2025年蘇教新版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（2015.山東省東營市）我國是世界上最早種植粟的國家。下列遺址中，可為這一結(jié)論提供證據(jù)的是（）A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址2、10；“五十六個(gè)民族；五十六支花”，中華五十六個(gè)民族大家庭中，哪個(gè)民族是在元朝時(shí)經(jīng)過長期融合而形成的新民族()

A.回族B.維吾爾族C.苗族D.白族3、“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失一千三百萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少十萬匹?！币陨喜牧险f明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興辦（）A.能使中國走上富強(qiáng)之路B.對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用C.增加了清政府的財(cái)政收入D.為民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用4、在歷史活動(dòng)課策劃“第二次工業(yè)革命成果圖片展”上，不應(yīng)該出現(xiàn)的是（）5、請仔細(xì)觀察下圖的紀(jì)念墻，說法正確的是（）A.它是法國大革命的歷史見證B.它是巴黎公社革命的導(dǎo)火線C.它是無產(chǎn)階級大無畏精神的縮影D.它是馬克思恩格斯友誼的體現(xiàn)6、“目睹一個(gè)外國國旗插在自己國家的心臟，誰能忍受這種屈辱呢？”與這句話有關(guān)的事件是（）A.印巴分治B.納米比亞獨(dú)立，非洲殖民體系徹底崩潰C.古巴人民起義，建立革命政府D.巴拿馬從美國手中收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)7、美蘇爭霸長達(dá)30多年，給世界和平帶來巨大的影響，你知道美蘇爭奪世界霸權(quán)的斗爭開始在什么時(shí)期？（）A.20世紀(jì)40年代后期B.20世紀(jì)50年代早期C.20世紀(jì)50年代中期D.20世紀(jì)50年代后期評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、先后為美國資本主義發(fā)展剔除了兩個(gè)大障礙的領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.華盛頓B.拿破侖C.羅斯福D.林肯9、外國侵略者發(fā)動(dòng)的下列侵略中國的戰(zhàn)爭中，攻入清朝都城的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭10、下列對春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想11、當(dāng)今世界國際組織很多，下列組織中屬于全球性的有A.歐洲聯(lián)盟B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織C.聯(lián)合國D.世界貿(mào)易組織12、關(guān)于戊戌變法的表述正確的是（）A.公車上書拉開這場運(yùn)動(dòng)的序幕B.宣傳維新變法思想的刊物是民報(bào)C.提倡民主科學(xué)D.戊戌變法又稱百日維新13、既是春秋五霸的霸主國家，又是戰(zhàn)國七雄的典型代表。這是指（）A.秦國B.趙國C.齊國D.晉國14、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、文化是民族的又是世界的。（1）現(xiàn)在世界上人們共同使用的數(shù)字______________就是印度人發(fā)明的。（2）《英國大百科全書》中說：“我們所知道的最早的考試制度,是中國所采用的選舉制度。”這里的選舉制度指______________。（3）中國的____________發(fā)明與西傳促進(jìn)了世界各國航海事業(yè)的發(fā)展。16、列舉當(dāng)今世界具有影響力的國際組織名稱。

（1）1945年建立，當(dāng)今國際事務(wù)中仍發(fā)揮最有權(quán)威性作用的國際性組織是____。

（2）1993年建立，目前一體化程度最高的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)體是____。

（3）1995年成立，當(dāng)今世界最有影響力的國際貿(mào)易組織是____。17、阿拉伯人吸取了印度10個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法，并加以改進(jìn)，把它傳到歐洲，由此產(chǎn)生了“阿拉伯?dāng)?shù)字”。______（判斷對錯(cuò)）18、2013年是中國改革開放35周年，2014年是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平誕辰110周年。（1）改革的標(biāo)志：我國改革開放開始于的召開。（2）對內(nèi)改革：經(jīng)濟(jì)體制改革首先在展開，逐漸形成了以為主要形式的責(zé)任制，（3）對外改革：1980年，在、珠海、汕頭、廈門設(shè)置四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后又加入海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。19、1955年；在萬隆舉行的亞非國家首腦會(huì)議上，我國政府代表周恩來總理首次提出和平共處五項(xiàng)原則，促進(jìn)會(huì)議的圓滿成功。

錯(cuò)誤：____

理由：____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)20、官渡之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、列舉題(共3題，共27分)21、兩漢時(shí)期，名人輩出。(1)漢武帝接受________的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。(2)漢武帝接受________的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力。(3)漢武帝派________兩次出使西域，開通了絲綢之路。(4)東漢時(shí)，宦官________改進(jìn)了造紙術(shù)，紙的使用開始普遍。(5)東漢時(shí)，名醫(yī)________發(fā)明了全身麻醉藥劑“麻沸散”。(6)東漢時(shí)，名醫(yī)________寫成《傷寒雜病論》。22、新中國成立于____年；抗美援朝開始于______年；西藏獲得和平解放是在______年祖國大陸地區(qū)基本完成土地改革是在______年。23、結(jié)合《公車上書》問題；聯(lián)系所學(xué)知識(shí)完成：

（1）“公車”又稱____．

A．秀才B．舉人C．進(jìn)士D．翰林。

直接引發(fā)上書的事件是《____》的簽訂．

（2）領(lǐng)導(dǎo)這次上書的核心人物____是和____．

（3）上書的主要內(nèi)容是反對____；請求變法．

（4）這次上書的意義是揭開了____的序幕．評卷人得分六、連線題(共1題，共10分)24、【題文】請把下列歷史事物與文明古國連線搭配。（4分）

金字塔古代中國。

種姓制度古代印度。

《漢謨拉比法典》古代埃及。

分封制古巴比倫王國參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題主要考查我國較早種植粟的原始居民。半坡原始居民生活在距今約五六千年的今天陜西西安半坡村。屬于黃河流域。普遍使用磨制石器，用來鋁和磨光的石器耕地，石刀收割莊稼，種植票，飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，制造彩陶，住半地穴式房屋，過著定居生活，會(huì)紡線、織布和制衣，山頂洞人和北京人還未過上農(nóng)耕生活，不能種植農(nóng)作物，河姆渡人種植的水稻。故答案選D。2、A【分析】本題考查的是回族的形成。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居，互通婚煙，逐漸融合，在元朝時(shí)形成了一個(gè)新的民族，即回族。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。材料顯示，興辦洋務(wù)，使外輪遭受損失，洋貨進(jìn)口減少，這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展對外國經(jīng)濟(jì)侵略有抵制作用，故B符合題意；A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，CD兩項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意，排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、A【分析】試題分析：由圖片可以看出A是瓦特，屬于第一次工業(yè)革命的代表人物，BCD展示的都是第二次工業(yè)革命的成果，故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊??步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來。【解析】【答案】A5、C【分析】試題分析：本題考查的是巴黎公社的相關(guān)內(nèi)容。右圖的紀(jì)念墻被稱為“巴黎公社社員墻”，是1871年巴黎公社同資產(chǎn)階級浴血奮戰(zhàn)中，最后一批戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身的地方，它是無產(chǎn)階級大無畏精神的縮影。A、B、D項(xiàng)的說法均錯(cuò)誤，故選C?？键c(diǎn)：北師大版九年級上冊·近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩·“英特納雄耐爾”一定要實(shí)現(xiàn)·巴黎公社【解析】【答案】C6、D【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】“目睹一個(gè)外國國旗插在自己國家的心臟；誰能忍受這種屈辱呢？”說的是巴拿馬運(yùn)河在巴拿馬境內(nèi)卻插著美國國旗．20世紀(jì)六七十年代，巴拿馬人民為從美國手中收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)，展開不懈的斗爭，70年代后期起，逐步收回運(yùn)河區(qū)海關(guān)；郵政、司法等權(quán)力，到1999年底，終于收回運(yùn)河的全部主權(quán)．

故選D．7、D【分析】【分析】美蘇爭奪世界霸權(quán)的斗爭開始在20世紀(jì)50年代后期；故選D。

【點(diǎn)評】本題難度較低，考查的是學(xué)生對于歷史知識(shí)的識(shí)記能力。50年代中期至60年代初，是美蘇爭霸的第一階段。這一時(shí)期的特點(diǎn)是既有緩和又有爭奪。60年代中期至70年代末，是美蘇爭霸的第二階段。其特點(diǎn)是蘇聯(lián)處于攻勢，美國轉(zhuǎn)攻為守。80年代末90年代初，是美蘇爭霸的第三階段。1991年蘇聯(lián)解體，美蘇冷戰(zhàn)爭霸的局面結(jié)束。二、多選題(共7題，共14分)8、AD【分析】【分析】本題考查的是華盛頓和林肯．【解析】【解答】美國第一次資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓；他領(lǐng)導(dǎo)北美殖民地人民擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，美國資本主義發(fā)展剔除了一個(gè)大障礙；南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，林肯領(lǐng)導(dǎo)美國美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

故選AD．9、BD【分析】【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．【解析】【解答】1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭中；英法聯(lián)軍攻入北京，燒殺搶掠，并火燒了圓明園；1900年八國聯(lián)軍為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)發(fā)動(dòng)了對中國的侵略戰(zhàn)爭，8月中旬攻占北京，八國聯(lián)軍在北京到處燒殺搶掠，無惡不作．

故選BD．10、AD【分析】【分析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴．【解析】【解答】春秋戰(zhàn)國時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．11、CD【分析】略。

【解析】【答案】CD12、AD【分析】1895年春；《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為；梁啟超等人義憤填膺，聯(lián)名上書光緒帝，反對同日本人議和，請求變法。即“公車上書”，公車上書揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。戊戌變法只堅(jiān)持了103天就失敗了，所以又稱百日維新。

故選：AD。

本題考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。熟練掌握戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人、內(nèi)容、性質(zhì)以及作用?！窘馕觥緼D13、AC【分析】【分析】本題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】春秋五霸的霸主國家指的是齊國；宋國、晉國、秦國、楚國．戰(zhàn)國七雄指的是齊國、楚國、秦國、燕國、趙國、魏國、韓國．因此既是春秋五霸的霸主國家；又是戰(zhàn)國七雄的典型代表的國家是齊國和秦國．

故選AC．14、BC【分析】【分析】本題考查世襲制．【解析】【解答】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步，因?yàn)閺奶煜聻楣教煜聻榧遥巧a(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級對立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會(huì)的重大進(jìn)步．

故選BC．三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是阿拉伯?dāng)?shù)字。阿拉伯?dāng)?shù)字現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。阿拉伯?dāng)?shù)字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個(gè)計(jì)數(shù)符號組成。采取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書寫。借助一些簡單的數(shù)學(xué)符號（小數(shù)點(diǎn)、負(fù)號、百分號等），這個(gè)系統(tǒng)可以明確的表示所有的有理數(shù)。為了表示極大或極小的數(shù)字，人們在阿拉伯?dāng)?shù)字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了科學(xué)記數(shù)法。（2）本小題考查的是中國科舉制。科舉制是中國古代讀書人，參加人才選拔考試的制度，它是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。當(dāng)今中國教育制度類似于科舉制度，應(yīng)試教育就是科舉制度遺留下來的一個(gè)復(fù)雜的問題，目前，教育改革的呼聲越來越高，要完全將中國的應(yīng)試教育廢除，真正實(shí)行素質(zhì)教育，還需要教育各界在這一道路上繼續(xù)努力。（3）指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在戰(zhàn)國時(shí)期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)制成指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，后由阿拉伯人傳入歐洲。這為歐洲航海家開辟新航路創(chuàng)造了條件?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會(huì)·科舉制的創(chuàng)立；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移與民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊·古代文明的傳播與發(fā)展·東西方文化交流的使者【解析】【答案】（1）阿拉伯?dāng)?shù)字（2）科舉制度（3）指南針16、聯(lián)合國歐洲聯(lián)盟世界貿(mào)易組織【分析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；1945年建立，當(dāng)今國際事務(wù)中仍發(fā)揮最有權(quán)威性作用的國際性組織是聯(lián)合國；1993年建立，目前一體化程度最高的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)體是歐洲聯(lián)盟；1995年成立，當(dāng)今世界最有影響力的國際貿(mào)易組織是世界貿(mào)易組織。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對當(dāng)今世界具有影響力的國際組織名稱的準(zhǔn)確識(shí)記。世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利·國際反法西斯聯(lián)盟的建立·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·歐洲的聯(lián)合·世界經(jīng)濟(jì)的全球化17、略

【分析】最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字；創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法；阿拉伯人學(xué)會(huì)這一方法，對它加以改造，12世紀(jì)初，這一簡便的計(jì)數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。阿拉伯人吸取了印度10個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法，并加以改進(jìn)，把它傳到歐洲，由此產(chǎn)生了“阿拉伯?dāng)?shù)字”，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

√。

本題考查了阿拉伯?dāng)?shù)字。阿拉伯?dāng)?shù)字是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記阿拉伯?dāng)?shù)字的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?8、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是十一屆三中全會(huì)的相關(guān)知識(shí)，1978年在北京召開的十一屆三中全會(huì)上做出停止使用以階級斗爭為綱的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，并且實(shí)行改革開放的偉大決策，所以我國改革開放開始于十一屆三中全會(huì)的召開。（2）十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開放的偉大決策后，1978年我國的對內(nèi)改革首先從農(nóng)村——安徽鳳陽縣小崗村開始，實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧的辦法，也就是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民擁有了生產(chǎn)自主權(quán)和土地使用權(quán)，這極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）我國的對外開放從1980年開始，最初是設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，最初設(shè)立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門，它們以國家給予的優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收僑資、外資、引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，1988年增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級下冊·建設(shè)中國特色社會(huì)主義·偉大的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)八年級下冊·建設(shè)中國特色社會(huì)主義·改革開放【解析】【答案】（1）十一屆三中全會(huì)；（2）農(nóng)村；家庭聯(lián)產(chǎn)承包(3)深圳。19、和平共處五項(xiàng)原則和平共處五項(xiàng)原則是在1953年我國政府在同印度政府代表談判中首次提出的；1955年在萬隆會(huì)議上，周恩來提出“求同存異”的方針．【分析】【分析】本題考查萬隆會(huì)議的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】和平共處五項(xiàng)原則是在1953年我國政府在同印度政府代表談判中首次提出的；1955年在萬隆會(huì)議上；針對帝國主義破壞會(huì)議的陰謀和各國間的矛盾；分歧，中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來提出“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，不是和平共處五項(xiàng)原則．

故答案為：錯(cuò)誤：和平共處五項(xiàng)原則，理由：和平共處五項(xiàng)原則是在1953年我國政府在同印度政府代表談判中首次提出的；1955年在萬隆會(huì)議上，周恩來提出“求同存異”的方針．四、判斷題(共1題，共8分)20、×【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三國鼎立局面的形成．【解析】【解答】公元208年；曹操率軍南下，想要統(tǒng)一全國，與孫劉聯(lián)軍在赤壁展開大戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍采用火攻大破曹軍，曹操元?dú)獯髠仟N退回北方，從而為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)．

故答案為：×．五、列舉題(共3題，共27分)21、略

【分析】（1）本題考查漢武帝的大一統(tǒng)。漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，其它各家的讀書均受到排斥。本題填寫董仲舒。（2）本題考查漢武帝的推恩令。漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王除嫡長子繼承王位外，可以把王國再次分給其他子弟作為諸侯，由皇帝制定封號。這樣，新封的侯國歸中央直接管理，從而巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。本題填寫主父偃。（3）本題考查張騫通西域。公元前138年和公元前119年，漢武帝二次派遣張騫出使西域，之后，西域的駿馬和瓜果開始傳人中原。本題填寫張騫。（4）本題考查蔡倫造紙。東漢時(shí)候，宦官蔡倫總結(jié)了西漢以來的經(jīng)驗(yàn)，制成了“蔡侯紙”。東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料，改進(jìn)造紙術(shù)。本題填寫蔡倫。（5）本題考查華佗。東漢末年的華佗，不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后進(jìn)行各種手術(shù)。本題填寫華佗。（6）本題考查張仲景。東漢末年的張仲景寫成了《傷寒雜病論》一書，書中全面闡釋了中醫(yī)的理論和治病原則，總結(jié)了各種疾病的癥候。張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，