2025年蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷590考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、觀察右面乘法豎式；豎式中箭頭所指的“836”表示（）

A.9個418B.20個418C.10個418D.2個4182、13500000元=（）A.135元B.1350元C.1350萬D.1350萬元3、如果一個三角形的兩邊長分別是5cm，8cm，第三邊的長度可能是（）A.2cmB.3cmC.10cmD.13cm4、如果把368-101錯算成了368-100+1，計算結(jié)果與正確結(jié)果相比是（）A.少2B.多2C.多15、一枝毛筆x元，一支鋼筆15元，2x+15表示（）A.一枝毛筆和一支鋼筆一共多少元B.兩枝毛筆和一支鋼筆一共多少元C.一共有幾支筆6、下圖中最短的線段是（）

A.ABB.ACC.ADD.AE評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、a×b=b×a表示的運算定律是____；加法的結(jié)合律用字母表示出來是____．8、根據(jù)規(guī)律；在橫線里畫出第31個圖形．

（1）☆△○☆☆△○☆☆△○☆____

（2）

○○

○○

○○

○○____．9、有一個數(shù)，它百位上的數(shù)字是3，十分位上的數(shù)字是5，千分位上的數(shù)字是9，其余各位上的數(shù)字都為0，這個數(shù)寫作____，讀作____．10、9700000寫成用“萬”作單位的數(shù)是____．11、在橫線上填上“＞”；“＜”或“=”．

5.09____5.0883.5噸____3499千克。

0.938____0.9835米65厘米____5.65米．12、把700707、770700、700077、777000、707070這五個數(shù)，按從小到大的順序排列是____．13、倉庫有大米若干噸，運走52噸，剩下的是運走的4倍，倉庫一共有大米____噸？14、在下面的橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）文具盒的表面積大約是2____

（2）小紅身高大約是150____

（3）教學(xué)書的封面面積大約是300____

（4）鉛筆長大約是15____

（5）黑板的面積大約是15____

（6）我們的教室面積大約是25____．15、小數(shù)和整數(shù)的計數(shù)單位相同，進率都是十．______（判斷：正確填“√”，錯誤填“×”）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、30904098這里面的三個0都在中間，所以都要讀出來。17、平行四邊形是軸對稱圖形18、0.019中的“9”在百分位上。19、兩條直線垂直是屬于相交線．____．（判斷對錯）20、“3.25+1.75÷4”表示把3.25與1.75的和平均分成4份．____．（判斷對錯）評卷人得分四、證明題(共1題，共3分)21、如圖，AB，CD相交于點O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評卷人得分五、應(yīng)用題(共4題，共12分)22、一種觀賞蔬菜袖珍南瓜買5盆送一盆．王阿姨一次買5盆；每盆便宜多少元？

23、1；2，3，4號運動員，他們的國籍是法國；美國、英國、日本．甲、乙、丙、丁四人對他們作了如下描述．

甲說：“1號是法國人；2號是美國人．”

乙說：“2號是英國人；1號是日本人．”

丙說：“3號是美國人；4號是英國人．”

丁說：“3號是英國人；4號是日本人．”

最后證實，甲、乙、丙、丁四人都只說對了一半．每個號碼的運動員都是哪國人？24、算出下面圖形的周長．（單位：厘米）

25、某小學(xué)食堂有864千克大米，原計劃吃8天，實際比原計劃每天少吃36千克．實際多少天吃完？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算法則解答即可．【解析】【解答】解：第二個因數(shù)十位上的2；表示2個十，與418相乘得20個418是多少，就表示20個418的和．

故選：B．2、D【分析】【分析】把一個整數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字即可．【解析】【解答】解：13500000元=1350萬元；

故選：D．3、C【分析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進行分析．【解析】【解答】解：8-5＜第三邊＜8+5

3＜第三邊＜13；

所以第三邊的長度可能是10厘米；

故選：C．4、B【分析】【分析】化101=100+1，再依據(jù)減法的性質(zhì)求出368-101的差，再與368-100+1計算結(jié)果進行比較即可．【解析】【解答】解：368-101

=368-（100+1）

=368-100-1

=268-1

=267．

368-100+1=269

269-267=2

故選：B．5、B【分析】解：根據(jù)分析可知：2x+15就表示兩枝毛筆和一支鋼筆一共多少元．

故選：B．

根據(jù)算式2x+15中的數(shù)“2”表示數(shù)量；x表示毛筆的單價，所以2x表示兩枝毛筆的總價，15表示一支鋼筆的單價，那么2x+15就表示兩枝毛筆和一支鋼筆一共多少元？據(jù)此解答即可．

關(guān)鍵是把給出的字母當(dāng)做已知數(shù)，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系中各個數(shù)據(jù)以及字母表示的意義解答即可．【解析】B6、C【分析】【分析】根據(jù)從直線外一點向直線所作的所有線段中，垂線段最短解答即可．【解析】【解答】解：因為從A點向已知直線所作的垂線段最短；所以AD最短；

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）乘法交換律：交換兩個因數(shù)的位置；積不變；

（2）加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再與第三個數(shù)相加，或者是先把后兩個數(shù)相加，再與第一個數(shù)相加，和不變．【解析】【解答】解：（1）a×b=b×a表示的運算定律是乘法交換律；

（2）加法的結(jié)合律用字母表示出來是a+b+c=a+（b+c）．

故答案為：乘法交換律，a+b+c=a+（b+c）．8、略

【分析】【分析】根據(jù)題干分析可得；（1）這組圖形的排列規(guī)律是每4個一周期；

（2）這組圖形的排列規(guī)律是3個圖形一個循環(huán)周期；

所以依次求出第31個圖形是第幾個循環(huán)周期的第幾個即可．【解析】【解答】解：（1）31÷4=73；

所以第31個圖形是第8周期的第3個圖形；即是圓形；

（2）31÷3=101；

所以第31個圖形是第11周期的第1個圖形；即是菱形；

故答案為：○，

．9、略

【分析】【分析】①小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位上數(shù)字；

②小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此依次解答即可．【解析】【解答】解：有一個數(shù)；它百位上的數(shù)字是3，十分位上的數(shù)字是5，千分位上的數(shù)字是9，其余各位上的數(shù)字都為0，這個數(shù)寫作300.509，讀作三百點五零九；

故答案為：300.509，三百點五零九．10、略

【分析】【分析】改成用萬作單位的數(shù)，是把萬位后面的4個“0”去掉，或者在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此改寫．【解析】【解答】解：9700000寫成用“萬”作單位的數(shù)是970萬．

故答案為：970萬．11、略

【分析】【分析】（1）（3）按照小數(shù)比較大小的方法判斷即可；

（2）（4）首先統(tǒng)一單位，然后根據(jù)小數(shù)比較大小的方法判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)分析；可得。

5.09＞5.0883.5噸＞3499千克。

0.938＜0.9835米65厘米=5.65米．

故答案為：＞、＞、＜、=．12、略

【分析】【分析】整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，首先要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)整數(shù)比較大小的方法；可得。

700077＜700707＜707070＜770700＜777000．

故答案為：700077＜700707＜707070＜770700＜777000．13、略

【分析】【分析】首先根據(jù)運走52噸，剩下的是運走的4倍，用52乘以4，求出剩下的大米的噸數(shù)；然后用運走的加上剩下的，求出倉庫一共有多少噸大米即可．【解析】【解答】解：52+52×4

=52+208

=260（噸）

答：倉庫一共有大米260噸．

故答案為：260．14、略

【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量文具盒的表面積用“平方分米”做單位；計量小紅身高用“厘米”作單位；計量教學(xué)書的封面面積用“平方厘米”作單位，計量鉛筆長用“厘米”做單位；計量黑板的面積用“平方分米”作單位，計量我們的教室面積用“平方米”做單位．【解析】【解答】解：（1）文具盒的表面積大約是2平方分米。

（2）小紅身高大約是150厘米。

（3）教學(xué)書的封面面積大約是300平方厘米。

（4）鉛筆長大約是15厘米。

（5）黑板的面積大約是15平方分米。

（6）我們的教室面積大約是25平方米；

故答案為：平方分米，厘米，平方厘米，厘米，平方分米，平方米．15、×【分析】解：解：整數(shù)的計數(shù)單位有：個；十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億；；

小數(shù)的計數(shù)單位有：：十分之一；百分之一、千分之一；相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10；

故答案為：×．

根據(jù)數(shù)位順序表知：整數(shù)的計數(shù)單位有：個；十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億；；

小數(shù)的計數(shù)單位有：十分之一；百分之一、千分之一；據(jù)此解答即可．

相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10．這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法．據(jù)此解答即可．

此題主要考察小數(shù)和整數(shù)的計數(shù)單位以及相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率．【解析】×三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【解答】309304098讀作：三千零九十萬四千零九十八，所以讀出的是兩個零【分析】讀整數(shù)時從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。17、×【分析】【解答】平行四邊形不是軸對稱圖形【分析】考察了四邊形的分類、特點及識別18、×【分析】【分析】小數(shù)點右邊第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。19、√【分析】【分析】依據(jù)在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系即可作答．【解析】【解答】解：在同一平面內(nèi)；兩條直線只有相交和平行兩種位置關(guān)系；

垂直是一種特殊的相交；所以本題說法正確；

故答案為：√．20、×【分析】【分析】算式“3.25+1.75÷4”，先算除法，再算加法，表示3.25加上1.75除以4的商，和是多少；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：3.25+1.75÷4

=3.25+0.4375

=3.6875；

“3.25+1.75÷4”；表示3.25加上1.75除以4的商，和是多少；

所以原說法錯誤；

故答案為：×．四、證明題(共1題，共3分)21、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出對應(yīng)角相等，可證△AOC∽△BOD，通過相似三角形的邊對應(yīng)成比例可以得出結(jié)論．【解析】【解答】證明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA?OD=OB?OC．（8分）五、應(yīng)用題(共4題，共12分)22、解：30﹣30×5÷6

=30﹣25

=5（元）．

答：每盆便宜5元【分析】【分析】本題中王阿姨實上花買5盆的錢買了6盆花，由圖可知，袖珍南瓜每盆30元，所以先求出王阿姨花的錢數(shù)再除以6就是實際每盆多少元，然后再和原價比較即可．23、解：假設(shè)1號是法國人；則推出2號是英國人，3號是美國人，4號是日本人是正確的；

所以1號是法國人；2號是英國人，3號是美國人，4號是日本人．

答：1號是法國人，2號是英國人，3號是美國人，4號是日本人．【分析】【分析】首先假設(shè)1號是法國人，則推出2號是英國人，3號是美國人，4號是日本人．如果假設(shè)2號是美國人，則1號是日本人；4號是英國人和3號是英國人或3號是美國人相矛盾，由此得出答案即可．24、解：（1）3+4+6+5=18（厘米）

答：梯形的周長是18厘米．

（2）（6+8）×2

=14×2

=28（厘米）

答：這