2025年浙教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級生物上冊階段測試試卷401考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、秋天的蘋果很甜；儲存一個冬天后，甜味減淡了，其主要原因是（）

A.細(xì)菌侵入。

B.水分流失。

C.有機物分解。

D.細(xì)胞死亡。

2、分生組織是由具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成的，位于根尖的（）A.根冠B.分生區(qū)C.成熟區(qū)D.伸長區(qū)3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.曇花一現(xiàn)B.火山爆發(fā)C.雄雞叫鳴D.飛蛾撲火4、如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線圖，解讀該圖不能得出的結(jié)論是()

A.曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長B.青春期開始時腦部生長已基本完成C.進(jìn)入青春期后，生殖器官迅速生長發(fā)育D.在生殖器官迅速生長發(fā)育的同時，智力也迅速發(fā)展5、在200米以下的深海中；一般見不到綠色植物，其制約的主要因素是（）

A.溫度。

B.空氣。

C.陽光。

D.水壓。

6、【題文】下圖的A～D中，表示細(xì)胞分化的是7、【題文】“螳螂捕蟬、黃雀在后”，從生物學(xué)角度理解，螳螂、蟬、黃雀三者之間的關(guān)系是()A.生態(tài)系統(tǒng)B.食物鏈C.食物網(wǎng)D.生物圈評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、人體胚胎發(fā)育過程中；胎兒與母體間的物質(zhì)交換是通過（）

A.卵巢。

B.胎盤。

C.臍帶。

D.子宮。

9、【題文】進(jìn)入青春期后，男女要出現(xiàn)第二性征的差異，下列表現(xiàn)為男性第二性征的是A.喉結(jié)突出B.骨盆寬大C.聲調(diào)較高D.聲音洪亮而低沉10、青春期身體生長發(fā)育、代謝旺盛，為了滿足身體健康成長的需要，你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中，應(yīng)包括下列哪項（）A.保證全面合理營養(yǎng)B.生活要有規(guī)律C.文體活動對學(xué)習(xí)無多大用處，最好不參加D.多吃、多睡、少運動11、為保證食品安全，下列做法不合理的是（）A.經(jīng)常保持廚房和炊具干凈B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后煮熟再吃C.切生食品和熟制品的切菜板分開D.過期食品沒有發(fā)霉還是可以吃的12、人體的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是A.睪丸B.附睪C.卵巢D.子宮13、對消化液的敘述不正確的是（）A.都參與食物的消化B.都是由消化腺分泌的C.都含有一種或多種消化酶D.都進(jìn)入小腸14、梅的學(xué)名是：Prunusmume．其中Prunus是（）；mune是（）

A.俗名。

B.屬名。

C.種名。

D.學(xué)名。

15、【題文】圖中分別表示甲；乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；據(jù)圖回答下題：

【小題1】若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺；則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是。

A.甲生態(tài)系統(tǒng)B.乙生態(tài)系統(tǒng)C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同E.捕食E.捕食評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、據(jù)下圖回答問題。

（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是____和非生物部分。

（2）上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。寫出圖中最短的一條食物鏈____

（3）在這個食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是____。

（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類數(shù)量增加，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的____數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則____的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過____不斷積累。17、一朵花的最主要部分是____，種子的最主要部分是____．18、下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答：（1）女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官是〔〕_______，它能產(chǎn)生_______，并分泌_________________。（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫_____，這一過程是在〔〕_______中完成的。（3）胚泡移入〔D〕_______后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開始。19、到快餐店購買快餐時，應(yīng)注意店面是否衛(wèi)生，有無衛(wèi)生許可證．______（判斷對錯）20、染色體是由____和____兩種物質(zhì)組成的。21、在聽覺的形成過程中，聲波經(jīng)外耳道振動鼓膜，鼓膜的振動再由中耳的傳到內(nèi)耳，最后在形成聽覺。22、輸血時，應(yīng)輸為原則。23、【題文】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因為在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是____。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。24、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)25、通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與親代細(xì)胞體積相同。______（判斷對錯）26、成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核。評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)27、下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，1—5表示其相關(guān)結(jié)構(gòu)。

請據(jù)圖回答問題:（1）人能嗅到各種氣味，是因為[]__________上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞。此外粘膜對吸入的空氣具有、溫暖和濕潤的作用。（2）既是氣體通道，也是食物通道的是[]______。（3）“痰”形成的部位是[]____；“痰”中具有許多病菌，我們對于“痰”的正確做法是。（4）完成氣體交換的重要場所是[]____，其中的____是氣體交換的主要部位。28、如圖表示淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各個器官（依次用A、B、C、D、E表示）內(nèi)被消化的程度；據(jù)圖回答：

（1）圖中的C代表消化道的器官是______；D代表消化道的器官是______．

（2）圖中的X代表______的消化；Y代表______的消化．

（3）圖中D段內(nèi)的消化液有腸液；胰液和______．

評卷人得分六、其他(共1題，共3分)29、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進(jìn)行，由于蘋果在貯存時能進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用是把體內(nèi)儲存的有機物糖類加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水，所以秋天的蘋果很甜，儲存一個冬天后，甜味減淡了．

故選：C

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識可以知道：生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水；并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的，據(jù)此答題．

2、B【分析】解：A；根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

B；分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

C；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽；

D；伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．

故選：B

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．如圖所示：

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能．【解析】【答案】B3、B【分析】解：A；曇花一現(xiàn)；說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意；

B；火山爆發(fā)是自然現(xiàn)象；不屬于生命現(xiàn)象，符合題意；

C；雄雞報曉；說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意；

D；飛蛾撲火；說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意．

故選：B．

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】B4、D【分析】【分析】本題考查青春期的發(fā)育特點。掌握青春期的發(fā)育特點，注意會分析圖形是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.人體腦部生長最快的年齡段是0-5歲；青春期是生殖器官發(fā)育迅速的階段，由圖可知，曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長，A正確；

B.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯；B正確；

C.青春期開始時腦部生長已基本完成；C正確；

D.青春期是人一生中身體生長；發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期；在青春期生殖器官迅速生長的同時，智力也迅速發(fā)展，但圖中不能得出此結(jié)論，D錯誤。

故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】

光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱；最淺處光最強，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；在200米以下的深海中幾乎沒有光，因此一般見不到綠色植物，只有一些硫化菌．

故選：C．

【解析】【答案】此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱；最淺處光最強，深處幾乎沒有光線．

6、D【分析】【解析】考點：細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞分裂的基本過程．

分析：此題用圖示的方法向?qū)W生展示了細(xì)胞分裂和分化的知識；據(jù)此解答．

解答：解：細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．分裂時細(xì)胞核先分成兩個；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；

細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群；每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織．觀察圖示我們可以發(fā)現(xiàn)：由A、B、C過程是細(xì)胞的分裂；由D過程是細(xì)胞的分化．

故正確選項為：D．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織．【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】

試題分析：在“螳螂捕蟬；黃雀在后”這句諺語中；存在著生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃的關(guān)系，蟬吃植物，螳螂吃蟬，麻雀吃螳螂，從而形成一條食物鏈：植物→蟬→螳螂→麻雀，所以三者之間的關(guān)系是食物鏈，不是生態(tài)系統(tǒng)、食物網(wǎng)、生物圈，A、C、D錯誤，B正確，選D

考點：本題考查食物鏈知識，解答此題需要學(xué)生理解食物鏈的概念，具備較強的分析理解能力和邏輯推理能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共8題，共16分)8、BC【分析】

由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故選：BC．

【解析】【答案】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合；通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的，據(jù)此答題．

9、AD【分析】【解析】解：進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等．女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精；生殖器官是生來就有，不是在青春期才出現(xiàn)的．可見AD符合題意．

故選：AD

點評：只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇．【解析】【答案】AD10、AB【分析】解：進(jìn)入青春期；正是身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．應(yīng)當(dāng)注意的是，這個時期正是學(xué)知識；長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動和社會活動，同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．避免多吃、多睡、少運動的現(xiàn)象出現(xiàn)．

故選：AB

心理健康是健康的重要組成部分；青春期容易產(chǎn)生心理問題，我們應(yīng)該注意青春期心理衛(wèi)生，切實做好青春期衛(wèi)生，保證身心正常發(fā)育，能夠為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)．

此題考查對青春期生理、心理的變化及其衛(wèi)生的認(rèn)識．【解析】【答案】AB11、BD【分析】【分析】此題考查了食品安全的有關(guān)知識。明確食品安全的要求是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹堪踩称肥侵笩o毒無害，優(yōu)質(zhì)，營養(yǎng)全面的食品。A.經(jīng)常保持廚房和炊具干凈，避免不清潔污染食物，A不符合題意；B.發(fā)芽的馬鈴薯會產(chǎn)生毒素，去芽后煮熟再吃也會中毒，B符合題意；C.切生食品和熟制品的切菜板分開，防止食物污染，C不符合題意；D.過期食品沒有發(fā)霉也不可以吃，避免產(chǎn)生的毒素影響身體健康，D符合題意。故選BD。【解析】BD12、AC【分析】【分析】本題考查男、女生殖系統(tǒng)的組成和功能，明確卵巢和睪丸的功能是解答的關(guān)鍵。【解答】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官。故AC符合題意。故選AC。【解析】AC13、CD【分析】解：A；各種消化液都參與食物的消化；故A正確；

B；消化液都是由消化腺分泌的；故B正確；

C；膽汁是消化液；但不含消化酶，故C錯誤；

D；不是所有的消化液都進(jìn)入小腸；如唾液，故D錯誤．

故選：CD

考查各種消化腺分泌的消化液；以及消化液的作用．

人體的消化和吸收是中考考查的重點內(nèi)容．【解析】CD14、BC【分析】

按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞（種名），種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如梅的學(xué)名是：Prunusmume．其中Prunus是屬名；mune是種名或種加詞．

故選B；C

【解析】【答案】1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus；1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法；

15、AD【分析】【解析】

試題分析：

【小題1】生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān)；數(shù)量和種類越多，平衡能力越強，所以若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是甲生態(tài)系統(tǒng)。

【小題2】貓頭鷹以蛇為食物；所以二者存在著捕食關(guān)系，二者又都以兔為食，所以又存在著競爭關(guān)系。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。

點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解食物鏈和食物網(wǎng)中的生物間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共9題，共18分)16、分解者綠色植物→鼠→狐捕食關(guān)系狐和鷹自我調(diào)節(jié)鷹營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者，非生物部分包括陽光、空氣和水等，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，要形成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和非生物部分。

（2）食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系；起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，最短食物鏈為：綠色植物→鼠→狐。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，處在不同營養(yǎng)級雜食性鳥以昆蟲為食，為捕食關(guān)系。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)鼠類的數(shù)量大增；以鼠為食的狐和鷹因食物增加而數(shù)量大增，但綠色植物的數(shù)量因鼠的增加而減少，所以要是使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調(diào)節(jié)能力。

（5）動物直接或間接地以植物為食；從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因為環(huán)境中有些污染物（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全（富集）。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。17、花蕊胚【分析】【解答】一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲）組成；雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，可見花蕊（雄蕊和雌蕊）與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

胚由胚芽；胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成；子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，可見，種子中將來發(fā)育成幼小的生命體的是胚，所以種子最主要的結(jié)構(gòu)是胚．

故答案為：花蕊；胚。

【分析】1；花的結(jié)構(gòu)如圖：

．

2、種子由胚和種皮兩部分組成，有的也有胚乳，種皮有保護(hù)作用，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成，據(jù)此解答．18、（1）A卵巢卵細(xì)胞雌性激素

（2）受精C輸卵管

（3）子宮【分析】【分析】

本題考查了女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及受精過程。圖中A卵巢，B卵細(xì)胞，C輸卵管，D子宮，卵巢是女性的主要生殖器官。對女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各器官的功能要熟記于心，才能正確解答?！窘獯稹?/p>

（1）A卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官。故答案為：A；卵巢；卵細(xì)胞；雌性激素。

（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫受精；C輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場所。故答案為：受精；C；輸卵管。

（3）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到D子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。故答案為：子宮。

【解析】（1）A卵巢卵細(xì)胞雌性激素（2）受精C輸卵管（3）子宮19、√【分析】解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品，到快餐店購買快餐時，應(yīng)注意有無衛(wèi)生許可證．在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

故答案為：√

食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．

食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注．【解析】√20、DNA蛋白質(zhì)【分析】【分析】本題主要考查染色體的組成，解答此題的關(guān)鍵是熟知染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！窘獯稹咳旧w是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。?一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀分別由這些不同的基因控制的?！窘馕觥緿NA蛋白質(zhì)21、略

【分析】試題分析：聽覺的形成過程如下：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．考點：聽覺的形成過程【解析】【答案】聽小骨；大腦皮層的聽覺中樞22、略

【分析】試題分析：輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。考點：本題考查的是輸血的原則?！窘馕觥俊敬鸢浮客脱?3、略

【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，首先是生物物種和數(shù)量上的相對穩(wěn)定?！窘馕觥俊敬鸢浮肯鄬Ψ€(wěn)定的24、生理鹽水【分析】【解答】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、刮、涂、蓋、染；其中在“滴”這一步，滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，為的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，這樣可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

【分析】本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。四、判斷題(共2題，共18分)25、×【分析】解：在細(xì)胞分裂的過程中；兩圖中的②細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的變化的結(jié)果是遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，但新細(xì)胞的體積比親代小。

故答案為：×

（1）動物細(xì)胞的分裂過程：細(xì)胞核先由一個分成兩個；細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個新細(xì)胞細(xì)。

（2）植物細(xì)胞的分裂過程；細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，形成兩個新細(xì)胞。

細(xì)胞的分裂過程是考查的重點內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中可以與植物細(xì)胞的分裂過程對比掌握?！窘馕觥俊?6、×【分析】該題考查的是血細(xì)胞的形態(tài)特點，三種血細(xì)胞中只有白細(xì)胞具有細(xì)胞核，白細(xì)胞有多種，都有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，但數(shù)量少，有些白細(xì)胞可以吞噬病菌，對人體起著防御和保護(hù)的作用，血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e五、解答題(共2題，共12分)27、（1）1鼻腔清潔（2）2咽（3）4氣管不隨地吐痰（4）5肺肺泡【分析】【分析】本題考查呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的組成、呼吸道對空氣的處理及氣體交換等內(nèi)容，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)相同的部位、肺和呼吸道的功能等知識。【解答】（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；【1】鼻腔內(nèi)部的黏膜上有嗅覺細(xì)胞，能接受氣味的刺激，能使人嗅到各種氣味。

（2）消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；因此既是氣體的通道，也是食物的通道的是【2】咽。

（3）氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛；腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)，纖毛的擺動可將外來的灰塵；細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰。因此痰形成的部位【4】氣管和支氣管，痰液中含有細(xì)菌和病毒等，因此不能隨地吐痰。

（4）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道是呼吸的通道；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此完成氣體交換的重要場所是【5】肺，肺泡是氣體交換的主要部位。

【解析】（1）1鼻腔清潔（2）2咽（3）4氣管不隨地吐痰（4）5肺肺泡28、略

【分析】

（1）圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個器官；其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小腸，E是大腸；

（2）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；分析圖示可知：X曲線代表的淀粉的消化過程，Y曲線代表的是脂肪的消化過程．

（3）小腸里面含有腸液；胰腺、腸腺等分泌的多種消化液；能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)