查了doing是動(dòng)名詞做主語(yǔ)的情況。動(dòng)名詞做主語(yǔ)往往表示經(jīng)常性；習(xí)慣性的動(dòng)作；在口語(yǔ)中也可以表示具體的動(dòng)作。如：

Seeingisbelieving.眼見(jiàn)為實(shí)。

Helpingherismyduty.幫助她是我的責(zé)任。

Talkingmendsnoholes.空談無(wú)濟(jì)于事。

Workingwithyouisapleasure.和你一起工作是一種樂(lè)趣。

動(dòng)名詞做主語(yǔ)和不定式做主語(yǔ)一樣；也可以用it作形式主語(yǔ)。如：

It'srathertiringwalkingaroundinacity.【解析】15、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。作者通過(guò)對(duì)奶奶細(xì)心養(yǎng)的花和頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野花的對(duì)比；聯(lián)系到自己的成長(zhǎng)，在哪里成長(zhǎng)并不重要，重要的是要不斷成長(zhǎng)。

【詳解】

第一處：考查結(jié)果狀語(yǔ)從句。sothat；如此以至于，故them后加that。

第二處：考查主謂一致。主語(yǔ)work是不可數(shù)名詞，所以謂語(yǔ)用單三，故將were改成was。

第三處：考查代詞。anything主要用在否定句和疑問(wèn)句中；肯定句中用something，此處指一些新的東西，故將anything改成something。

第四處：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。kneel和前面gotoff并列；時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致，故用一般過(guò)去時(shí)，故將kneel改成knelt/kneeled。

第五處：考查冠詞。此處water,soilorlove表示泛指；故去掉the。

第六處：考查形容詞。Surprised感到驚訝的，surprising令人驚訝的，此處修飾newlife，翻譯成令人驚訝的新生活，故將surprised改成surprising。

第七處：考查名詞。my修飾名詞，故將grow改成growth。

第八處：考查非限制性定語(yǔ)從句。非限制性定語(yǔ)從句中；逗號(hào)后面不能用that引導(dǎo)，故將that改成which。

第九處：考查副詞。此處quiet修飾動(dòng)詞growing,故用其副詞形式；故將quiet改成quietly。

第十處：考查連詞。句意：我意識(shí)到，你在哪里成長(zhǎng)并不重要，重要的是你要不斷成長(zhǎng)。notbut，不是而是，故將and改成but?！窘馕觥?.them后加that

2.were→was

3.anything→something

4.kneel→knelt/kneeled

5.去掉the

6.surprised→surprising

7.grow→growth

8.that→which

9.quiet→quietly

10.and→but16、略

【分析】【分析】

這