2025年粵教新版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某人在醫(yī)院做了一次心電圖，結(jié)果如圖所示。如果心電圖儀卷動紙帶的速度為圖中方格紙每小格長1mm，則此人的心率為（）

A.80次/minB.70次/minC.60次/minD.50次/min2、在“探究物體速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中；把紙帶的下端固定在重物上，紙帶穿過打點計時器，上端用手提著，接通電源后釋放紙帶，被打點的紙帶上有一段如圖所示，0；1、2、3、4為連續(xù)的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個打點未畫出。則（）

A.實驗時，紙帶的右端與重物相連B.實驗中應(yīng)分別逐個測出每兩個相鄰計數(shù)點間的距離C.2點的瞬時速度只可用0、4兩點間的平均速度粗略表示D.1、3兩點間的平均速度比0、4兩點間的平均速度更接近2點的瞬時速度3、如圖所示是在平直公路上檢測某新能源動力車的剎車性能時，動力車剎車過程中的位移x和時間t的比值與t之間的關(guān)系圖像。下列說法正確的是（）

A.剛剎車時動力車的速度大小為10m/sB.剎車過程動力車的加速度大小為2m/s2C.剎車過程持續(xù)的時間為5sD.整個剎車過程動力車經(jīng)過的路程為40m4、如圖所示；水平地面上有一石塊用輕繩系一氫氣球，在水平風(fēng)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，假設(shè)空氣密度均勻，下列說法正確的是（）

A.若剪斷輕繩，氣球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蚣铀僦本€運動B.若風(fēng)速逐漸增大，小石塊受到地面施加的摩擦力逐漸增大后不變C.若風(fēng)速逐漸增大，氣球會連通石塊一起離開地面D.若風(fēng)速逐漸增大，小石塊受到地面施加的摩擦力不變5、第24屆冬奧會將于2022年2月4日在北京開幕。冬奧會7個大項；15個分項、109個小項的比賽將在北京、延慶、張家口三個賽區(qū)舉行。連接北京賽區(qū)和張家口賽區(qū)的京張高鐵于2019年12月30日8時30分開始運營；全程長約174km，最高設(shè)計速度350km/h，將張家口至北京最快運行時間由3小時7分壓縮至56分鐘。

下列說法正確的是（）A.“8時30分”是指時間間隔B.“56分鐘”是指時間間隔C.“174km”是指北京到張家口的位移D.“350km/h”是指高鐵從北京到張家口的平均速度6、在公式和中涉及了五個物理量，除t是標(biāo)量外，其他四個量v、v0、a、x都是矢量，在直線運動中四個矢量的方向都在一條直線上，當(dāng)取其中一個量的方向為正方向時，其他三個量的方向與此相同的取正值，與此相反的取負(fù)值，若取速度方向為正方向，以下說法正確的是()A.勻加速直線運動中a取負(fù)值B.勻加速直線運動中a取正值C.勻減速直線運動中a取正值D.無論勻加速直線運動還是勻減速直線運動a都取正值評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、甲、乙兩車停在同一水平道路上，一前一后相距某時刻兩車同時開始運動、兩車運動的圖像如圖所示；則下列表述正確的是（）

A.乙車做曲線運動，甲車做直線運動B.甲車先做減速運動，后勻速運動C.乙車速度不斷增大D.兩車有兩次相遇8、某輛電動汽車在一次剎車測試中剎車后位移與時間的關(guān)系式是x＝12t-3t2（m），對該汽車的運動，以下說法正確的是（）A.剎車過程中的加速度大小為3m/s2B.剎車后5s內(nèi)的位移為12mC.最后1s的位移為3mD.剎車后汽車經(jīng)4s停下9、所有接觸面光滑；則下列對圖中彈力判斷說法正確的是（）

A.圖甲中，小球隨車廂一起向右做勻速直線運動，則車廂左壁對小球有彈力作用，是因為車廂左壁發(fā)生彈性形變B.圖乙中，小球被輕繩斜拉著靜止在斜面上，則斜面對小球有彈力作用，此力是因為斜面發(fā)生了彈性形變C.圖丙中，a、b兩輕繩懸掛著小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，a繩豎直，則兩繩均發(fā)生彈性形變，對小球均有彈力作用D.圖丁中，兩相同小球各自被長度一樣的豎直輕繩拉住而靜止，則兩球間沒有彈力10、北宋文學(xué)家歐陽修有句名言：任其事必圖其效；欲責(zé)其效，必盡其方。這句話的意思是：承擔(dān)一工作，必定要考慮工作的成效，想要求得工作的成效，盡可能采用好的方式方法。學(xué)習(xí)和研究物理問題更加需要科學(xué)思想方法的指引，對下面列舉的物理研究過程采用的思想方法，其中認(rèn)識正確的是（）A.瞬時速度概念的建立體現(xiàn)了等效替代的方法B.質(zhì)點概念的引入運用了理想化模型的方法C.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗，采用了理想實驗的方法D.伽利略對自由落體運動進(jìn)行系統(tǒng)研究，運用了實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）相結(jié)合的方法11、(多選)下圖為一質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖象，如圖中實線所示，其初速度為v0，末速度為vt，則它在t0時間內(nèi)的平均速度和加速度應(yīng)是()

A.平均速度小于B.平均速度大于C.加速度逐漸增大D.加速度逐漸減小評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、在研究勻變速直線運動實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰記數(shù)點間的時間間隔T＝0.1s。

（1）a=______

（2）vA=______m/s，vB=______m/s。13、某物體在受到6N作用力時，產(chǎn)生的加速度為3m/s2，該物體的質(zhì)量為_________kg；當(dāng)作用力增加到9N時，產(chǎn)生的加速度為_________m/s214、現(xiàn)有一根用新材料制成的金屬桿，長為4m，橫截面積為0.8cm2，要求它受到拉力后的伸長量不超過原長的選用同種材料制成樣品進(jìn)行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下表：

。長度L250N500N750N1000N1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm3m0.05cm20.12cm0.24cm0.36cm0.46cm4m0.10cm20.08cm0.16cm0.22cm0.32cm4m0.20cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm根據(jù)測試結(jié)果，可以推導(dǎo)出伸長量與材料的長度L、材料的橫截面積S及拉力F之間的函數(shù)關(guān)系是__________________________________（請用符號表達(dá)）；通過對樣品的測試，可知長4m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿能承受的最大拉力為________________；表中有明顯誤差的數(shù)據(jù)是________________、__________________。15、對摩擦力的理解。

（1）靜摩擦力：受靜摩擦力的物體_______靜止，只是兩物體接觸面保持_______。

例如：在傾斜傳送帶上勻速傳送的物體；雖然運動，但受靜摩擦力。（如圖）

（2）滑動摩擦力：受滑動摩擦力的物體______運動，而是兩物體發(fā)生______。

例如：把A物體抽出來；B物體受到了滑動摩擦力卻沒有運動。（如圖）

16、一物體受到大小分別為3N和4N兩個力的作用．當(dāng)這兩個力方向相同時，合力大小為_____N；當(dāng)這兩個力相互垂直時，合力大小為_____N．17、某物體作直線運動的圖象如圖所示，根據(jù)圖象回答：物體在AB段加速度大小是______整個過程的位移大小是______m，平均速度是______

18、以的速度行駛的汽車，制動后做勻減速運動，在內(nèi)前進(jìn)則汽車的加速度大小為__________19、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時；某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進(jìn)行探究。

（1）某次測量如圖2所示，指針示數(shù)為_____cm；

（2）在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1，用表中數(shù)據(jù)計算彈簧A的勁度系數(shù)為_____N/m（重力加速度g=10m/s2），由表中數(shù)據(jù)_____（填“能”或“不能”）計算出彈簧B的勁度系數(shù)。20、如圖甲所示，物體以一定的初速度從傾角α=37°的斜面底端沿斜面向上運動，上升的最大高度為3.0m。選擇地面為參考平面，上升過程中物體的機(jī)械能E隨高度h的變化如圖乙所示。取g="10"m/s2；sin37°=0.60，cos37°=0.80。則。

（1）物體的質(zhì)量m=_______kg

（2）物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=______

（3）物體上升過程中的加速度大小______m/s2

（4）物體回到斜面底端時的動能________J評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

22、如圖所示；物體重為150N，用兩根繩子懸掛起來，水平繩子的拉力大小為200N，頂部向上繩子的拉力大小為250N，試畫出它們的圖示。

23、如圖所示；一名同學(xué)站在自動扶梯上隨扶梯勻加速上升，不計空氣阻力。扶梯的臺階水平。請作出該同學(xué)受力的示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共28分)24、某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時；物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律，其主要實驗步驟如下。

(1)拉力傳感器懸掛輕質(zhì)定滑輪。繞過滑輪的輕繩，一端與鉤碼A相連，另一端與礦泉水瓶相連。調(diào)節(jié)瓶中水的多少直到將鉤碼由靜止釋放后，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力傳感器的示數(shù)為F0

(2)用刻度尺測出系統(tǒng)靜止時鉤碼A與速度傳感器B之間的豎直高度h。固定鉤碼A。減少瓶中的水，讓鉤碼A由靜止釋放，鉤碼A下落過程中拉力傳感器的示數(shù)為F，速度傳感器的示數(shù)為v，則鉤碼A下落過程中的加速度大小a=______

(3)繼續(xù)減少瓶中的水，重復(fù)步驟(2)記下多組F與對應(yīng)的v的值。為了驗證"當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律，在處理實驗數(shù)據(jù)時，應(yīng)作______圖像。A．（F0－F）－vB．（F0－F）－v2C．（F0－F）－D．（F0－F）－25、某同學(xué)通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則．

實驗步驟：

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向．

②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離（即橡皮筋的長度l）．每次將彈簧秤示數(shù)改變0．50N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：。F/N00．501．001．502．002．50l/cml010．9712．0213．0013．9815．05

③找出②中F=2．50N時橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、橡皮筋的拉力記為FOO′．

④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示．用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點,將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB．

完成下列作圖和填空：

（1）利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上畫出F-l圖線．______

（2）測得OA=6．00cm,OB=7．60cm,則FOA的大小為____N．

（3）根據(jù)給出的標(biāo)度,作出FOA和FOB的合力的圖示．_____

（4）通過比較與_____的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論．26、為了探究“物體質(zhì)量一定時，加速度與力的關(guān)系”，甲、乙兩同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置。其中帶小滑輪的小車的質(zhì)量為M，小滑輪的質(zhì)量為砂和砂桶的質(zhì)量為m。力傳感器可測出輕繩的拉力大小。

（1）實驗時，需要進(jìn)行的操作是___________。（填序號）

A．將帶滑輪的長木板右端墊高；以平衡摩擦力。

B．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量。

C．小車靠近打點計時器；先釋放小車，再接通電源。

D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

（2）甲同學(xué)在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器使用的是頻率為50Hz的交流電。根據(jù)紙帶可求出小車在C點的瞬時速度為___________m/s，加速度為___________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖3所示的圖線沒經(jīng)過原點，該同學(xué)做實驗時存在的問題是___________。

27、疫情期間“停課不停學(xué)”；小明同學(xué)在家自主開展實驗探究。用手機(jī)拍攝物體自由下落的視頻，得到分幀圖片，利用圖片中小球的位置來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，實驗裝置如圖所示。

（1）家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球、其中最適合用作實驗中下落物體的是______；

（2）下列主要操作步驟的正確順序是______（填寫各步驟前的序號）；

①把刻度尺豎直固定在墻上。

②捏住小球；從刻度尺旁靜止釋放。

③手機(jī)固定在三角架上；調(diào)整好手機(jī)鏡頭的位置。

④打開手機(jī)攝像功能；開始攝像。

（3）停止攝像，從視頻中截取三幀圖片，圖片中的小球和刻度如題圖所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時間間隔為刻度尺的分度值是1mm，由此可以測得拍攝第二幀圖片時的速度為______；

（4）早在16世紀(jì)末，伽利略就猜想落體運動的速度應(yīng)該是均勻變化的。當(dāng)時只能靠滴水計時，為此他設(shè)計了如圖所示的“斜面實驗”，反復(fù)做了上百次實驗，驗證他的猜想。請你結(jié)合勻變速直線運動的知識，分析說明如何利用伽利略“斜面實驗”檢驗小球的速度是隨時間均勻變化的______。

評卷人得分六、解答題(共3題，共6分)28、如圖1所示，一小車放于平直木板上（木板一端固定一個定滑輪），木板被墊高一定角度θ，該角度下，小車恰能做勻速直線運動（假設(shè)小車所受摩擦力與小車對木板的正壓力成正比，比例系數(shù)為μ），小車總質(zhì)量為M：

(1)請推導(dǎo)θ與μ應(yīng)滿足的定量關(guān)系；并分析說明若增大小車質(zhì)量；仍使小車做勻速直線運動，角度θ是否需要重新調(diào)整。

(2)如圖2所示，將小車上栓一根質(zhì)量不計，且不可伸長的細(xì)繩，細(xì)繩通過滑輪（滑輪與細(xì)繩之間摩擦不計）下掛一個砝碼盤（內(nèi)放砝碼），在木板上某位置靜止釋放小車后，小車做勻加速直線運動。已知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為m；求：

①如果m=M；小車所受細(xì)繩拉力與砝碼盤及砝碼總重力的比值；

②用F表示小車所受細(xì)繩的拉力，如果要求5%，此時應(yīng)該滿足的條件。

29、某一做直線運動的v-t圖像如右圖所示；根據(jù)圖像求。

（1）物體距出發(fā)點的最遠(yuǎn)距離。

（2）前4秒內(nèi)通過的位移。

（3）第6秒內(nèi)的加速度30、如圖所示，傾角為37°足夠長的傳送帶以4m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將小物塊以2m/s的初速度沿斜面向下沖上傳送帶，小物塊的速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，g=10m/s2；sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：

（1）小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為多大;

（2）0~8s內(nèi)小物塊與傳送帶之間的劃痕為多長.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

兩次峰值之間距離L=25mm，心率次/min2、D【分析】【分析】

【詳解】

A．紙帶從左到右點間距逐漸增加；可知實驗時，紙帶的左端與重物相連，選項A錯誤；

B．實驗中要計算某計數(shù)點的速度；只需要測出與該點相鄰的兩計數(shù)點間的距離即可，選項B錯誤；

CD．2點的瞬時速度可用0；4兩點間的平均速度粗略表示；也可用1、3兩點間的平均速度粗略表示，但是1、3兩點間的平均速度比0、4兩點間的平均速度更接近2點的瞬時速度，選項C錯誤，D正確。

故選D。3、C【分析】【分析】

【詳解】

由題圖可得=-2t＋20

整理得x=-2t2＋20t

與勻變速直線運動的位移時間公式

對比可得動力車做勻減速直線運動，動力車的初速度v0=20m/s，加速度a=-4m/s2，所以剎車時間t==5s

剎車位移為x==50m

故選C。4、B【分析】【詳解】

A．若剪斷輕繩；氣球?qū)⒀乩K拉力反方向做勻加速直線運動，A錯誤；

BD．在石塊滑動前；當(dāng)風(fēng)力增大時，所受的摩擦力增大，當(dāng)石塊滑動后，石塊受到的摩擦力保持不變，B正確，D錯誤；

C．由于風(fēng)力沿水平方向；當(dāng)風(fēng)力增大時，不影響整體在豎直方向上的受力，石塊不會離開地面，C錯誤。

故選B。5、B【分析】【詳解】

A．京張高鐵于2019年12月30日8時30分開始運營；“8時30分”是指時間點，是時刻，A錯誤；

B．張家口至北京最快運行時間由3小時7分壓縮至56分鐘；“56分鐘”是指一段時間，即時間間隔，B正確；

C．全程長約174km；“174km”是指北京到張家口的路程，C錯誤；

D．最高設(shè)計速度350km/h；“350km/h”是指高鐵從北京到張家口的瞬時速度，D錯誤。

故選B。6、B【分析】【分析】

【詳解】

當(dāng)物體的速度方向與加速度方向相同時；物體做加速運動，當(dāng)物體的速度與加速度方向相反時，物體做減速運動；

當(dāng)初速度方向為正方向時；加速運動時加速度方向與初速度方向相同，取正值；

當(dāng)初速度方向為正方向時；減速運動時加速度方向與初速度方向相反，取負(fù)值；

A.勻加速直線運動時a與速度方向相同；故取正值，故A錯誤；

B.勻加速直線運動時a與速度方向相同；故取正值，故B正確；

CD.勻減速直線運動中a與速度方向相反，故取負(fù)值，故CD錯誤．二、多選題(共5題，共10分)7、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．乙車的x－t圖像是曲線；但這不是乙車的運動軌跡，乙車做直線運動，故A錯誤；

B．由x－t圖可知；兩車的運動方向與規(guī)定的正方向相反，甲車在前6s內(nèi)做勻速運動，之后靜止，故B錯誤；

C．由于乙車x－t圖像的斜率的絕對值逐漸增大；故速度逐漸增大，故C正確；

D．在x－t圖像中圖線的交點表示兩車相遇；則甲；乙兩車相遇兩次，故D正確。

故選CD。8、B:C【分析】【詳解】

A.根據(jù)位移與時間的關(guān)系式是x＝12t-3t2，所以加速度為6m/s2；初速度為12m/s，故A錯誤．

BD.剎車總時間

所以剎車后5s內(nèi)的位移就是剎車總位移

故B正確D錯誤．

C.最后1s即反向的第一秒，位移

故C正確．9、B:D【分析】【詳解】

A.圖甲中；小球隨車廂一起向右做勻速直線運動，小球受力平衡，假設(shè)車廂左壁對小球有彈力作用，則水平方向不能平衡，則假設(shè)錯誤，則選項A錯誤；

B.圖乙中；小球被輕繩斜拉著靜止在斜面上，則斜面對小球有彈力作用，此力是因為斜面發(fā)生了彈性形變，選項B正確；

C.圖丙中，a、b兩輕繩懸掛著小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，a繩豎直，則b繩上無彈力，否則a繩不可能豎直；選項C錯誤；

D.圖丁中；兩相同小球各自被長度一樣的豎直輕繩拉住而靜止，則兩球間沒有彈力，否則兩邊繩子不可能在豎直方向，選項D正確。

故選BD。10、B:D【分析】【詳解】

A．瞬時速度概念的建立體現(xiàn)了極限的思想；A錯誤；

B．質(zhì)點概念的引入運用了理想化模型的方法；B正確；

C．探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系的實驗；采用了控制變量的方法，C錯誤；

D．伽利略對自由落體運動進(jìn)行系統(tǒng)研究；運用了實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）相結(jié)合的方法，D正確。

故選BD。11、A:C【分析】【詳解】

若物體做勻加速直線運動，如圖所示，根據(jù)勻變速直線運動推論，知勻加速直線運動的平均速度．

因為變加速直線運動圖線與時間軸圍成的面積小于勻加速直線運動圖線與時間軸圍成的面積，則勻加速直線運動的位移大于變加速直線運動的位移，所以該運動的平均速度小于．故A正確，B錯誤．圖線切線的斜率逐漸增大，則加速度逐漸增大．故C正確，D錯誤．故選AC．三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【詳解】

(1)[1]由紙帶數(shù)據(jù)可知，xAB=7.5cm，xBC=27.6cm?7.5cm=20.1cm，xCD=60.3cm?27.6cm=32.7cm，xDE=105.6cm?60.3cm=45.3cm，相鄰相等時間內(nèi)的位移之差Δx=12.6cm，由Δx=aT2得

(2)[2]由以上分析計算可知，小車做勻加速直線運動，中間時刻速度等于平均速度，因此有

由vB=vA+aT

解得vA=1.38m/s?12.6×0.1m/s=0.12m/s

[3]由以上計算可知vB=1.38m/s【解析】12.60.121.3813、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]根據(jù)牛頓第二定律

解得m=2kg

[2]根據(jù)牛頓第二定律

解得=4.5m/s2【解析】24.514、略

【分析】【分析】

由題意可知伸長量x與材料的長度；橫截面積、所受拉力都有關(guān)系；涉及的變量較多，因此采用“控制變量法”來確定它們之間的正、反比關(guān)系，然后將各種情況進(jìn)行匯總，再運用比值定義法初步確定這幾個量之間的數(shù)量關(guān)系，然后根據(jù)所得公式來判斷樣品能承受的最大拉力，以及與什么因素有關(guān)，最后分析誤差。

【詳解】

[1]由表格知：

①當(dāng)拉力F和橫截面積S一定時，伸長量x與長度L成正比；

②當(dāng)拉力F和長度L一定時，伸長量x與橫截面積S成反比；

③當(dāng)長度L和橫截面積S一定時，伸長量x與受到的拉力F成正比。

由上述三個結(jié)論，可以歸納出x與L、S、F之間存在一定量的比例關(guān)系，設(shè)這個比值為k；那么有。

將題表數(shù)據(jù)代入解得k=8×10-12m2/N。

[2]由題意知：待測金屬桿承受最大拉力Fm時，其伸長量為原來的0.001倍，即x=4×10﹣3m,將題給數(shù)值代入[1]中所得公式解得Fm=104N。

[3][4]通過觀察表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)L=3m、S=0.05cm2、F=1000N時，x應(yīng)為0.48cm；當(dāng)L=4m、S=0.20cm2、F=750N時，x應(yīng)為0.24cm。所以有明顯誤差的數(shù)據(jù)是0.46cm和0.22cm。

【點睛】

本題中共涉及4個變量，在解題過程中，綜合應(yīng)用了控制變量法、歸納法、比值定義法來進(jìn)行分析、解答，對同學(xué)的綜合素質(zhì)要求很高，是一道考查能力的好題?！窘馕觥浚ㄊ街衚=8×10-12m2/N）104N0.46cm0.22cm15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不一定相對靜止不一定相對滑動16、略

【分析】【詳解】

當(dāng)兩個分力方向相同時，合力為兩分力之和，即合力為7N,若兩力方向垂直時，根據(jù)勾股定理可得【解析】7517、略

【分析】【詳解】

物體在AB段作勻減速運動，加速度為：

整個過程的位移為：x=m=12m，

平均速度為：

【點睛】

本題是為速度-時間圖象的理解問題，要明確斜率的含義，知道在速度-時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息?！窘馕觥?12218、略

【分析】【詳解】

假設(shè)3s內(nèi)汽車始終運動，根據(jù)勻變速直線運動位移公式有

解得

所以

假設(shè)成立?！窘馕觥?9、略

【分析】【詳解】

（1）[1]由圖2可得讀數(shù)為16.00cm；

（2）[2]由表中的數(shù)據(jù)結(jié)合胡克定律可得2mg-mg=kA1(LA2-LA1)3mg-2mg=kA2(LA3-LA2)4mg-3mg=kA3(LA4-LA3)

帶入數(shù)據(jù)可得彈簧A的勁度系數(shù)為12.2N/m。

[3]由掛1個鉤碼到掛2個鉤碼彈簧B的形變量x2=(LB2-LA2)-(LB1-LA1)

根據(jù)胡克定律2mg-mg=kBx2

所以能求得彈簧B的勁度系數(shù)kB?！窘馕觥浚?）16.00cm；（2）12.2—12.8N/m；能20、略

【分析】試題分析：根據(jù)機(jī)械能的定義由最高點時的機(jī)械能求得質(zhì)量；然后由圖象機(jī)械能與高度的關(guān)系式根據(jù)勻變速運動規(guī)律由圖象斜率求解加速度；在通過加速度應(yīng)用牛頓第二定律求得動摩擦因數(shù)；然后根據(jù)做功情況由動能定理得到末動能．

物體上升到最高點時速度為零，動能為零，故機(jī)械能等于重力勢能，所以有故

物體上升過程受力恒定，做勻減速直線運動，故有所以，所以由物體受力分析及牛頓第二定律可知：物體上升過程加速度故μ=0.5

物體上升、下滑過程只有重力、摩擦力做功，故由動能定理可得：所以，【解析】1kg0.5a="10"m/s210J四、作圖題(共3題，共27分)21、略

【分析】【詳解】

由圖可知；由于物體受到重力的作用會拉伸繩子，則繩子會對物體產(chǎn)生一個和形變方向相反的彈力，即沿繩子的方向向上；物體由于受到重力的作用，會對斜面產(chǎn)生一個壓力，導(dǎo)致斜面發(fā)生形變，故斜面也會對物體產(chǎn)生一個垂直斜面向上的彈力，如下圖所示。

【解析】見解析22、略

【分析】【分析】

【詳解】

取0.5cm表示50N；則重力和兩根繩子拉力的圖示如圖所示。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【詳解】

同學(xué)站在自動扶梯上隨扶梯勻加速上升；可知物體受到豎直向上的支持力，重力和水平向右的靜摩擦力，受力的示意圖如下。

【解析】五、實驗題(共4題，共28分)24、略

【分析】【詳解】

(2)[1]由得。

(3)[2]當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，設(shè)拉力傳感器的示數(shù)為F0；則有。

鉤碼A下落過程中設(shè)繩上拉力大小為T；則。

F=2TMg－T=Ma解得。

故應(yīng)作圖像。

故選B。【解析】B25、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點法得出對應(yīng)的數(shù)據(jù)，圖象與橫坐標(biāo)的交點即為l0；

（2）橡皮筋兩端拉力相等；根據(jù)題意求得總長度即可求得皮筋上的拉力；

（3）通過給出的標(biāo)度確定力的長度；根據(jù)平行四邊形得出圖象如圖所示；

（4）根據(jù)實驗原理可明確應(yīng)比較實驗得出的拉力與通過平行四邊形定則得出的合力。

解：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)利用描點法作出圖象如圖所示：

由圖可知，圖象與橫坐標(biāo)的交點即為l0；由圖可知l0=10.0cm；

（2）AB的總長度為6.00+7.60cm=13.60cm；由圖可知；此時兩端拉力F=1.80N；

（3）根據(jù)給出的標(biāo)度；作出合力如圖所示；

（4）只要作出的合力與實驗得出的合力F00′大小和方向在誤差允許的范圍內(nèi)相等；即可說明平行四邊形定則成立；

故答案為（1）如圖所示；10.0；（2）1.80；（3）如圖所示；（4）F00′

【點評】

本題考查驗證平行四邊形定則的實驗，要注意通過認(rèn)真分析題意掌握實驗原理，注意本題中橡皮筋掛在鉤上時，兩端的拉力大小相等；根據(jù)總長度即可求得拉力大小【解析】1．80（1．70～1．90均正確）FOO′26、略

【分析】【詳解】

（1）[1]A．實驗時需將長木板右端墊高；以平衡摩擦力，故A正確；

BD．本題拉力可以由彈簧測力計測出；不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，也就不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量，故BD錯誤；

C．實驗時；為充分利用紙帶，小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，故C錯誤。

故選A。

（2）[