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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯人版七年級歷史下冊月考試卷840考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、自古以來,北方游牧民族一直是中原農(nóng)耕民族的天敵和隱患。有大臣奏請?zhí)铺谛迯?fù)長城,他一笑置之。唐太宗不修長城的理由應(yīng)是()A.唐初北方無邊患B.長城已失去防御能力C.唐朝國力虛弱,無財力支持D.開明的民族政策使民族關(guān)系融洽2、春秋時期“臥薪嘗膽”終成霸業(yè)的是()A.晉文公B.宋襄公C.勾踐D.楚莊王3、某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活的遺址,他們應(yīng)該去()A.北京周口店B.云南元謀C.浙江余姚D.陜西西安4、成語“斬木為兵,揭竿為旗”比喻人民武裝起義。秦末為反抗秦的暴政,首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng),鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運動領(lǐng)袖是()A.項羽和劉邦B.陳勝和吳廣C.韓信和張良D.劉秀和張角5、兩宋時期我國古代經(jīng)濟重心南移的主要原因是()A.統(tǒng)治者調(diào)整政策;B.南北地理環(huán)境的變化;
C.南方貿(mào)易發(fā)達(dá);D.北方長期戰(zhàn)亂,南方相對穩(wěn)定;6、觀察下列在中國出土的唐代文物——貨幣,這些出土文物說明了()A.唐代中外貿(mào)易十分繁盛B.中國古代金幣、銀幣流通時間長范圍廣C.唐代沒有統(tǒng)一的貨幣D.證明唐代日本、新羅與中國交往密切7、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,中華民族自古以來就做出了不少的創(chuàng)造發(fā)明,其中唐朝時期創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是()A.耬車B.翻車C.水排D.曲轅犁8、宋朝民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語,這說明()A.珠江流域成為重要糧倉B.黃河流域成為糧食生產(chǎn)基地C.太湖流域已成為重要糧倉D.淮河流域成為主要的糧食生產(chǎn)基地9、假如你想要了解北朝時期北方勞動人民的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法,可以閱讀()A.《農(nóng)政全書》B.《齊民要術(shù)》C.《大明歷》D.《水經(jīng)注》評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、三國兩晉南北朝時期最主要的階段特征是()A.國家產(chǎn)生B.民族交融C.國家統(tǒng)一D.政權(quán)分立11、唐太宗是一位開明的君主,表現(xiàn)在()A.虛心納諫,善用賢臣B.政治上調(diào)整政治政策C.減輕人民苦役負(fù)擔(dān)D.把文成公主嫁給松贊干布12、從“公天下”到“家天下”是()A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的13、我國歷史上曾建都北京的朝代有()A.秦B.清C.元D.明14、宋朝時,江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進的生產(chǎn)技術(shù)15、在我國古代歷史上,曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛的盛世局面,如唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”,清朝前期的“康乾盛世”等.從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有()A.國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟的必要條件B.統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流對社會發(fā)展起著重要作用D.勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟發(fā)展16、唐朝中晚期和宋朝時期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有()
①中原人南遷帶去先進的技術(shù)。
②中原人南遷增加了南方的勞動力。
③江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越。
④統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17、下列工程中,屬于戰(zhàn)國時期秦國修筑的有()A.都江堰B.鄭國渠C.萬里長城D.靈渠18、下列不屬于文藝復(fù)興時期的作品的有()A.
《神曲》B.《最后的晚餐》C.
《馬可?波羅行紀(jì)》D.
《天方夜譚》評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)19、宋應(yīng)星的《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的____百科全書”。20、史實與推論:科學(xué)全面地解讀史料;可以得出正確的歷史推論;請判斷下面表格設(shè)計:
。史實推論“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”開鑿“此河”時的皇帝是隋煬帝“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!碧铺趯嵭衅降乳_明的民族政策“朝廷在故都時,實仰東南財賦?!蹦戏匠蔀槿珖慕?jīng)濟重心“北逾陰山,西及流沙,東盡遼東,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”元朝疆域空前遼闊______(判斷對錯)21、元謀人距今約170萬年,是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。______(判斷對錯)22、唐朝都城______(填古地名)是當(dāng)時世界上最大的城市。南宋都城______(填古地名)早市、夜市“買賣晝夜不絕”。23、____還保留著猿的一些體質(zhì)特征,但已經(jīng)能夠____,上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點。隨著四肢的分化和手的發(fā)展,腦也在緩慢地進化。這些變化說明____在從猿到人的進化過程中起了重要作用。24、戰(zhàn)國時期,七國都擁有強大的軍隊,相互之間展開戰(zhàn)爭,出現(xiàn)了一些著名的戰(zhàn)役,如______、______、______。25、在戰(zhàn)國后期,造福千秋的都江堰工程設(shè)計者是______。26、我國歷史上有名的暴君是:______、______、______。27、______由于在書法藝術(shù)上的杰出成就,被后人譽為“書圣”。評卷人得分四、判斷題(共2題,共4分)28、唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。()29、澎湖巡檢司是我國歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。______(判斷對錯)評卷人得分五、改錯題(共3題,共12分)30、秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的奴隸制國家。
錯誤:______改正:______。31、判斷題(對的在括號里面寫A,錯的在括號里面寫B(tài).共10分)(1)中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動。()(2)曹操是三國人。()(3)春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。()(4)分封制不是以血緣關(guān)系為紐帶,郡縣制以血緣關(guān)系為紐帶。()(5)東漢末年以來,北方人口不斷南遷,主要定居于中原。()32、秦漢是我國統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時期,下面是七年級某同學(xué)整理的一段讀書筆記,其中有四處錯誤,請指出并加以改正。秦統(tǒng)一全國后,為加強統(tǒng)治,地方實行分封制,有效鞏固了政權(quán)。漢文帝采納主父偃的“推恩”建議,中央對地方的控制大大加強。班超通西域后,西漢加強了對西域的經(jīng)營。公元前60年,西漢設(shè)西域都護,標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今西藏及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。(1)錯誤:________;改正:________。(2)錯誤:________:改正:________。(3)錯誤:________;改正:________。(4)錯誤:________;改正:________。評卷人得分六、綜合題(共1題,共4分)33、閱讀下面材料:公元6世紀(jì)80年代,在結(jié)束了200多年的分裂局面后,中國又一次走向統(tǒng)一,同時中國也迎來了一個繁榮與開放的時代?!吨袊鴼v史》七年級下冊完成(1)~(2)題:(1)“中國又一次走向統(tǒng)一”的標(biāo)志是什么?(2)國家繁榮與開放的必要前提是什么?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】在唐朝以前;長城的主要功能是防御北方少數(shù)民族的進攻。而在唐朝開明政策的感召下,北方各族首領(lǐng)尊稱唐太宗為“天可汗”,擁戴唐太宗為他們共同的君主。民族關(guān)系的融洽是唐太宗不修長城的理由。
【點評】本題考查學(xué)生的知識遷移能力。2、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力;考查的是吳越爭霸的相關(guān)史實?!芭P薪嘗膽”指的是春秋時越王勾踐戰(zhàn)敗,睡在柴草上,經(jīng)常嘗一嘗苦膽來激勵自己雪恥,回顧已學(xué)知識可知春秋時期,越國曾被吳國打敗,越往勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥,通過“臥薪嘗膽”激勵自己,終滅吳國,成就霸業(yè)。所以答案選C。
【點評】人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭。3、B【分析】元謀人生活在距今一百七十萬年;是我國境內(nèi)已知的最早人類。元謀人遺址是我國最早的原始人類生活的遺址。
故選:B。
本題考查元謀人。
掌握元謀人、北京人山和頂洞人的相關(guān)知識?!窘馕觥緽4、B【分析】本題考查秦朝末年農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者。公元前209年,由于秦朝的暴政,陳勝和吳廣在大澤鄉(xiāng)起義。這次起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。故選B?!窘馕觥緽5、D【分析】略【解析】D6、A【分析】本題考查的是唐朝的對外交往。大食金幣、波斯薩珊銀幣、東羅馬金幣都是古代外國貨幣,在中國出土,所以BC不符合題意;大食金幣、波斯薩珊銀幣、東羅馬金幣與日本、新羅均無直接關(guān)系,所以D不符合題意。早在漢朝時中原通過絲綢之路就與波斯、羅馬等進行貿(mào)易往來,唐朝時期和大食,波斯和東羅馬國家的貿(mào)易往來非常頻繁,體現(xiàn)了唐朝的中外貿(mào)易十分繁盛。故選A?!窘馕觥緼7、D【分析】試題分析:本題考查的是唐朝時期創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具相關(guān)史實,解答本題可以采用排除法,A是西漢趙過制作,B是曹魏經(jīng)過改制,C是東漢杜詩發(fā)明的鼓風(fēng)冶鐵工具,三者在時間上均不合題干。曲轅犁和筒車是唐朝時期勞動人民發(fā)明的生產(chǎn)工具的代表,故選D。考點:人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·曲轅犁【解析】【答案】D8、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:南宋時期;民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語.這說明當(dāng)時南方經(jīng)濟發(fā)展,太湖流域的蘇州;湖州已成為全國重要的糧倉.
故選C.
本題主要考查了古代經(jīng)濟重心南移的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對問題進行深入的分析,從而得出結(jié)論.
本題難度不大,主要考查學(xué)生的識記能力.注意扎實掌握經(jīng)濟重心南移的原因、影響.【解析】C9、B【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)民學(xué)家;著有《齊民要術(shù)》,《齊民要術(shù)》是北朝時期的著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,書中總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗,介紹了農(nóng);林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法;強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不誤農(nóng)時;提倡改進生產(chǎn)技術(shù)和工具.《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位.
故選B.
本題考查三國兩晉南北朝的科技成就.重點掌握《齊民要術(shù)》.
本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就.【解析】B二、多選題(共9題,共18分)10、BD【分析】略【解析】BD11、ABCD【分析】本題主要考查了學(xué)生對唐太宗相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知,唐太宗是一位開明的君主。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫,他任命房玄齡和杜如晦做宰相,人稱“房謀杜斷”,還重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進諫二百多次,是最著名的諫臣,受到唐太宗的器重;他調(diào)整政治政策,下令合并州縣,革除“民少吏多”的弊政,有利于減輕人們負(fù)擔(dān);他吸取隋亡的教訓(xùn),明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民,政府要輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅勞役;唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,形成了唐朝與周邊民族的和親結(jié)盟政策。所以ABCD都對,故選ABCD?!窘馕觥緼BCD12、BC【分析】大禹建立了夏朝;禹死后,他的兒子啟繼承父位,開始了“家天下”的歷史.從此,王位世襲制代替了禪讓制.世襲制取代禪讓制是歷史的進步,因為從天下為公到天下為家,是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,是階級對立的產(chǎn)物,是歷史發(fā)展的必然趨勢.世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會的重大進步.
故選BC.
本題考查世襲制.
要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同.【解析】BC13、BCD【分析】略【解析】BCD14、ABC【分析】略【解析】ABC15、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開元盛世;清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面,它們出現(xiàn)的共同原因有:國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定;統(tǒng)治者的勵精圖治;國內(nèi)各地區(qū);各民族的經(jīng)濟文化交流以及勞動人民的辛勤勞動推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展.
故選A;B、C、D.
本題考查的知識點是貞觀之治;開元盛世和康乾盛世;注意理解各個時期治世局面出現(xiàn)的共同原因.
注意理解和把握各個歷史時期治世局面出現(xiàn)的共同原因.【解析】ABCD16、AD【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:唐朝中晚期和宋朝時期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有:中原人南遷帶去先進的技術(shù)和充足的勞動力,江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越.統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展說法不符合題干.
故選A.
本題主要考查我國古代經(jīng)濟重心南移的有關(guān)內(nèi)容.
本題注重考查學(xué)生的識記能力,注意準(zhǔn)確識記我國古代經(jīng)濟重心南移的原因.【解析】AD17、AB【分析】戰(zhàn)國時期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民.鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿.公元前246年(秦王政元年)由韓國水工鄭國主持興建,約十年后完工.
故選AB.
本題以都江堰和鄭國渠為切入點;主要考查戰(zhàn)國時期秦國修筑的水利工程.
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力.理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實.【解析】AB18、CD【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容;結(jié)合所學(xué)可知,但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的代表作品是《神曲》.達(dá)?芬奇是意大利著名的畫家,他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品.1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā),前往中國,在中國生活了17年以后,從海路回到意大利.口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象.《天方夜譚》是著名的古代阿拉伯民間故事集.
故選CD.
本題以圖片的形式為切入點考查學(xué)生對文藝復(fù)興運動相關(guān)知識的掌握.
本題考查學(xué)生對文藝復(fù)興相關(guān)知識的掌握.重點識記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響.【解析】CD三、填空題(共9題,共18分)19、工藝【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題;需要學(xué)生有較好的知識積累,宋應(yīng)星的《天工開物》,總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等,被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。
【點評】考查宋應(yīng)星《天工開物》的掌握。20、略
【分析】“盡道隋亡為此河;至今千里賴通波”中,“此河”是指隋朝的大運河,開鑿大運河的皇帝是隋煬帝.“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一.”是唐太宗說的,意思是他對漢族和其它少數(shù)民族的看法是一視同仁的,表明了唐太宗開明的民族政策.“朝廷在故都時,實仰東南財賦.”的現(xiàn)象最早出現(xiàn)在兩宋時期.我國經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個歷史發(fā)展的過程.西漢時期,我國經(jīng)濟中心在北方,魏晉南北朝時期,江南地區(qū)得到開發(fā),南北方經(jīng)濟趨向平衡;宋朝時期,經(jīng)濟重心南移最終完成,南方成為全國的經(jīng)濟重心.“北逾陰山,西及流沙,東盡遼東,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”,說的是元朝的疆域情況,元朝疆域空前遼闊,就連極盛的漢唐時期都不如元朝的疆域更遼闊.故表格中的史實和推論都是對的.
故答案為:√
本題以判斷正誤為切入點;考查隋朝大運河;唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域的史實.
本題以隋朝大運河、唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域背景,考查學(xué)生識記歷史知識的能力.【解析】√21、略
【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類.元謀人距今約170萬年;是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類這個表述是正確的.
故答案為:
√.
本題考查了元謀人.會不會制造工具;是人和動物的根本區(qū)別.
本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記元謀人的歷史地位與生活地區(qū).【解析】√22、略
【分析】唐朝都城長安不僅是國內(nèi)政治;經(jīng)濟、文化中心;也是當(dāng)時世界上最大的城市。南宋都城臨安人口超過百萬,商業(yè)繁榮,早市、夜市“買賣晝夜不絕”。
故答案為:
長安;臨安。
本題考查唐朝都城和南宋都城。
本題以長安和臨安為背景,考查學(xué)生識記歷史知識的能力?!窘馕觥块L安;臨安23、北京人制造和使用工具勞動【分析】【分析】本題考查我國境內(nèi)北京人的知識;學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。
【點評】考查學(xué)生記憶能力。24、略
【分析】戰(zhàn)國時期;七國都擁有強大的軍隊,相互之間展開戰(zhàn)爭,出現(xiàn)了一些著名的戰(zhàn)役,如桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)都發(fā)生于戰(zhàn)國(公元前475-公元前221年)時期.公元前4世紀(jì)中期,魏趙交戰(zhàn),齊派孫臏率軍救趙,齊軍在桂陵大敗魏軍.公元前4世紀(jì)中期,齊魏交戰(zhàn),魏國在馬陵遭到齊國的埋伏,此后,魏國大大削弱,齊國強大起來.公元前260年,秦趙之間進行了長平之戰(zhàn),從此,東方六國再也無力抵御秦軍的進攻.
故答案為:
桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn).
本題考查戰(zhàn)國時期的重要戰(zhàn)役;知道桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)都發(fā)生于戰(zhàn)國(公元前475-公元前221年)時期.
本題考查戰(zhàn)國時期的重要戰(zhàn)役,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識.【解析】桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn);長平之戰(zhàn)25、李冰【分析】戰(zhàn)國時期;秦國的蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是聞名時間的防洪灌溉工程,是世界上唯一留存并仍在使用的無壩引水水利工程。
故答案為:李冰。
本題考查都江堰的相關(guān)知識;結(jié)合所學(xué)即可作答。
注意識記都江堰的相關(guān)知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘馕觥坷畋?6、桀紂周厲王【分析】夏商西周時期;出現(xiàn)了桀;紂、周厲王等三個有名的暴君,貪圖享樂、百姓怨聲載道、殘暴統(tǒng)治是桀、紂、周厲王三個有名的暴君統(tǒng)治期間的共同特點。
故答案為:桀;紂、周厲王。
本題考查夏商周的暴君;知道桀;紂、周厲王都是我國歷史上有名的暴君。
本題考查夏商周的暴君,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥胯罴q周厲王27、王羲之【分析】王羲之由于在書法藝術(shù)上的杰出成就;被后人譽為“書圣”。東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為:
王羲之。
本題考查了王羲之。王羲之被后人稱為“書圣”。
本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記書圣王羲之。【解析】王羲之四、判斷題(共2題,共4分)28、√【分析】本題考查的是《金剛經(jīng)》。唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、√【分析】臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分;早在元朝時臺灣就隸屬中央政府管轄,當(dāng)時臺灣的名稱是琉球。元朝進一步加強對臺灣的管理,在臺灣(琉球)設(shè)澎湖巡檢司,以加強對那里的管轄,這是中央政府首次在臺灣地區(qū)設(shè)置機構(gòu)進行管理,使臺灣開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。題干說法正確。
故答案為:√。
本題以澎湖巡檢司為依托;考查元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】√五、改錯題(共3題,共12分)30、略
【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;秦始皇滅六國統(tǒng)一中國,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家.因此,題干說法錯誤.錯誤之處是奴隸制,應(yīng)改為封建制.
故答案為:
錯誤:奴隸制;改正:封建制.
本題主要考查我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家.秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家.
本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力.理解并識記秦統(tǒng)一中國的相關(guān)史實.【解析】奴隸制;封建制31、略
【分析】(1)本題考查的是我國最早的人類,考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史事實的能力。根據(jù)所學(xué)知識,元謀人生活在今云南省境內(nèi),生活時代距今約一百七十萬年,是我國境內(nèi)已知最早人類,故本題正確。(2)本題考查曹操的相關(guān)知識。曹操是我國東漢末年人,220年,曹操的兒子曹丕建立魏,才開始進入三國時期,此時曹操已經(jīng)死了。故本題錯誤。(3)本題考查春秋爭霸的相關(guān)知識。齊桓公是春秋時期的第一個霸主,之后是晉文公,楚莊王是第三個稱霸的諸侯,故本題錯誤。(4)本題考查分封制和郡縣制的相關(guān)知識。西周建立之初,為了穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,實行分封制。周天子把土地和人民,分給親屬、功臣及古帝王的后代,封他們?yōu)橹T侯。被分
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