2025年粵教版九年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列化學方程式書寫正確的是（）A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑B.4Fe+3O2═2Fe2O3C.2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2（SO4）3D.Mg+HCl═MgCl2+H2↑2、在炭粉和鐵粉的混合物中加入過量的稀硫酸；充分反應后過濾，濾紙上留下的物質是（）

A.炭粉。

B.鐵粉。

C.硫酸。

D.炭粉和鐵粉的混合物。

3、在實驗室做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象．你認為下列不屬于該實驗失敗的主要原因的是（）A.氧氣不純B.系在鐵絲上的火柴剛燃燒時，將鐵絲伸入集氣瓶C.鐵絲太粗D.集氣瓶中沒預先裝少量水4、下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是rm{(}rm{)}A.

冷水浸泡B.

加熱煎制C.

箅渣取液D.

灌裝保存5、下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁B.硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量C.紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產生大量的白煙，放出熱量D.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成三氧化二鐵，放出熱量6、下列物質都是化學課上常見的物質，其中同組物質都是由分子構成的是（）A.氯化鈉和氮氣B.水和氮氣C.氦氣和二氧化碳D.鐵和氧氣7、a、b兩種固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法錯誤的是（）A.a、b都屬于易溶物質B.當a中含有少量b時，可以用結晶法提純aC.a的溶解度大于b的溶解度D.在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同8、大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關于大蒜新素說法正確的是（）A.、H、S元素質量比為6：10：3B.、相對分子質量為178gC.、屬于無機物D.、一個分子含有3個硫原子9、分別表示X；Y、Z三種不同的氣體分子；其在一定條件下反應前后的變化如圖所示：下列敘述錯誤的是（）

A.該反應中原子的種類、數(shù)目沒有變化B.該反應中分子的種類發(fā)生了變化C.該反應屬于化合反應D.參加反應的X分子與Y分子的個數(shù)比為4：1評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、根據(jù)如圖1的裝置圖回答問題：

（1）標號為①的儀器名稱是____．

（2）注射器H可用于檢查裝置B的氣密性；步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端口處．

②將注射器H連接到裝置B的導管口處．

③緩慢向外拉動注射器H的活塞，觀察到____；表示裝置B的氣密性良好．

（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發(fā)生裝置可選擇____（填字母序號），甲烷氣體可選擇E裝置進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2，由此可推斷甲烷一定具備的物理性質是____、____．

（4）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將____（填“變大”、“變小”或“不變”）．實驗室若用裝置B制取O2時，如用注射器H代替長頸漏斗，優(yōu)點是____．11、寫出下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義：

（1）Fe2+：____；

（2）2CO：____；

（3）CO2：____．12、（Ⅰ）現(xiàn)有①氧氣②氮氣③二氧化硫④稀有氣體四種物質；請用上述物質的序號填空：

（1）動植物維持生命不可缺少的氣體是____；燃料燃燒也離不開它；

（2）____雖然幾乎不與任何物質發(fā)生化學反應；但有很廣泛的用途，如制造電光源等。

（3）____是大氣污染物之一；也是形成酸雨的主要原因；

（4）____約占空氣體積的78%；是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料。

（Ⅱ）選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是____；

（2）可以直接加熱的儀器是____；

（3）用作量取一定量液體體積的主要儀器是____；

（4）實驗室常用的加熱儀器是____．13、在購買和貯存玻璃瓶汽水時；要注意如下問題：①不要猛力碰撞；②不要在陽光下曝曬；③不要長時間貯藏在冰箱的冷凍室里．請用你所學的化學知識加以解釋．

答：①____

②____

③____．14、寫出下列反應的化學方程式；并在括號內注明基本反應類型：

（1）硫在氧氣中燃燒____，____反應；

（2）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣____，____反應；

（3）碳還原氧化銅____，____反應；

（4）實驗室制取二氧化碳____．15、趣填”化學之最”：

（1）地殼中含量最多的元素是____（寫元素符號）

（2）地殼中含量最多的金屬元素是____（寫元素符號）

（3）空氣中含量最多的元素是____（寫元素符號）16、給試管里的液體加熱時，先要預熱，同時注意液體體積不要超過試管容積的____．17、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”詩中“遙知不是雪，為有暗香來”體現(xiàn)了分子____這一性質．18、下面是去除粗鹽中難溶性雜質的實驗；請回答：

（1）圖中正確的操作順序為____（填字母序號）；

（2）操作____（填字母序號）中，玻璃棒的作用是____；

（3）如果過濾時速率很慢，可能的原因是____；

（4）晾曬海水得到粗鹽是利用____的結晶方法．人們可以食用海產品補充____元素；以預防甲狀腺腫大．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對錯）20、實驗中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實驗室____．21、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對錯）22、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）23、決定原子質量大小的主要是質子和電子____．（判斷對錯）24、相對原子質量可用千克或克作單位____．（判斷對錯）25、（填√或×）按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物____．評卷人得分四、實驗題(共2題，共4分)26、（2006?珠海模擬）如圖；在一只倒扣的大燒杯中，正放兩只小燒杯，其中A杯中盛有足量濃鹽酸，B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液．請回答：

（1）放置一段時間后，B杯中會有怎樣的現(xiàn)象？____

（2）上述現(xiàn)象能說明濃鹽酸具有的物理性質為____；

上述現(xiàn)象說明鹽酸具有的化學性質為____．27、（2013?錦州模擬）水是人類生活中不可缺少的物質．

（1）小紅制作了一個簡易凈水器（如圖a所示），該凈水器運用的凈水方法有____（選填字母）．

A．消毒B．過濾C．蒸餾D．吸附。

（2）小華設計了一個電解水的簡易裝置（如圖b所示），通電反應一段時間后現(xiàn)象如圖所示，則與電源負極相連的是____電極（選填“A”或“B”）．

（3）產物中有水生成的反應很多（如圖所示）；請按要求寫出一個化學方程式．

產物中有水生成的化合反應：____；產物中有水生成的復分解反應：____．評卷人得分五、計算題(共4題，共24分)28、某鋼鐵廠每周計劃生產生鐵（含F(xiàn)e97%）30000t．

（1）若用含F(xiàn)e2O370%的赤鐵礦生產；起碼需多少噸礦石？

（2）改用含F(xiàn)e3O470%的磁鐵礦生產，最少需多少噸礦石？29、在20℃時，把9克食鹽完全溶于水，制成34克飽和溶液，求：溶液的溶質質量分數(shù)．30、200kg98%的濃硫酸欲稀釋成50%的稀硫酸，需加水多少？31、（2009?南開區(qū)二模）老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗；先通一會兒一氧化碳，以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反應開始后，在裝置尾部用一氣球收集產生的尾氣，實驗裝置如下圖所示．

（1）請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式：______2Fe+3CO2參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；

鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；

鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；

鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣．【解析】【解答】解：A、鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；該選項書寫正確；

B、鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；該選項書寫不正確；

C、鐵和硫酸銅反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；該選項書寫不正確；

D、鎂和稀鹽酸反應的化學方程式為：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；該選項書寫不正確．

故選：A．2、A【分析】

碳粉與硫酸不反應也不溶于水；故會留在濾紙上，鐵能與硫酸反應生成易溶于水的硫酸亞鐵，硫酸過量，不會有鐵剩余，觀察選項，故選A．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；碳粉與硫酸不反應也不溶于水，鐵能與硫酸反應生成易溶于水的硫酸亞鐵．

3、D【分析】【分析】可從燃燒的條件入手，結合鐵絲的特殊性，從氧氣的含量、鐵絲的潔凈程度、溫度等方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論．【解析】【解答】解：沒有觀察到火星四射；說明沒有燃燒現(xiàn)象，也是就沒有發(fā)生鐵絲的燃燒，故所有分析可圍繞燃燒來進行，更確切地說是鐵絲的燃燒條件來進行．燃燒需要可燃物與氧氣有一定的接觸，且接觸越充分越容易燃燒，氧氣的濃度越大越易燃燒，溫度越高燃燒也易發(fā)生；

A；收集到的氧氣純度太低時；鐵絲可能不燃燒，故不符合題意；

B；待鐵絲上的火柴燃燒盡了；才將鐵絲伸入集氣瓶，鐵絲的溫度未達到著火點，鐵絲不燃燒，故不符合題意；

C；鐵絲太粗；與氧氣接觸不充分，鐵絲可能不燃燒，故不符合題意；

D；集氣瓶底部預先放入水的目的是為了防止生成物濺落炸裂集氣瓶的；與鐵絲是否能夠燃燒無關，符合題意；

故選D4、C【分析】解：rm{A}冷水浸泡屬于物質的溶解；故錯誤；

B；加熱煎制屬于加熱；故錯誤；

C；箅渣取液將固體和液體分離；屬于過濾操作，正確；

D；灌裝保存是液體轉移；故錯誤；

故選：rm{C}

過濾用于分離不溶性物質和液體的分離；據(jù)此解答．

本題考查物質的分離，側重于對學生分析、實驗能力的考查，習題設計聯(lián)系生活實際，有利于激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．

B；硫在氧氣中燃燒更旺；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故選項說法正確．

C；紅磷在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，產生大量的白煙，放熱，故選項說法正確．

D；鐵絲在氧氣中燃燒火星四射；放出熱量，生成黑色固體，不生成三氧化二鐵，故選項說法錯誤．

故選：D．6、B【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質；是由氮分子構成的；故選項錯誤．

B；水是由水分子構成的；氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質；是由氮分子構成的；故選項正確．

C；氦氣屬于稀有氣體單質；是由氦原子直接構成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；故選項錯誤．

D；鐵屬于金屬單質；是由鐵原子直接構成；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的；故選項錯誤．

故選：B．7、C【分析】【分析】A、根據(jù)易溶物的條件限制考慮；B、根據(jù)固體物質從溶液中結晶析出的方法考慮；C、根據(jù)物質溶解度的比較方法考慮；D、根據(jù)飽和溶液的質量分數(shù)的計算方法考慮．【解析】【解答】解：A、從20℃向上做垂線，與曲線的交點都比10g大，所以a、b都屬于易溶物質；故A說法正確；

B；如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液；如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．因為a的溶解度隨溫度變化比較大用冷卻熱飽和溶液，又叫做降溫結晶，故B說法正確；

C；溶解度比較大小時必須有溫度限制；故C說法錯誤；

D、飽和溶液溶質質量分數(shù)的計算公式是：×100%，又因為在t℃時，a、b的溶解度相等，所以在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同；故D說法正確．

故選C．8、D【分析】【分析】A；根據(jù)化學式中各元素的質量比=各元素的相對原子質量總和之比來解答；

B；根據(jù)相對分子質量的含義來判斷．

C；根據(jù)無機化合物的概念來判斷；

D、根據(jù)化學式的意義來判斷；【解析】【解答】解：A、大蒜新素（C6H10S3）中C；H，S元素質量比為：（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48，故A錯誤；

B；相對分子質量不帶單位；故B錯誤；

C、大蒜新素（C6H10S3）中含有碳元素；屬于有機化合物，故C錯誤；

D、一個大蒜新素（C6H10S3）中含有3個S原子；故D正確．

故選D．9、D【分析】【分析】從XYZ的模型看出，XY屬于單質，Z屬于化合物，比較反應前后的圖形，發(fā)現(xiàn)三個X和一個Y反應，生成了兩個Z，有一個X分子沒有參加反應，據(jù)此分析回答有關的問題．【解析】【解答】解：A；由微粒的變化可知；該反應中原子的種類、數(shù)目沒有變化，此說法正確．

B；由微粒的變化可知；該反應中分子的種類發(fā)生了變化，此說法正確．

C；該反應由兩種物質生成了一種物質屬于化合反應；此說法正確．

D；根據(jù)參加反應的分子數(shù)和生成的分子數(shù)；該反應可表示為：3X+Y=2Z，由方程式可知，參加反應的X分子與Y分子的個數(shù)比為3：1，故此說法錯誤．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；

（3）根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)；反應條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)氣體的收集方法和放置判斷氣體的性質；

（4）氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是反應的催化劑，反應前后質量不變，隨著反應進行，固體的質量逐漸減小，所以二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將變大；注射器能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應的速率．【解析】【解答】解：（1）標號為①的儀器名稱是長頸漏斗；通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品；

（2）①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端處；

②將注射器H連接到裝置B的導管口處；

③緩慢向外拉動注射器H的活塞；裝置內氣壓減小，所以若觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，表示裝置B的氣密性良好．

（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體制取甲烷氣體時需要加熱；屬于固體加熱型，其發(fā)生裝置可選擇A裝置；

甲烷氣體可選擇E裝置進行收集；收集滿后集氣瓶的放置方式如圖I，由此可推斷甲烷一定具備的物理性質是不溶于水；密度比空氣小．

（4）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣；二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，而反應后固體混合物質量減小，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將變大；

實驗室若用裝置B制取O2時；如用注射器H代替長頸漏斗，優(yōu)點是能夠逐滴滴加液體，從而可控制反應的速率；

故答案為：（1）長頸漏斗；

（2）長頸漏斗的下端口有氣泡冒出；

（3）A；甲烷難（或不）溶于水；密度比空氣??；

（4）變大；控制反應的速率．11、略

【分析】【分析】元素符號右上角的數(shù)字表示每個離子帶的電荷數(shù)；

一氧化碳的化學式前面加上相應的數(shù)字可以表示一氧化碳分子的個數(shù)；

二氧化碳的化學式中氧元素的元素符號右下角的數(shù)字表示每個二氧化碳分子中含有的氧原子個數(shù)．【解析】【解答】解：（1）Fe2+中的2表示每個亞鐵離子帶的電荷數(shù)；

（2）2CO中的2表示一氧化碳分子的個數(shù)；

（3）CO2中的2表示每個二氧化碳分子含有的氧原子個數(shù)．

故填：每個亞鐵離子帶的電荷數(shù)；一氧化碳分子的個數(shù)；每個二氧化碳分子含有的氧原子個數(shù)．12、略

【分析】

（Ⅰ）：（1）動植物維持生命不可缺少的；燃料燃燒也離不開氣體是氧氣．故答案為：①．

（2）稀有氣體化學性質穩(wěn)定；但可用于制造電光源的氣體是稀有氣體．故答案為：④．

（3）酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫；氮氧化物等氣體引起的．故答案為：③．

（4）氮氣約占空氣體積的78%的；是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料．故答案為：②．

（Ⅱ）：（1）膠頭滴管能吸取和滴加少量液體；故答案為：g；

（2）能直接加熱的儀器是試管；故答案為：d；

（3）量筒用于量取一定體積的液體；故答案為：c；

（4）實驗室常用的加熱儀器是酒精燈；故答案為：h．

【解析】【答案】（Ⅰ）根據(jù)常見氣體的性質和用途進行分析解答即可．

（Ⅱ）解答本題要了解常用儀器它們的用途．圖中能吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；試管能直接加熱；量筒能量取一定液體的體積；酒精燈常用于加熱．

13、略

【分析】

汽水是溶有較多二氧化碳的飲料；瓶內氣壓較大；氣體的溶解度隨溫度升高而減低；水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積會變大．

故答案為：①汽水中溶有CO2氣體；且瓶內的壓強高于瓶外．受到撞擊時，瓶壁所受壓力失衡，玻璃瓶會發(fā)生爆裂，傷及人身；

②在陽光照射下，瓶內的溫度升高，CO2的溶解度減少；從汽水中逸出，瓶內的壓強驟增，導致玻璃瓶爆裂：

③冷凍時間過長；汽水結成冰，體積膨脹，使玻璃瓶破裂．

【解析】【答案】①汽水內壓強較大撞擊玻璃瓶會爆裂；易出危險．

②汽水內溶有二氧化碳；曝曬會導致氣體溶解度變小．

③汽水冰凍時間過長會導致汽水結冰；體積膨脹是玻璃瓶炸裂．

14、略

【分析】

（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2SO2；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

（3）碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；屬于置換反應．

（4）實驗室采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

故答案為：（1）S+O2SO2；化合；（2）2H2O22H2O+O2↑；分解；（3）C+2CuO2Cu+CO2↑；置換；（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．

15、OAlN2【分析】【分析】地殼中含量最多的元素是氧元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，空氣中含量最多的氣體是氮氣，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為O；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al；空氣中含量最多的氣體是氮氣；其化學式為：N2；

故答案為：O；Al；N2．16、略

【分析】

給試管里的液體加熱時；先要預熱，同時注意液體體積不要超過試管容積的三分之一，以防止液體受熱時沸騰濺出傷人，故答案為：三分之一。

【解析】【答案】根據(jù)給試管里的液體加熱時的注意事項分析；給試管里的液體加熱時，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體濺出試管．

17、略

【分析】

微觀粒子總是不斷運動的．梅花中的香氣分子不斷運動；向四周擴散，在遠處就能聞到梅花的香味．

故填：不斷運動。

【解析】【答案】微觀粒子總是不斷運動的．微觀粒子的不斷運動；導致微觀粒子向四周擴散．可以根據(jù)這些進行分析；判斷．

18、略

【分析】

（1）C是溶解；B是過濾，A是蒸發(fā)，正確的操作順序為CBA．

故填：CBA．

（2）B是過濾；過濾時，玻璃棒的作用是引流．

故填：引流．

（3）如果液體中不溶性的雜質太多；會導致過濾時速率太慢．

故填：液體中不溶性的雜質太多．

（4）晾曬海水得到粗鹽是利用蒸發(fā)的結晶方法；人們可以食用海產品補充碘元素，以預防甲狀腺腫大．

故填：蒸發(fā)；碘．

【解析】【答案】粗鹽提純的過程是溶解；過濾、蒸發(fā)；

玻璃棒的作用有：攪拌；引流、轉移物質等；

結晶的方法有蒸發(fā)結晶和降溫結晶；

三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質量分數(shù)相同的同種溶液混合后，溶質質量分數(shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說法不正確．

故填：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．所以實驗室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關系、缺乏癥分析判斷．【解析】【解答】解：鐵是人體必需的微量元素之一；是血紅蛋白的成分，如果人體內缺少鐵元素，就引起貧血癥．所以，上述說法正確．

故答為：√．22、×【分析】【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應不需要加熱，屬于化學變化．

故填：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質量主要集中在原子核上，而原子核是由質子和中子組成的進行解答．【解析】【解答】解：原子的質量主要集中在原子核上；電子的質量很小，幾乎可以忽略，原子核是由質子和中子構成的，所以原子質量大小由質子和中子決定，而不是質子和電子．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；稱為該原子的相對原子質量；相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以相對原子質量不是原子的質量．單位也不是千克或克．

故答案為：×；25、√【分析】【分析】根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質的物理性質，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經過蒸發(fā)可得固體CaCl2．【解析】【解答】解：因為CaCl2、CaCO3的混合物的特點是：一種可以溶于水中；一種不溶于水中；所以可以采用溶解；過濾、蒸發(fā)的順序把混合物分離出來．

故答案為：√四、實驗題(共2題，共4分)26、略

【分析】【分析】首先由指示劑酚酞的性質可知：堿能使其變紅，酸不能使變色．然后由題意可知，A杯中足量濃鹽酸具有揮發(fā)性，可揮發(fā)出氯化氫氣體；B杯中盛有少量滴有酚酞溶液的NaOH稀溶液，由于堿能使無色酚酞變紅，故該溶液是紅色的；當這兩個杯子罩在一時，由于A杯濃鹽酸揮發(fā)出酸性氯化氫慢慢會進入B杯中，然后與B中的氫氧化鈉反應，致使堿性逐漸減弱甚至變?yōu)橹行?，溶液的紅色也變淺，或者褪去．【解析】【解答】解：（1）由于A杯中盛足量濃鹽酸揮發(fā)出的酸性氯化氫氣體逐漸進入B杯中；致使B杯堿性慢慢變弱甚至中性，所以原來的紅色也逐漸變淺或無色；

（2）從實驗的現(xiàn)象得出：濃鹽酸具有將強的揮發(fā)性；可以和氫氧化鈉反應；生成水和鹽．

故答案為：（1）溶液由紅色逐漸變淺或無色；

（2）揮發(fā)性；鹽酸能跟堿發(fā)生中和反應．27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)凈化水的方法可以選擇合理的方法；

（2）根據(jù)電解水的知識可以進行相關方面的判斷；

（3）氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應；氫氧化鈉和鹽酸反應能生成水，屬于復分解反應．【解析】【解答】解：（1）由圖a所示可知；小卵石；紗布等用來過濾，活性炭用來吸附色素和異味；

（2）由電解水的實驗現(xiàn)象可知；與負極相連的試管產生的是氫氣，其體積是正極氣體的二倍，故與負極相連的是B；

（3）氫氣燃燒能生成水；屬于化合反應，氫氧化鈉和鹽酸反應能生成水和氯化鈉，屬于復分解反應，故可以寫出化學方程式；

故答案為：（1）BD；

（2）B；

（3）2H2+O22H2O；NaOH+HCl═NaCl+H2O（或CuO+2HCl═CuCl2+H2O，或CaCO3+2HCl═Ca